Anda di halaman 1dari 37

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA EKUIVALEN

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

PERIODE LXVI TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Disusun oleh:

Kelompok : 01 Unit I.B.2

1. Alfian Aji Wicaksono NIM 1600023223

2. Ananda Lovia Safitri NIM 1600029093

3. Eka Ismi Nurjanah NIM 1600005362

Universitas Ahmad Dahlan

Yogyakarta

2020
PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA EKUIVALEN


UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE LXVI TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Kuliah Kerja Nyata Universitas Ahmad Dahlan


telah dilaksanakan pada tanggal
01 Juni 2020 – 21 Juni 2020

Yogyakarta, 21 Juni 2020

Ketua Sekretaris

Alfian Aji Wicaksono Anaanda

NIM. 1600023223 Lovia Safitri

NIM. 1600029093

Mengetahui/Menyetujui

an. Kepala LPPM UAD

Kepala Pusat KKN Dosen Pembimbing Lapangan

Drs. Purwandi, Msi., Ph.D Hapsoro Agung Jatmiko S.T., M.Sc.

NIP. 195808101984031003 NIP. 60181170


KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq,

hidayah serta kelancaran dan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) Ekivalen Periode LXVI yang telah dimulai pada 1 Juni 2020

sampai 22 Juni 2020 di DI. Yogyakarta.

Sholawat beserta salam semoga tetap tercurah pada junjungan agung nabi

Muhammad SAW. Kegiatan KKN kami telah berakhir dengan di tandai

penyusunan laporan akhir ini. Kegiatan kami tidak akan berjalan lancar tanpa

dukungan berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan

terimakasih kepada:

1. Dr. Muchlas, M.T selaku Rektor Universitas Ahmad Dahlan yang telah

mendukung kami dalah seluruh kegiatan KKN

2. Dr. Widodo M.Si, selaku kepala LPPM UAD beserta jajaranya, serta Kepala

pusat KKN bapak Drs. Purwadi, M.Si, Ph.D yang telah membimbing,

memberikan dorongan dan semangat kepada kami.

3. Hapsoro Agung Jatmiko S.T., M.Sc selaku dosen pembimbing lapangan kami

yang telah membimbing kami, mendukung kami dan menasihati kami dalam

berbagai rencana kegiatan, maupun pra dan post pelaksanaan.

4. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, termasuk para

peserta yang dengan suka rela meluangkan waktunya untuk berdiskusi dengan

kami, terimakasih atas segala dukungan,bantuan dan partisipasinya selama

kami melaksanakan kegiatan KKN Ekuivalen LXVI


Kami selaku mahasiswa KKN Ekuivalen Universitas Ahmad Dahlan

periode LXVI unit I.B.2 Kelompok 1 memohon maaf kepada seluruh pihak atas

segala kesalahan kami selama pelaksanaan KKN yang telah berlangsung. Kami

berharap apa yang telah kami kerjaan dapat bermanfaat bagi masyarakat serta

memberikan pengalaman baru bagi kehidupan kami di masa yang akan datang.

Oleh karena itu, kami memohon kritik dan saran yang membangun demi

perbaikan setelah kegiatan KKN selesai. Dan semoga wabah corona ini bisa

segera mereda, dan kehidupan menjadi normal kembali.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabakatuh

Yogyakarta, 21 Juni 2020

Ketua Kelompok

Alfian Aji Wicaksono


DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL (Cover)...................................................................................


HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................
PENGESAHAN LAPORAN..................................................................................i
KATA PENGANTAR............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................1
1. Program individu.......................................................................................4
2. Program Bersama......................................................................................4
B. Tujuan Program.............................................................................................5
BAB II METODE PELAKSANAAN...................................................................6
A. Rencana Program dan Kegiatan......................................................................7
A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama..................................................................10
B. Pelaksanaan Kegiatan Individu...................................................................14
BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI.....................................................24
A. Pembahasan.................................................................................................24
B. Evaluasi.......................................................................................................26
BAB V PENUTUP...............................................................................................28
A. Kesimpulan.................................................................................................28
B. Saran............................................................................................................29

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

5
Coronavirus adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit

mulai dari gejala ringan sampai berat. Ada setidaknya dua jenis coronavirus yang

diketahui menyebabkan penyakit yang dapat menimbulkan gejala berat seperti

Middle East Respiratory Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory

Syndrome (SARS). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) adalah penyakit jenis

baru yang belum pernah diidentifikasi sebelumnya pada manusia. Virus penyebab

COVID-19 ini dinamakan Sars-CoV-2. Virus corona adalah zoonosis (ditularkan

antara hewan dan manusia). Penelitian menyebutkan bahwa SARS ditransmisikan

dari kucing luwak (civet cats) ke manusia dan MERS dari unta ke manusia.

Adapun, hewan yang menjadi sumber penularan COVID-19 ini masih belum

diketahui.

Tanda dan gejala umum infeksi COVID-19 antara lain gejala gangguan

pernapasan akut seperti demam, batuk dan sesak napas. Masa inkubasi rata-rata 5-

6 hari dengan masa inkubasi terpanjang 14 hari. Pada kasus COVID-19 yang berat

dapat menyebabkan: pneumonia, sindrom pernapasan akut, gagal ginjal, dan

bahkan kematian. Tanda-tanda dan gejala klinis yang dilaporkan pada sebagian

besar kasus adalah demam, dengan beberapa kasus mengalami kesulitan bernapas,

dan hasil rontgen menunjukkan infiltrat pneumonia luas di kedua paru.

Pada 31 Desember 2019, WHO China Country Office melaporkan kasus

pneumonia yang tidak diketahui etiologinya di Kota Wuhan, Provinsi Hubei,

Cina. Pada tanggal 7 Januari 2020, Cina mengidentifikasi pneumonia yang tidak

diketahui etiologinya tersebut sebagai jenis baru coronavirus disease atau

COVID-19. Pada tanggal 30 Januari 2020 WHO telah menetapkan sebagai Public

6
Health Emergency of International Concern (KKMMD/PHEIC). Penambahan

jumlah kasus COVID-19 berlangsung cukup cepat dan sudah terjadi penyebaran

antar negara.

Sampai dengan tanggal 25 Maret 2020, total kasus terkonfirmasi 414.179

dengan 18.440 kematian (CFR 4,4%) dimana kasus dilaporkan di 192

negara/wilayah. Diantara kasus tersebut, sudah ada beberapa petugas kesehatan

yang dilaporkan terinfeksi. Pada tanggal 2 Maret 2020, Indonesia melaporkan

kasus konfirmasi COVID-19 sebanyak 2 kasus. Sampai dengan tanggal 25 Maret

2020, Indonesia sudah melaporkan 790 kasus konfirmasi COVID-19 dari 24

Provinsi.

Berdasarkan bukti ilmiah, COVID-19 dapat menular dari manusia ke

manusia melalui percikan batuk/bersin (droplet), tidak melalui udara. Orang yang

paling berisiko tertular penyakit ini adalah orang yang kontak erat dengan pasien

COVID-19 termasuk yang merawat pasien COVID-19. Rekomendasi standar

untuk mencegah penyebaran infeksi adalah melalui cuci tangan secara teratur

menggunakan sabun dan air bersih, menerapkan etika batuk dan bersin,

menghindari kontak secara langsung dengan ternak dan hewan liar serta

menghindari kontak dekat dengan siapapun yang menunjukkan gejala penyakit

pernapasan seperti batuk dan bersin. Selain itu, menerapkan Pencegahan dan

Pengendalian Infeksi (PPI) saat berada di fasilitas kesehatan terutama unit gawat

darurat.

7
Ada beberapa hal yang harus dipersiapkan untuk mengahadapi pandemik

Covid-19(corona virus) sekarang. Menjelaskan apa itu Corona virus sehingga

mengedukasi apa yang sedang dihadapi pada saat ini. Memberitahu istilah-istilah

yang digunakan pada masa wabah Covid-19 agar tidak terjadi kebingungan

mengetahui istilah baru pada saat ini. Menginformasikan bagaimana virus corona

ini menular agar lebih mengetahui dan bisa mengantisipasinya.

Selain itu perlu adanya pendampingan dan peningkatan kesehatan jiwa dan

psikososial pada orang sehat, dimana kesehatan jiwa dan psikososial orang

sehat yang biasanya keluar rumah secara bebas tiba-tiba dianjurkan untuk

dirumah bisa terjadi stress.Sehingga diadakan pendampingan dengan

peningkatan imunitas fisik dan peningkatan kesehatan jiwa dan psikososial

agar tidak terjadi stress.

Pengetahuan dasar tentang desinfektan dan langkah-langkahnya juga

perlu disampaikan, Desinfeksi adalah proses menghilangkan sebagian besar atau

semua mikroorganisme patogen kecuali spora bakteri yang terdapat di permukaan

benda mati (non-biologis, seperti pakaian, lantai, dinding). Juga perlunya

informasi tentang bagaimana peran orang tua dan peran guru disaat Covid-19.

Pada saat ini semua pendidikan dilakukan secara daring dibutuhkan informasi

bagaimana peran oang tua dan peran guru.

Menyikapi dari masalah tersebut, kami selaku mahasiswa KKN (Kuliah

Kerja Nyata) Ekuivalen 66 Devisi I.B.2 Kelompok 1 berusaha bergerak cepat

untuk dapat ikut andil dalam mengentaskan pandemic yang berkepanjangan, perlu

adanya pendampingan edukasi secara emosional tentang berbagai aspek

8
kehidupan. Langkah kongkrit kami dengan memberikan materi edukasi yang

update dan intelektual yang dibagi atas program Individu dan Kelompok.

1. Program individu

Pada program yang telah kami rencanakan untuk KKN Ekuivalen

Universitas Ahmad Dahlan dibagi menjadi 3 (tiga) program individu yang

berbeda yaitu terkait; 1. Farmasi 2. Kesehatan Masyarakat 3.PGSD. Dalam hal ini

peserta akan menjabarkan mengenai program yang dilaksanakan.

2. Program Bersama

Dalam melakukan program kerja bersama peserta telah mengambil satu judul

untuk melakukan edukasi secara daring di media sosial melalui Facebook dengan

menyusun satu Ebook berjudul “Buku Panduan Pandemik Covid-19”.

9
10

B. Tujuan Program

1. Membantu pemerintah menekan penyebaran pandemi COVID -19

dengan cara melakukan edukasi ke masyarakat

2. Memberikan pengarahan kepada masyarakat tentang Apa itu virus

corona dan Istilah-istilah yang digunakan dimasa Covid-19.

3. Memberikan pemahaman kepada masyarakat cara penularan corona

virus dan kelompok yang rentan tertular sehingga masyarakat bisa

menyikapinya.

