Anda di halaman 1dari 15

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016


Nama Sekolah : SMPN 2 Sukaraja
Kelas/Semester : VIII/I
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : ALJABAR
Standar Kompetensi: 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.
Juli Agustus Sept Oktober Nopmber Desmber
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
 Menyelesaikan
1.1 Melakukan Bentuk 4 JP
operasi tambah,
operasi aljabar aljabar
kurang pada
bentuk aljabar
 Menyelesaikan
operasi kali, bagi
dan pangkat pada
bentuk aljabar

 Menentukan
1.2 Mengurai kan Bentuk 4 JP
faktor suku
bentuk aljabar ke aljabar
aljabar
dalam faktor-
faktornya  Menguraikan
bentuk aljabar ke
dalam faktor-
faktornya
 Menjelaskan Relasi dan
1.3 Memahami 4 JP
dengan kata-kata fungsi
relasi dan fungsi
dan menyatakan
masalah sehari-
hari yang
berkaitan dengan
relasi dan fungsi
Juli Agustus Sept Oktober Nopmber Desmber
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
 Menyatakan
suatu fungsi
dengan notasi
 Menghitung nilai Fungsi
1. 4 Menentu kan 4 JP
fungsi
nilai fungsi
 Menentukan
bentuk fungsi jika
nilai dan data
fungsi diketahui
 Menyusun tabel Fungsi
1.5 Membuat 4 JP
pasangan nilai
sketsa grafik fungsi
peubah dengan
aljabar sederhana
nilai fungsi
pada sistem
koordinat Cartesius  Menggambar
grafik fungsi pada
koordinat
Cartesius
 Mengenal Garis Lurus
1.6 Menentukan 8 JP
pengertian dan
gradien, persamaan
menentukan
garis lurus
gradien garis
lurus dalam
berbagai bentuk
 Menentukan
persamaan garis
lurus yang
melalui dua titik,
melalui satu titik
dengan gradien
tertentu
 Menggambar
grafik garis lurus
Juli Agustus Sept Oktober Nopmber Desmber
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Sukaraja , Juli 2015


Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Drs. MAMAN SUDIRMAN, M.PD SRI FATMAH DEWI, S.PD


NIP. 19581025 197912 1 002 NIP. 198604152011012006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMPN 2 Sukaraja
Kelas/Semester : VIII/I
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : ALJABAR
Standar Kompetensi: 2. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
Juli Agustus Septmbr Oktober Nopembr Desembr
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

2.1 Menyelesaikan  Menyebutkan Sistem 6 JP


sistem persamaan perbedaan PLDV dan Persamaan
linear dua variabel SPLDV Linear Dua
 Mengenal SPLDV variabel
dalam berbagai
bentuk dan variabel
 Menentukan akar
SPLDV dengan
substitusi dan
eliminasi

 Membuat model
2.2 Membuat model Sistem 2 JP
matematika dari
matemati ka dari Persamaan
masalah sehari-hari
masalah yang yang berkaitan Linear Dua
berkaitan dengan dengan SPLDV variabel
sistem persamaan
linear dua variabel
2.3 Menyelesaikan  Menyelesaikan Sistem
6 JP
model matematika model matematika Persamaan
dari masalah yang dari masalah yang Linear Dua
berkaitan dengan berkaitan dengan variabel
Juli Agustus Septmbr Oktober Nopembr Desembr
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
sistem persamaan sistem persamaan
linear dua variabel linear dua variabel
dan penafsirannya dan penafsirannya

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Sukaraja, Juli 2015


Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Drs. MAMAN SUDIRMAN, M.Pd SRI FATMAH DEWI, S.Pd


NIP. 19581025 197912 1 002 NIP. 198604152011012006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMPN 2 Sukaraja
Kelas/Semester : VIII/I
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah.
Juli Agustus Sept Oktober Nopembr Desembr
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
 Menemukan Teorema
3.1 Menggunakan Teorema 8 JP
Pythagoras
Teorema Pythagoras
 Menghitung panjang
Pythagoras dalam sisi segitiga siku-
pemecahan masalah siku jika dua sisi lain
diketahui
 Menghitung
perbandingan sisi
sisi segitiga siku-
siku istimewa (salah
satu sudutnya 300,
450, 600)

 Menghitung
3.2 Memecahkan Teorema 8 JP
perbandingan sisi-
masalah pada Pythagoras
sisi segitiga siku-
bangun datar yang siku istimewa
berkaitan dengan  Menghitung panjang
Teorema diagonal pada
Pythagoras bangun datar, misal
persegi, persegi
panjang, belah
ketupat, dsb
Juli Agustus Sept Oktober Nopembr Desembr
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Sukaraja, Juli 2015


Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Drs. MAMAN SUDIRMAN, M.Pd SRI FATMAH DEWI, S.Pd


NIP. 19581025 197912 1 002 NIP. 198604152011012006
PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII

SEMESTER I
Mata Pelajaran : Matematika
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Nama Sekolah : SMPN 2 Sukaraja
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
 Menyebutkan
4.1 Menentu kan Lingkaran 2 JP L 2 P U U U U U R P L
unsur-unsur dan
unsur dan bagian- E
bagian-bagian I E S S J I
bagian lingkaran lingkaran : pusat N
lingkaran, jari-jari, B K I E G B
diameter, busur, I
U A T P A K U
talibusur, juring
S
dan tebereng. R N T N M R
I
U R
 Menemukan nilai
4.2 Menghitung Lingkaran 10 JP 2 A
phi S K N I S
keliling dan luas N
lingkaran  Menentukan
rumus keliling dan E R L A A K E
luas lingkaran M E S D M
 Menghitung 2 R
keliling dan luas E A S I K I A E
lingkaran.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

S T O I P S
 Mengenal
4.3 Menggunakan Lingkaran 12 JP 2 O
hubungan sudut T I S T N T
hubungan sudut R
pusat dan sudut
pusat, panjang E V A A T E
keliling jika
busur, luas juring
menghadap busur R I E L R
dalam pemecahan
yang sama 2
masalah
 Menentukan besar T L
sudut keliling jika
I A K
menghadap
diameter dan S
busur yang sama.
 Menentukan
panjang busur,
luas juring dan
luas tembereng.
 Menggunakan
hubungan sudut
pusat, panjang
busur, luas juring
dalam pemecahan
masalah
 Menemukan sifat
4.4 Menghitung Lingkaran 8 JP 2
sudut yang
panjang garis
dibentuk oleh garis
singgung
singgung dan
persekutuan dua
garis yang melalui
lingkaran
titik pusat.
 Mengenali garis
singgung 2
persekutuan dalam
dan persekutuan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
luar dua lingkaran.
 Menentukan
panjang garis
singgung
persekutuan dalam
dan persekutuan
luar
 Melukis lingkaran
4.5 Melukis Lingkaran 4 JP 2
dalam dan
lingkaran dalam
lingkaran luar 2
dan lingkaran luar
segitiga
suatu segitiga

Uji Materi 2 JP 2

Remedial dan pengayaan 4 JP 2 2

Mengetahui, Sukaraja, Juli 2013


Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Drs. MAMAN SUDIRMAN, M.Pd SRI FATMAH DEWI, S.Pd


NIP. 19581025 197912 1 002 NIP. 198604152011012006
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMPN 2 Sukaraja


Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2 3 4 5
 Menyebutkan
5.1 Mengiden Kubus, 2 JP P U 2 U U U R P L
unsur-unsur
tifikasi sifat- balok, S
kubus, balok, E J E E I
sifat kubus, prisma, dan prisma
balok, prisma limas : rusuk, tegak, K I M N B
dan limas bidang sisi, limas T
A T 2 A I G U
serta bagian- diagonal U
bagiannya bidang, N N K D I R
diagonal L
I S
ruang, bidang
diagonal. I
K N A I S
S
 Membuat R A K L A E
5.2 Membuat Kubus, 4 JP 2
jaring-jaring E S S N M
jaring-jaring balok,
 kubus
kubus, balok, prisma
 balok A I E
prisma dan tegak, 2
 prisma
limas limas T O R S
tegak
 limas I N A T

 Menemukan V A P E
5.3 Kubus, 16 JP 2
rumus luas I L O R
Menghitung balok,
permukaan
luas prisma
kubus, balok, T R
permukaan tegak,
limas dan
dan volume limas A T
prisma tegak 2
kubus,balok,
prisma dan  Menghitung S
limas luas
permukaan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2 3 4 5
kubus, balok,
2
prisma dan
limas
 Menentukan
rumus volum
kubus, balok, 2
prisma, limas
 Menghitung
volume kubus,
balok, prisma,
limas.

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP 2

Mengetahui, Sukaraja, Juli 2013


Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Drs. MAMAN SUDIRMAN, M.Pd SRI FATMAH DEWI, S.Pd


NIP. 19581025 197912 1 002 NIP. 198604152011012006

Anda mungkin juga menyukai