LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Rendahnya kesadaran Seragam Tidak
literasi, dan peserta didik dalam hal dimasukan ketika
numerasi. kedisplinan Pembelajaran dimulai

Lemahnya pemahaman Ada beberapa peserta

materi Pancasila sebagai didik yang tidak hafal
ideoligi Pancasila

Peserta didik Sulit Peserta didik ketika di

menghapal Pasal-pasal tanya pasal sering
yang berkaitan dengan terbalik untuk
Materi Hak dan Kewajiban menyebutkan angka
Asasi pasalnya
2 kesulitan belajar Tingkat Pemahaman Siswa masih sering
siswa termasuk terhadap materi Hak dan mencoret meja dengan
siswa kewajiban asasi masih tipe-x
berkebutuhan rendah
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun Belum optimalnya Kesibukan orang tua dan
relasi/hubungan pemanfaatan paguyuban menyerahkan
dengan siswa dan orang tua siswa yang sepenuhnya proses
orang tua siswa. sudah terbentuk pembelajaran kepada
sekolah
4 pemahaman/
pemanfaatan
model-model
pembelajaran
inovatif
berdasarkan
karakteristik
materi dan siswa.
5 Materi terkait
Literasi
numerasi,
Advanced
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan
teknologi/inovasi
dalam
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
pembelajaran.
7