OLEH :
Tim Keperawatan pada Kelompok
Khusus
1. Istikomah, S.Kep, Ns, M.Kes
2. Dony Noerliani, S.Kep.Ns.M.Kes
3. Suci Darmayanti, S.Kep.Ns
4. Nur Laili Kholilah, S.Kep.Ns
1
2
KONTRAK KULIAH
B. Tujuan Pembelajaran
1 Mahasiswa mampu memahami pengetahuan antropologi sosial dan
kesehatan.
2 Mahasiswa menerapkan teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/
praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok.
3 Mahasiswa mampu memberikan askep kepada individu, keluarga, dan
kelompok baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan
aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien (patient safety), sesuai standar askep dan berdasarkan perencanaan
keperawatan yang telah tersedia.
C. Materi Pembelajaran
JML
NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE REFERENSI
PERT
1 Konsep 1. Pengertian antropologi 1 Brainstormi
antropologi sosial 2. Pengertian antropologi ng
dan kesehatan kesehatan
3. Ruang lingkup antropologi
kesehatan
4. Pengertian sosiologi
5. Pengertian sosiologi
kesehatan
6. Ruang lingkup sosiologi
kesehatan
7. Kegunaan antropologi
kesehatan
JML
NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE REFERENSI
PERT
masyarakat 2. Pengertian kebudayaan ng
tentang kesehatan 3. Unsur kebudayaan
4. Manfaat bagi petugas
kesehatan mempelajari
kebudayaan
5. Aspek sosial yang
mempengaruhi status
kesehatan dan perilaku
kesehatan
JML
NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE REFERENSI
PERT
5. Manajemen sumber daya
manusia dalam keluarga
6. Peran gender dalam
keluarga
7. Manajemen waktu dalam
keluarga
8. Manajemen keuangan
keluarga
JML
NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE REFERENSI
PERT
masyarakat
a. Pengertian
pemberdayaan dan
pengorganisasian
masyarakat
b. Tujuan dan sasaran
c. Cara pendekatan
kepada masyarakat
d. Tahap – tahap askep
kelompok khusus
dengan pendekatan
pengorganisasian
masyarakat
2. Pengkajian keperawatan
kelompok khusus gerontik
a. Perubahan fisik lansia
b. Perubahan psikologis
lansia
c. Perubahan minat
lansia
d. Masalah yang lazim
terjadi pada lansia
3. Diagnosa keperawatan
kelompok khusus gerontik
D. Sistem Perkuliahan
Untuk perkuliahan keperawatan pada Kelompok Khusus digunakan
paradigma “ Teaching How to Learn” dengan strategi SPICES (Student
Centered, Problema Based Learning, Integrated Based Learning, Community
Based Learning, Exposure Based Learning, Systematic Based Learning)
MINGGU I
1 1 1. Pengertian antropologi Brainstorming Istikomah,
Senin, Senin, 2. Pengertian antropologi S.Kep, Ns,
14 Nop 2016 14 Nop 2016 kesehatan M.Kes
12.45 –14.25 07.30 – 09.10 3. Ruang lingkup antropologi
kesehatan
4. Pengertian sosiologi
5. Pengertian sosiologi
kesehatan
6. Ruang lingkup sosiologi
kesehatan
7. Kegunaan antropologi
kesehatan
MINGGU II
7 7 1. Pengertian manajemen Brainstorming Dony Noerliani,
Senin Senin sumber daya keluarga S.Kep.Ns.M.Kes
21 Nop 2016 21 Nop 2016 2. Fungsi manajemen sumber
12.45 –14.25 07.30 - 09.10 daya keluarga
3. Faktor yang mempengaruhi
manajemen sumber daya
keluarga
4. Proses manajemen sumber
daya keluarga
5. Manajemen sumber daya
manusia dalam keluarga
6. Peran gender dalam keluarga
7. Manajemen waktu dalam
keluarga
Manajemen keuangan
keluarga
MINGGU III
12 12 Konsep asuhan keperawatan Brainstorming Istikomah,
Senin Senin kelompok khusus lansia dengan S.Kep, Ns,
28 Nop 2016 28 Nop 2016 pendekatan pengorganisasian M.Kes
12.45 –14.25 07.30 – 09.10 masyarakat
1. Pengertian pemberdayaan
dan pengorganisasian
masyarakat
2. Tujuan dan sasaran
3. Cara pendekatan kepada
masyarakat
4. Tahap – tahap askep
kelompok khusus dengan
pendekatan pengorganisasian
masyarakat
MINGGU V
17 17 Pengkajian keperawatan Praktika Istikomah,
Senin Senin keluarga pada keluarga risti: Kelompok 1 –8 S.Kep, Ns,
12 Des 2016 12 Des 2016 1. Keluarga dengan anggota Role Play di M.Kes
10.35 –13.15 07.30 – 10.20 keluarga dalam masa usia kelas
subur dengan masalah: Nur Laili
Tingkat sosial ekonomi Kholilah,
keluarga rendah S.Kep.Ns
2. Keluarga dengan ibu yang
berisiko tinggi kebidanan.
Pada waktu hamil: Umur ibu
(<16 tahun atau >35 tahun)
3. Keluarga dengan anak
menjadi risiko tinggi, karena:
BB sukar naik
4. Keluarga yang bermasalah
dalam hubungan antar
anggota keluarga: Salah satu
orang tua meninggal, cerai
atau lari meninggalkan
keluarga
5. Keluarga yang bermasalah
penyakit infeksi : TBC
6. Keluarga yang bermasalah
penyakit infeksi : Kusta
7. Keluarga yang bermasalah
penyakit degeneratif: DM
8. Keluarga yang bermasalah
10
MINGGU VII
25 25 1. Pengkajian keperawatan pada Praktika Dony Noerliani,
Senin Senin lansia di keluarga/panti Role play S.Kep.Ns.M.Kes
26 Des 2016 26 Des 2016 dengan: kelompok 1-8
10.35 –13.15 07.30 – 10.20 a. Kebutuhan rasa nyaman di kelas Suci
b. Kebutuhan nutrisi Darmayanti,
c. Kebutuhan keamanan dan S.Kep.Ns
keselamatan
d. Kebutuhan psikososial
2. Masyarakat
a. Posyandu lansia kategori
baik
b. Posyandu lansia kategori
baik
c. Posyandu lansia kategori
kurang
d. Posyandu lansia kategori
kurang
UAS
13
E. Sistem Penilaian
Makalah diketik di kertas A4, time new roman, 12, File Words 97-2003 Document,
1,5 spasi, margin atas 3, bawah 3, kiri 4, dan kanan 3, minimal 5 halaman.
Penulisan menggunakan EYD dan cara penulisan KTI. Kumpulkan hard copy (print
out tanpa dijilid) dan soft copy file dalam Flash Dish pada saat presentasi makalah.
Waktu presentasi maksimal 30 menit (audiensi dilakukan pada saat Dosen Pembina
mereview tugas mahasiswa), semua anggota kelompok harus mempresentasikan
makalah sesuai bagian yang telah ditentukan oleh ketua kelompok. Nilai tugas
terstruktur terdiri dari nilai ice breaking, makalah, presentasi dan audiensi. Makalah
yang telah dipresentasikan dan telah dikonsultasikan revisinya WAJIB diberikan
kepada Dosen Pembina dan berkas Makalah lama mohon diserahkan sebelum
UAS.
PENANGGUNG
NO KELOMPOK JENIS TUGAS PRODUK KEGIATAN PENILAIAN
JAWAB
1 3A Uji Instrumen pengkajian komunitas Format pengkajian yang telah Praktika 1, Individu dan Didik M
Kelompok 1 terisi 2 kelompok
Kelompok 2
3B
Kelompok 1
Kelompok 2
2 3A Membuat media pembelajaran di - Media pembelajaran di Praktika 3,4 Individu dan Istikomah
Kelompok 1 komunitas komunitas : leaflet, model, kelompok
Kelompok 2 Demonstrasi di depan kelas video film, poster, slide
3B dalam penerapan model proyektor, flash cart, dsb.
Kelompok 1 pembelajaran di depan kelas. - Mendemonsrasikan di depan
Kelompok 2 kelas media pembelajaran.
3 3A Tabulasi data dan visualisasi data Hasil tabulasi data dan visualisasi Praktika 5,6 Individu dan Didik M
Kelompok 1 hasil uji instrumen pengkajian kelompok
Kelompok 2 keperawatan komunitas
3B
Kelompok 1
Kelompok 2
4 3A Skrining kesehatan kelompok khusus Laporan hasil Skrining Praktika 7,8 Individu dan Dinkes Kota
Kelompok 1 (anak sekolah, UKS, pekerja/ kelompok Madiun
Kelompok 2 kesehatan kerja)
3B
Kelompok 1
Kelompok 2
5 3A Analisa data dan perumusan diagnosa Hasil analisa data dan rumusan Praktika Individu dan Istikomah
Kelompok 1 keperawatan komunitas diagnose keperawatan komunitas 9,10 kelompok
Kelompok 2
3B
0
1
Kelompok 1
Kelompok 2
6 3A Persiapan Musyawarah Masyarakat Role Play (Skenario,Video) Praktika Individu dan Tjahja B
Kelompok 1 Desa (Pra MMD) dan MMD 11,12 kelompok
Kelompok 2
3B
Kelompok 1
Kelompok 2
7 3A Penerapan implementasi keperawatan Role Play (Skenario,Video) Praktika Individu dan Tjahja B
Kelompok 1 komunitas dengan pendekatan 13,14 kelompok
Kelompok 2 pemberdayaan masyarakat :
3B penyuluhan kelompok khusus lansia,
Kelompok 1 bumil dan balita
Kelompok 2
8 3A Penyelenggaraan Surveilans Hasil surveilans epidemiologi (PE) Praktika Individu dan Dinkes Kota
Kelompok 1 epidemiologi kesehatan untuk 13,14 kelompok Madiun
Kelompok 2 meningkatkan kewaspadaan dini KLB
3B penyakit : DBD, Diare, TBC, Malaria,
Kelompok 1 AFP.