4. Mengantisipasi tekanan psikologis kepada masyarakat akibat pandemi

wabah COVID-19.

5. Memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang Langkah-langkah

Desinfeksi.

6. Membantu menyebarkan informasi Cara Penanganan jenazah pasien

corona.

7. Membantu masyarakat untuk mengetahui peran orang tua dan peran

guru dalam pembelajaran daring di masa Covid-19.


BAB II

METODE PELAKSANAAN

KKN merupakan suatu kegiatan perkuliahan intrakurikuler dalam

bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan mahasiswa secara

interdisipliner dan lintas sektoral. KKN merupakan pengamalan ilmu yang

menuntun mahasiswa kepada pola berfikir interdisiplin dan komprehensif.

KKN Ekuivalen KKN yang diselenggarakan secara online atau daring selama

pandemi coronavirus sebagai pengganti dari KKN yang sebelumnya

dilakukan secara langsung di masyarakat dalam kondisi normal.

Pelaksaan edukasi dan diskusi Program KKN Ekuivalen 66 UAD

Devisi 1.B.2 Kelompok 1 akan dilaksanakan menggunakan metode daring

sinkron (realtime), dengan media grub Facebook, yang dilaksanakan pada

bulan Juni. Dimana daring sinkron itu sendiri yaitu sebuah metode hubungan

dengan orang lain yang dilakukan melalui dunia maya dengan waktu yang

bersamaan, dimana ketika narasumber membagikan informasi, maka audience

dapat berpendapat/bertanya secara langusung.

Tujuannya agar bisa menyampaikan suatu maksud tertentu secara

cepat dan efisien. Selain itu, juga dapat diartikan sebagai proses pemindahan

informasi dari orang satu ke orang lain melalui jaringan internet pada waktu

yang bersamaan. Untuk metode program individu akan didaringkan melalui

11
media sosial (Facebook, Instagram) dengan komunikasi satu arah atau

asinkron tidak ada diskusi atau respon timbal balik.

12
13

A. Rencana Program dan Kegiatan

Berdasarkan deskripsi kegiatan, rencana progaram kegiatan, dan

permasalahan yang ditemukan pada saat pandemi COVID -19, disusunlah

rencana program dan kegiatan. Rencana program dan kegiatan tersebut terdiri

dari kegiatan individu dan kegiatan bersama.

Program individu merupakan program kerja yang dikerjakan dengan

dasar keilmuan yang ditekuni oleh masing-masing mahasiswa yang

melaksanakan KKN ekuivalen 66. Program kerja ini mencangkup program

studi Farmasi, Kesehatan Masyarakat, dan PGSD. Pelaksanaan program

individu ini akan didaringkan melalui media sosial dengan komunikasi satu

arah. Program kerja yang dibuat dari masing-masing program studi sebagai

berikut:

1. Membuat Poster tentang Penggolongan obat

2. Membuat Brosur tentang Dapatkan dan Gunakan Obat

3. Membuat Brosur tentang Simpan dan Buang Obat

4. Membuat Poster tentang Penggunaan Antibiotik yang bijak

5. Membuat Poster tentang Pengelompokan Obat Bahan Alam

6. Membuat Leaflet tentang Mengapa pandemi dapat meningkatkan angka

kelahiran

7. Membuat Poster tentang Penanganan Jenazah Pasien Covid-19

8. Membuat Leaflet tentang Pengendalian Wabah DBD

9. Membuat Poster tentang GERMAS (gerakan masyarakat hidup sehat)

10. Membuat Poster tentang Gangguan Persendian


14

11. Membuat Poster tentang Pencegahan Covid-19 di Institusi Pendidikan

12. Membuat Poster tentang Pentingnya Hidup Sehat dengan Selalu Mencuci

Tangan

13. Membuat Poster tentang Menjaga Lingkungan

14. Membuat Poster tentang Pendidikan Jasmani dengan Pedoman Olahraga

yang Tepat

15. Membuat Poster tentang Pentingnya Membaca Buku.

Berdasarkan deskripsi kegiatan, rencana progaram kegiatan, dan

permasalahan yang ditemukan pada saat pandemi COVID -19, disusunlah rencana

program dan kegiatan dalam melakukan program kerja bersama untuk melakukan

edukasi secara daring di media sosial melalui Facebook dengan menyusun satu

Ebook berjudul “Buku Panduan Pandemik Covid-19”. Adapun rencana

program/kegiatan Berasama ini meliputi:

Bidang ini memiliki beberapa rencana program/kegiatan yang disusun yaitu:

Membuat E-book berjudul “Buku Panduan Pandemik Covid-19”. Materi yang

disampaikan juga lebih diperjelas dengan dibuatnya Poster, ataupun Leaflet yang

diharap dapat membantu pemahaman masyarakat yang disampaikan secara daring

melalui media sosial Facebook yakni:

1. Daring edukasi tentang apa itu virus corona

2. Daring edukasi tentang mengenal istilah-istilah untuk memahami virus

corona

3. Daring edukasi tentang bagaimana penularan virus corona

4. Daring edukasi tentang kelompok yang rentan terjangkit corona virus


15

5. Daring edukasi tentang langkah-langkah desinfeksi

6. Daring edukasi tentang protokol penanganan jenazah pasien corona

7. Daring edukasi tentang peran orang tua dalam pembelajaran daring dimasa

corona

8. Daring edukasi tentang langkah desinfeksi di lingkungan rumah

9. Daring edukasi tentang peran guru dalam pembelajaran daring di masa corona

10. Daring edukasi tentang dukungan kesehatan jiwa dan psikososial untuk orang

sehat
16

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

Kegiatan KKN Alternatif 66 atau KKN Ekivalen Universitas Ahmad

Dahlan Tahun Akademik 2019/2020 dilaksanakan selama dua bulan. Untuk Unit

I.B.2 Kelompok 1 melaksanakan kegiatan secara daring atau online melalui media

sosial Facebook, Instagram, Twitter, Youtube, yang di share melalui group

Facebook atau melalui akun media sosial masing-masing anggota kelompok. Unit

I.B.2 Kelompok 1 terdiri atas tiga orang mahasiswa dengan program studi yang

berbeda-beda.

