PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN KESIAPAN BELAJAR (READINESS)

Tujuan Pembelajaran : Melalui Model Pembelajaran PjBL, murid dapat membuat Permentasi
makanan menggunakan bahan ketan/ubi, ragi ,secara kritis, teliti dan penuh tanggung jawab

1. melakukan percobaan tugas projek

2. membuat laporan mengenai hasil percobaan

Kesiapan Murid Mandiri Murid yang perlu bimbingan Murid yang perlu
Belajar(Readiness) guru tanpa bantuan bimbingan guru dan
orangtua bantuan
orangtua/keluarga
Nama Murid Maya Rina Melati Reno
Kezia Ferdi Bagas
Samuel Rizki Randi
Anggun Artika Muhammad Andre
Nayla Luthfi Ferdinandus
Suci Novita Rio Efrizal
Rasya Aurel
Witri aulia
Proses Murid diminta untuk Murid menggunakan Murid akan mendapat
mempersentasikan hasil sumber belajar berupa buku pembelajaran terbimbing
percobaan dengan pegangan murid, modul dari guru baik secara
menggunakan Bahasa sumber belajar lainnya dari individu maupun
Indonesia yang baik dan internet dan alat serta kelompok dan didukung
benar, belajar bahan percobaan. Teknik dengan penjelasan dari
menyampaikan pendapat pembelajaran yang dapat sumber belajar berupa
dan menjawab pertanyaan diterapkan guru yakni guru buku pegangan murid,
dari kelompok yang mengadakan modul dan sumber belajar
bertanya . Guru pembimbingan/coaching dari internet. Guru akan
memperkenalkan sifat untuk memastikan Langkah memberikan scaffolding
empati kepada murid Langkah percobaan dalam proses
untuk ikut merasakan dilakukan pembelajaran ini.
perasaan emosi murid lain
sehingga dapat menerima
pendapat dari perspektif
sudut pandang kelompok
lain
DIAGRAM FRAYER PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI