BAB I

1.1 Latar Belakang

Perkembangan teknologi informasi saat ini sangat pesat. Salah satunya dalam bidang media
pelajaran. Sudah banyak sekali yang menciptakan media pembelajaran untuk mempermudah
dalam proses belajar mengajar. Salah satu contoh media pelajaran yaitu google classroom

Pembelajaran dan memahami perkembangan teknologi juga merupakan salah satu kewajiban
guru. Penggunaan pembelajaran yang masih tradisional dimana guru memberi materi di
depan kelas kemudian menerangkan mata pelajaran, itu dirasakan masih mendapat
kekurangan. Bagi yang dapat hadir di kelas mungkin tidak masalah tetapi salah satu yang
karena suatu hal yang tidak bisa mengikuti pembelajaran tersebut akan tertinggal dalam
mendapatkan pengetahuan yang seharusnya didapatkan atau guru tidak bisa memberikan
materi di depan kelas tetapi harus menyampaikan materi tersebut saat itu juga maka akan
menyulitkan kondisi saat itu. Maka dari itu ini lah pentingnya Google Classroom saat ini agar
bisa membantu para guru untuk memberikan materi lewat Classroom dan media
pembelajaran lainya disaat guru ada kesibukan (tidak bisa mengajar).

Berdasarkan hasil survei, yang dilakukan diawal Covid-19, 99% siswa belum banyak
memiliki pemahaman tentang Google Classroom dan media pembelajaran lainya, serta
bersedia untuk menggunakan dan mempelajari Google Classroom sebagai media
pembelajaran. Dengan diadakannya kegiatan pembelajarn Google Classroom melalui
pengabdian masyarakat ini diharapkan bisa memberikan pengetahuan dalam meningkatkan
kualitas proses belajar mengajar serta dapat mempermudah bagi guru serta siswa-siswa dalam
menghadapi masalah - masalah proses belajar mengajar. Serta dapat mempermudah dalam
mengelola kelas kapanpun dan dimanapun.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya,
maka pertanyaan penelitian ini adalah :

1. Bagaimana gambaran umum pembelajaran daring menggunakan Classroom pada

kelas X Jurusan IPS di SMA N 1 SEMARAPURA?
2. Bagaimana pengaruh pembelajaran daring menggunakan Google Classroom terhadap
hasil belajar siswa ?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian tujuan dari penelitian ini sesuai dengan rumusan masalahnya adalah
sebagai berikut :

1. Untuk mengetahui gambaran umum pembelajaran daring menggunakan Google

Classroom pada kelas X jurusan IPS di SMA 1 SEMARAPURA.
 2. Untuk mengetahui hasil belajar Pengantar Survey dan Pemetaan siswa kelas X
jurusan IPS SMA 1 SEMARAPURA.
3. Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring menggunakan Google Classroom
pada kelas X IPS SMA N 1 SEMARAPURA.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian adapun manfaat dalam penelitian ini yaitu :

1. Manfaat Teoritis

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap kajian - kajian yang
berkaitan dengan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran daring dengan
menggunakan Google Classroom untuk mengetahui hasil belajar siswa.

2. Manfaat Praktis

Memberikan alternatif data untuk kajian lanjutan atau penulisan karya ilmiah yang berkaitan
dengan hal yang sama. Manfaat praktis bagi siswa penelitian yang dilakukan ini diharapkan
bagi siswa dapat menerapkan aplikasi Google Classroom sebagai bagian dari kegiatan
pembelajaran berbasis e-learning (pembelajaran elektronik).