KISI-KISI UJIAN MODUL 5

KISI-KISI SD

Mata Pelajaran SD:

 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Ilmu Pengetahuan Alam
 Ilmu Pengetahuan Sosial
 Seni Budaya dan Keterampilan
 Pendidikan Kewarganegaraan
 Agama Islam

Modul yang diujikan:

 Bahasa Indonesia
o 1 SD: Tema7 & 8 (UngkapanPemberitahuan, TeksPercakapan)
o 2 SD: Tema7 & 8(KalimatSapaan& Tanya, PenggunaanTandaTitik&HurufKapital)
o 3 SD:Tema7 & 8 (TeksLaporan)
o 4 SD:Modul 5 (MenulisPuisi, Membaca Isi danAmanatPuisi, MaknaPuisi)
o 5 SD:Modul 9 & 10 (TeksEksplanasi)
o 6 SD:Modul 15 (GagasanUtama, MengisiFormulir, Cerita Rakyat)

 Matematika
o 1 SD: Tema 7 & 8 (Penjumlahan&Penguranganmetodemenyimpandanmeminjam,
BangunDatar, Waktu)
o 2 SD: Tema7 & 8(Mengenal Pecahan, Bangun Datar &BangunRuang)
o 3 SD:Tema7& 8 (SatuanWaktu, Jaring-JaringBangunRuang, Perkalian, Pembagian)
o 4 SD: Modul 5 (PengukuranPanjang&Berat, Membaca&Membuat Diagram Batang)
o 5 SD:Modul10 (Data bentukTabel, Diagram Gambar, Diagram Batang, Diagram
Garisdan Diagram Lingkaran)
o 6 SD:Modul 15 & 16 (BangunRuang, LuasPermukaandan Volume BangunRuang,
Menentukan Mean, Median dan Modus)

 Ilmu Pengetahuan Alam

o 1 SD: Tema7 & 8 (LingkuganSekitarRumah,
MenjagaKebersihan&KesehatanLingkungan, PeristiwaAlam)
o 2 SD: Tema7 & 8 (BentukdanSumberEnergi, KedudukanMataharisaatPagi, Siang dan
Sore, ManfaatCahayadanPanasMataharibagiTumbuhan, HewandanManusia)
o 3 SD:Tema 7 & 8 (Sumber Energi, Cuaca, Iklim, Musim, Alam Semesta)
o 4 SD:Modul 5(SumberEnergi, EnergiAlternatif, MenghematEnergi,
PelestarianSumberdayaAlam, CahayadanPenglihatan)
 o 5 SD:Modul 10 (SifatdanBentukZat, PerbedaanZat Tunggal danZatCampuran)
o 6 SD:Modul15 & 16(Jenis Magnet, Cara Membuat Magnet, Sifat-Sifat Magnet, Tata
Surya,Rotasi&RevolusiBumi, GerhanaMatahari&GerhanaBulan)

 Ilmu Pengetahuan Sosial

o 1 SD: BSE Tema 7 (Cara MenunjukanLetakRumah, FungsiRuanganDalamRumah,
Rumah Yang BersihdanSehat)
o 2 SD: BSE Bab 5 (TugasdanKewajibanAnggotaKeluarga, Pekerjaan Orang Tua,
GotongRoyong, KerjaSama di LingkunganTetangga, ManfaatKerjaSama)
o 3 SD:BSE Bab 7 & 8 (KegiatanJualBeli, MengenalSejarahUang, Jenis-JenisUang)
o 4 SD:Modul 5 (Kerajaan Hindu-BudhadanPeninggalannya, JejakKejayaanKerajaan
Islam danPeninggalannya di Nusantara)
o 5 SD:Modul 10(SejarahBangsaPortugis, Belanda, Inggris, Jepang di Indonesia,
PerlawananTerhadapBangsaBelanda&Jepang, Tokoh-TokohPergerakanNasional)
o 6 SD:Modul 14 (SejarahKemerdekaan Indonesia,
AncamadanPerubahanPascaProklamasi, UpayaMempertahankanKemerdekaan,
MenjagaSemangatProklamasi)

 Seni Budaya dan Keterampilan

o 1 SD:Tema 7 & 8 (Mempraktikkangerakberjalan&berlarisesuaiirama,
Membedakanbunyipanjang&pendek, GerakDasarMelompat&Memutar,
MembuatKarya 3 Dimensi)
o 2 SD: Tema 5 & 6 (Mengetahuikuatlemahbunyi, panjangpendek nada biramadua,
koordinasigerakantangan& kaki denganiringan, gambarimajinasi,
gambaralamidanbuatan)
o 3 SD:Tema7 & 8 (MembuatKaryaDekoratif, GerakDasarSenam,
Meroncedenganbahanalam)
o 4 SD: BSE-Bab 13,14,15,16 (MengapresiasiKaryaSeniTari, MemperagakanTari
Nusantara Daerah Lain, MengenalKaryaKerajinan Daerah, Berkarya Benda
Kerajinandan Model Benda Konstruksi)
o 5 SD: BSE-Bab 7 & 8 (SeniTari Nusantara, Aneka tariantariantradisional,
Fungsibusanatari, Pergelaran&Berkarya)
o 6 SD: BSE-Bab 13, 14, 15, 16 (PolaLantaiGerakTari Nusantara, Kerajinan Benda
MainanBeroda)

 Bahasa Inggris
o 1 SD: (Name of the day, Month, Activities, Transportations, Foods, Possesive
Adjective &Possesive Pronouns)
o 2 SD: Unit 7 (Doing Things) & Unit 8 (After School)
o 3 SD:Family Member, Count & Plural Nouns
o 4 SD: (Degree of comparison, Agree or Disagree, Continuous Tense, Family, Place)
o 5 SD:Describing People
o 6 SD: (Simple Present, Past and Future)
  Pendidikan Kewarganegaraan
o 1 SD:Tema 7 & 8(Simbol&BunyiSila-4, Aturan di dalamrumah, simboldanbunyisila ke-
5, Kegiatanbekerjasamdengananggotakeluarga)
o 2 SD: Tema 7 & 8 (karakteristikindividu di rumah, Kebersamaan)
o 3 SD:Tema 7 & 8 (PerilakuMenghargai Orang Lain, SikapPengamalanSila ke-5,
KasihSayangkepadaSesama, PersatuandalamKeberagaman, Sikapmenghargaihak
orang lain)
o 4 SD:Modul 4 (PersatuandalamKeberagaman, MerawatKeberagaman)
o 5 SD:Modul 8 (KerukunandalamKeluarga, SatuanPendidikandanMasyarakat)
o 6 SD:Modul 12 (Bersatu demi kemerdekaan Indonesia,
Menerapkannilaipersatuandankesatuanbangsa)

 Pendidikan Agama Islam

o 1 SD:Tema 9 & 10 (Salat&PerilakuTerpuji)
o 2 SD: Tema 10, 11, 12 (KasihSayang, Salat, HidupDamai)
o 3 SD:Tema 10, 11, 12 (Bersyukurkepada Allah, DzikirdanDoasetelahsalat,
KisahketeladananNabi Ibrahim AS danNabi Ismail AS)
o 4 SD: BSE-Bab 9, 10 (MeneladaniKisahNabi Ibrahim dan Ismail,
MelaksanakanZikirdanDoa)
o 5 SD: BSE-Bab 9, 10 (Akhlak Abu Bakardan Umar bin Khattab, KetentuanPuasa
Ramadan, HikmahPuasa Ramadan
o 6 SD: BSE-Bab 9, 10 (MeneladaniperilakuterpujikaumMuhajirindanAnsar,
Kewajibanmembayar Zakat, Macam-macam Zakat Fitrah)

KISI-KISI SMP

Mata Pelajaran SMP:

 Agama Islam
 Pendidikan Kewarganegaraan
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Seni Budaya dan Keterampilan
 Olahraga
 Pendidikan Lingkungan Hidup

Modul yang diujikan:

Kelas 7
 Bahasa Indonesia (Modul 5)
o UNIT 1- SURAT UNTUK SAHABATKU
 Surat Pribadi
  Mengidentifikasi Unsur Surat Pribadi
 Mencermati Kebahasaan Surat Pribadi
o UNIT 2 – KOMUNIKASI MELALUI SURAT DINAS
 Mengenal Surat Dinas

