LKPD

PEMISAHAN CAMPURAN

NAMA :
KELAS :
KELOMPOK :
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kompetensi dasar :

3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat
kimianya

Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Menganalisis metode-metode pemisahan campuran berdasarkan studi literatur

2. Memecahkan masalah dalam kehidupan yang berhubungan dengan pemisahancampuran
1. Menerapkan metode-metode pemisahan campuran untuk mengatasi permasalahan dalam
kehidupan
2. Menyajikan hasil literatur melaluipresentasi

Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran model Problem Based Learning dan pengintegrasian TPACK, dengan
penyelidikan masalah, menggali informasi dari berbagai sumber belajar, mengolah informasi
diharapkan peserta didik mampu berkomunikasi, berkolaborasi, berfikir kritis dan berkreasi (4C),
sekaligus memiliki sikap religius, jujur, peduli, dan bertanggungjawab (PPK); mampu menganalisis
metode-metode pemisahan campuran berdasarkan studi literatur dengan benar; mampu menerapkan
dan memecahkan masalah dalam yang berhubungan dengan pemisahan campuran dengan tepat;
mampu menyajikan hasil studi literatur melalui presentasi dengan bertanggungjawab.

Page
2
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

A. MATERI SINGKAT

Sumber : google.com/bisnis.tempo.co Sumber : google.com/cnnindonesia.com

Gambar 1. Garam

Garam yang kita konsumsi sehari-hari adalah pada mulanya berasal dari
garam yang dihasilkan petani garam. Tetapi mengapa garam yang dihasilkan
petani garam masih belum bisadikonsumsi?
Sedangkan yang garam yang sudah sampai di rumah kita, di meja makan kita
adalah garam yang sudah siap untuk dikonsumsi.
Ternyata untuk mendapatkan garam yang siap dikonsumsi maka harus dilakukan
perlakuan pemurnian untuk memisahkan pengotor dari garam-garamnya .
1. Bagaimana cara memisahkan garam dari pengotor-pengotornya?
2. Untuk campuran-campuran yang lain, bagaimana cara memisahkan komponen-
komponennya?
Campuran adalah gabungan dari dua atau lebih zat dengan komposisi
penyusun yang tidak tertentu dan sifat zat penyusunnya masih nampak. Apabila
kita ingin mengambil salah satu komponen dari campuran tersebut maka diberikan
suatu metode pemisahan. Metode pemisahan campuransecara fisika
yang sudah kita pelajari antara lain filtrasi, evaporasi, kristalisasi,
distilasi, kromatografi, dan sublimasi. Tetapi perlu anak-anak ketahui
bahwa masih banyak lagi metode pemisahan yang lain baik secara
fisika maupunkimia.

Page
3
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

B. KEGIATAN SISWA

1. Mengaplikasikan metode pemisahancampuran

Setiap campuran dalam proses pemisahannya memerlukan metode yang tepat.
Dibawah ini merupakan masalah-masalah yang berhubungan dengan pemisahan
campuran. Tugas kalian adalah memberikan solusi terhadap masalah tersebut !

Masalah Solusi metode pemisahan dan Hasil

1. Memisahkan garam dari air laut 1. Cara kerja :

2. Hasil pengamatan :

2. Mengambil pasir halus dari 1.Cara kerja :

campuran pasir dan kerikil

Page
4
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D
2. Hasil pengamatan :

3. Memisahkan kapur barus yang 1.Cara kerja :

tercampur dengan arang

2. Hasil pengamatan :
• Zat apakah yang menempel
tertinggal pada cawan bagian
dalam?

• Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Page
5
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D
1. STUDIKASUS
Amatilah gambar di bawah ini !

Sumber : google.com/medcom.id
Gambar 2. Sungai yang terkena bahan pencemar
Seiring dengan bertambahnya jumlah penduduk, maka semakin pula
banyak limbah dan sampah yang dihasilkan. Tetapi hal tersebut belum diiringi
oleh kesadaraan masyarakat untuk mengolah sampah dengan bijak. Contohnya
adalah dengan membuang sampah ke sungai. Bahkan dari pabrik-pabrikpun
mengalirkan sampahnya ke sungai bahkan tanpa perlakuan terlebih dahulu. Hal
ini lambat laun akan merusak biota perairan yang kemudian juga berdampak
negatif kepada pertanian di sekitar sungai yang mengandalkan air dari sungai
tersebut. Hal tersebut pada akhirnya akan kembali kepada manusia sendiri yang
akan menerima akibatnya, salah satunya adalah mahalnya air bersih karena
karena termasuk bahanlangka.
Ilustrasi di atas (gambar 2) adalah menggambarkan sebuah pencemaran
yang terjadi di sebuah sungai. Dari gambar terlihat banyak sekali bahan pencemar
yang ada dalam air sungai. Air sungai tersebut menjadi sebuah
campuran.
Berdasarkan data-data di atas diskusikan dengan anggota
kelompokmu mengenai hal-hal berikut:

Page
6
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D
1. Menurut pengamatan dan hasil analisis kelompokmu, termasuk campuran
homogen atau heterogen air sungai tersebut? Kemukakan alasan kalian !
Jawab:

2. Berdasarkan kasus di atas, tentunya harus di cari salah satu solusinya yaitu
pengolahan air limbah menjadi air layak konsumsi makhluk hidup dan siap
pakai di industri, pertanian, perikanan, dan kegiatanlainnya.
Tugas kalian adalah menentukan solusi pengolahan air limbah tersebut.
Dalam pengolahan limbah sungai tersebut juga menggunakan metode-metode
pemisahan campuran.
1. Tuangkan gagasan kalian di lembar yang telahdisediakan.
2. Lengkapi gagasan kalian dengan mencari sumber informasi (buku, internet,
youtube, dll) sebanyak-banyaknya dari literatur-literatur yang dapat
dipertanggungjawabkan.
3. Lengkapi dengan gambar atau bagan atau diagramalir
4. Berikan penjelasan terhadap gambar atau bagan atau diagram alir tersebut
!
5. Selanjutnya siapkan diri untuk mempresentasikan hasil karya
tersebut.
Selamat bekerja dengan kelompok masing-masing!
Ingat dengan berkelompok maka kita akan semakin kuat.

Page
7
METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

Page
8
METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

Page
9
 METODE PEMISAHAN LKP
CAMPURAN D

C. REFLEKSI

Tuliskan pengalaman belajarmu tentang Pemisahan Campuran di bawah ini !

DAFTAR PUSTAKA

Djoni, S & Naqiyah, S. 2018. Kimia untuk SMK/MAK Kelas X. Jakarta: Erlangga

10 Macam pemisahan campuran. Abdillah. 2021.https://rumusrumus.com/macam-pemisah-

campuran/ Diakses tanggal 22 Februari 2021

Metode-metode pemisahan campuran dan contohnya. Ndilah. 2021.

https://www.glosaria.com/2021/03/metode-metode-pemisahan-campuran-
dan.html/Diakses tanggal 3 Februari 2021

Page
10