TUGASPEMBELAJARANMATEMATI

KA
PERTEMUANKE-3
Kel
ompok10
Kel
as1B
Nama:At
ri
aAul
i
aDamay
ant
i(20211510052)
Dest
iyanaRahmawat
i(20211510114)
MuhamadMuht
ar (20211510068)

1.PENDAHULUAN

Lat
arbel
akangmasal
ah
Pembel ajaranMat ematikaadal ahpr osespember i
anpengal amanbel ajar
kepadasi swamel aluiserangkai ankegi atany angt erencanasehi nggasi swa
memper olehkompet ensitentangbahanmat emat ikayangdi pel
ajari.
TujuanPembel ajaranMat emat i
kay aituunt ukmel ati
hpeser tadidikdal am
mat emat i
kadasarat aumener apkanmat emat i
kadasarkepadapeser ta
didi
kkar enajikapeser tadidiksudahpaham mat ematikadasarmakaakan
mudahmener apkandi berbagai mat erilaindi ti
ngkatat as.Sedangkan,
Manf aatPembel ajaranMat emat ikakhususny adi kehi
dupansehar i-hari
yait
ucont ohny a,di materitentangj am bi samemper ki
rakan/mempel ajari
j
am y angdi harapkanpeser tadidikbisamembacadanmemper kir
akan
wakt uuntukbel ajardanber main, untukmat eriperkali
andi harapkan
pesertadidikbisamenghi tungl angsungbany akbendadant idakdi hitung
satupersat u.
Dalam pr
osespembel aj
aranmat emat i
katerdapatbeberapaper masal ahan
yangmembuatpar apesertadidikseri
ngkalimengal amikesulitanunt uk
memahami mat eri
pembel aj
aranmat emat i
ka.Darihasilpenelit
ianyang
kamisudahlaksanakandi Sekol
ahDasarNeger i1Wi nduhajitepatnyakel as
3parapesertadidi
kmengal amikesulit
anpadamat erimat er
iper kal
ian,
pembagian,danpecahan.Hal i
nimenunt utkepadapar apendi dikuntuk
membuatmedi aataumet odepembel ajaranyangtepat ,
efisi
en, sert
a
menyenangkansupay amemudahkandanmembant upeser t
adi dikunt uk
memahami konsepser t
apembel ajar
any angdiajar
kan.

RumusanMasal
ah
1.Bagai
manaper
anmet
odeat
aumedi
adal
am pembel
ajar
anmat
emat
ika?

2.Metodeapayangharusdi
l
akukanagarmemudahkanpeser
tadi
dik
menghafalper
kal
ian?

3.Bagai
manapel
aksanaant
ekni
kpenggunaanmedi
apembel
ajar
an
matemati
ka?

4.Apakahdengantekni
kpembelajaranmat
emat
ikadapatmeni
ngkat
kan
ket
erampil
anberhi
tungpeser
tadidik?

Tuj
uan

1.Peranmetodepembel ajar
anat aumediapembelajar
anbagi
pesert
adidi
kyaituuntukmemudahkanpeser t
adidi
kdal am
memahami mater
i,denganadany ametodeataumedi a
pembelaj
aranpesertadidikakancenderungl
ebihmemper hat
ikan
guruketi
kagurumengaj ardenganmenggunakanmedi a
pembelaj
arandanpeser tadidi
kjugati
dakakanmer asabosan
keti
kagurumengajar.
2.Metodeyangdi ber
ikankepadapeser tadidikharusmenar ik
supayapesert
adi di
ksenangdant i
dakbosenunt ukbel ajar
menghafalperkali
an,sel
ainmenari
kjugahar usdisesuaikan
denganpemahamanunt ukpesert
adi dikadapunmet ode
pembelaj
arany angdiber
ikanyai
tudibuat kantabelperkalian
dengantuj
uanpeser t
adidikdapatl
ebi hmudahunt ukmenghaf al
perkal
i
an.

3.Pelaksanaanmengenai mediapembelaj
arandengan
menggunakant abelper
kali
any ai
tugur
umener angkanatau
member i
kanpemahamankepadasi swamengenai mat er
i
perkal
iansupayapesertadidi
klebi
hcepatmemahami materi
perkal
ian,ser
taGurumenugaskankepadapeser tadidi
kuntuk
bi
samenghi t
ungperkal
iandenganmenggunakanmedi a
pembel aj
aranyangtel
ahdiajar
kan

4.Denganadany amedi
apembel aj
aranmakapeser t
adidi
kakan
cender unglebi
hmemper hat
ikanguruketikamengajardan
disi
tulahgur umempunyaiperanuntukmeni ngkat
kan
keterampilanpeser
tadi
dikdalam berhi
tung.

2.KEGI
ATANI
NTI

NO KEGI
ATANGURU KEGI
ATANSI
SWA

1. Gur
umembuatrancanganuntuk Siswamendapat
kan
medi
apembelaj
aranmenggunakan pehamanterl
ebi
hdahul
udar
i
t
abelper
kal
i
an guruter
kai
tmedia
pembelaj
aran
2. Gurumembuatmedi apembelaj
aran Siswadiharapkanmampu
yangsudahdi
rancangsebel
umny a memahami mat er
idengan
menggunakanmedi a
pembelajar
any angtelah
di
buatolehgur u

3. Gurumenjelaskanmengenaimedia Siswaakanditugaskanuntuk
pembelaj
arany angmenggunakan mempr akt
ekkanmenghi t
ung
tabel
perkal
ian perkal
i
andengan
menggunakant abelper
kal
ian

4. Gurumember i
kankesempat an Siswadapatmelaporkandar
i
kepadapesert
adidikuntuk hasil
kegiat
anbelaj
arsiswa
mempr akt
ekanmedi apembelaj
aran mengenai t
ugaspemahaman
yangsudahdij
elaskanya yangdiberi
kanol
ehgur u

3.PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

Pembel aj
aranmat emat i
kaadal ahpr osespember i
an
pengajarankepadasi swamel aluiserangkai ankegiatany ang
ter
encana.Tuj uandar ipembel ajaranmat emat i
kay ait
uunt uk
melatihpeser t
adi dikdal am mat emat i
kadasarat aumener apkan
mat emat i
kadasarpadapeser t
adi di
ksupay apesertadidikdapat
mener apkandi berbagai materi l
aindijenjangy anglebiht i
nggi
.
Dalam pr osespembel ajaranmat emat i
kat erdapatper masalah
yangdi hadapi olehpeser tadidik,berdasarkandar ihasilpeneli
ti
an
yangkamilaksanakandi
kelas3SDN1Wi nduhajibahwat
erdapat
permasal
ahanpeser t
adi
dikkar
enakebanyakanpesert
adi
dik
masihbel
um paham mengenaimater
iperkali
an.

B.Sar
an

Dar
ikesi
mpul
andi
atas,
dikemukakansar
ansebagai
ber
ikut
:

1.Gurudi
har
apkanmenggunakanmedi
apembelajar
antabel
perkal
i
anpadamatapel
ajar
anmatemat
ikakhususnyamater
i
perkal
i
an.

2.Mediat
abelper
kali
ani
nidikhususkankepadapeser
tadidi
k
dal
am menghafal
kanper
kal
iandanmenger jakansoal
lat
ihan
per
kal
ian.

3.Penel
i
tidi
har
apkanmengembangkanpenget
ahuandan
keter
ampil
annyaunt
ukmenambahwawasankhususnyaunt
uk
anakSD.