EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS SETIAP KOMPONEN TAS

DALAM STRUKTUR ORGANISASI SMP NEGERI 1 TALUN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TALUN
Alamat: l. Kalirejo Talun Kab. Pekalongan51192
(0285) 7830992 E-mail :smp1talun@gmail.com
EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS SETIAP KOMPONEN GURU
DALAM STRUKTUR ORGANISASI SMP NEGERI 1 TALUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TALUN
Alamat: l. Kalirejo Talun Kab. Pekalongan51192
(0285) 7830992 E-mail :smp1talun@gmail.com
INOVASI PELAKSANAAN TUGAS KEPALA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 TALUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TALUN
Alamat: l. Kalirejo Talun Kab. Pekalongan51192
(0285) 7830992 E-mail :smp1talun@gmail.com
 EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS SETIAP KOMPONEN TAS
DALAM STRUKTUR ORGANISASI SMP NEGERI 1 TALUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NO JABATAN TUGAS UTAMA KETERLAKSANAAN

(%)
1 Koordinator TAS Memantau dan berkoordinasi dengan staf administrasi yang lain untuk: 90%
 Melaksanakan administrasi kepegawaian
 Melaksanakan administrasi keuangan
 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana
 Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat
 Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan
 Melaksanakan administrasi kesiswaan
 Melaksanakan administrasi kurikulum
 Melaksanakan administrasi layanan khusus
 Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
 Mendukung pengelolaan standar nasional pendidikan
 Menyusun program dan laporan kerja
 Mengorganisasikan staf
 Mengembangkan staf
 Mengambilkeputusan
 Menciptakan iklim kerja kondusif
 Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya
 Membina staf
 Mengelola konflik
 Menyusun laporan
2 Pelaksana Urusan  Mengadministrasikan kepegawaian 90%
Kepegawaian  Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
3 Pelaksana Urusan  Mengadministrasikan Keuangan sekolah/ madrasah 90%
Keuangan  Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
4 Pelaksana Urusan  Mengadministrasikan standarsarana dan prasarana 90%
Administrasi Sarana  Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Prasarana
5 Pelaksana Urusan  Melaksanakan Administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat 90%
Administrasi Humas  Menguasai penggunaan Teknologi Informasi danKomunikasi (TIK)
6 Pelaksana Urusan  Melaksanakan Administrasi persuratan dan pengarsipan 90%
Administrasi Persuratan  Menguasai penggunaan Teknologi Informasi danKomunikasi (TIK)
dan Pengarsipan
7 Pelaksana Urusan  Mengadministrasikan standar pengelolaan yang berkaitan dengan peserta didik 90%
Kesiswaan  Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK)
8 Pelaksana Urusan  Mengadministrasikan standar isi 85%
Kurikulum  Mengadministrasikan Standar proses
 Mengadministrasikan Standar penilaian
 Mengadministrasikan Standar kompetensi lulusan
 Mengadministrasikan Kurikulum dan silabus
 Menguasai penggunaan Teknologi Informasi danKomunikasi (TIK)
9 Petugas Layanan Khusus Penjaga Sekolah 85%
1. Menguasai kondisi keamanan sekolah / madrasah
2. Menguasai teknik
3. Menerapkan prosedur operasi standar pengamanan sekolah/madrasah
Tukang Kebun
85%
1. Menguasai penggunaan Peralatan pertanian dan atau perkebunan
2. Menguasai Pemeliharaan tanaman
Tenaga Kebersihan 85%
1. Menguasai teknik-teknik kebersihan
2.Menjaga kebersihan sekolah/madrasah
Pesuruh 85%
1. Menguasai prosedur pengiriman dokumen dinas
2. Melayani kebutuhan rumah tangga sekolah/ madrasah

Talun, November 2021

Kepala SMP N 1 Talun,

Sri Widayati, S.Pd.,M.Si

NIP. 19650110 198703 2013
 EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS SETIAP KOMPONEN GURU
DALAM STRUKTUR ORGANISASI SMP NEGERI 1 TALUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NO JABATAN TUGAS UTAMA KETERLAKSANAAN

