Nama : Tunjung Wahyu Nugroho

Asal Kota/Kabupaten : Purwodadi / Grobogan

Provinsi : Jawa Tengah

REFLEKSI DIRI PERAN MENJADI GURU

1. Saya saat ini adalah seseorang laki-laki berusia 30 tahun, suda berkeluarga memiliki
satu orang anak. Aktifitas saya sehari-hari menajar di sebuah sekolah, borcocok
tanam, dan membantu istri usaha retail tekstil. Sesibuk apapun aktifitas yang saya
lakukan, saya selalu berusaha untuk meninggalkan profesi saya sebagai seorang guru.
Pada awal juni ada sebuah informasi dibukanya pendaftaran pendidikan profesi guru
2022 gelombang 1. Merasa saya memenuhi kualifikasi pendaftaran sehingga saya
mendaftar serta mengikuti tahapan seleksi dari panitia. Alhamdulilah pada akhir bulan
Agustus saya dinyatakan lolos seleksi dan mendapatkan Universitas Kristen Satya
Wacana sebagai LPTK untuk melalui pendidikan profesi guru (PPG)
2. Alasan saya memilih menjadi guru adalah :
a. Dengan menjadi guru saya memiliki kesempatan untuk membimbin dan
mengarahkan siswa baik secara sifat dan kepribadian.
b. Membantu siswa untuk menemukan bakatnya
c. Membantu siswa untuk mengembangkan bakatnya hingga menciptakan prodak
berdaya jual.
d. Membantu siswa untuk memunculkan minatnya
e. Mengarakan siswa untuk menggapai cita-citanya
3. Cara saya menjadi guru yang berpihak kepada peserta didik adalah :

a. Keterampilan dalam menjelaskan materi. Setiap guru punya teknik sendiri sendiri
dalam menjelaskan materi. Untuk penjelasan materi yang mudah dipahami oleh
siswa maka guru perlu membuat susunan penyampaian materi secara urut
misalnya dengan dimulai apersepsi terhadap materi prasyarat yang harus dikuasai
sebelum masuk ke materi yang akan dipelajari
b. Keterampilan merespon peserta didik dengan tetap menjaga keadilan bagi setiap
siswa di kelas. Guru harus bersifat adil dalam memperlakukan siswa 
c. Keterampilan mengajar guru juga perlu diperhatikan. Misalnya guru mengajar
dengan bahasa yang mudah dimengerti oleh siswa dan memiliki variasi dan
inovasi dalam membuat pembelajaran yang berpihak pada siswa. Media
pembelajaran menggunakan media yang membuat siswa tidak bosan dan
membuat siswa aktif dalam menggunakan media tersebut.
d. Menarik perhatian siswa dengan gaya bicara yang menyenangkan dan penjelasan
yang mudah dipahami
e. Membuat kesepakatan kelas
f. Menjelaskan gambaran umum kegiatan pembelajaran sebalum pembelajaran
dimulai
g. Meningkatkan motivasi siswa
h. Mengaitkan pembelajaran dengan mata pelajaran lainnya
i. Mengadakan evaluasi