Berikut ini tabel pelaksanaan kegiatan bersama dan individu KKN

Alternatif 66 atau KKN Ekivalen Universitas Ahmad Dahlan yang dilaksanakan

mulai tanggal 04 Mei 2020 – 28 Juni 2020.

A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama

Pelaksanaan kegiatan bersama total ekivalen 6000 menit.

A Pembuatan media edukasi yang Minimal ekivalen dengan 4000 menit


didaringkan minimal 10 kali

Kegiatan Durasi Mahasiswa Keterangan


yang terlibat

1 Membuat E-book Pandemik Covid 19 4000 Seluruh Disusun pada


(coronavirus) anggota tanggal 11-5-
mahasiswa 2020
a. mencari materi tentang tema
program bersama
b. Menyusun materi yang akan di
masukan ke media e book
c. berdiskusi dengan anggota
kelompok terkait materi Dairing
d. penyusunan E-Book BAB 1
e. penyusunan E-Book BAB 2
17

f. penyusunan E-Book BAB 3 Disusun pada


g. penyusunan E-Book BAB 4 tanggal 12-5-
h. penyusunan E-Book BAB 5 2020
i. penyusunan E-Book BAB 6
j. penyusunan E-Book BAB 7 Disusun pada
k. penyusunan E-Book BAB 8 tanggal 13-5-
l. penyusunan E-Book BAB 9 2020
m. Konsultasi dengan Dosen DPL
Disusun pada
media terkait Tema/Judul
tanggal 14-5-
n. Melakukan Revisi dan arahan
2020
dari DPL
o. Berdiskusi rencana pelaksanaan Disusun pada
program bersama tanggal 15-5-
p. persetujuan dengan anggota dan 2020
DPL terkait media yang sudah
di buat dan membuat Facebook Disusun pada
grup untuk pelaksanaan daring tanggal 16-5-
q. Berdiskusi dengan anggota 2020
kelompok terkait pelaksanan E-
Book dan pengecekan semua Disusun pada
materi daring tanggal 17-5-
Melaksanakan KKN Daring 2020
Disusun pada
tanggal 18-5-
2020
Disusun pada
tanggal 01-6-
2020
Disusun pada
tanggal 02-6-
2020

TOTAL PROGRAM BERSAMA A 4000

B Penyelenggaraan edukasi ke Minimal ekivalen dengan 2000 menit


masyarakat secara daring
menggunakan media yang sudah
dibuat di point A

Kegiatan Frek & Mahasiswa Keterangan


Durasi yang terlibat
18

1 Melaksanakan edukasi tentang apa itu 1 X 150” Seluruh Di daringkan


corona ke pemuda secara daring (FB) anggota pada tanggal 3-
mahasiswa 6-2020

2 Melaksanakan evaluasi daring ke 1 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal 3-
mahasiswa 6-2020

3 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Mengenal istilah-istilah untuk anggota pada tanggal 4-
memahami virus corona ke pemuda mahasiswa 6-2020
secara daring (FB)

4 Melaksanakan evaluasi daring ke 2 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal 4-
mahasiswa 6-2020

5 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Bagaimana penularan corona ke anggota pada tanggal 5-
pemuda secara daring(FB) mahasiswa 6-2020

6 Melaksanakan evaluasi daring ke 3 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal 5-
mahasiswa 6-2020

7 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


kelompok yang rentan terjangkit anggota pada tanggal 6-
corona virus ke pemuda secara daring mahasiswa 6-2020
(FB)

8 Melaksanakan evaluasi daring ke 4 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal 6-
mahasiswa 6-2020

9 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Langkah-langkah Desinfeksi ke anggota pada tanggal 8-
pemuda secara daring(FB) mahasiswa 6-2020

10 Melaksanakan evaluasi daring ke 5 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal 8-
mahasiswa 6-2020

11 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Protokol penanganan jenazah pasien anggota pada tanggal
Corona ke pemuda secara daring (FB) mahasiswa 10-6-2020

12 Melaksanakan evaluasi daring ke 6 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal
mahasiswa 10-6-2020
19

13 Melaksanakan edukasi Pengendalian 1 X 150” Seluruh Di daringkan


dan Peran Orangtua Dalam anggota pada tanggal
Pembelajaran Daring mahasiswa 11-6-2020

14 Melaksanakan evaluasi daring ke 7 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal
mahasiswa 11-6-2020

15 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Langkah desinfeksi di lingkungan anggota pada tanggal
rumah ke ibu-ibu secara daring(FB) mahasiswa 12-6-2020

16 Melaksanakan evaluasi daring ke 8 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal
mahasiswa 12-6-2020

17 Melaksanakan edukasi tentang Peran 1 X 150” Seluruh Di daringkan


guru dalam pembelajaran daring di anggota pada tanggal
masa corona ke ibu-ibu secara daring mahasiswa 13-6-2020
(FB)

18 Melaksanakan evaluasi daring ke 9 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal
mahasiswa 13-6-2020

19 Melaksanakan edukasi tentang 1 X 150” Seluruh Di daringkan


Dukungan kesehatan jiwa dan anggota pada tanggal
psikososial untuk orang sehat mahasiswa 14-6-2020

20 Melaksanakan evaluasi daring ke 10 1 X 50” Seluruh Di daringkan


anggota pada tanggal
mahasiswa 14-6-2020

TOTAL BERSAMA B 2000

TOTAL JKEM 6000

Mengetahui DPL, Yogyakarta, 9 Mei 2020


20

Hapsoro Agung Jatmiko S.T., M.Sc. Alfian Aji Wicaksono


NIY 60181170 NIM 1600023223
B. Pelaksanaan Kegiatan Individu

Nama : Alfian Aji Wicaksono


NIM : 1600023223
Prodi : Farmasi
Devisi/unit/kelompok : I.B/2/1

Ekiva Bukti Rencana Pelaksan


No. Program dan Kegiatan
lensi aan
JKE
M
(meni
t)

A. PROGRAM INDIVIDU (minimal 2400 menit)


A Penyelenggaraan Program Pengabdian
Masyarakat (PPM) yang telah
dilakukan

TOTAL PROGRAM INDIVIDU A

B Pembuatan media edukasi sesuai


bidang program studi (yang disharekan
melalui media social) berupa :

1 Membuat Poster Penggolongan Obat Link:


a. Mencari materi dan pembuatan 2x100 https:// 8- 5- 8- 5-2020
media www.insta 2020
100 gram.com/ 11- 5-2020
b. Konsultasi ke DPL p/ 11- 5-
21

c. Revisi 100 CAKx6o1 2020 12-5-2020


gK0f/?
d. share di social media 100 igshid=1x 12-5- 14-5-2020
2qufioifgv 2020
2
14-5-
2020

2 Membuat Brosur Dapatkan dan Link:


Gunakan obat dengan baik https://ww
w.instagra
a. Mencari materi dan pembuatan m.com/p/
media 2x100 9-5-2020 9-5-2020
CAMqjo7
100 AyhQ/? 12-5- 12-5-2020
b. Konsultasi ke DPL
igshid=17 2020
c. Revisi 100 exxr3jt45y 13-5-2020
b 13-5-
d. share di social media 100 2020 15-5-2020

15-5-
2020

3 Membuat Brosur Simpan dan Buang Link :


dengan baik https://ww
w.instagra
a. Mencari materi dan pembuatan m.com/p/
media 2x100 10-5- 10-5-2020
CAO1kv1
2020
100 Aotf/? 13-5-2020
b. Konsultasi ke DPL
igshid=1n 13-5-
c. Revisi 100 81lmmhdy 2020 14-5-2020
kyq
d. share di social media 100 14-5- 16-5- 2020
2020
16-5-
2020

4 Membuat poster penggunaan antibiotik Link:


yang bijak
https://
a. Mencari materi dan pembuatan www.insta
media 2x100 gram.com/ 11-5- 11-5-2020
p/ 2020
b. Konsultasi ke DPL 100 14-5- 2020
CARldigg
14-5-
100 TKA/? 15-5-2020
c. Revisi 2020
igshid=1n
du8zdm0
22

d. share di social media 100 wh09 15-5- 17- 5-2020


2020
17- 5-
2020

Link :
https://ww
w.instagra
m.com/p/
5 12-5- 12-5-2020
CA3-
2020
Membuat poster Pengelompokan obat 2x100 80ZBoeJ/? 15-5-2020
bahan alam igshid=jvy 15-5-
100 zcbce8y00 2020 16-5-2020
100 16-5- 1-6-2020
a. Mencari materi dan pembuatan 2020
media 100
1-6-2020
b. Konsultasi ke DPL
c. Revisi
d. share di social media

TOTAL PROGRAM INDIVIDU B 2500

TOTAL PROGRAM INDIVIDU A+B 2500

Mengetahui DPL, Yogyakarta, 05 Mei 2020

Hapsoro Agung Jatmiko S.T., M.Sc. Alfian Aji Wicaksono


NIY. 60181170 NIM. 1600023223
23

Nama : Anaanda Lovia Safitri


NIM : 1600029093
Prodi : Kesehatan Masyarakat
Devisi/unit/kelompok : I/B.2/1

Ekivalen Bukti Rencan Pelaksan


No. Program dan Kegiatan
si JKEM a aan
(menit)

A. PROGRAM INDIVIDU (minimal 2400 menit)


A Penyelenggaraan Program Pengabdian
Masyarakat (PPM) yang telah
dilakukan

TOTAL PROGRAM INDIVIDU A 2500


B Pembuatan media edukasi sesuai
bidang program studi (yang disharekan
melalui media social) berupa :
1 Membuat Leaflet tentang pandemi 500
covid-19, seperti pandemi dapat
meningkatkan angka kelahiran.
a. Mencari bahan untuk Leaflet 1 x 50 Link 4/5/2020
b. Memproses pembuatan Leaflet 1 x 100 Facebook
c. Membuat Leaflet 1 x 100 https:// 4/5/2020
d. Konsultasi ke DPL 1 X 100 m.facebo
e. Memperbaiki materi Leaflet 1 x 100 ok.com/ 4/5/2020
story.php
f. Memposting ke Facebook 1 x 50 ? 11-5-
story_fbi 2020
d=27400
0503277
7171&id
=100003
0310359
64&fs=0
&focus_c
omposer
=0&ref=
bookmar
ks

