RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SDIT MULTAZAM PAMEKASAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SDIT MULTAZAM PAMEKASAN

Kelas / Semester :2/1
Tema : 3 (Tugasku Sehari-hari)
Sub Tema : 3 ( Tugasku Sebagai Umat Beragama)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PKn
Alokasi waktu : 1 Hari
Moda : PTM

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu

memahami isi teks berkaitan kehidupan budaya.
2. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami isi teks tentang
kehidupan sosial.
3. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat me mahami perbedaan
individu berdasarkan agama di sekolah.
4. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, siswa dapat
membedakan individu berdasarkan agama di sekolah.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan dilanjutkan dengan 5
Pendahulua membaca do’a (Orientasi) dilanjutkan dengan menanyakan kabar Menit
n dan mengecek kehadiran siswa.
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari
dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik
(Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari (Motivasi).
Kegiatan Inti 1. Siswa mengamati gambar letak sekolah Siti (mengamati). 55
2. Siswa mengamati teks bacaan(mengamati). Menit
3. Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk mengecek
pemahaman siswa.
- Bagaimana budaya tolong-menolong?
- Bagaimana manfaat budaya tolong-menolong?
- Bagaimana jika siswa tidak memiliki sifat tolong-menolong?
(HOTS)
4. Guru membimbing siswa melakukan diskusi mendeskripsikan
gambar dan membuat cerita berdasarkan gambar.
5. Siswa berdiskusi tentang sikap kepada teman yang berbeda
agama.
6. Guru sebagai mediator dalam pelaksanaan diskusi dengan
memberikan pertanyaan-pertanyaan pancingan.
7. Guru membimbing siswa menemukan cara yang baik dalam
bersikap (Critical Thinking and Problem Solving)
Kerja Sama dengan Orang Tua
Dengan bantuan orang tuanya, siswa dapat mengenal karakteristik
individu berdasarkan agamanya.
 Kegiatan 1. Sebagai penutup guru mereview semua kegiatan yang sudah 10
Penutup dilakukan. Menit
(Refleksi 2. Guru : Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
dan diperiksa
Konfirmasi) 3. Kegiatan pembelajaran ditutup dengan doa bersama.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian (Instrumen Test & Form Penilaian terlampir).

Pamekasan, 18 Juli 2022

Koordinator Kurikulum Guru Kelas II A

YUNI RATNASARI,S.Pd.I RISNAWATI, S.Pd

Mengetahui
Kepala Sekolah

AMIRIS SHOLEHAH, S.Pd

NIY: 20190701002016