(%)
1 Wakil Kepala A. TUGAS POKOK 90%
Sekolah Bidang Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaran kurikulum.
Kurikulum B. FUNGSI
1. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
2. Menyusun pembagian tugas – tugas guru dan jadwal pelajaran.
3. Mengatur penyusunan program pengajaran (Prota, Promes, AMP, Silabus, RP, SP dan
Evaluasi).
4. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikulum dan ekstrakurikuler.
5. Mengatur pelaksanaan penilaian, kriteria kenaikan kelas, kelulusan, pembagian raport
dan STTB.
6. Mengatur pelaksanaan program remidi.
7. Mengatur sumber belajar.
8. Mengatur pengembangan MGMP.
9. Mengatur mutasi siswa.
10. Melakukan supervise adminsitrasi dan akademis.
11. Meyusun laporan.
2 Urusan Humas HUMAS : 90%
A. TUGAS POKOK
Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan kegiatan bidang hubungan publik.
 B. FUNGSI
1. Menyampaikan infotmasi tentang keadaan sekolah.
2. Mengadakan pameran sekolah.
3. Mengatur dan mengembangkan hubungan antar sejawat, orang tua siswa, dan Komite
Sekolah.
4. Mengatur acara pertemuan – pertemuan.
5. Mengorganisir bakti social dan Karyawisata.
6. Mengembangkan infomasi pendidikan di sekolah/luar sekolah.
7. Notulen rapat Komite sekolah
8. Notulen Pembinaan PNS
9. Menyusun laporan.
3 Urusan Sarpras SARPRAS : 90%
A. TUGAS POKOK
Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan Kegiatan pengembangan sarana
prasarana sekolah.
B. FUNGSI
1. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang KBM.
2. Merencanakan program pengadaan.
3. Mengatur pemanfaatan sarana prasarana.
4. Mengelola, perawatan, perbaikan dan pengisian.
5. Mengatur pembukuannya.
6. Mengatur 7 K.
7. Menyusun laporan.
4 Urusan Kesiswaan A. TUGAS POKOK 90%
Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan kegiatan kesiswaan.
B. FUNGSI
1. Mengatur penerimaan pesrta didik baru.
2. Menyelenggarakan koordinasi MOS.
 3. Mengatur pelaksanaan 7 K.
4. Mengawasi dan mengorganisir kegiatan ekstrakurikuler.
5. Mengatur program Pesantren Kilat.
6. Mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan.
7. Mengatur Karya Wisata siswa.
8. Menyelenggarakan cerdas cermat olah raga prestasi.
9. Mengatur pengelolaan beasiswa.
10. Membuat laporan.
5 Guru A. TUGAS POKOK 90%
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas kegiatan proses pembelajaran secara
efisien dan efektif.
B. FUNGSI
1. Membuat / merencanakan perangkat program pengajaran (Progta, Promes, Silabus, SP,
RP, AMP, Evaluasi ).
2. Melaksanakan program pengajaran.
3. Melaksanakan proses penilaian.
4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.
5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan/pengayaan.
6. Mengisi daftar nilai siswa.
7. Melaksanakan kegiatan bimbingan dan pembiasaan diri siswa.
8. Membuat alat peraga.
9. Menumbuhkan apresiasi seni siswa.
10. Mengikuti pengembangan diri/kurikulum.
11. Melaksanakan tugas-tugas tertentu di sekolah.
12. Mengembangkan program pengajaran.
13. Membuat catatan tentang kemajuan belajar siswa dan kepribadian siswa.
14. Mengisi dan meneliti daftar hadis siswa.
