Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran saintifik peserta didik dapat Menganalisis prinsip- prinsip bioteknologi dan penerapannya
sebagai upaya peningkatan kesejahteraan manusia serta Menyajikan hasil percobaan penerapan prinsip- prinsip
bioteknologi konvensional berdasarkan scintific method serta memiliki sifat mandiri, jujur, dan disiplin
1. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok 1. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok
2. Guru memberi referensi video 2. Guru memberi referensi video
Bioteknologi konvensional (pangan ) Teknik DNA rekombinan
https://youtu.be/_ZXnnQSMMp8 https://youtu.be/rDsNrBquE-I
Bioteknologi konvesional bidang lain Kultur Jaringan Tumbuhan
https://youtu.be/WFdFq_ZUmo0 https://youtu.be/HsVifSUKslg
Bioteknologi Modern (Transgenik) Klonning da Bayi Tabung
https://youtu.be/dls6i0mAUjs https://youtu.be/EZRWp8k_S5M
3. Peserta didik dalam kelompok mengerjakan 3. Peserta didik dalam kelompok mengerjakan
LKPD dan mempresentasikan bergantian LKPD dan mempresentasikan bergantian
4. Penilaian antar kelompok. 4. Penilaian antar kelompok.
1. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok 1. Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok
2. Guru memberi referensi video 2. Guru memberi referensi video
Hibridoma dan Teknik Plasmid Praktikum Bioteknologi Konvensional (STEM)
https://youtu.be/gAvWCMUj9q4 https://youtu.be/2OYq4SgkeS4
Peranan Mikroorganisme dalam Bioteknologi 3. Tiap kelompok melaksanakan praktikum sesuai
https://youtu.be/jZlETMRRpdU dengan prosedur di video dan LKPD
3. Peserta didik dalam kelompok mengerjakan Praktikum Bioteknologi Konvensional
LKPD dan mempresentasikan bergantian 4. Membuat laporan tertulis (tiap kelompok)
4. Penilaian antar kelompok. 5. Laporan dalam bentuk video yang di upload di
chanel Youtube salah satu anggota kelompok
1.
Penilaian Kognitif Penilaian Ketrampilan Penilaian Sikap
1. Post test pada tiap 1. Video Laporan Praktikum 1. Penilaian sikap pada
pertemuan Bioteknologi saat diskusi
2. Uji kompetensi pada 2. Nilai diskusi dan presentasi berkelompok
akhir bab kelompok 2. Penilaian antar teman