Peta Capaian Pembelajaran Mhs : Program Studi Kebidanan Program Sarjana Terapan KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK KEBIDANAN

(Bd.6.211),
4 SKS (3T/1S) /Semester

Capaian Pembelajaran : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk terampil berkomunikasi pada saat memberikan asuhan kebidanan
kepada semua sasaran dengan didasari konsep, sikap dan keterampilan komunikasi baik kepadai ndividu, keluarga dan masyarakat.

[Metakognitif knowledge,Mencipta]

Conceptual Conceptual Conceptual Conceptual Procedural Procedural Procedural Procedural

knowledge Model dan Hambatan Komunikasi Prinsip- Tehnik Komunikasi Praktik
Menjelaskan Bentuk dalam prinsip Komunikasi Kelompok Keterampilan
Teraupetik
tentang konsep Komunikasi Komunikasi Hubungan Interpersona dan Strategi Komunikasi
dasar antar l dan Membatu dan Konseling
komunikasi, Manusia Konseling Klien dalam dalam Asuhan
dan Konseling Pengambilan Kebidanan
Keputusan

Conceptual knowledge,Analyze]: Conceptual knowledge,Analyze]:

Menjelaskan tentang konsep dasar komunikasi, dan Konseling Model dan Bentuk Komunikasi

[Conceptual knowledge,Analyze]: [Conceptual knowledge,Analyze]:

Hambatan dalam Komunikasi Komunikasi Teraupetik Tehnik Komunikasi Interpersonal dan Konseling

Conceptual knowledge,Analyze]: [Conceptualknowledge,Analyze]:

Prinsip-prinsip Hubungan antar Manusia Komunikasi Kelompok dan Strategi Membatu Klien dalam Pengambilan
Keputusan

Garis Entry Behavior

Mampu Praktik Keterampilan Komunikasi dan Konseling dalam Asuhan Kebidana

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLTEKKES BENGKULU
NO DOKUMEN : TANGGAL BERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI

F/001/2017 30 Januari 2017 DIREKTORAT KEBIDANAN SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(TEORI/PRAKTEK)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK BD. 6.211 4 SKS III TGL RPS DIBUAT
KEBIDANAN (T=3.S=1)
Capaian Pembelajaran(CP) Program Studi
S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 : Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar
praktik kebidanan
S5 : Menghargai keragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan, dan status sosio-ekonomi, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6 :Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang unik, memiliki hak-hak, potensi, dan privasi
S7 :Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S8 : Taat hukum dandisiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
S9 : Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
S10 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya
P1 : Mampu Konsep Dasar Komunikasi dan Konseling
P2 : Model dan Bentuk Komunikasi
P3 :Hambatan-hambatan dalam Komunikasi
P4 : Komunikasi terapeutik
P5 :Prinsip-prinsip hubungan antar manusia
P6 : Teknik Komunikasi interpersonal dan konseling
P7 : Komunikasi kelompok
P8 : Strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan
P9 :Praktik keterampilan komunikasi dan konseling dalam asuhan
KU2 : Mampu membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesi bidan berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif
KU8 : Mampu bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya
KU9 : Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya
KU10 : Mampu bertanggung jawab atas pekerjaaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya
KK5 : Mampu melakukan edukasi dan konsultasi tentang fungsi, manfaat, komplikasi, efek samping, dan tata cara penggunaan kontrasepsi oral, suntik,
kondom, dan metode kontrasepsi alamiah kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang relevan
KK8 : Mampu berkomunikasi teknis dan prosedural secara verbal dan non verbal dengan perempuan, keluarganya, dan masyarakat, serta teman sejawat
untuk meningkatkan kesehatan perempuan, ibu, dan anak

CP-MK
M1 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Komunikasi dan Konseling
M2 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Model dan Bentuk Komunikasi
M3 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Hambatan-hambatan dalam Komunikasi
 M4 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Komunikasi terapeutik
M5 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Prinsip-prinsip hubungan antar manusia
M6 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Teknik Komunikasi interpersonal dan konseling
M7 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Komunikasi kelompok
M8 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan
M9 : Mahasiswa Mampu Melaksanakan Praktik keterampilan komunikasi dan konseling dalam asuhan
Sub CP-MK
L1 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Pengertian komunikasi, Unsur-unsur komunikasi . komponen komunikasi , Proses komunikasi dan konseling
L2 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Komunikasi Massa , Komunikasi Interpersonal, Komunikasi Intrapersonal, Komunikasi Kelompok
L3 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan komunikasi Teraupetik, Proses komunikasi Teraupetik dan Unsur- unsur dalam membangun komunikasi Teraupetik
L4 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Pengertian Hubungan antar manusia, Tujuan hubungan antar manusia, Teknik hubungan antar manusia, Konsep diri
TeoryJohary Windows
L5 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Pengertian KIP/K, Faktor penghambat KIP/K, Faktor Individual , Faktor yang berkaitan dengan interaksi
L6 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan Faktor yang mempengaruhi
L7 : Mahasiswa Mampu Menjelaskan Proses & Praktik koseling dalam kegiatan asuhan kebidanan Perbedaan konseling dan pemberian nasihat
L8 : Mahasiswa Mampu Mempraktikan Asuhan Kebidanan pada kehamilan, bersalin, nipas, BBL, Remaja dan Akseptor KB
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk terampil berkomunikasi pada saat memberikan asuhan kebidanan kepada semua sasaran dengan
didasari konsep, sikap dan keterampilan komunikasi baik kepada individu, keluarga dan masyarakat

Pustaka Utama :
1. Cangara Hafied.2007.Pengantar Ilmu Komunikasi.Jakarta: Grafindo
2. Effendy Onong Uchjana.2003.Ilmu,Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya bakti
3. Enrich Eugane,Hawes Gene.2003.Speak For Success.Semarang:Dahara Prize
4. Hardjana Agus.2003. Komunikasi Intrapersonal & Interpersonal, Yogyakarta: Penerbit Kanisius
5. Mulyana Deddy.2007.Ilmu Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya
6. Pusdiknakes.(1996).Komunikasi Teraupetik Kebidanan. Jakarta
7. Saraswati I,Tarigan L.H .2002.Komunikasi efektif Ibu selamat, Bayi Sehat, Keluarga Bahagia Jakarta.MNH
8. Surya Mohamad.2003.Psikologi Konseling.Bandung: Pustaka Bani Quraisy
9. Tyastuti S (2008) Komunikasi Konseling dalam Pelayanan Kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya
Pendukung :

Media Pembelajaran Software : Hardware :

Team Teaching Yuniarti, SST, M.Kes (YN), Lela Hartini, SST, M.Kes (LH), Desi Widyanti, M.Keb (DW), Rolita Efriyani, M.Keb (RE)
Bobot MK 4 SKS (T=3, S=1)
Mata Kuliah Syarat Sosial Budaya Dasar, Konsep Kebidanan dan Eticolegal
Bobot MK UTS (%) UAS (%) SEMINAR (%) TUGAS (%)
20 20 40 % 20%
Mg Ke-/ CP-Mata Bahan Kajian / Metode / Strategi Estimasi Pengalaman Belajar Assessment
DOSEN Kuliah Materi Pembelajaran Waktu Indikator Kriteria Bobot
(Sesuai Pembelajaran (%)
tahapan [Pustaka]
belajar)
1 1 YN Menjelaskan Kontrak Program Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan : Aktivitas individu dan 15
tentang Menjelaskan PT : 60’ kelompok membuat a. Pengertiankomunikasi kelompok dalam
konsep dasar tentang konsep BM : 60’ rangkuman Tentang b. Unsur-unsurkomunikasi menjelaskan Ringkasan
komunikasi dasar komunikasi : konsep dasar c. komponenkomunikasi secara lisan (komunikatif
a. Pengertian komunikasi d. Proses komunikasi dan santun
komunikasi e. Faktor-faktor yang
b. Unsur-unsur mempengaruhikomunik
komunikasi asi
c. komponen f. Bentuk Komunikasi
komunikasi  Komunikasi Massa
d. Proses  Komunikasi
komunikasi Interpersonal
 Komunikasi
Intrapersonal
 Komunikasi
Kelompok

2 YN Menjelaskan e. Model dan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan : Aktivitas individu dan 15
tentang Bentuk PT : 60’ kelompok membuat Bentuk Komunikasi kelompok dalam
konsep dasar Komunikasi BM : 60’ rangkuman Tentang  Komunikasi menjelaskan Ringkasan
komunikasi  Komunikasi konsep dasar Intrapersonal secara lisan (komunikatif
Intrapersonal komunikasi  Komunikasi dan santun
 Komunikasi Interpersonal
Interpersonal  Komunikasi
 Komunikasi Kelompok
Kelompok  Komunikasi
 Komunikasi Massa
Massa
2 3 YN Menjelaskan f. Faktor-faktor Project Based TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan : Aktivitas individu dan 10
tentang yang Learning PT : 60’ kelompok membuat Faktor-faktor yang kelompok dalam
konsep dasar mempengaruhi BM : 60’ rangkuman Tentang mempengaruhi komunikasi menjelaskan Ringkasan
komunikasi komunikasi konsep dasar secara lisan (komunikatif
(Hambatan) komunikasi dan santun

4 DW Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
Tentang Tentang komunikasi PT : 60’ kelompok membuat komunikasi efektif kelompok dalam
komunikasi efektif BM : 60’ rangkuman Tentang a. Pengertian komunikasi menjelaskan Ringkasan
Teraupetik a. Pengertian komunikasi efektif efektif secara lisan (komunikatif
komunikasi b. Proses komunikasi dan santun
Teraupetik Efektif
b. Proses
komunikasi
Teraupetik

3 5 DW Menjelaskan c. Unsur- unsur Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas c. Unsur- unsur dalam Aktivitas individu dan 15
Tentang dalam PT : 60’ kelompok membuat membangun kelompok dalam
komunikasi membangun BM : 60’ rangkuman Tentang komunikasi efektif menjelaskan Ringkasan
Teraupetik komunikasi komunikasi efektif secara lisan (komunikatif
Teraupetik dan santun
6 LH Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
tentang tentang hubungan PT : 60’ kelompok membuat tentang kelompok dalam
hubungan antar manusia : BM : 60’ rangkuman tentang hubungan menjelaskan Ringkasan
antar manusia a. Pengertian hubungan antar manusia secara lisan (komunikatif
Hubungan antar manusia a. Pengertian dan santun
antar manusia Hubungan antar
b. Tujuan manusia
hubungan antar b. Tujuan hubungan
manusia antar manusia

4 7 LH Menjelaskan Teknik hubungan Project Based TM : 50’ Mengerjakan tugas c. Teknik hubungan Aktivitas individu dan 15
tentang antar manusia Learning PT : 60’ kelompok membuat antar manusia kelompok dalam
hubungan BM : 60’ rangkuman tentang menjelaskan Ringkasan
antar manusia hubungan secara lisan (komunikatif
antar manusia dan santun
 8 LH Menjelaskan Menjelaskan Project Based TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
tentang tentang hubungan Learning PT : 60’ kelompok membuat tentang kelompok dalam
hubungan antar manusia : BM : 60’ rangkuman tentang hubungan menjelaskan Ringkasan
antar manusia a. Konsep diri hubungan antar manusia secara lisan (komunikatif
b. TeoryJohary antar manusia a. Konsep diri dan santun
Windows b. TeoryJohary
Windows

