1. Kurikulum Darurat sangat membantu praktik pembelajaran guru
karena fokus pada materi esensial sehingga membuat pembelajaran dapat dilakukan dengan alokasi waktu yang cukup. “Guru tidak perlu terburu-buru dan berkejaran dengan waktu untuk sekadar menuntaskan materi. Guru menjadi lebih leluasa untuk melakukan pendalaman materi. Kelebihan lain dari Kurikulum Darurat ialah adanya asesmen diagnostik. Asesmen ini memungkinkan orang tua mengetahui model dan kemampuan siswa dalam belajar. Maka, asesmen ini dapat membantu guru dalam mengajar sesuai dengan kemampuan para siswa, dam orang tua dapat mengetahui cara anaknya belajar.
2. Peranan Kurikulum : Dalam peranan kreatif menekankan bahwa kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan perkembangan yang terjadi dan kebutuhan masyarakat pada masa kini dan masa yang akan datang.
3. Tidak tepat karena dalam Sequence dan Scope materi disusun
karena materi suatu Ilmu berkembang dan bertambah setiap waktu, Untuk itu seharusnya guru menambahkan Materi yang disesuaikan dengan perkembangan jaman, contohnya dengan memberi contoh alat-alat di masa kini yang menggunakan magnet dan Sifat-sifat Magnet.
4. Dalam Kurrikulum 2013 Pendekatan yang dilakukan adalah
Pendekatan Saientifik. Pendekatan saintifik dapat didefinisikan sebagai pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa sehingga peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep