Gerak Pada Tumbuhan

A. Tujuan Percobaan
1. Mengamati gerak seimonasti
2. Mengamati gerak niktinasti
3. Mengamati gerak geotropisme pada tumbuhan

B. Alat dan Bahan

1. Seismonasti dan Niktinasi
a) Tanaman putri malu dalam pot 2 buah.
b) Kotak kardus dilapisi kertas hitam 1 buah.
c) Stop watch
d) Alat-alat tulis dan penggaris.
2. Geotropisme
a) Pot berukuran kecil 2 buah.
b) Tanah yang pinggirannya secukupnya.
c) Biji kacang merah secukupnya.
d) Air secukupnya
C. Landasan Teori

Hewan dan manusia sebagai mahluk hidup memiliki ciri bebas bergerak dan
mampu menanggapi rangsang, karena keduanya memiliki sistem saraf.
Sedangkan tumbuhan tidak memiliki system saraf, tetapi dapat menerima dan
menanggapi rangsang yang diterimanya. Dengan kata lain, tumbuhan memiliki
kepekaan terhadap rangsangan yang disebut iritabilitas.
Menurut Wolfgang Haupt dan Mary Ella dalam kutipan Frank B Salisbury dan
Cleon W Ross, rangsangan selalu bekerja pada sistem mesin yang menjadi bagian
tumbuhan, dan bagian yang menerima rangsangan (reseptor). Setelah rangsangan
diterima, kemudian diubah (transduksi) menjadi bentuk lain, yang kemudian
diteruskan menjadi suatu respon motor. Hal itulah yang menyebabkan timbulnya
gerak pada tumbuhan.
Berdasarkan datangnya rangsangan, gerak pada tumbuhan dibedakan menjadi
tiga, yaitu gerak endonom ( rangsangan yang berasal dari dalam tumbuhan,
misalnya pergerakan kloroplas); gerak higroskopis (rangsangan karena perubahan
kadar air, misalnya tumbuhan paku); dan gerak esionom (rangsangan berasal dari
luar tanaman, misalnya gerak tropisme, taksis, dan nasti).
Terdapat jenis beberapa jenis gerak tropisme antara lain :
- Fototropisme : gerak karena rangsangan cahaya. Fototropisme positif
berarti tumbuhan bergerak menuju cahaya, negative berarti menjauh dari
cahaya.
- Geotropisme : gerak karena rangsangan yang berupa gaya tarik bumi.
Contoh geotropisme positif adalah pertumbuhan akar yang selalu menuju
ke dalam tanah dan geotropism negative adalah batang tumbuh menjauhi
pusat bumi.
 - Hidrotropisme : gerak rangsangan dari sumber air. Contohnya,
pertumbuhan akar tanah yang selalu menuju ke sumber air.
- Tigmotropisme : gerak dengan rangsangan berupa persinggungan.
Contohnya, sulur markisa yang membelit dan batang mentimun yang
membelit tanaman lain.
- Kemotropisme : gerak pada tumbuhan dengan rangsangan berupa zat
kimia.
.
Terdapat beberapa jenis gerak nasti antara lain:
- Fotonasti : gerak sebagai reaksi terhadap rangsangan berupa cahaya.
Contohnya, bunga pukul empat mekar setiap sore, bunga kembang sepatu
yang mekar pada siang hari.
- Seismonasti : gerak dengan rangsangan berupa sentuhan. Contohnya, gerak
menutupnya daun putri malu.
- Niktinasi : gerak tidur dari tumbuhan karena adanya rangsangan berupa gelap.
Contohnya, menutupnya daun putri malu pada malam hari.
- Termonasti : gerak karena adanya rangsangan berupa suhu. Contohnya, bunga
tulip mekar jika suhu naik dan menutup jika suhu turun.