5 9 DW Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 150’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
tentang tentang PT : 60’ kelompok membuat tentang Komunikasi kelompok dalam
Komunikasi Komunikasi BM : 60’ rangkuman tentang interpersonal/konseling menjelaskan Ringkasan
interpersonal/ interpersonal Komunikasi c. Pengertian KIP/K secara lisan (komunikatif
konseling /konseling : interpersonal/konselig d. Faktor penghambat dan santun
a. Pengertian KIP/K
KIP/K  Faktor
b. Faktor Individual
penghambat  Faktor yang
KIP/K berkaitan dengan
 Faktor interaksi
Individual
 Faktor
yang
berkaitan
dengan
interaksi
10 LH Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
clinical clinical dan Project Based PT : 60’ tentang clinical tentang clinical kelompok dalam
judgement judgement : : Learning BM : 60’ judgement judgement dan menjelaskan Ringkasan
a. Pengertian melaksanakan problem secara lisan (komunikatif
clinical solving dan santun
judgement a. Strategi membantu
Faktor klien dalam
yang pengambilan
mempen keputusan
garuhi b. Faktor yang
mempengaruhi
6 11 DW Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
problem problem solving : dan Project Based PT : 60’ membuat rangkuman tentang clinical kelompok dalam
solving a. Pengertian Learning BM : 60’ tentang judgementdan menjelaskan Ringkasan
problem solving melaksanakan problem melaksanakan problem secara lisan (komunikatif
b. Faktor yang solving solving dan santun
mempengaruhi c. Strategi membantu
klien dalam
pengambilan
keputusan
d. Faktor yang
mempengaruhi
12 RE Menjelaskan Keterampilan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 15
Keterampilan konseling dalam dan Project Based PT : 60’ kelompok membuat tentang Keterampilan kelompok dalam
konseling kelompok : Learning BM : 60’ rangkuman tentang konseling dalam menjelaskan Ringkasan
dalam a. Proses & Keterampilan konseling kelompok secara lisan (komunikatif
kelompok Praktik dalam kelompok a. Proses & Praktik dan santun
koseling dalam koseling dalam
kegiatan kegiatan asuhan
asuhan kebidanan
kebidanan

7 13 RE Menjelaskan b. Perbedaan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas b. Perbedaan konseling Aktivitas individu dan 15
Keterampilan konseling dan dan Project Based PT : 60’ kelompok membuat dan pemberian kelompok dalam
konseling pemberian Learning BM : 60’ rangkuman tentang nasihat menjelaskan Ringkasan
dalam nasihat Keterampilan konseling secara lisan (komunikatif
kelompok dalam kelompok dan santun

14 RE Menjelaskan Menjelaskan Problem Solving TM : 50’ Mengerjakan tugas Menjelaskan strategi Aktivitas individu dan 15
strategi strategi PT : 60’ kelompok membuat membantu klien dalam kelompok dalam
membantu membantu BM : 60’ rangkuman tentang pengambilan keputusan menjelaskan Ringkasan
klien dalam klien dalam strategi membantu secara lisan (komunikatif
pengambilan pengambilan klien dalam dan santun
keputusan keputusan pengambilan
keputusan
8 15 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
(29 Agustus-10 September 2022)
9 16 DW Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng interpersonal Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada ibu hamil interpersonal pada ibu interpersonal pada ibu secara lisan (komunikatif
Asuhan hamil hamil dan santun
Kebidanan

17 DW Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan komunikasi/konselin Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi g kelompok pada komunikasi/konseling komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling ibu hamil kelompok pada ibu kelompok pada ibu hamil secara lisan (komunikatif
Asuhan hamil dan santun
Kebidanan

10 18 DW Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Massa pada komunikasi/konseling komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling kelompok ibu hamil Massa pada kelompok Massa pada kelompok ibu secara lisan (komunikatif
Asuhan ibu hamil hamil dan santun
Kebidanan

19 YN Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan interpersonal pada Play keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ibu Bersalin interpersonal pada ibu interpersonal kepada ibu menjelaskan Ringkasan
dan Konseling bersalin bersalin secara lisan (komunikatif
Asuhan dan santun
Kebidanan
11 20 LH Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng interpersonal Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada Ibu Nifas interpersonal pada interpersonal pada Nipas secara lisan (komunikatif
Asuhan Nipas dan santun
Kebidanan