 Bahasa Inggris (Modul 5: Attention, Please!)

o UNIT 1 – ATTENTION, PLEASE!
 Activity 1: Asking for Attention
 Activity 2: Checking Comprehension
 Activity 3: Appreciating Jobs
 Activity 4: Asking and Giving Opinion
o UNIT 2 – CAN YOU LIFT THE BOX?
 Activity 1: Talking About Ability
 Activity 2: Talking About Willingness
o UNIT 3 – BE QUIET, PLEASE!
 Activity 1: Giving Instruction
 Activity 2: Asking Someone to do Something with Us
 Activity 3: Prohibit Someone to do Something
 Activity 4: Asking for Permission

 IPS (Modul 5: Cikal Bakal Kebudayaan Masyarakat Indonesia)

o UNIT 1 – MASA PRA-AKSARA DI INDONESIA
 A. Pengertian Masa Pra-aksara
 B. Jenis-jenis Manusia Purba di Indonesia
 C. Hasil Kebudayaan Masa Pra-aksara
 D. Berakhirnya Masa Pra-aksara di Indonesia
o UNIT 2 – PENGARUH HINDU-BUDDHA DI INDONESIA
 A. Perkembangan Agama dan Kebudayaan Hindu-Budha di Asia Selatan, Asia
Timur, dan Asia Tenggara serta Persebarannya di Indonesia
 B. Perkembangan Kerajaan yang Bercorak Hindu-Budha di Indonesia
 C. Peninggalan Masa Kerajaan Hindu-Budha
o UNIT 3 – PENGARUH ISLAM DI INDONESIA
 A. Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Islam di
Indonesia
 B. Perkembangan Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia
 C. Peninggalan Sejarah yang Bercorak Islam

 PJOK (Modul 5: Bugar dan Sehat)

o UNIT 1 – JAGALAH BADANMU
 A. “Sehat Itu Mahal”
 B. Kebugaran Jasmani Terkait dengan Kesehatan
 C. Latihan Kekuatan dan Daya Tahan Otot Bagian Atas
 D. Latihan Kekuatan dan Daya Tahan Tubuh Bagian Bawah
 E. Pengukuran Kebugaran Jasmani
 o UNIT 2 AYO TES KEBUGARAN
 A. Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI)
 B. Tes Gantung Angkat Tubuh untuk Putra dan Tes Gantung Siku Tekuk
untuk Putri
 C. Tes Baring Duduk (Sit Up) Selama 60 detik
 D. Tes Loncat Tegak (Vertical Jump)
 E. Tes Lari 1000 m (13-15 Tahun)/1200 m (16-19 Tahun) untuk Putra dan Tes
Lari 800 m (13-15 Tahun)/1000 m (16-19 Tahun) untuk Putri
 F. Tabel Nilai TKJI
 G. Norma TKJI
 H. Formulir TKJI

 PPKN (Modul 5: Gotong Royong)

o UNIT 1 INDAHNYA DALAM KEBERSAMAAN
 A. Arti dan Makna Kerjasama
 B. Unsur-unsur dalam Kerjasama
o UNIT 2 BERSAMA KITA DAPAT MELAKUKAN BANYAK HAL
 A. Pentingnya Kerjasama dalam Masyarakat
o UNIT 3 GOTONG ROYONG UNTUK NEGERI
 Bentuk-bentuk Kerjasama dalam Berbagai Bidang Kehidupan Dimasyarakat

 Seni Budaya (Modul 5: Warisan Budaya Tradisi dari Bahan Alam: Kulit)
o UNIT 1 KULIT DAN KEKAYAAN BAHAN ALAM INDONESIA
 A. Ragam Bahan Alam
 B. Fungsi Bahan Alam dalam Sebuah Karya Seni
 C. Seni Kriya Kulit
o UNIT 2 ESTETIKA KULIT SEBAGAI PRODUK KREATIF
 A. Bahan Kulit Hewani
 B. Bahan Kulit Nabati
 C. Produk-produk Kreatif dari Bahan Kulit