D. Prosedur Pengamatan
1. Seismonasti dan Niktinasti
a) Seismonasti
- Menyediakan alat dan bahan yang diperlukan seperti pot yang berisi tanaman
putri malu, lembar kerja, alat-alat tulis, dan penggaris.
- Pot putri malu,di siapkan beberapa hari sebelumnya, sehingga ketika akan
dilakukan percobaan pot tersebut dalam keadaan segar. Caranya mencari
tanaman putri malu ukuran sedang selanjutnya tanaman tersebut di pindahkan
ke dalam pot tanpa mengganggu bagian akarnya dengan menggunakan skop.
- Kemudian meletakkan pot putri malu yang telah di siapkan di atas meja,
- Selanjutnya melakukan sentuhan halus hingga sentuhan yang paling kasar
terhadap daun-daun putri malu tersebut dengan menggunakan penggaris.
- Mencatat hasil pengamatan pada Lembar Kerja.

b) Niktinasti
- Menyediakan dua buah pot putri malu.
- Memberi tanda A pada pot pertama dan tanda B pada pot kedua.
- Pilihan pot A di tempat terang dan terbuka.
- Simpan pot B di atas meja dan tutup dengan menggunakan kardus yang kedap
cahaya dengan hati-hati agar tidak menyentuhnya.
- Biarkan pot B tertutup selama lebih kurang setengah jam.
- Setelah ditutup lebih kurang setengah jam, buka dengan hati-hati dengan
tidak menyentuh tanamannya.
- Mengamati apa yang terjadi dengan daun putri malu tersebut dan
membandingkan dengan daun putri malu pada pot A.
- Mencatat hasil pengamatan pada Lembar Kerja.
 2. Gerak Tropisme ( Geotropisme Negatif )
- Membuat dua buah pot tanaman kacang merah.
- Caranya tanam 3 biji kacang merah dalam setiap pot ukuran kecil
- Memberi label A untuk pot pertama dan label B untuk pot yang lainnya.
- Meletakkan pot B secara horizontal (arah mendatar), sedangkan pot A
dibiarkan berdiri (vertikal) dan simpan keduanya di tempat terbuka.
- Melakukan pengamatan setiap pagi dan sore selama 1 minggu.
- Mencatat hasil pengamatan pada Lembar Kerja.

E. Hasil Pengamatan
1) Seismonasti dan Niktinasi
Gambar 1.2.
Reaksi daun putri malu

HALUS SEDANG KASAR

Tabel 1.2.
Hasil Pengamatan seismonasti

Jenis sentuhan pada

No Reaksi daun putrid malu Keterangan
daun putri malu
1 Halus

2 Sedang
3 Kasar
 Gambar 1.3.
Reaksi putri malu di tempat terang & kedap cahaya

Perlengkapan Semua ditempat terang

Satu ditutup kardus kedap cahaya Setengah jam kemudian

Tabel 1.3.
Hasil Pengamatan Niktinasi

Reaksidaunputrimalu
No Pot putrimalu
Mula-mula ½ jam kemudian

1 Disimpan di tempat terang

Ditutup dengan penutup

2
yang kedap cahaya
 2) Geotropisme
Gambar 1.4.
Geotropisme negatif

A B vertikal A vertikal B horizontal

Hari Kedua Hari Ketujuh

Tabel 1.4.
Hasil Pengamatan geotropisme negatif

Jenis Pengamatan harike

Keterangan
pot 1 2 3 4 5 6 7

B
E. Pem

F. Pembahasan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
G. Kesimpulan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
H. Jawaban Pertanyaan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________

F. Daftar Pustaka
Modul PDGK4107 Praktikum IPA di SD
https://123dok.com/article/materi-gerak-tumbuhan-landasan-teori-
hipotesis.yjvdr2py
 https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/gerak-pada-makhluk-hidup-tumbuhan-
6188/

G. Kesulitan yang dialami

1) Kesulitan
- Karena dalam mencari putri malu jauh dari rumah sehingga terkendala cuaca
seperti hujan
- Pertumbuhan kacang merah yang lama sehingga harus menunggu lama untuk
dapat menyajikan laporan
2) Saran dan Masukan
- Saat cuaca sedang cerah segera mencari tanaman putri malu di luar rumah
- Segera menanam tumbuhan kacang merah jauh hari sebelum pembuatan
laporan