21 LH Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
 Keterampilan Komunikasi/ Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi konseling kelompok Komunikasi/ konseling Komunikasi/ konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada Ibu Nifas kelompok pada Ibu kelompok pada Ibu Nifas secara lisan (komunikatif
Asuhan Nipas dan santun
Kebidanan
12 22 LH Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/ Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi konseling Massa Komunikasi/ konseling Komunikasi/ konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling Pada Ibu Nifas Massa Pada Ibu Nifas Massa Pada Ibu Nifas secara lisan (komunikatif
Asuhan dan santun
Kebidanan
23 RE Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/Konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Interpersonal Komunikasi/Konseling Komunikasi/Konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada BBL Interpersonal pada BBL Interpersonal pada BBL secara lisan (komunikatif
Asuhan dan santun
Kebidanan
13 24 YN Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Interpersonal Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada Akseptor KB Interpersonal pada Interpersonal pada secara lisan (komunikatif
Asuhan Akseptor KB Akseptor KB dan santun
Kebidanan

25 YN Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Kelompok pada Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling Akseptor KB Kelompok pada Kelompok pada secara lisan (komunikatif
Asuhan Akseptor KB Akseptor KB dan santun
Kebidanan

14 26 YN Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Massa pada Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling Akseptor KB Massa pada Akseptor Massa pada Akseptor secara lisan (komunikatif
Asuhan KB KB dan santun
Kebidanan
27 RE Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
 Keterampilan Komunikas/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Interpersonal Komunikas/konseling Komunikas/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling pada Remaja Interpersonal pada Interpersonal pada secara lisan (komunikatif
Asuhan Remaja Remaja dan santun
Kebidanan

15 28 RE Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikas/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Kelompok pada Komunikas/konseling Komunikas/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling Remaja Kelompok pada Kelompok pada Remaja secara lisan (komunikatif
Asuhan Remaja dan santun
Kebidanan

29 RE Praktik Keterampilan Study Kasus/ Role P : 170’ Melaksanakan Mampu menjelaskan Aktivitas individu dan 20
Keterampilan Komunikasi/konseli Play Keterampilan tentang Keterampilan kelompok dalam
Komunikasi ng Massa pada Komunikasi/konseling Komunikasi/konseling menjelaskan Ringkasan
dan Konseling Remaja Massa pada Remaja Massa pada Remaja secara lisan (komunikatif
Asuhan dan santun
Kebidanan

16 30 (Evaluasi Akhir Semester)

(31 Oktober – 12 November 2022)

Catatan :1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
PT =Penugasan Terstruktur.
1 sks Praktik = 170’

Ka. Program Studi Koordinator Mata Kuliah

Diah Eka Nugraheni, SST, M.Keb Yuniarti, SST, M.Kes

NIP. 198012102002122002 NIP.198006052001122001
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/18

Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011

Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU Eliana, SKM ,MPH NIP.

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 196301031983121002
UNIT PENJAMINAN MUTU AREA:
Nama Formulir : FORMAT AGENDAPERKULIAHAN TEORI
JURUSAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU KODE / NO :
PRODI DIPLOMA III KEBIDANAN TGL :
T.A. 2021/2022
REVISI :
AGENDA PERKULIAHAN TEORI HALAMAN :
T.A. 2022/2023

MATA KULIAH : KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK KEBIDANAN (BD.6.211)

SKS :3
KOORDINATOR : Yuniarti, SST, M.Kes
MK TINGKAT : TK. II A
DOSEN KETERANGAN
MINGGU PTM JAM JAM NAMA DOSEN PARAF PARAF (TULIS MHSW
TANGGAL MATERI
KE- KE- MASUK KELUAR MAHASISWA YANG TIDAK
MASUK)
1 1 11 Juli 2022 08.00 10.30 Kontrak Program Yuniarti, SST.,
Menjelaskan tentang konsep dasar M.Kes
komunikasi :
1. Pengertian komunikasi
2. Unsur-unsur komunikasi
3. komponen komunikasi
4. Proses komunikasi
2 13 Juli 2022 08.00 10.30 Model dan Bentuk Komunikasi Yuniarti, SST.,
 Komunikasi Intrapersonal M.Kes
 Komunikasi Interpersonal
  Komunikasi Kelompok
 Komunikasi Massa
2 3 18 Juli 2022 08.00 10.30 Faktor-faktor yang Yuniarti, SST.,
mempengaruhikomunikasi M.Kes
(Hambatan)
4 20 Juli 2022 08.00 10.30 Menjelaskan Desi Widyanti,
Tentang komunikasi efektif M.Keb.
a. Pengertian komunikasi
Teraupetik
b. Proses komunikasi
Teraupetik

3 5 25 Juli 2022 08.00 10.30 c. Unsur- unsur dalam membangun Desi Widyanti,
komunikasi Teraupetik M.Keb.
6 27 Juli 2022 08.00 10.30 Menjelaskan tentang hubungan antar Lela Hartini, SST.,
manusia : M.Kes
a. Pengertian Hubungan antar
manusia
b. Tujuan hubungan antar
manusia
4 7 01 Agustus 08.00 10.30 c. Teknik hubungan antar manusia Lela Hartini, SST.,
2022 M.Kes
8 03 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan tentang hubungan antar Lela Hartini, SST.,
2022 manusia : M.Kes
a. Konsep diri
b. TeoryJohary Windows
5 9 08 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan tentang Komunikasi Desi Widyanti,
2022 interpersonal /konseling : M.Keb.
a. Pengertian KIP/K
b. Faktor penghambat
KIP/K
 Faktor Individual
 Faktor yang berkaitan
dengan interaksi
10 10 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan Lela Hartini, SST.,
2022 clinical judgement : : M.Kes.
a. Pengertian clinical
judgement
b. Faktor yang mempengaruhi
6 11 15 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan Desi Widyanti,
2022 problem solving : M.Keb.
a. Pengertian problem solving
b. Faktor yang mempengaruhi
12 17 Agustus 08.00 10.30 Keterampilan konseling dalam Rolita Efriyani,
2022 kelompok : M.Keb.
a. Proses & Praktik koseling dalam
kegiatan asuhan kebidanan

7 13 22 Agustus 08.00 10.30 Perbedaan konseling dan pemberian Rolita Efriyani,

2022 nasihat M.Keb.

14 24 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan strategi membantu Rolita Efriyani,

2022 klien dalam pengambilan keputusan M.Keb.
8 15 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
(29 Agustus-10 September 2022)

Ka.Program Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, SST., M.Keb

NIP. 198012102002122002
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/18

Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011

Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU Eliana, SKM ,MPH NIP.

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 196301031983121002
UNIT PENJAMINAN MUTU AREA:
Nama Formulir : FORMAT AGENDAPERKULIAHAN TEORI
JURUSAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU KODE / NO :
PRODI DIPLOMA III KEBIDANAN TGL :
T.A. 2021/2022
REVISI :
AGENDA PERKULIAHAN TEORI HALAMAN :
T.A. 2022/2023

MATA KULIAH : KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK KEBIDANAN (BD.6.211)

SKS :3
KOORDINATOR : Yuniarti, SST, M.Kes
MK TINGKAT : TK. II B
DOSEN KETERANGAN
MINGGU PTM JAM JAM NAMA DOSEN PARAF PARAF (TULIS MHSW
TANGGAL MATERI
KE- KE- MASUK KELUAR MAHASISWA YANG TIDAK
MASUK)
1 1 12 Juli 2022 08.00 10.30 Kontrak Program Yuniarti, SST.,
Menjelaskan tentang konsep dasar M.Kes
komunikasi :
a. Pengertian komunikasi
b. Unsur-unsur komunikasi
c. komponen komunikasi
 d. Proses komunikasi
2 14 Juli 2022 08.00 10.30 e. Model dan Bentuk Komunikasi Yuniarti, SST.,
 Komunikasi Intrapersonal M.Kes
 Komunikasi Interpersonal
 Komunikasi Kelompok
 Komunikasi Massa
2 3 19 Juli 2022 08.00 10.30 f. Faktor-faktor yang mempengaruhi Yuniarti, SST.,
komunikasi (Hambatan) M.Kes
4 21 Juli 2022 08.00 10.30 Menjelaskan Desi Widyanti,
Tentang komunikasi efektif M.Keb.
a. Pengertian komunikasi
Teraupetik
b. Proses komunikasi
Teraupetik