Kelompok 2
KELOMPOK 1 KELOMPOK 2
1. ADITYA FEBRIANI 1. AGUSTIN RIZKY S
2. AGNES MARSELLA C. 2. AJENG DIAH KURNIATI
3. ALFAN TAFARUK 3. ANA AGUSTIN W.
4. ANISA LINA FARIDA 4. AULIYA RAHMI
5. ARIKA SUSENA 5. BAMBANG TRIHANTORO
6. DEA ASA RENANDA PUTRI 6. DWI KURNIAWATI
7. ERREN DHINI NOVIANA 7. ERLINDA RIZKI RAHAYU
8. FITRI WULANSARI 8. FAHMILIA TRI HIDAYATI
9. IQLIMA SHOLIHAT 9. FEMITRI DINDA APRILIYANI
10. LULU NUR FAJRINA 10. ILMI AGUSTIANA
11. NANDA AKBAR ROMADHONA P 11. IMA SETYOWATI
12. NOVA REZITA 12. KISNAWATI
13. NOVITA TRI RAHAYU 13. KURNIA SEPTIANINGRUM
14. NOVITA WAHYU ARDIANTI 14. LELA MAERTA NUR HAZLINDA
15. NUR HIDAYATI 15. LITHA DAMAYANTI
16. NURANI PERMATA SARI 16. M.MUSTAFIDDIN MUNIR
17. NURMA INDAH LIVIANINDA 17. MAGDHA BETRISSIANISA KHOIR
18. NURUL ELLYKA PERTIWI 18. MUSTOFA AZIZ DWI PUTRA
19. RATRI ENGGAR KINANTI 19. NAWANG PURBORINI
20. RESPATI WISNU JATI 20. NURISLAMI MANDARIZKY
21. RIA SANTI WIBAWATI 21. RIMA YULIANA SARI
22. RICKA MEI ERLINA 22. RINNY INTAN SARI
22. RIKO ADI SANTOSO 22. RISMA MONITASARI
24. RIZA BAHARUDDIN HAKIM 24. RIZQI SYAHRINA NUR R
25. SINTA RIANTI 25. SEPTI VIDBYA NINGRUM
26. SUSIANAWATI 26. WINDA KARISMA
27. WAHIDATUSSHOLIKAH 27. WIWIK WAHYUNINGSIH
28. WAHYU EKA WIJAYANTI 28. ZUANA IKA SAFRIDA
29. YULIA TRIANA WATI
0
1
KELOMPOK 1 KELOMPOK 2
1. DENI SUSANTI 1. ASIFU SA'DIYAH
2. DIANA VITA SETYOWATI 2. ATOR BARNADIB JAY H
3. DIDIK SUDARMANTO 3. CHOIRUN NUR AZIZA
4. DILLA AYUNINGTIAS 4. DIANA PUTRI
5. DITA UTAMA WULAN SARI 5. DWI LESTARI
6. DWI ARUM RAHAYU 6. ELVIN FATMALA
7. EKA INDRIANI 7. ENDRA SUKMA
8. ERVAN DWI KRISTANTO 8. ERLIN ARUM ANTASARI
9. ERVIN MALINDAWATI 9. FENTRIA ZUITASARI
10. FAIZAL DENI SETYONO 10. FIRDA WAHYU DINIARTI
11. FITRI WULANDARI 11. GLADIA OCTAVIA
12. GIARNI 12. HEVIANA
13. GLADIA OCTAVIA 13. IKA SRIWAHYUNI
14. HERVINA OKA ANDRIANA 14. IKMA SEPTIRASIWI
15. KHUSNUL KOTIMAH 15. ISTI AJENG LISTYANINGRUM
16. KIKI TRIAS ARDIANTI 16. KEN SEKAR MAWARNI
17. LUTVI NOVIANA 17. KIKI TRIAS ARDIANTI
18. MAYANG CHYNTIANA 18. MEYLIANA INDAH RAHMAWATI
19. NIZAR CHORIDATUS SYADA ULA 19. OKTAVIANAN RILLY DWI HA
20. NUR DIANA RIDAWATI 20. PUTRI SETIYAWATI
21. PRADINTA AYU NOVIKASARI 21. RATNA MUKTI ANGGRAENI
22. RAELSA MORA PANJAITAN 22. REVIAN ARDI PRAMUDYA
22. RIZAL BUDI SRIYONO 22. RIA DENNY SURYANINGSIH
24. ROIS NAWATI 24. RIZAL BUDI SRIYONO
25. SAFINAZ ULFA RAMADHANTI 25. ROBIATULADAWIAH
26. SIGIT MULYONO 26. WAFIQ MUZAKKI THIFAL
27. SRI WULANDARI 27. YULIA WEDY NUGRAHENI
28. TANTI SRI RAHAYU