PRAKTIKUM

PENGAMATAN FINE MOTOR SKILL

Nama : Dyonisius Efrem Darus

Nim : 1910301058

Kelas : Fisioterapi A5

C. Fine Motor 12 – 18 Bulan

 Anak mampu menyusun 2 – 3 balok

Makna dan tujuan; anak belajar memahami satu konsep utuh.melatih anak untuk
menyusun benda dengan dasar yang kuat sehingga tidak muda rubuh atau jatuh.
Anak belajar pemahaman untuk mengontrol postural tubuhnya agar tak gampang
jatuh, menabarak pintu.

 Mengambil benda dimasing-masing tangan

Makana dan tujuan; menguatkan otot-otot jari tangan

 Mencoret – coret diatas kertas

 Makna dan tujuan dia penasaran akan sesuatu setelah menggerakan alat tulisnya,
mengasah kreatifitas, meningkatkan fokus, dan kemampuan menggengam alat
tulis semakin baik.

 Memukul papan dengan palu

Makna dan tujuannya ketika palu digesekan dengan benda lain atau dipukul akan
menimbulkan suara atau perubahan bentuk. Untuk melatih fungsi motorik anak, agar si kecil
dapat menyalurkan emosi dengan benar.

 Suka bermain dengan benda bergerak

Makna dan tujuan; menguatkan kemampuaan koordinasi antara tangan dengan mata
dan meningkatkan kemampuan ketangkasan tangan saat menggerakannya

 Mulai bisa makan sendiri

Makna dan tujuan :Mwelatih kretampilan anak ketika anak semakin

berpengalaman menggunakan tangan dan jarinya,ia akan belajar memegang
peralatannya, melatih percaya diri ketika ia mahair melakukannya semua.

 Tepuk tangan
 Makna dan tujuan : memberi apresiaisi yang dilihatnya mungkin menurutnya
menyenangkan , meninbgkatkan akltifitas keterampilan dan perkembangannya,
meningkatkan kecerdasan anak, melatih kemempuan kognitif yangh baik

 Menyusun Benda-benda yang kecil

Makna dan tujuan Anak sudah bisa merencanakan sesuatu yang ada dalam
pikirannya, dan menerapkan dengan benda yang ada didepannya.
 Fungsi tangan sudah jelas, anak sudah memahami dampak yang dihasilkan oleh
tangannya, contohnya saat memukul orang amak dapat memahami bahwa ada rasa
sakit yang muncul.

 Coret- coret spontan

Makna dan tujuan ; Eksplorasi pertama dalam motorik halus, perkembangan anak tidak dapat
mengendalikan coretannya tapi si anak hanya bisa mencoret secara spontan atau acak.
 Membalik wadah

makna dan tujuan ; Menjawab rasa penasarannya apakah ada yang jatuh atau
berubah posisinya, dan melatih loordinasi mata dan tangannya.
  Menggunakan sendok atau garpu

Makna dan tujuan : Melatih untuk makan sendiri dan melatih kekuatan otot jari
dalam menggengam sendok atau garpu

D. Fine Motor 18 – 24 Bulan

 Menempel bentuk dan menggambar diatas kertas

Makna dan tujuan : melatih koordinasi tangan dan mata, stimulasi kekuatan jari,
melatih kesabaran, meningkatkan kepercayaan diri dan ketelitian.
 Suka menggulung kertas (meremas), melempar, menangkap bola baik besar
maupun kecil

Makna dan tujuan : Sebagai cara mengekspresikan rasa penasarannya dengan

hal yang akan terjadi.
 Tumpukan balok kayu kecil diatas satu sama lain untuk membuat menara
 Tujuan dan makna ; Melatih kesabaran, mengenal bentuk-bentuk dan
mengemvangkan imajinasihnya.
 Menuangkan air atau buji-bijian dari wadah 1 ke wadah lain

Makna dan tujuan : Mendorong perkembanggan koordinasi mata dan tangan, serta
ketangkasan tangannya, melatih fokus.
 Menikmati melihat buku ( melihat gambar dan warna)

Makna dan tujuan ; Membant mengenal perbedaan warna, bentuk dan mengenal
garis atau bentuk dan meningkatkan daya ingat pada anak.
 Mempelajari gambar atau yang menarik dan mulai membalik halaman

Makna dan tujuan ; Memberikan imajinasih dan gambaran visual pada anak

 Berpasitipasi dalam memakai dan melepas baju sendiri

 Makna dan tujuan : Belajar mandiri, belajar konsep berpakian dan tau urutan
berpakian

 Menggabungkan jari telunjuk dan ibu jari dalam genggaman atau meremas

Makna dan tujuan ; Dapat menguatkan otot-otot jari tangan dan kelenturan jari-
jari tangan. Dapay mengetahui rasa kasar dan halus.

 Menjepit untuk mengambil benda- benda kecil

Makna dan tujuan : Anak sudah bermain menggunakan logika, si kecil akan
menggunakan kekuatan seminimal mungkin untuk benda yang minimal juga. Jadi
tidak akan mengeluarkan reaksi yang berlebihan untuk benda yang kecil

 Mampu makan sendiri dengan suapan sendok atau tangan

 Makna dan tujuan : Belajar memecahkan masalah, mengenali porsi mkannya dan
melatih anak untuk fokus
 Membuat suara berirama dengan alat musik sederhana seperti drum dan
kerincingan, trompet dll

Makna dan tujuan : Menggembangkan kecerdasan emosional anak dasn

membantu menciptakan energi, meningkatkan memorinya.

 Membangun menara 6 balok atau lebih

Makna dan tujuan : Mengembangkan imajinasih, belajar mengenal konsep seperti

perbedaab bentuk, warna, ukuran dan keseimbangan, melatih kesabaran

 Membalik halaman buku 2 atau 3 halaman sekaligus

Makna dan tujuan : Adanya rasa sensasi menyenangkan. Misalnya, membolak

balik kertas yang berbedea gambar, melatih kekuatan otot jari-jarinya.
 Makan sendiri dengan suapan tangan

Makna dan tujuan ; perkembangan otot-otot pada tangan sudah membaik,

contohnnya saat makan sudah tidak belopotan
 Kesimpulan:

C. Fine motor anak usia 12-18 bulan

D. Fine Motor anak usia 18-24 bulan
Dari perkembangan diatas disimpulkan bahwa si bayi tidak mengalami
ganguan atau keterlambatan pada usianya. Bayi mampu bereksplorsi sesuai apa yang dia
inginkan, sambil melatih otot-otot kecilnya berkontraksi.