 MTK – (Modul 3: Asyiknya berdagang)

- Aritmatika sosial
- Bruto
- Netto
- Laba rugi
- Persentase

 IPA (Modul 5: Bumiku Semakin Tua)

o UNIT 1 KITA DAN EKOSISTEM
 Pengertian Ekosistem
 Saling Ketergantungan Makhluk Hidup dalam Sebuah Ekosistem
 Dinamika Populasi dalam Menyeimbangkan Ekosistem
o UNIT 2 UDARA YANG KITA HIRUP
  A. Kebutuhan Udara Bersih dan Sehat
 B. Pencemaran Udara
 C. Dampak Pencemaran Udara
o UNIT 3 AIR YANG KITA MINUM
 A. Mengapa Tubuh Kita Membutuhkan Air?
 B. Air Bersih dan Sehat dan Ciri-ciri Fisik yang Dapat Kita Amati?
 C. Pencemaran Air
o UNIT 4 TANAHKU KINI
 A. Tanah Sebagai Sumber Daya Alam
 B. Mungkinkah Bertani Tanpa Menggunakan Bahan Kimia Beracun?
 C. Cara-cara yang Dilakukan untuk Menjaga Tanah
o UNIT 5 RADIASI DI SEKITAR KITA
 A. Sumber Radiasi
 B. Dampak Radiasi Bagi Tubuh Kita

Kelas 8

 Bahasa Inggris (Modul 10: Excited Life)

o UNIT 1 – KEEP CLEAN, WET FLOOR!
 Activity 1 : Let’s speak out
 Activity 2 : Reading Section
 Activity 3 : Listening Section
 Activity 4 : Writing Section
o UNIT 2 – NEVER SAY “NEVER”
 Activity 1 : Listening Section
 Activity 2 : Writing Section
 Activity 3 : Let’s speak out
 Activity 4 : Reading Section .

 IPA (Modul 11: Harmoni pada keberagaman)

o UNIT 1 – Getaran, gelombang dan bunyi disekitarku
o Bunyi
o Getaran
o Sistem pendengaran manusia
o System sonar pada hewan
o Manfaat gelombang bunyi pada kehidupan sehari-hari
 Unit 2 – Kemilau cahaya
 Cahaya
 Pembentukan bayangan pada cermin atau lensa
 Penglihatan pada manusia
 Penglihatan pada hewan

 MTK (Modul 10: IdamanPedagang)

o UNIT 1 – TOKO IDAMAN
 Ruang sampel dantitiksampel
  Pengertianpeluang empiric danteoritik
 Menghitungpeluang empiric danteoritik
 Hubunganpeluang empiric danteoritik
 Penyelesaianmasalahterkaitpeluang empiric danteoritik
o UNIT 2 – DAGANGAN LARIS MANIS
 Pendistribusian data
 Mean, median dan modus
 Penyebaran data, jangkauandankuartil
 Penafsiran data
 Masalah yang terkaitdenganukuranpemusatan data danpenyebaran data

 PJOK (Modul 10: JagalahMartabatdanJiwamu)

 PPKN (Modul 10: BangkitlahBangsaku)

o UNIT 1: PERJUANGAN BANGSAKU
o UNIT 2: BERSATUNYA BANGSAKU
o UNIT 3: JIWA PATRIOTISME

 SeniBudaya(Modul 10: MenaridenganIramaMusik)

o UNIT 1 – MAINKAN MUSIKNYA
 Pengertian Iringan tari
 Fungsi dan Peran iringan tari
 Jenis Musik Tata iringan tari
o UNIT 2 – MENARI BERSAMA DAN MAINKAN MUSIKNYA
 Tari tradisional dengan iringannya
 Tari Tradisional dengan iringan Pentatonis dan Diatonis
 IPS (Modul 10: KebangkitanSemangatLaskarMerdeka)
o UNIT 1 – PENUGASAN BANGKITLAH INDONESIA
 Pengertian Nasionalisme
 Pengaruh Perluasan Kekuasaan Kolonial Barat
 Pengaruh Perkembangan Pendidikan Barat
 Pengaruh Perkembangan Pendidikan Islam
o UNIT 2 – AKU INGIN MERDEKA
 Latar Belakang Munculnya Pergerakan Kebangsaan Indonesia
 Organisasi Pada Awal Pergerakan Nasional
o UNIT 3 – SEMANGAT LASKAR KEMERDEKAAN
 Manifesto Politik Tahun 1925
 Konggres Pemuda
 Konggres Perempuan Indonesia