3 5 26 Juli 2022 08.00 10.30 c. Unsur- unsur dalam membangun Desi Widyanti,
komunikasi Teraupetik M.Keb.
6 28 Juli 2022 08.00 10.30 Menjelaskan tentang hubungan antar Lela Hartini, SST.,
manusia : M.Kes
a. Pengertian Hubungan antar
manusia
b. Tujuan hubungan antar
manusia
4 7 02 Agustus 08.00 10.30 c. Teknik hubungan antar manusia Lela Hartini, SST.,
2022 M.Kes
8 04 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan tentang hubungan antar Lela Hartini, SST.,
2022 manusia : M.Kes
a. Konsep diri
b. TeoryJohary Windows
5 9 09 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan tentang Komunikasi Desi Widyanti,
2022 interpersonal /konseling : M.Keb.
a. Pengertian KIP/K
b. Faktor penghambat
KIP/K
 Faktor Individual
 Faktor yang berkaitan
dengan interaksi
10 11 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan Lela Hartini, SST.,
2022 clinical judgement : : M.Kes.
 a. Pengertian clinical
judgement
b. Faktor yang mempengaruhi

6 11 16 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan Desi Widyanti,

2022 problem solving : M.Keb.
c. Pengertian problem solving
d. Faktor yang mempengaruhi
12 18 Agustus 08.00 10.30 Keterampilan konseling dalam Rolita Efriyani,
2022 kelompok : M.Keb.
a. Proses & Praktik koseling
dalam kegiatan asuhan
kebidanan

7 13 23 Agustsu 08.00 10.30 Perbedaan konseling dan pemberian Rolita Efriyani,

2022 nasihat M.Keb.

14 25 Agustus 08.00 10.30 Menjelaskan strategi membantu Rolita Efriyani,

2022 klien dalam pengambilan keputusan M.Keb.
8 15 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
(29 Agustus-10 September 2022)
Ka.Program Sarjana Terapan Kebidanan

Diah Eka Nugraheni, SST., M.Keb

NIP. 198012102002122002
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/18

Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011

Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU Eliana, SKM ,MPH NIP.

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 196301031983121002
UNIT PENJAMINAN MUTU AREA:
Nama Formulir : FORMAT AGENDAPERKULIAHAN TEORI
JURUSAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU KODE / NO :
PRODI DIPLOMA III KEBIDANAN TGL :
T.A. 2021/2022
REVISI :
AGENDA PERKULIAHAN TEORI HALAMAN :
T.A. 2022/2023

MATA KULIAH : KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK KEBIDANAN (BD.6.211) (SEMINAR)

