5

Tabel 1. Fasilitas SMP Negeri 4 Palembang

No Nama Ruangan Jumlah
1 Ruang Kepala Sekolah 1 ruang
2 Ruang Guru 1 ruang
3 Ruang Kelas 31 ruang
4 Ruang Pegawai/ TU 1 ruang
5 Ruang Aula 1 ruang
6 Ruang Fisika 1 ruang
7 Ruang Biologi -
8 Ruang Perpustakaan 1 ruang
9 Ruang BK 1 ruang
10 Ruang UKS 1 ruang
11 Ruang Multimedia -
12 Ruang Kes/Ket 1 ruang
13 Ruang Rapat/ MGMP -
14 Ruang OSIS 1 ruang
15 Ruang Pramuka 1 ruang
16 Ruang Komputer Ruang
17 WC 24 ruang

Tabel 2. Nama- nama Kepala SMP Negeri 4 Palembang

No Nama-nama Kepala SMPN 4 Masa Jabatan
Palembang
1 W. A. Suparati tahun 1956 s.d tahun 1960
2 M. B. Soeaipi tahun 1960 s.d tahun 1966
3 Cholid Jon tahun 1966 s.d tahun 1968
4 Z. Abidin Achmad tahun 1968 s.d tahun 1969
5 A. Gatam Alik Basyaruddin Rozie tahun 1969 s.d tahun 1980
6 Basyaruddin Rozie Jasuan Amron tahun 1980 s.d tahun 1984
7 Jasuan Amron A. Sitohang tahun 1984 s.d tahun 1988
8 A. Sitohang Syamsuddin Burhan tahun 1988 s.d tahun 1990
9 Syamsuddin Burhan tahun 1991 s.d tahun 1997
10 Dra. Suarmiah Anwar tahun 1997 s.d tahun 2002
11 Drs. Bambang Gunadi tahun 2002 s.d tahun 2003
12 Hj. Zaitun Barmawi, S. Pd tahun 2003 s.d tahun 2004
13 Hj. Ismi Mulyati, S.Pd.MM tahun 2004 s.d tahun 2011
14 Syamsuri, S.Pd, MM tahun 2011 s.d tahun Maret 2012
15 Drs. Yazami Aksara, MM Maret 2012 s.d Oktober 2012
16 Hj. Hastia, S.Pd, MM Oktober 2012 s.d April 2014
17 Hj.Sri Rumi Yudiarti,S.Pd,M.Si April 2014 s.d Juni 20015
18 Hj. Niswarni, M.Pd Juni 2015 s.d Agustus 2017
19 Magdalena, S.Pd.,MM Agustus 2017 s.d Sekarang
 6

SMP Negeri 4 Palembang pada saat itu telah mempunyai tenaga

pendidik sejumlah 44 orang guru tetap, 17 orang guru honda / guru
honor, dan tenaga kependidikan 5 orang pegawai tetap dan 5 orang
Pegawai Honor

3. Visi dan Misi Lembaga

a. Visi:
SMP Negeri 4 Palembang memiliki visi “Unggul dalam
prestasi, terampil dalam teknologi yang berlandaskan imtaq serta
berwawasan dan peduli lingkungan”

b. Misi:
Adapun misi SMP Negeri 4 Palembang sebagai berikut:

1. Mewujudkan lulusan yang berakhlak terouji dan bertakwa

kepada tuhan yang maha esa sejalan dengan iptek.
2. Meningkatkan kualitas dalam belajar mengajar yang inovatif,
efektif dan efesien dalam rangka mengembangkan potensi
siswa secara optimal baik akademik maupun non akademik.
3. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran
agama yang dianut.
4. Meningkatkan kualitas dalam belajar mengajar yang inovatif
efektif dan efesien dalam rangka mengembangkan potensi
siswa secara optimal baik akademik maupun non akademik
(terutama untuk meningkatkan perolehan rata-rata nilai un
dari tahun sebelumnya).
5. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran
agama yang dianut, juga terhadap budaya bangsa, sehingga
tumbuh iman dan taqwa sebagai sumber kearifan bertindak
dalam kehidupan bermasyarakat yang disertai akhlaq terpuji.
 7

6. Meningkatkan penguasaan ilmu teknolgi (iptek) agar siswa

dapat tumbuh dan berkembang guna membekali diri dalam
kehidupan yang semakin mengglobal dan modern.
7. Meningkatkan kecintaan dalam melestarikan budaya bangsa
sebagai identitas karakter bangsa yang menjunjung tinggi
adat ketimuran.
8. Melaksanakan budaya tertib dan disiplin pada seluruh warga
sekolah.
9. Menumbuhkan prilaku yang berakhlaq mulia yang dilandasi
tuntunan agama sebagai landasan bertindak dan berpikir
dalam kehidupan bermasyarakat.
10. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada
seluruh warga sekolah.
11. Meningkatkan strategi, fasilitas dan media pembelajaran yang
inovatif.

4. Struktur Organisasi Lembaga

Struktur Organisasi sebagai salah satu fungsi dalam organisasi
memegang peranan yang penting. Struktur organisasi merupakan salah
satu prasarana yang memungkinkan suatu organisasi mampu mencapai