Kelas 9

 Bahasa Indonesia (Modul 15: DiskusiMenggapaiDemokrasi)

o UNIT 1 - KRITIS UNTUK KEBAIKAN 3
  Pengertian Teks Tanggapan Kritis
 Pokok-pokok Informasi dalam Teks Tanggapan Kritis
 Struktur dan Kebahasaan Teks Tanggapan Kritis
 Langkah-langkah Menulis Teks Tanggapan Kritis
 Contoh Teks Tanggapan Kritis
o UNIT 2 - KESEPAKATAN ITU MENYENANGKAN
 Pengertian Teks Diskusi
 Struktur Teks Diskusi
 Fungsi, Tujuan dan Kaidah Kebahasaan Teks Diskusi
 Cara Menulis Teks Diskusi
 Contoh Teks Diskusi

 BahasaInggris(Modul 15: Rainbow)

o UNIT 1- SOMEWHEREOVERTHERAINBOW
 Activity 1 :Information Report about Natural Phenomenon
 Activity 2 :Information Report about Social Phenomenon
o UNIT 2 - THEMOSTDELICIOUSRAINBOWCAKEINTOWN
 Activity 1 : Product Advertisement
 Activity 2 : Service Advertisement
o UNIT3 -SINGINGINTHERAIN
 Activity 1: Let’sSing

 IPA (Modul 16:Rekayasa bioteknologi)

UNIT 1. TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN KEHIDUPAN
A. Peranan Tanah dan Organisme Tanah bagi Keberlangsungan Kehidupan
B. Proses Pembentukan Tanah dan Komponen Penyusun Tanah

UNIT 2. BIOTEKNOLOGI DAN MANFAATNYA BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

A. Pengertian dan Perkembangan Bioteknologi
B. Peranan Mikroorganisme dalam Bioteknologi
C. Penerapan Bioteknologi
D. Dampak Penerapan dan Pengembangan Bioteknologi

 IPS (Modul 15: Tanah Airku)

o UNIT1 -KISAHPOLITIKNDONESIA
 Perkembangan politikPadaMasaAwalKemerdekaan
 PerkembanganPolitikPadaMasa DemokrasiLiberaldanDemokrasiTerpimpin
 PerkembanganPolitikPadaMasaOrde baru
 PerkembanganPolitikPada MasaReformasihinggaSekarang
o UNIT 2 - CERITA RUPIAHINDONESIA
 PerkembanganEkonomiPadaMasaAwalKemerdekaan
 PerkembanganEkonomiPadaMasa
 DemokrasiLiberaldanDemokrasiTerpimpin
 PerkembanganEkonomiPadaMasaOrdeBaru
  PerkemanganEkonomiPada MasaReformasihinggaSekarang
o UNIT3- SEMAKINBERPENDIDIKANDAN BERBUDAYA
 1. DinamikaPendidikandiIndonesia
 2. DinamikaKebudayaan diIndonesia

 MTK (Modul 10: MembedahIsiRumah)

o UNIT1
 Tabung
 Kerucut
 Bola

 UNIT2
 LuasPermukaan tabung
 LuasPermukaan kerucut
 LuasPermukaan Bola

 UNIT3
 1.Volume Tabung
 2.Volume Kerucut
 3.Volume Bola

 PKN (Modul 5:HarmoniKeberagamandanBelaNegara)

o UNIT 1
 MaknaHarmoniKeberagamandalamBidangSosial,Budaya, EkonomidanGenderdalam
BhinnekaTunggal Ika
 PermasalahandanAkibatyangMunculDalamKeberagaman
Sosial,Budaya,Ekonomi,danGenderdiMasyarakat
 UpayaMenyelesaikanPermasalahanSosial,Budaya,
Ekonomi,danGenderDalamBhinnekaTunggalIka

o UNIT2 - BELANEGARA
 KonsepCintaTanahAir/BelaNegaraDalamKonteks
NegaraKesatuanRepublikIndonesia.

 SeniBudaya(Modul 15:Pertunjukan Music Pop)

o UNIT 1 – BERMAIN MUSIK ANSAMBEL
 MusikAnsambel
 Ciri-cirimusikansambel
 BeberapaalatmusikRitmisdanMelodis
 Memainkanlagumoderndenganmusik ansambel
o UNIT 2 – PERTUNJUKAN MUSIK ANSAMBEL
 Pengertianpertunjukanmusik
 Bentuk-bentukpertunjukanmusik
 Persiapanpertunjukanmusik
  Persiapanpertunjukanmusikberdasarkanjenislagu,urutanlagudandurasi waktu
 FenomenaMusikdiIndonesia
 Kasus-KasusPertunjukanMusikdiIndonesia
 Inspirasi.

SMA

Mata Pelajaran SMA:

 Agama Islam
 Pendidikan Kewarganegaraan
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 Matematika
 Seni Budaya dan Keterampilan
 Olahraga
 Kewirausahaan
 Sejarah
 Biologi (Khusus Jurusan IPA)
 Fisika (Khusus Jurusan IPA)
 Kimia (Khusus Jurusan IPA)
 Ekonomi (Khusus Jurusan IPS)
 Geografi (Khusus Jurusan IPS)
 Sosiologi (Khusus Jurusan IPS)

Modul yang diujikan:

 Pendidikan Kewarganegaraan
o 10 SMA: Modul 5 (Kita Menjadi Satu): Kebhinekaan Bangsa Indonesia, Integrasi
Nasional, Menjaga Kesatuan dan Persatuan
o 11 SMA: Modul 10 & 11 (Meredakan Gelombang Badai & Nusantara Ya Indonesia):
Ancaman Terhadap Kesatuan Negara, Wawasan Nusantara
o 12 SMA: Modul 15 (Dinamika Menuju Harmoni): Kemajuan Daerah di Indonesia

 Bahasa Indonesia
o 10 SMA: Modul 5 (Anekdot): Teks Anekdot
o 11 SMA: Modul 11 (Mengupas Tuntas Karya-karya Fiksi dan Non-Fiksi): Teks Resensi
o 12 SMA: Modul 15 (Berani Menyampaikan Pendapat): Mencari Nilai-Nilai dan
Amanat dari Novel

 Bahasa Inggris
o 10 SMA: Modul 5 (Let’s Sing A Song): Learning English from Song Lyrics and Folklore
(Simple Past Tense, Past Progressive Tense, Adverbial Clause)
o 11 SMA: Modul 10 (My World): Finding Information from Text (Reading, Writing and
Listening)
o 12 SMA: Modul 15 (Manual and Tips): Tips, Manual and Procedure Text
 Matematika
o 10 SMA: Modul 4 & 5 (Bertani & Penerapan Trigonometri dalam Pengembangan
Ilmu dan Teknologi dalam Kehidupan Sehari-hari) : Perbandingan Trigonometri
Sudut Berelasi pada Bidang Konstruksi, Satuan Sudut & Perbandingan Sudut
Trigonometri
o 11 SMA: Modul 10 (Penerapan Integral dalam Kehidupan Masyarakat Sehari-hari):
Integral
o 12 SMA: Modul 14 (Kapan Kesempatan Terjadi): Peluang

 Seni Budaya dan Keterampilan

o 10 SMA: Modul 5 (Kolaborasi Pertunjukkan Seni Musik Teater): Pertunjukkan Seni
Musik Tradisi
o 11 SMA: Modul 10 (Ayo, Kita Bermain Drama!); Pementasan Drama
o 12 SMA: Modul 15 (Analisa Karya Seni Rupa Tiga Dimensi): Karya Seni Rupa Tiga
Dimensi