SKS :1
KOORDINATOR : Yuniarti, SST, M.Kes
MK TINGKAT : TK. II A

KETERANGAN
MINGGU PTM JAM JAM PARAF (TULIS MHSW
TANGGAL MATERI DOSEN
KE- KE- MASUK KELUAR MAHASISWA YANG TIDAK
MASUK)
9 16 12 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
September interpersonal pada ibu hamil M.Keb.
2022
17 14 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
September kelompok pada ibu hamil M.Keb.
2022
10 18 19 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
 September massa pada kelompok ibu hamil M.Keb.
2022
19 21 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/ Yuniarti, SST.,
September konseling interpersonal pada Ibu M.Kes
2022 Bersalin
11 20 26 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/ konseling Lela Hartini, SST.,
September interpersonal Pada Ibu Nifas M.Kes.
2022
21 28 08.00 10.30 Keterampilan Lela Hartini, SST.,
September Komunikasi/Konseling kelompok M.Kes.
2022 pada Ibu Nifas
12 22 03 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Lela Hartini, SST.,
2022 massa pada ibu Nifas M.Kes.
23 05 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi Rolita Efriyani,
2022 /Konseling Interpersonal pada BBL M.Keb.
13 24 10 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Yuniarti, SST.,
2022 Interpersonal pada Akseptor KB M.Kes
25 12 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Yuniarti, SST.,
2022 Komunikasi/konselingKelompok M.Kes
pada Akseptor KB
14 26 17 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konselingYuniarti, SST.,
2022 Massa pada Akseptor KB M.Kes
27 19 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikas/konseling Rolita Efriyani,
2022 Interpersonal pada Remaja M.Keb.
15 28 24 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikas/konseling Rolita Efriyani,
2022 Kelompok pada Remaja M.Keb.
29 26 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konselingRolita Efriyani,
2022 Massa pada Remaja M.Keb.
16 30 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
(31 Oktober – 12 November 2022)
Ka.Program Sarjana Terapan Kebidanan

Diah Eka Nugraheni, SST., M.Keb

NIP. 198012102002122002
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/18

Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011

Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU Eliana, SKM ,MPH NIP.

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 196301031983121002
UNIT PENJAMINAN MUTU AREA:
Nama Formulir : FORMAT AGENDAPERKULIAHAN TEORI
JURUSAN

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU KODE / NO :

PRODI DIPLOMA III KEBIDANAN TGL :
T.A. 2021/2022
REVISI :
AGENDA PERKULIAHAN TEORI HALAMAN :
T.A. 2022/2023

MATA KULIAH : KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PRAKTIK KEBIDANAN (BD.6.211) (SEMINAR)

SKS :1
KOORDINATOR : Yuniarti, SST, M.Kes
MK TINGKAT : TK. II B

KETERANGAN
MINGGU PTM JAM JAM PARAF (TULIS MHSW
TANGGAL MATERI DOSEN
KE- KE- MASUK KELUAR MAHASISWA YANG TIDAK
MASUK)
9 16 13 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
September interpersonal pada ibu hamil M.Keb.
2022
17 15 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
September kelompok pada ibu hamil M.Keb.
2022
10 18 20 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Desi Widyanti,
September massa pada kelompok ibu hamil M.Keb.
 2022
19 22 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/ Yuniarti, SST.,
September konseling interpersonal pada Ibu M.Kes
2022 Bersalin
11 20 27 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/ konseling Lela Hartini, SST.,
September interpersonal Pada Ibu Nifas M.Kes.
2022
21 29 08.00 10.30 Keterampilan Lela Hartini, SST.,
September Komunikasi/Konseling kelompok M.Kes.
2022 pada Ibu Nifas
12 22 04 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Lela Hartini, SST.,
2022 massa pada ibu Nifas M.Kes.
23 06 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi Rolita Efriyani,
2022 /Konseling Interpersonal pada BBL M.Keb.
13 24 11 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konseling Yuniarti, SST.,
2022 Interpersonal pada Akseptor KB M.Kes
25 13 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Yuniarti, SST.,
2022 Komunikasi/konselingKelompok M.Kes
pada Akseptor KB
14 26 18 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konselingYuniarti, SST.,
2022 Massa pada Akseptor KB M.Kes
27 20 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikas/konseling Rolita Efriyani,
2022 Interpersonal pada Remaja M.Keb.
15 28 25 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikas/konseling Rolita Efriyani,
2022 Kelompok pada Remaja M.Keb.
29 27 Oktober 08.00 10.30 Keterampilan Komunikasi/konselingRolita Efriyani,
2022 Massa pada Remaja M.Keb.
16 30 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
(31 Oktober – 12 November 2022)

Ka.Program Sarjana Terapan Kebidanan

Diah Eka Nugraheni, SST., M.Keb

NIP. 198012102002122002