ASESMEN

A. PRETES
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1. Hasil perkalian dari 0,85 * 200 adalah….
a. 16
b. 17
c. 160
d. 170
e. 175
2. Hasil pembagian dari 120 / 0,5 adalah….
a. 240
b. 120
c. 150
d. 60
e. 270
3. Jika X * 40 = 200, maka nilai X adalah….
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
e. 8
4. Ada sebuah persamaan matematika R= S*T*Q, Rumus untuk mendapatkan T adalah….
a. S/(R*Q)
b. S*R*Q
c. R/(S*Q)
d. (S*Q)/R
e. (R*Q)/S
5. Satuan yang benar dari besaran listrik Tegangan, Hambatan, Daya, Arus, Energi Listrik, berturut-
turut adalah….
a. Volt, Ohm, Ampere, KWH, Watt
b. Volt, Ohm, Watt, KWH, Ampere
c. Volt, Ampere, Watt, Ohm, KWH
d. Ampere, Ohm, Watt, Volt, KWH
e. Volt, Ohm, Watt, Ampere, KWH
6. Dibawah ini rumus yang tepat untuk hukum OHM adalah….
a. V = I . P
b. V = I / R
c. P = V . I
d. W = P . t
e. I = V / R
7. Dibawah ini rumus yang tepat untuk menghitung daya aktif pada listrik AC adalah….
a. P = V.I Cos ϕ
b. P = V.I Sin ϕ
c. P = V. I
d. W = P * t
e. I = V /R
8. Dibawah ini rumus yang tepat untuk menghitung energi listrik adalah….
a. V = I . P
b. V = I / R
c. P = V . I
d. W = P . t
e. I = V / R
9. Sebuah lampu memiliki tegangan kerja 12 Volt di alairi arus 0,5 Ampere, daya yang di serap oleh
lampu tersebut adalah….
a. 2 Watt
b. 5 Watt
c. 6 Watt
d. 18 Watt
e. 24 Watt
10. Sebuah rumah di indonesia memiliki beban listrik berikut: Pompa Air 350 watt, Kulkas 100 watt,
setrika 250 watt, beban tersebut dinyalakan secara bersamaan, arus yang mengalir jika cosϕ dianggap
1 adalah….
a. 1,5 A
b. 3,1 A
c. 2,1 A
d. 2,5 A
e. 3,5 A
Kunci jawaban
1 D 6 E
2 A 7 A
3 B 8 D
4 C 9 C
5 E 10 B
Format Lembar Penilaian pretes
NO SOAL TOTAL ANALISI
NO NAMA SISWA S
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SKOR

Rubrik penilaian:
Benar 10
Salah 0
Nilai Maksimal 100

Hasil penilaian pretes digunakan untuk referensi penjelasan materi pembelajaran dan pembentukan
kelompok diskusi

Link google form : https://forms.gle/RPbqeMhoPC7THJQS8

B. ASESMEN LKPD
KUNCI JAWABAN LKPD
NO KUNCI JAWABAN SKOR
1 Sistem tegangan listrik 3 phasa adalah instalasi tenaga listrik yang terdiri dari 5
3 kabel fasa yang mempunyai perbedaan sudut phase masing-masing 120
derajat dan 1 kabel netral
2 Pelanggan listrik daya diatas 3500VA 5
3 Tegangan antar fasa = 380 V 10
Tegangan fasa netral = 220 V
4 10

5 Hubungan bintang 10
Vline=√3 * Vf= 1,73 * Vf
Iline=Ifase
Hubungan segitiga
Vline= Vfase
Iline =√3 * Ifase
6 1. Daya yang ditransmisikan bisa lebih besar dibanding system 1 phase 15
dengan besar penghantar dan arus listrik yang sama
2. System 3 phase memberikan daya torsi motor yang lebih besar
dibandingkan dengan motor 1 phase
3. Menyederhanakan desain atau konstruksi motor listrik.
7 PT = 1,73.VL.IL.cos ϕ 5
8  Saluran netral pada hubungan bintang akan teraliri arus listrik 10
 Naiknya arus pada salah satu fase dengan tidak wajar, arus pada tiap fase
mempunyai perbedaan yang cukup signifikan
9 Diketahui 15
Beban listrik 3 fasa rangkaian bintang
IL= 2,2 A
VL= 380 V
Cos ϕ = 0,8
ditanya PT?
jawab PT = 1,73.VL.IL.Cos ϕ
PT = 1,73.380.2,2.0,8
PT = 1157,024 Wattt
10 Diketahui 15
Motor listrik 3 fasa rangkaian bintang
PT= 1PK =746 Watt
VL= 380 V
Cos ϕ = 0,85
Ditanya IL?
Jawab PT = 1,73.VL.IL.Cos ϕ
IL = PT/(1,73.VL.Cos ϕ)
IL = 746/(1,73.380.0,85)
IL = 1,34 A
Format Lembar Penilaian LKPD

NO SOAL TOTAL
NO NAMA SISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SKOR

Rubrik penilaian LKPD:

NO SOAL : 1 NO SOAL : 2 NO SOAL : 3
Kriteria Jawaban SKOR Kriteria Jawaban Skor Kriteria Jawaban SKOR
Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0
Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, tidak relevan 2
Dijawab benar, kurang 3 Dijawab benar, kurang 3 Dijawab benar, kurang 7
lengkap lengkap lengkap
Dijawab benar, dan 5 Dijawab benar, dan 5 Dijawab benar,dan 10
lengkap lengkap lengkap

NO SOAL : 4 NO SOAL : 5 NO SOAL : 6

Kriteria Jawaban Skor Kriteria Jawaban SKOR Kriteria Jawaban Skor
Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0
Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, tidak relevan 2
Dijawab benar, kurang 7 Dijawab benar, kurang 7 Dijawab, benar 1 5
lengkap lengkap
Dijawab benar, 10 Dijawab benar , 10 Dijawab benar 2, 10
lengkap lengkap
Dijawab benar 3 15
NO SOAL : 7 NO SOAL : 8 NO SOAL : 9
Kriteria Jawaban Skor Kriteria Jawaban Skor Kriteria Jawaban Skor
Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0
Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, tidak relevan 2 Dijawab, rumus salah, 2
langkah salah, hasil
salah
Dijawab benar, kurang 3 Dijawab benar, kurang 7 Dijawab, rumus benar, 5
lengkap lengkap langkah salah, hasil
salah
Dijawab benar dan 5 Dijawab benar dan 10 Dijawab benar, rumus 10
lengkap lengkap benar, langkah benar,
hasil salah
Dijawab benar, rumus 15
benar, langkah benar,
hasil benar

NO SOAL : 10
Tidak dijawab 0
Dijawab, rumus salah, 2
langkah salah, hasil
salah
Dijawab, rumus benar, 5
langkah salah, hasil
salah
Dijawab benar, rumus 10
benar, langkah benar,
hasil salah
Dijawab benar, rumus 15
benar, langkah benar,
hasil benar
Nilai LKPD = Penjumlahan SKOR total
C. ASESMEN DISKUSI KELOMPOK
Format Lembar Penilaian Diskusi (Kelompok)
Nama Kelompok:
Nilai Kuantitatif
No Sikap/Aspek yang dinilai

1. Menyelesaikan tugas kelompok dengan baik

2 Kerjasama kelompok (komunikasi)
3 Hasil tugas (relevansi dengan bahan)
4 Pembagian Job
5 Sistematisasi Pelaksanaan
Jumlah Nilai Kelompok

Kriteria Penilaian

Kriteria Nilai
Nilai Kualitatif
Indikator Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
 D. ASESMEN DISKUSI INDIVIDU
Format Lembar Penilaian Diskusi (Individu Peserta Didik)
No Nama siswa Sikap/Aspek yang dinilai Total
A* B* C* D* E* F*
1
2
3
4
5
dst
*Di isi dengan nilai kuantitatif
Keterangan Sikap/Aspek yang dinilai
A. Berani mengemukakan pendapat
B. Berani menjawab pertanyaan
C. Inisiatif
D. Ketelitian
E. Jiwa kepemimpinan
F. Bermain peran
Kriteria Penilaian Penilaian Diskusi (Individu Peserta Didik)

Kriteria Nilai
Nilai Kualitatif
Indikator Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1

E. ASESMEN LAPORAN DISKUSI INDIVIDU

Format Lembar Penilaian Laporan Diskusi
No Nama siswa Aspek yang dinilai Jumlah
A B C D

A : Kesesuaian dengan hasil diskusi

B : Sistematika penulisan
C : Kejelasan penulisan
D : Kerapian

Kriteria Penilaian

Kriteria Nilai
Nilai Kualitatif
Indikator Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Nilai Maksimal = 16
Nilai Total =(Jumlah aspek yang dinilai/ Nilai maksimal) x100
F. ASESMEN SIKAP SOSIAL
FORMAT PENILAIAN OBSERVASI SIKAP SPRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : ………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………..
Kompetensi Dasar : ………………………………………………..
Materi Pokok : ………………………………………………..
Periode Penilaian : ……………………….s.d ……………….....

Sikap Spiritual dan Sosial

10.Proaktif
4. Toleran
2. Disiplin

6. Kerjasama

8. Damai
5. Gtng Royong

9. Responsif
1. Jujur

3. Tangg. jawab

7. Santun

Nilai Kualitatif
11Taatmenjalank
Nama

Total Skor
No Deskripsi
Siswa

Modus
an
1.
2.
3.
4.
5.
6.
dst
RUBRIK PENSKORAN
1. Aspek : Jujur
No. Indikator Kejujuran Penilaian Kejujuran
1. Tidak menyontek dalam mengerjakan Skor 1 jika 1 sampai 2 indikator muncul
ujian/ulangan Skor 2 jika 3 sampai 4 indikator muncul
2. Tidak menjadi plagiat
(mengambil/menyalin karya orang lain Skor 3 jika 5 indikator muncul
tanpa menyebutkan sumber) dalam Skor 4 jika 6 indikator muncul
mengerjakan setiap tugas
3. Mengemukakan perasaan terhadap
sesuatu apa adanya
4. Melaporkan barang yang ditemukan
5. Melaporkan data atau informasi apa
adanya
6. Mengakui kesalahan atau kekurangan
yang dimiliki
2. Aspek : Disiplin
No. Indikator Disiplin Penilaian Disiplin
1. sama sekali tidak bersikap disiplinselama proses Kurang (1)
pembelajaran. Cukup (2)
2. menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap disiplin Baik (3)
selama proses pembelajaran tetapi masih belum
Sangat baik (4)
ajeg/konsisten
3. menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin
selama proses pembelajaran tetapi masih belum
ajeg/konsisten
4. menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin
selama proses pembelajaran secara terus menerus dan
ajeg/konsisten.

3. Aspek : Tanggungjawab
No. Indikator Tanggungjawab Penilaian Tanggungjawab
1. Melaksanakan tugas individu Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang
dengan baik konsisten ditunjukkan peserta didik
2. Menerima resiko dari
Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan peserta
tindakan yang dilakukan
didik
3. Mengembalikan barang yang
dipinjam Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta
4. Meminta maaf atas kesalahan didik
yang dilakukan Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan
peserta didik

4. Aspek : Toleran
No. Indikator Toleran Penilaian Toleran
1. Tidak mengganggu teman yang berbeda Skor 1 jika 1 atau tidak ada
pendapat indikator yang konsisten
2. Menghormati teman yang berbeda suku,
ditunjukkan peserta didik
agama, ras, budaya, dan gender
3. Menerima kesepakatan meskipun berbeda Skor 2 jika 2 indikator kosisten

dengan pendapatnya ditunjukkan peserta didik

4. Dapat mememaafkan kesalahan/kekurangan Skor 3 jika 3 indikator kosisten
orang lain ditunjukkan peserta didik
Skor 4 jika 4 indikator konsisten
ditunjukkan peserta didik
5. Aspek : Gotong Royong
No. Indikator Gotong Royong Penilaian Gotong Royong
1. Saling membantu dalam mengerjakan tugas Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
kelompok Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
2. Bersama-sama dalam mengerjakan tugas
Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
kelompok
3. Mengajak teman untuk membantu teman Skor 4 jika terpenuhi semua indikator
lain yang mengalami kesulitan
4. Membagi pekerjaan/tugas berdasarkan job
description yang telah disepakati

6. Aspek : Kerjasama
No. Indikator Kerjasama Penilaian Kerjasama
1. Terlibat aktif dalam bekerja Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang
kelompok konsisten ditunjukkan peserta didik
2. Kesediaan melakukan tugas
Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan peserta
sesuai kesepakatan
3. Bersedia membantu orang didik

lain dalam satu kelompok Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta
yang mengalami kesulitan didik
4. Rela berkorban untuk teman Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan
lain peserta didik

7. Aspek : Santun
No. Indikator Santun Penilaian Santun
1. Baik budi bahasanya (sopan ucapannya) Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
2. Menggunakan ungkapan yang tepat
3. Mengekspresikan wajah yang cerah Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
4. Berperilaku sopan Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
Skor 4 jika terpenuhi semua indikator

8. Aspek : Damai
No. Indikator Damai Penilaian Damai
1. Menghargai teman dalam setiap menjalankan Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
aktivita Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
2. Kebersamaan menjadi bahagian dalam
Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
pergaulan
3. Menghormati dan menghargai setiap Skor 4 jika terpenuhi semua
perbedaan yang ada indikator
4. Mengindari konflik atau petentangan dalam
perggaulan
 9. Aspek : Responsif
No. Indikator Responsif Penilaian Responsif
1. Acuh (tidak merespon) 1 (Kurang)
2. Ragu-ragu/bimbang dalam merespon
3. Lamban memberikan respon/tanggapan 2 (Cukup)
4. Cepat merespon/menanggapi 3 (Baik)
4 (Sangat Baik)

10. Aspek : Proaktif

No. Indikator Proaktif Penilaian Proaktif
1 berinisiatif dalam bertindak Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
2 mampu menggunakan kesempatan
3 memiliki prinsip dalam bertindak (tidak Skor 2 jikaterpenuhi dua indikator

ikut-ikutan) Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator

4 bertindak dengan penuh tanggung jawab Skor 4 jikaterpenuhi semua indikator

11. Aspek : Taat Menjalankan Agama

No. Indikator Ketaatan Menjalankan Penilaian Ketaatan Menjalankan Agama
Agama
1 Disiplin (selalu tepat waktu) dalam Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
menjalankan agamanya Skor 2 jikaterpenuhi dua indikator
2 Teratur dalam menjalankan agamanya
3 Bersungguh-sungguh menjalankan ajaran Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
agama Skor 4 jikaterpenuhi semua indikator
4 Berakhlak/berperilaku santun dan
menghargai orang lain

G. ASESMEN POSTES

KISI-KISI DAN SOAL POSTES

Butir Tingkat No Soal

Taksonomi
kesulitan
No Kompetensi dasar Indikator Soal
c1 c2 c3 c4 c5 c6 M D S Pilihan Essay
Ganda

1 3.10 Memahami • Memahami √ 1 √ A.1

Instalasi tenaga pengertian
listrik 3 fasa. sistem listrik 3
fasa
4.10 Menerapkan
Instalasi tenaga • Memahami
listrik 3 fasa. sistem listrik 3
fasa yang √ 2 √ A2, A3
diterapkan di
indonesia

• Memahami
warna kabel
listrik 3 fasa √ 2 √ A4,A5
 • Membedakan
rangkaian
bintang dan √ 6 √ A6,A7,
segitiga pada A8,A9,
sistem listrik 3 A10,A
fasa 11

• Mendeteksi
system listrik
A13,A
3 fasa tidak √ 4 √ 15 B2, B3
seimbang

• Menerapkan
perhitungan
daya pada
sistem listrik 3 √ 3 √ A14 B1,B2
fasa seimbang

• Menentukan
besar luas
penampang
kabel dan
proteksi pada √ 1 √ B3
sistem listrik 3
fasa

Jumlah 15 5
Arti kode
C1 : Kognitif taksonomi pertama
A1 : Soal Pilihan Ganda no 1
B1 : Soal Essay no 1
M : Mudah
D :Sedang
S : Sukar

A. Soal pilihan ganda

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1. Sudut antar fasa pada sistem listrik 3 fasa adalah….
a. 600
b. 800
c. 900
d. 1200
e. 1500
2. Tegangan listrik antar fasa pada sistem 3 fasa yang diterapkan PLN di indonesia adalah….
a. 220 V
b. 380 V
c. 240 V
d. 400 V
e. 270 V
3. Berikut ini pelanggan listrik yang akan menerima aliran listrik 3 fasa adalah….
a. Dibawah 1500 VA
b. Diatas 1500 VA
c. Diatas 2500 VA
d. Diatas 3500 VA
e. Diatas 5500 VA
4. Dibawah ini adalah warna kabel 3 fasa R,S,T,N berturut-turut sesuai PUIL 2011 adalah….
a. Biru, Hitam, Coklat, Abu-Abu
b. Hitam, Abu-Abu, Biru, Coklat
 c. Hitam, Coklat, Abu-Abu, Biru
d. Hitam, Abu-Abu, Coklat, Biru
e. Abu-Abu , Hitam, Coklat, Biru
5. Dibawah ini adalah warna kabel yang sama antara PUIL 2000 dan PUIL 2011 adalah….
a. Fasa R dan Netral
b. Fasa S dan Fasa R
c. Ground dan Fasa T
d. Netral dan Ground
e. Fasa T dan Netral
6. Gambar berikut ini adalah rangkaian dalam sistem 3 fasa yaitu….

a. Bintang
b. Segitiga
c. Delta
d. Seri
e. Paralel
7. Rangkaian pada sistem 3 fasa yang tidak memiliki netral adalah….
a. seri
b. paralel
c. segitiga
d. bintang
e. star
8. Hubungan tegangan line (VL) dan tegangan fasa (Vf) pada rangkaian bintang pada sistem 3 fasa
adalah….
a. VL=1,5*Vf
b. Vf=1,73*VL
c. Vf=VL/1,73
d. Vf=1,5*VL
e. VL=Vf
9. Hubungan tegangan line (VL) dan tegangan fasa (Vf) pada rangkaian segitiga pada sistem 3 fasa
adalah….
a. VL=1,5*Vf
b. Vf=1,73*VL
c. Vf=VL/1,73
d. Vf=1,5*VL
e. VL=Vf
10. Hubungan arus line (IL) dan arus fasa (If) pada rangkaian bintang pada sistem 3 fasa adalah….
a. IL=1,73 * If
b. IL=If
c. IL=If/1,73
d. If=1,73 * IL
e. If=IL / 1,5
11. Hubungan arus line (IL) dan arus fasa (If) pada rangkaian segitiga pada sistem 3 fasa adalah….
a. IL=1,73 * If
b. IL=If
c. IL=If / 1,73
d. If=1,73 * IL
e. If=IL / 1,5
12. Dibawah ini yang merupakan keuntungan sistem 3 fasa adalah….
a. Daya yang ditransmisikan bisa lebih kecil dibanding system 1 phase dengan besar penghantar
dan arus listrik yang sama.
b. Daya yang ditransmisikan bisa lebih besar dibanding system 1 phase dengan besar penghantar
dan arus listrik yang sama
c. Sistem 3 fasa memberikan daya torsi motor yang lebih kecil dibandingkan dengan motor 1
phase
d. Sistem 3 fasa membutuhkan beban listrik yang besar
e. Konstruksi motor listrik menjadi lebih rumit dan lebih besar
13. Pada rangkaian bintang /segitiga yang seimbang dalam sistem 3 fasa memiliki rumus daya yang sama
yaitu….
a. PT = 3.VL.IL.Cos ϕ
b. PT = 1,73 .VL.IL.Cos ϕ
c. PT = 3.Vf.If.Cos ϕ
d. PT = 1,73.Vf.If. Cos ϕ
e. PT = √3. Vf.If.Cos ϕ
14. Pada sebuah trafo tegangan rendah suhunya naik dan bagian netralnya di aliri arus kemungkinan
penyebab masalahnya adalah….
a. Hubung singkat
b. Overload
c. Beban salah satu fasa terlalu besar
d. Terkena petir
e. Impedansi beban dari ketiga fase sama
15. Sebuah motor listrik 3 fasa dirangkai bintang jika tegangan line (VL) adalah 380 V dan arus (IL)
yang terukur adalah 1,4 A dan Cos ϕ 0,8 daya total dari motor listrik 3 fasa tersebut adalah….
a. 736 Watt
b. 456 Watt
c. 854 Watt
d. 336 Watt
e. 674 Watt
B. Soal Essay
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat
1. Apa indikasi apabila beban pada sistem 3 fasa tidak seimbang?
2. Sebutkan 2 macam ketidakseimbangan pada sistem 3 fasa!
3. Sebuah motor listrik 3 fasa tertulis pada name platenya daya 2 PK tegangan di hubungkan
bintang 380 V cos ϕ = 0,8 berapakah arus nominal motor 3 fasa tersebut!
4. Sebuah motor listrik 3 fasa dirangkai segitiga jika tegangan line (VL) adalah 380 V dan arus (IL)
yang terukur adalah 2 A dan Cos ϕ 0,8 daya total dari motor listrik 3 fasa tersebut adalah…
5. Sebuah pabrik memiliki beban 4 Motor listrik @5 PK, 5 Buah pemanas @500 Watt, 3 buah las
listrik @900 Watt, 10 Buah AC @ 1 PK , tentukan daya besar MCB dan besar diameter kabel
berdasarkan tabel berikut ini

C. Kunci Jawaban
a. Pilihan Ganda
1 D 6 A 11 A
2 B 7 C 12 B
3 D 8 C 13 B
4 C 9 E 14 C
5 D 10 B 15 A

b. Essay
No KUNCI JAWABAN SKOR
1 Naiknya arus pada salah satu fase dengan tidak wajar 5
2 1. Ketidakseimbangan pada beban. 5
2. ketidakseimbangan pada sumber listrik (sumber daya)
3 Diketahui 10
Motor listrik 3 fasa rangkaian bintang
PT= 2PK =2*746=1492 Watt
VL= 380 V
Cos ϕ = 0,8
Ditanya IL?
Jawab PT = 1,73.VL.IL.Cos ϕ
IL = PT/(1,73.VL.Cos ϕ)
IL = 1492/(1,73.380.0,8)
IL = 2,84 A
 4 Diketahui 10
Beban listrik 3 fasa rangkaian segitiga
IL= 2 A
VL= 380 V
Cos ϕ = 0,8
ditanya PT?
jawab PT = 1,73.VL.IL.Cos ϕ
PT = 1,73.380.2.0,8
PT = 1051,8 Watt
5 Diketahui 10
4 Motor listrik @5 PK,
5 Buah pemanas @500 Watt,
3 buah las listrik @900 Watt,
10 Buah AC @ 1 PK
Ditanya besar MCB dan besar penampang kabel
jawab
Daya Total =(4*5*746)+(5*500)+(3*900)+(10*746)
=14920+2500+2700+7460
=27580 Watt
Daya dari PLN = 33000
Besar MCB = 3 x 50 A
Besar penampang kabel = 4 x 16 mm2

D. Penilaian Postes

Format Lembar Penilaian Postes Pilihan Ganda

NO NAMA NO SOAL TOTAL
SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SKOR

Rubrik penilaian postes pilihan ganda

Nomor Soal Jawaban Skor

Benar 4
1-15
Salah 0
Jumlah Skor Maksimal 60

Format Lembar Penilaian Postes Essay

NO SOAL TOTAL
NO NAMA SISWA
1 2 3 4 5 SKOR
Rubrik Penilaian Postes Essay
NO SOAL : 1 NO SOAL : 2 NO SOAL : 3
Kriteria Jawaban SKOR Kriteria Jawaban Skor Kriteria Jawaban SKOR
Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0
Dijawab, tidak 2 Dijawab, tidak 2 Dijawab, rumus salah, 2
relevan relevan langkah salah, hasil
salah
Dijawab benar, 3 Dijawab benar, 3 Dijawab, rumus benar, 5
kurang lengkap kurang lengkap langkah salah, hasil
salah
Dijawab benar, 5 Dijawab benar 5 Dijawab benar, rumus 7
lengkap lengkap benar, langkah benar,
hasil salah
Dijawab benar, rumus 10
benar, langkah benar,
hasil benar
NO SOAL : 4 NO SOAL : 5
Kriteria Jawaban SKOR Kriteria Jawaban Skor
Tidak dijawab 0 Tidak dijawab 0
Dijawab, rumus salah, 2 Dijawab, rumus salah, 2
langkah salah, hasil langkah salah, hasil
salah salah
Dijawab, rumus 5 Dijawab, rumus 5
benar, langkah salah, benar, langkah salah,
hasil salah hasil salah
Dijawab benar, rumus 7 Dijawab benar, rumus 7
benar, langkah benar, benar, langkah benar,
hasil salah hasil salah
Dijawab benar, rumus 10 Dijawab benar, rumus 10
benar, langkah benar, benar, langkah benar,
hasil benar hasil benar
Skor maksimal essay = 40

Nilai total = Nilai pilihan ganda + Nilai essay

Link google form PosTes: https://forms.gle/sXJg4ux5ibjBt43P6