2 Membuat Poster tentang penanganan 500


24

jenazah pasien covid-19


a. Mencari materi untuk membuat 1 x 50 5/5/2020
Poster
b. Memproses pembuatan Poster 1 x 100 Link 5/5/2020
dengan tema penanganan Facebook
jenazah covid-19
c. Membuat Poster dengan tema 1 x 100 https://m.
penanganan jenazah covid-19 facebook. 5/5/2020
d. Konsultasi ke DPL 1 x 100 com/stor
e. Memperbaiki materi Poster 1 x 100 y.php?
story_fbi 5/5/2020
f. Mempoting ke Facebook 1 x 50 d=27432 13-5-
9914911 2020
4426&id
=100003
0310359
64&fs=0
&focus_c
omposer
=0

3 Membuat Leaflet tentang pengendalian 500


wabah DBD

a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 50 Link


Leaflet Facebook
b. Membuat Leaflet dengan tema 1 x 100
pengendalian wabah DBD https://
c. Konsultasi ke DPL 1 x 100 m.facebo 6/5/2020
ok.com/
d. Memperbaiki materi Leaflet 1 x 100 story.php
e. Memposting Leaflet ke 1 x 50 ? 6/5/2020 15-5-
Facebook story_fbi 2020
d=27499
4210845
0130&id
=100003
0310359
64&fs=0
&focus_c
omposer
=0&ref=
bookmar
ks

4 Membuat Poster GERMAS (Gerakan 500


25

Masyarakat Hidup Sehat)


a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 50 Link
Poster Facebook 7/5/2020
b. Memproses pembuatan Poster 1 x 100
dengan tema GERMAS https://
c. Membuat Poster dengan tema 1 x 100 m.facebo
GERMAS ok.com/
d. Konsultasi ke DPL 1 x 100 story.php
e. Memperbaiki materi yang 1 x 100 ? 7/5/2020
sudah di konsultasikan ke DPL story_fbi
d=27553
f. Memposting Poster ke 1 x 50 17-5-
0839124
Facebook 2020
6835&id
=100003
0310359
64&fs=1
&focus_c
omposer
=0

5 Membuat Poster tentang gangguan 500


persendian
a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 100 Link
Poster Facebook 8/5/2020
b. Membuat poster dengan tema 1 x 100
gangguan persendian https://
c. Konsultasi ke DPL 1 x 100 m.facebo 1/6/2020
d. Memperbaiki materi yang 1 x 100 ok.com/
sudah di konsultasikan ke DPL story.php
?
story_fbi
d=27926
2033084
8974&id
=100003
0310359
64&fs=0
&focus_c
omposer
=0&ref=
bookmar
ks
26

e. Memposting Poster ke 1x100 2-6-


Facebook 2020
TOTAL PROGRAM INDIVIDU B 2500

Mengetahui DPL, Yogyakarta, 05 Mei 2020

Hapsoro Agung Jatmiko, S.T., M.Sc. Anaanda Lovia Safitri

NIY. 60181170 NIM. 1600029093


27

Nama : Eka Ismi Nurjanah


NIM : 1600005362
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Devisi/Unit/Kelompok : I/B. 2/1

Ekivalen Bukti Rencan Pelaksan


No. Program dan Kegiatan
si JKEM a aan
(menit)

A. PROGRAM INDIVIDU (minimal 2400 menit)


A Penyelenggaraan Program Pengabdian
Masyarakat (PPM) yang telah
dilakukan

TOTAL PROGRAM INDIVIDU A 2500


B Pembuatan media edukasi sesuai
bidang program studi (yang disharekan
melalui media social) berupa :
1 Membuat Poster Pendidikan 500
Pencegahan Covid-19 ( dari awal
sampai jadi )
a. Mencari bahan untuk poster 1 x 50 Link 11/5/202
Instagra 0
b. Memproses pembuatan poster 1 x 100 m
c. Membuat poster 1 x 100 https:// 11/5/202
www.inst 0
d. Konsultasi ke DPL 1 X 100 agram.co
m/p/
e. Memperbaiki materi Poster 1 x 100 CAEepiv 12/5/202
H0mW/? 0
f. Memposting ke Instagram 1 x 50 12-5-
igshid=d 2020
20tjeumx
v32
2 Membuat poster Tentang Pentingnya 500
Hidup Sehat dengan Selalu Mencuci
Tangan (dari awal sampai jadi)
a. Mencari materi untuk membuat 1 x 50 12/5/202
poster 0
b. Membuat poster dengan tema 1 x 100 Link 12/5/202
Selalu Mencuci Tangan instagra 0
c. Membuat poster dengan tema 1 x 100 m
28