15. Mengatur kebersihan kelas, ruang praktikum.
 16. Mengunjungi siswa.
17. Mengajar berdo’a siswa.
18. Mengumpulkan dan menghitung angket kredit siswa.
19. Membuat laporan kepada Kepala Sekolah.
6 BK A. TUGAS POKOK 90%
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan bimbingan konseling
B. FUNGSI
1. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan konseling
2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatsi masalah-masalah yang dihadapi
oleh siswa tentang kesulitan belajar
3. Memberikan layanan bimbingan konseling kepada siswa agar lebih berprestasi dalam
belajar
4. Memberikan saran dan petimbangan pada siswa dalam memperoleh gambaran tentang
lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan konseling
6. Menyusun ststistik hasil penilaian bimbingan konseling
7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktik atau pelaksanaan
bimbingan konseling
8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
9. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan konseling
7 Wali Kelas A. TUGAS POKOK 95%
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan pendidikan manajemen kelas dan administrasi
kelas.
B. FUNGSI
1. Menyelenggarakan penataan lingkungan kelas dan administrasi kelas.
2. Menyusun statistic bulanan siswa.
3. Mengisi daftar kumpulan nilai siswa (Legger).
4. Membuat catatan pembinaan siswa.
 5. Pencataatn mutasi siswa.
6. Pengisian buku laporan hasil belajar siswa.
7. Pembagian raport.
8. Mengadakan hubungan dengan orang tua siswa.
9. Membuat laporan.
8 Petugas A. TUGAS POKOK 80%
Perpustakaan Membantu Kepala Sekolah dalam pengelolaan perpustakaan sekolah.
B. FUNGSI
1. Membuat perencanaan program tahunan.
2. Menyusun program pengadaan buku/bahan pustaka/media elektonika.
3. Pengurusan layanan perpustakaan.
4. perencanaan pengembangan perpustakaan.
5. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/referensi/media elektronika.
6. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku/media elektronika.
7. Penyimpanan buku-buku/media elektronika.
8. Meyusun Tata Tertib perpustakaan.
9. Menyusun laporan berkala.
9 Laboran A. TUGAS POKOK 80%
Membantu Kepala Sekolah dalam pengelolaan laboratorium.
B. FUNGSI
1. Menyusun program kerja.
2. Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium.
3. Menyusun jadwal/tata tertib penggunaan laboratorium.
4. Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium.
5. Mengelola inventarisasi dan administrasi alat-alat laboratorium.
6. Menyusun laporan kegiatan laboratorium.
10 Petugas UKS A. TUGAS POKOK 80%
Membantu Kepala Sekolah dalam pengelolaan lingkungan sehat dan kesehatan warga
 sekolah.
B. FUNGSI
1. Menyusun program tahunan.
2. Mendata / merencanakan kebutuhan obat-obatan.
3. Mengelola lingkungan fisik sekolah (UKS, Grafik hidup, taman, sanitasi)
4. Merencanakan pengadaan alat-alat kesehatan.
5. Merencanakan pengelolaan resep kesehatan warga sekolah.
6. Mengadakan kegiatan kesehatan masal.
7. Mengadakan pemeriksaan kesehatan masal internal sekolah.
8. Menata keorganisasian UKS
9. Membuat laporan.

