KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama : Alokasi waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : PKN Jumlah soal : 30 Pilihan ganda, 5 Uraian

Kelas/Semester : VIII Penulis : Jauharotun Nafisah, S.Pd

Kompetensi M Indikator soal Level kognitif Jen No Soal

dasar a is
t soa
e l
r
i

3.1 Menelaah A Peserta didik mampu menjelaskan sejarah asal kata Pancasila L1 Pili 1
Pancasila r han
sebagai t (pengetahuan/ gan
Dasar pemahaman)
i da
Negara dan
pandangan K
hidupbang e Peserta didik mampu menjelaskan kapan istilah Pancasila dikenalkan L1 Pili 2
d han
sa (pengetahuan/
u gan
pemahaman) da
d
u Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dasar negara L1 Pili 5
k han
a (pengetahuan/ gan
n pemahaman) da

d Peserta didik mampu memahami kedudukan dan fungsi Pancasila L1 Pili 6, 14, 23, 29, 30
a han
(pengetahuan/ gan
n
da
 pemahaman)
F
u Peserta didik mampu menjelaskan sumber idiologi pancasila L1 Pili 4, 20
n han
(pengetahuan/ gan
g pemahaman)
s da
i Peserta didik mampu menyebutkan tokoh perumus pancasila L1 Pili 8
P han
a (pengetahuan/ gan
n pemahaman) da
c
a Peserta didik mampu menjelaskan kewajiban warga negara terhadap pancasila L1 Pili 9
s han
(pengetahuan/ gan
i
pemahaman) da
l
a
Peserta didik mampu menyebutkan hari lahir Pancasila L1 Pili 10
han
(pengetahuan/ gan
pemahaman) da

Peserta didik mampu menyebutkan lembaga negara yang mengesahkan L1 Pili 13

Pancasila han
(pengetahuan/ gan
pemahaman) da

Peserta didik mampu menjelaskan sila paling primer yang menjiwai sila sila L1 Pili 15
yang lain han
(pengetahuan/ gan
pemahaman da

Peserta didik mampu menjelaskan penetapan dasar negara L1 Pili 22

han
(pengetahuan/ gan
 pemahaman) da

M Peserta didik mampu menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara L1 Pili 2 5

a han
k (pengetahuan/ gan
n pemahaman) da
a &u
raia
P n
a
n Peserta didik mampu menyebutkan arti ideologi bagi suatu bangsa L3 Pili 7
c han
(penalaran) gan
a
s da
i Peserta didik mampu menjelaskan Pancasila sebagai Pandangan hidup L1 Pili 26
l han
a (Pengetahuan/ gan
Pemahaman) da
s
e Pesertadidik mampu menjelaskan makna Pancasila sebagai dasar negara dan L1 Ura 1
b Panangan hidup ian
(pengetahuan/
a
Pemahaman)
g
a Peserta didik mampu menjelaskan arti penting Ideologi atau dasar negara bagi L1 Ura 5
i suatu negara ian
d (pengetahuan/
a pemahaman)
s
a
r
n
e
g
a
r
a

d
a
n

P
a
n
d
a
n
g
a
n
H
i
d
u
p

M Peserta didik mampu menyebutkan nilai nilai luhur dalam setiap sila Pancasila L1 Pili 3, 16, 02
e han
n (pengetahuan/ gan
y pemahaman) da
a &
d urai
a an
r
i Peserta didik mampu menganalisis nilai nilai yang terkandung dalam setiap sila L3 Pili 11, 19
Pancasila han
p (penalaran) gan
e da
n
t Peserta didik mampu kewajiban siswa terhadap Pancasila L3 Pili 28
i han
(penalaran) gan
n
g da
n Peserta didik mampu menganalisis penerapan nilai nilai Pancasila dalam L3 Pili 27
y berbagai bidang kehidupan han
a (penalaran) gan
k da
e
d Peserta didik mampu mengklasifikasikan perwujudan sila ke 2 L3 Pili 12
u han
(penalaran) gan
d
u da
k
a Peserta didik mampu menganalisis penerapan nilai nilai Pancasila sila ke 2 L3 Pili 18
n han
(penalaran) gan
d da
a Peserta didik mampu menganalisis perilaku yang sesuai nilai nilai Pancasila di L3 Pili 24
n lingkungan sekolah han
(penalaran) gan
f da
u
n Peserta didik mampu menjelaskan kelebihan musyawarah mufakat L1 Ura 3
g ian
(pengetahun/
s
pemahaman)
i
P Peserta didik mampu menyebutkan contoh penerapan nilai nilai Pancasila L2 Pili 21
a han
n (Aplikasi) gan
c da
a
s Peserta didik mampu menjelaskan alasan pentingnya enerapan nilai nilai L2 Ura 4
i Pancasila di lingkungan keluarga (Aplikasi)
ian
l
a Peserta didik mampu menerapakan nilai Pancasila dalam hal demokrasi L2 Pili 17
Pancasila han
(Aplikasi) gan
d
a da
l
a
m
b
e
r
k
e
h
i
d
u
p
a
n
b
e
r
n
e
g
a
r
a