Selalu Mencuci Tangan dengan 13/5/202


Benar 0
d. Konsultasi ke DPL 1 x 100
e. Memperbaiki materi poster 1 x 100
13/5/202
f. Mempoting ke Instagram 1 x 50 0 13-5-
https://w 2020
ww.insta
gram.co
m/p/CA
3 Membuat Poster Menjaga Lingkungan 500
(dari awal sampai jadi)
a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 50 Link
poster instagra
b. Membuat poster dengan tema 1 x 100 m
Menjaga Lingkungan Masjid https://
c. Konsultasi ke DPL 1 x 100 www.inst 14/5/202
agram.co 0
m/p/
d. Memperbaiki materi poster 1 x 100 CAK3o9
LFIp2/? 15/5/202
e. Memposting poster ke 1 x 50 igshid=1 0 14-5-
Instagram cf0enksh 2020
aihr

4 Membuat Poster Tentang Pendidikan 500


Jasmani dengan Pedoman Olahraga
Yang Tepat (dari awal sampai jadi)
a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 50 Link
poster Instagra 15/5/202
b. Membuat poster dengan tema 1 x 100 m 0
Pendidikan Jasmani https://
c. Membuat poster dengan tema 1 x 100 www.inst
Pendidikan Jasmani dengan agram.co
Pedoman yang Tepat m/p/
d. Konsultasi ke DPL 1 x 100 CANcnX 16/5/202
uF71o/? 0
e. Memperbaiki materi yang 1 x 100 igshid=1
sudah di konsultasikan ke DPL m1u9d10
f. Memposting poster ke 1 x 50 0973 15-5-
Instagram 2020
5 Membuat Poster Tentang Pentingnya 500
Membaca Buku ( dari awal sampai
jadi )
a. Mencari bahan untuk membuat 1 x 100 Link
Poster Instagra
29

b. Membuat poster dengan tema 1 x 100 m 17/5/202


Pentingnya Membaca buku https:// 0
c. Konsultasi ke DPL 1 x 100 www.inst
d. Memperbaiki materi yang 1 x 100 agram.co
sudah di konsultasikan ke DPL m/p/
CAQII4S
lkSd/?
igshid=m
12pg8n3
obdk

e. Memposting brosur ke 1x100 16-5-


Instagram 2020
TOTAL PROGRAM INDIVIDU A 2500
TOTAL PROGRAM INDIVIDU A+B 2500

Mengetahui DPL, Yogyakarta, 9 Mei 2020

Hapsoro Agung Jatmiko, S.T., M.Sc. Eka Ismi Nurjanah


NIY. 60181170 NIM. 1600005362
30

BAB IV

PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Pembahasan

Dari hasil pelaksanaan program Kerja Kuliah Nyata (KKN)

Alternatif Periode 66 atau KKN Ekivalen Tahun Ajaran 2019/2020

dilaksanakan secara daring selama kurang lebih satu bulan dari tanggal 04

Mei sampai dengan 28 Juni 2020 secara umum rencana kerja dapat

terlaksana dengan baik.

Selama melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Ekivalen setiap

mahasiswa wajib mengisi buku aktivitas harian yang telah diberikan

LPPM yang berisi tentang kegiatan-kegiatan apa saja yang dilakukan oleh

tiap-tiap mahasiswa setiap harinya. Buku harian tersebut bertujuan

memantau tiap kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa juga

mempermudah dalam perhitungan jam kerja dan mengisi matriks kerja

yang telah diprogramkan kemudian dilaporkan kepada Dosen Pembimbing

Lapangan (DPL) sebagai bukti keikutsertaan masing-masing mahasiswa

disetiap kegiatan.

Masing-masing mahasiswa wajib melaksanakan program individu

dan program bersama, sesuai dengan aturan LPPM yang meliputi program
31

Bersama yaitu pembuatan media edukasi yang didaringkan minimal 10

kali dengan JKEM minimal 4000 menit, penyelenggaraan edukasi ke

masyarakat secara daring menggunakan media yang sudah dibuat

dengan JKEM minimal 2000 menit, program individu denga minimal JKEM

2400 menit.

Berikut masing-masing penjelasan dari program yang sudah

dilaksanakan :

a. Program Individu

Program individu dilakukan secara daring atau dalam

jaringan kepada masyarakat dengan membuat media edukasi

dengan tema sesuai dengan jurusan atau program studi masing-

masing mahasiswa. Media yang digunakan untuk edukasi adalah

poster, leaflet, brosur, video, power point. Program individu yang

sudah dibuat kemudian di share kepada masyarakat melalui akun

media social milik mahasiswa seperti Facebook, Twitter,

Instagram, Whatsapp, Youtube. Setiap kegiatan yang dilakukan

pada program individu wajib tercatat dalam buku harian atau form

2.

b. Program Bersama

Program bersama dilakukan dengan daring atau dalam

jaringan dengan tema tentang Corona Virus (Covid-19)

dikarenakan pada saat KKN Ekivalen berlangsung sedang dalam

pandemic Corona Virus. Program bersama dalam bentuk E-book


32

dengan tema “Pandemic Coronavirus” yang kemudia di daringkan

melalui group Facebook. Media yang digunakan untuk edukasi

adalah poster dan leaflet. Pada saat melaksanakan program

bersama wajib mengadakan post test dan pre test sebagai bahan

untuk evaluasi. Di dalam group Facebook tersebut juga terdapat

proses tanya jawab dengan masyarakat yang ada di dalam group

tersebut.

B. Evaluasi

Dalam pelaksanaan kegiatan KKN secara garis besar dapat berjalan

dengan baik. Faktor yang sangat membantu dalam kelancaran semua

kegiatan KKN adalah dukungan serta partisipasi warga masyarakat yang

ada dalam group Facebook. Namun, dalam pelaksanaan kegiatan KKN

mahasiswa juga menemui beberapa kendala antara lain penyesuaian waktu

kegiatan KKN dengan waktu luang.