Talun, November 2021

Kepala SMP N 1 Talun,

Sri Widayati, S.Pd.,M.Si

NIP. 19650110 198703 2013
 INOVASI PELAKSANAAN TUGAS KEPALA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 TALUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NO TUPOKSI KEPALA SEKOLAH BERDASAR INOVASI YANG DIKEMBANGKAN

EMASLIM

1. Sebagai Edukator  Membimbing guru dan TAS dengan kolaborasi dan partisipatif, karena
1. Membimbing guru kondisi di SMP Negeri 1 Talun cukup kondusif, hanya sebagian kecil saja
2. Membimbing TAS yang belum dapat memenuhi kewajibannya dengan baik.
3. Membimbing siswa  Memberikan pemahaman bahwa SMP Negeri 1 Talun adalah salah satu SMP
dengan lokasi jauh dari pusat Kabupaten, maka kita harus lebih inten
mengawasi siswa dalam kegiatan pembelajaran dan tidak henti hentinya
menuntut kerja sama yg baik dengan orang tua dan masyarakat setelah siswa
berada di rumah, perlu cara tersendiri untuk pendekatannya ke guru dan TAS
dengan tidak bosan-bosannya selalu diingatkan di setiap pembinaan dan apel.
 Rutinitas kegiatan Apel Pagi serta selalu mengingatkan tugas dan
tanggungjawab setiap komponen sekolah, memekikkan jargon sekolah dan
tekad sekolah untuk menjadi sekolah yang berprestasi dan meraih peringkat
lomba-lomba di Kabupaten.
 Kegiatan pembimbingan lomba terjadwal, ekstra kurikuler terprogram,
pemberian tugas siswa, dan pembacaan janji siswa di setiap upacara.
 Menyanyikan lagu Indonesia Raya, berdoa setiap awal KBM dan diakhiri
dengan berdoa, menyanyikan lagu daerah atau lagu nasional.
 Pemberian sanksi mendidik pada siswa yang melanggar ketertiban dan janji
siswa.
 Pengadaan sarana prasarana pembelajaran pendukung KBM
2. Sebagi Manager
1. Menyusun program
2. Menyusun proposal dalam organisasi sekolah
3. Menggerakkan guru dan TAS
4. Mengoptimalkan sumber daya sekolah
Sebagai Administrator
1. Mengelola administrasi KBM dan bimbingan
konseling (BK)
2. Mengelola administrasi kesiswaan
3. Mengelola administrasi ketenagaan
4. Mengelola administrasi keuangan
5. Mengelola administrasi sarana prasarana
4 Sebagai Supervisor
1. Menyusun program supervisi
2. Melaksanakan program supervisi
3. Menggunakan hasil supervisi
 Mengawali Tahun Pelajaran dengan IHT Penyusunan Instrumen Penilaian K-
13, analisis konteks soal
 Keliling kelas dan lingkungan sekolah untuk memantau dam memberi
semangat guru dan TAS beraktivitas, sesekali memberikan motivasi untuk
mengajar dan bekerja lebih baik
 Mengirim guru/TAS mengikuti kegiatan peningkatan kompetensi, seperti :
MGMP, Forum Bendahara, Forum Operator Sekolah, Pelatihan/Workshop
dan Seminar.
 Keliling lingkungan sekolah dalam rangka rencana penghijauan sekolah dan
penatan taman sekolah
 Menghimbau siswa, guru dan TAS membawa bekal ke sekolah dengan
maksud untuk mengurangi sampah, dan karena tidak ada kantin di sekolah
 Melaksanakan kegiatan outbound untuk guru dan TAS dengan tujuan lebih
mengoptimalkan kegairahan dalam bekerja
 Memantau dan mengadakan pembinaan kegiatan administrasi terutama buku
induk, catatan prestasi, kepegawaian, inventaris barang yang masih lemah.
 Memantau administrasi pribadi guru dan TAS terutama jurnal dan agenda
harian guru dan TAS.
 Menertibkan daftar hadir dan Apel guru dan TAS.
 Memantau buku bon barang/sarana prasarana.
 Memantau dan membimbing administrasi ekstra kurikuler.
 Menindaklanjuti hasil temuan supervisi dengan mengadakan workshop/in
house training, agar kemampuan guru semakin meningkat dan profesional.
 Menindaklanjuti hasil temuan supervisi untuk mengelola pendayagunaan,
pemberdayaan dan penugasan PTK di sekolah.
5 Sebagai Leader
1. memiliki kepribadian yang kuat
2. memahami kondisi anak buah yang baik
3. memiliki Visi dan memahami Misi sekolah
4. memiliki kemampuan mengambil keputusan
5. memiliki kemampuan berkomunikasi
 Sharing dengan yang lebih berpengalaman.
 Menerapkan hasil pelatihan.
 Banyak membaca.
 Tidak malu bertanya.
 Konsultasi dan koordinasi dengan Pengawas dan Dinas Pendidikan dan
kebudayaan Kabupaten.
 Meminta masukan dari guru senior yang berpengalaman.
 Banyak mendengar masukan yang membangun, untuk dijadikan alternatif
kebijakan dan koordinasi.
 Tahan Uji
Talun, November 2021
Kepala SMP N 1 Talun,
Sri Widayati, S.Pd.,M.Si
NIP. 19650110 198703 2013