 Olahraga
o 10 SMA: Modul 5 (Fit & Fun): Latihan dan Pengukuran Kebugaran Jasmani
o 11 SMA: Modul 10 (Say No To Drugs): NAPZA dan HIV/AIDS
o 12 SMA: Modul 15 & 16 (Penyelamatan di Air & Pahlawan Kesehatan): Olahraga
Renang, Pertolongan Pertama Kecelakaan di Air, Kebugaran dan Kesehatan,
HIV/AIDS

 Kewirausahaan
o 10 SMA: Modul 5 (Laris Manis): Pemasaran
o 11 SMA: Modul 10 & 11 (Budidaya Pembenihan Ikan: Tergiur Pasar & Budidaya
Pembenihan Ikan: Berhasil): Budidaya Pembenihan Ikan
o 12 SMA: Modul 15 (Tips Pebisnis Unggul: Kerajinan Limbah Kayu): Kerajinan Limbah
Kayu

 Sejarah Indonesia
o 10 SMA: Modul 5 (Kerajaan Islam di Nusantara): Kerajaan Islam di Nusantara
o 11 SMA: Modul 10 (Kemerdekaan Harus Dipertahankan): Pembentukan Armada
Pemerintahan RI, Melawan Agresi dengan Darah
o 12 SMA: Modul 15 (Menyongsong Era Kemajuan): Menuju Kedaulatan Pangan,
Transformasi Kendaraan Membuka Potensi Pariwisata, Menyambut Internet bagi
Semua

 Biologi (Khusus Jurusan IPA)

o 10 SMA: Modul 4 & 5 (Menelusuri Kenaekaragaman Hayati sebagai Penyokong
Kehidupan Manusia & Harmoni Alam Semesta): Menelusuri Dunia Hewan dan
Harmoni Alam Semesta
 o 11 SMA: Modul 10 (Reproduksi dan Hidup Sehat): Sistem Reproduksi, ASI dan
Imunisasi
o 12 SMA: Modul 16 & 17 (Mutasi Genetik & Bioteknologi Untuk Hidup yang Lebih
Baik): Mutasi Genetik & Teori Evolusi, Bioteknologi

 Fisika (Khusus Jurusan IPA)

o 10 SMA: Modul 5 (Antara Bersatu dan Berpisah): Impuls dan Momentum, Hukum
Kekekalan Momentum dan Tumbukan
o 11 SMA: Modul 10 (Hidup di Tengah Gelombang Bunyi dan Cahaya): Gelombang
o 12 SMA: Modul 15 (Teori Relativitas Khusus Einstein): Teori Relativitas

 Kimia (Khusus Jurusan IPA)

o 10 SMA: Modul 5 (Kiat Menghitung Zat Kimia): Hukum-hukum Dasar Kimia dan
Stoikiometri
o 11 SMA: Modul 10 (Koloid dalam Kehidupan Sehari-hari): Sistem Koloid
o 12 SMA: Modul 15 (Berpadu dan Bersenyawa): Senyawa Karbon di Rumahku

 Ekonomi (Khusus Jurusan IPS)

o 10 SMA: Buku Ekonomi: Uang dan Lembaga Keuangan
o 11 SMA: Modul 11 (Pentingnya Pencatatan Keuangan): Dasar-dasar Akuntansi
o 12 SMA: Modul 15 (Catat dan Laporkan Transaksi Dagang 2): Tahap Ikhtisar dan
Pelaporan dalam Laporan Keuangan

 Geografi (Khusus Jurusan IPS)

o 10 SMA: Modul 5 (Udara dan Air Sumber Kehidupan): Dinamika Perubahan Atmosfer
dan Dampaknya terhadap Kehidupan
o 11 SMA: Modul 10 (Bangsa Indonesia Bangsa yang Berbudaya): Sumber Daya Alam
di Indonesia
o 12 SMA: (Modul 15: Menyongsong Indonesia Maju): Hubungan Antar Negara

 Sosiologi (Khusus Jurusan IPS)

o 10 SMA: Sosialisasi
o 11 SMA: Modul 11 (Mobilisasi): Mobilisasi
o 12 SMA: Modul 14 (Kenali Dirimu): Menggali Potensi Diri, Mewujudkan Harapan,
Refleksi Diri