1. Faktor penghambat

Pelaksanaan program kerja KKN tidak sepenuhnya lancar. Ada

beberapa kendala dan hambatan yang membuat program berjalan

kurang optimal. Adapun beberapa kendala yang sering dijumpai oleh

peserta KKN adalah sebagai berikut:

a) Sulitnya penyusunan materi e-book karena tema Covid-19

masyarakat sudah mendapatkan wawasan atau pengetahuan dari

pemerintah.
33

b) Keterbatasan waktu yang diperoleh untuk masing-masing kegiatan

sehingga ada program kegiatan yang berjalan tidak dengan proporsi

yang seharusnya atau tidak sesuai dengan jadwal yang telah

direncanakan diawal.

c) Kurang partisipasi masyarakat dewasa dalam kegiatan karena

memiliki kesibukan masing-masing. Faktor pendukung

2. Selain faktor penghambat, adapula faktor-faktor pendukung agar

terlaksananya kegiatan yang direncanakan, antara lain :

a) Kebijakan masyarakat yang telah bersedia meluangkan waktu

untuk membaca dan memahami serta mengikuti program KKN

yang sedang berlangsung.

b) Tanggapan positif, sikap terbuka masyarakat.

c) Masyarakat juga banyak memberi masukan yang membangun,

sehingga kami dapat bekerja setiap hari semakin baik.


34

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Laporan ini disusun dengan tujuan untuk melengkapi kegiatan

Kuliah Kerja Nyata Ekuivalen Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

periode LXVI yang dilaksanakan pada 1 Juni 2020 sampai 22 Juni 2020 di

DI. Yogyakarta. Setelah kurang dari sebulan melaksanakan program

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Ekuivalen Periode LXVI berlangsung, kami

dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang

telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang

direncanakan. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana

dapat berjalan dengan baik sesuai dengan terjadwal.

Program Kuliah Kerja Nyata Ekuivalen (KKN) dapat membentuk

mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi permasalahan yang ada

dan dapat memahami bagaimana menyikapi permasalahan yang sedang

terjadi pada saat ini. Selain itu dapat membentuk kepribadian yang

bertanggung jawab terhadap tugas dan fungsinya serta membentuk jiwa

kepemimpinan.
35

Program Kuliah Kerja Nyata Ekuivalen (KKN) dapat

meningkatkan ilmu dan pengetahuan masyarakat serta dapat menggugah

masyarakat. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu yang tidak

didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu.

Dari pemaparan program yang ada pada bab 1-4 dapat disimpulkan

bahwa program KKN Ekuivalen LXVI I B 2 yang telah dijalankan antara

lain meliputi program individu dan program bersama. Dalam pelaksanaan

ini juga terdapat kendala dan keadaan pendukung saat program kerja

dijalankan. Seperti terkendala oleh jaringan atau signal dengan audience,

mahasiswa KKN susah mengumpulkan audience dalam mengikuti

kegiatan yang sudah direncanakan. Namun, selaim terkendala ada faktor

pendukung yang cukup membantu para mahasiswa KKN dalam

menyelenggarakan kegiataannya yaitu dengan adanya dukungan dari

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang cukup membantu mahasiswa

KKN dalam menjalankan program kerja dengan lancar.

B. Saran

Dengan tujuan untuk memberikan masukan serta partisipasi demi

kemajuan dalam meningkatkan taraf dan mutu organisasi, kami mahasiswa

Kuliah Kerja Nyata Ekuivalen (KKN Ekuivalen) Universitas Ahmad

Dahlan Yogyakarta memberikan beberapa saran kepada berbagai pihak

yang terkait dalam pelaksanaan KKN diharapkan dapat berguna untuk

peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain sebagai berikut :
36

1) Diharapkan audience (Masyarakat) dapat melanjutkan program-

program yang telah dibuat oleh mahasiswa KKN serta dapat

menerapkan konsep pelaksanaan kegiatan sebagaimana yang dilakukan

oleh mahasiswa KKN.

2) Diharapkan audience (Masyarakat) dapat mempertahankan dan

mengembangkan kegiatan rutinitas menjaga kesehatan dimasa

pandemik coronavirus, bukan hanya saat dimasa pandemik. Tetapi, juga

dalam kondisi new normal saat ini dan keadaan normal.

3) Meminimalisir adanya deskriminasi dan meningkatkan tenggang rasa

serta saling menggerakkan antar sesama mahasiswa demi menjaga

kekompakan unit karena hal ini yang menjadi kunci kesuksesan

pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN).

4) Perlu adanya evaluasi setiap selesai menjalankan program kerja untuk

mengetahui kekurangan dan kelebihan demi meningkatkan program

kerja yang lebih baik kedepannya serta evaluasi unit demi menghadapi

masalah yang terdapat dalam kelompok untuk meningkatkan kerja

sama.

5) Persiapan dan bekal ilmu pengetahuan untuk mahasiswa sebelum KKN

perlu ditingkatkan agar mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam

pelaksanaan KKN secara daring.

Demikian laporan KKN Ekuivalen Periode LXVI Divisi I B 2 ini

kami buat, semoga dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang

membutuhkan. Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak


37

yang telah membantu dalam pelaksanaan program KKN Ekuivalen

Periode LXVI Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.

Anda mungkin juga menyukai