0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan4 halaman
Pengembangan kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun tahun pelajaran 2021/2022 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum sebelumnya. Revisi dilakukan melalui pendampingan oleh pengawas pembina pada Agustus 2021, dengan perbaikan pada dokumen kurikulum sesuai analisis kondisi sekolah dan Kurikulum 2013. Hasil revisi meliputi pengurutan bab, penyesuaian alokasi waktu pelajaran, dan
Pengembangan kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun tahun pelajaran 2021/2022 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum sebelumnya. Revisi dilakukan melalui pendampingan oleh pengawas pembina pada Agustus 2021, dengan perbaikan pada dokumen kurikulum sesuai analisis kondisi sekolah dan Kurikulum 2013. Hasil revisi meliputi pengurutan bab, penyesuaian alokasi waktu pelajaran, dan
Pengembangan kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun tahun pelajaran 2021/2022 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum sebelumnya. Revisi dilakukan melalui pendampingan oleh pengawas pembina pada Agustus 2021, dengan perbaikan pada dokumen kurikulum sesuai analisis kondisi sekolah dan Kurikulum 2013. Hasil revisi meliputi pengurutan bab, penyesuaian alokasi waktu pelajaran, dan
Pengembangan Kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun Tahun Pelajaran 2 0 2 1 / 2 0 2 2 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum tahun pelajaran 2021/2022. Revisi dilaksanakan dengan cara Pendampingan dan Penguatan oleh bapak Muakhlan Z, M.Pd selaku pengawas pembina pada tanggal 31 Agustus 2021 di UPT Yosowilangun Perbaikan/Revisi/Penambahan pada keseluruhan batang tubuh dokumen 1 dan dokumen 2 sesuai dengan pemanfaatan hasil analisis kondisi riil dan Kurikulum 2013
B. HASIL REVISI DAN PENGEMBANGAN
No. BAB Komponen Hasil Revisi Perubahan
1. Lembar Pengesahan Kata mengetahui diganti mengesahkan
2. III Penyesuaian Kurikulum Jam pelajaran disesuaikan dengan kondisi sekolah
Pengembangan Kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun Tahun Pelajaran 2 0 2 0 / 2 0 2 1 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum tahun pelajaran 2020/2021. Revisi dilaksanakan dengan cara Pendampingan dan Penguatan oleh bapak Muakhlan Z, M.Pd selaku pengawas pembina pada tanggal 31 Agustus 2020 di UPT Yosowilangun Perbaikan/Revisi/Penambahan pada keseluruhan batang tubuh dokumen 1 dan dokumen 2 sesuai dengan pemanfaatan hasil analisis kondisi riil dan Kurikulum 2013
B. HASIL REVISI DAN PENGEMBANGAN
No. BAB Komponen Hasil Revisi Perubahan
1. III Butir-butir BAB III Di urutkan sesuaidengan urutan yang sudah
diberikan, yaitu : A.Muatan Nasional B. Muatan Lokal (daerah dan sekolah) C. Penyesuaian Kurikulum Pendidikan Masa Pandemi D. Bimbingan Konseling E. Ekstrakurikuler F. Ketuntasan belajar G. Remidial dan Pengayaan H. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan I. Penguatan Pendidikan Karakter J. Gerakan Literasi Sekolah K. Pembelajaran Abad 21 2. III Penyesuaian Kurikulum Alokasi Waktu ditambah. IPA dan Matematika pada pendidikan di Massa nasional sebanyak 5 JP diganti menjadi 3 JP karna Pandemi pada massa pandemic covid-19 3. IV Beban Belajar Masih berada di BAB III seharusnya sudah masuk di bab IV 4. Rangkuman Hasil Analisi Reviu / Revisi Kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun
A. KEGIATAN REVISI DAN PELAKSANAAN ANALISIS
Pengembangan Kurikulum SMP Muhammadiyah 3 Yosowilangun Tahun Pelajaran 2 0 1 9 / 2 0 2 0 merupakan hasil revisi dan pengembangan dari kurikulum tahun pelajaran 2019/2020. Revisi dilaksanakan dengan cara Pendampingan dan Penguatan oleh bapak Muakhlan Z, M.Pd selaku pengawas pembina pada tanggal 31 Juli 2019 di UPT Yosowilangun Perbaikan/Revisi/Penambahan pada keseluruhan batang tubuh dokumen 1 dan dokumen 2 sesuai dengan pemanfaatan hasil analisis kondisi riil dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Kurikulum 2013
B. HASIL REVISI DAN PENGEMBANGAN
No. BAB Komponen Hasil Revisi Perubahan
1. III Poin Gerakan Literasi Dilengkapi dengan kegiatan Literasi Sekolah
Dan kegiatan pembiasaan
2. Penulisan Masih banyak tulisan yang salah ketik, dibetulkan.