MAPING KELAS INDUSTRI

NAMA SEKOLAH SMK MUHAMMADIYAH IMOGIRI

SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2022/2023

PHASE PROJECT INDUSTRYAL CLASS:

Komponen

Sosialisasi Kelas Industri

Penjaringan siswa

Seleksi Guru Pengajar

Seleksi Potensi Akademik

1 Persiapan
Seleksi kondisi Fisik

Seleksi Wawancara

Hasil Seleksi

5R

Psikotest

2 Project SOFT SKILLS K3

Comunication skills

Discipline

Wawasan Kebekerjaan

Wawasan Lingkungan Kerja

Kompetensi Industrial welding

3 Project HARD SKILLS

 Kompetensi Industrial Sewing
Kompetensi Industrial Quality
Control (QC)
3 Project HARD SKILLS
Marketing

Penggunaan Teknologi

Kompetensi lain*

Soft Skills Asessment

Hard Skills Asessment

4 Project Asessment
Physical Asessment

Psikotest

Tengah
5 Project Reflection
Akhir

Catatan:
TRI

DETAILS PROJECT
Memberikan Informasi kelas industri dan APK PIC WAKTU
pelaksanaan secara tidak langsung
Deskripsi Capaian JAM
menggunakan flayer atau poster yang seluruh siswa kelas XII yang
dishare di grup kelas atau media sosial tidak PKL pada semester 2 Poster/flayer,
anak2. sosialisasi secara langsung saat memahami informasi Video, materi dan
apel di sportorium. Sosialisasi penjaringan google form dan
Siswa sesuaitahapan seleksi
Spesifikasi yang di skenario
menggunakan Video pengarahan: tujuan kelas industri via Whatshap PIC
inginkan dengan kuota 30 siswa
kelas industri,
memilih Peluang
guru yang kerja,
sesuai motivasi
dengan Guru Disiplin, Guru Kompeten, walikelas
Tim pengembang
kerja, tahapan
spesifikasi danseleksi.
ada kontrak kerja Bertanggungjawab, Berkarakter kurikulum
Tes Logika, Tes Numerik, Tes Spasial, Tes Sehat jasmani dan rohani, Tidak Soal Test, Tim
Sesuai
Verbal. dengan
(PRE TEST)aturan dari industri: Tidak Rangking 30 teratas
merokok, Tinggi badan minimal Buku test buta
penyusun
merokok, tidak bertato, tidak bertindik, 163cm (Pria) dan 158 cm warna, alat ukur
tidak buta warna, Tinggi badan minimal Mampu (Wanita),mengetahui
Berat badanakanideal, tinggi badan,
Instrumen
Soft skills:
163 cm Kerapian,
(Pria) Sopan
dan 158 santun, Tutur Tidak buta warna penuh maupun
cm (Wanita) Timbangan
potensi dirinya sendiri dengan Wawancara,
kata, Cara berbicara, sebagian
Tahap 1: Fisik; Tahap 2: Wawancara: baik, Soft skills dapat dibina ruang wawancara
Tahap 3:Akademik Implementasi project RINGKAS:
Ringkas: memilah atau menyingkirkan memberi label pada barang yg
barang yang tidak terpakai Implementasi
tidak digunakan project
lebih RAPI:
dari 6
Rapi: menata atau menyusun barang Menata
bulan atau menyusun barang
sesuai dengan fungsinya Implementasi project RESIK:
yang ada di lingkungan sekolah
melakukan house keeping
sesuai dengan fungsinya
Resik: membersihkan area kerja Implementasi project RAWAT:
(before dan after) setiap kbm
Rawat: standardisasi dan selalu menjaga Membuatteori maupun praktik form
dan mengisi
kegiatan ringkas, rapi dan resik perawatan
Implementasisesuai dengan
project RAJIN:
Rajin:
Lawanmembiasakan
Kata, Persamaan dan kata,
membudaya
analogi, standardisasi
Membudaya dalam setiap
kegiatan ringkas, rapi,
gambar (warteg), resik dan
Imajinasi, rawat
Aritmatika, aktivitas
Pauli, Menggambar orang atau pohon,
Edwards Personal Preference Schedule, Pengenalan dan penggunaan APD (Kedok Las,
Menumbuhkan
Keselamatan kemampuan
dan Kesehatandalam
Kerja
army alpha intelegence Pelindung Kepala,
berkomunikasi, rasa percaya diri, banyak APD
Mempresentasikan diri dan Apron, Arm
membaca informasi dan presentasi hasil Mampu menerapkan K3 saat
kemampuan dalam wawancara Protector, Leg
membaca konten terkait dengan proses
Memimpin pengelasan,
breafing Mampu
group awal
Wawasan Industri Protector, Sarung
menggunakan
dan akhir APD dengan
kegiatan
Hadir sebelum waktu dimulai, Tangan Kain,
benar, Mampu menggunakan
Menumbuhkan sikap taat aturan Menggunakan seragam sesuai Sarung Tangan
mesin las sesuai SOP, Mampu
jadwal, Las) 5 Set; Bahan:
menyeting parameter las,
Mampu membuat surat lamaran (Wire Roll
Mampu mengetahui
Persyaratan yang diperlukan untuk pekerjaan, Mampu membuat CV, Diameter 0,8 mm
abnormalitas
Mampu saat proses
bekerja dan berkarir Memilikihidup
KTP danmandiri,
SIM C,Mampu
Dapat Rilon 2 buah,
pengelasan dankeuangan,
memanajemen cara
Pengenalan lingkungan kerja mengurus SKCK Daiden 6 buah,
K3, APD, Pengenalan Alat, Abnormalitas Mampu
mengatasinya,
menjagaMampu
diri, Mampu Plat strip tebal 1,3
Pengelasan, Las Titik, Las Jalur, melakukan Las Titik dengan
beradaptasi mm lebar 40 mm
Sambungan Plat Tumpang, Sambungan baik, Mampu membuat jalur las
panjang 6 meter 9
Pipa dengan Plat, Built-in Quality Welding dengan baik, Mampu melakukan
buah, Pipa besi
sambungan las plat tumpang
diameter 3/4 inch
sesuai standar kualitas yang
tebal 1,8 mm
ditetapkan, Mampu melakukan
panjang 6 meter 2
sambungan las pipa dengan plat
buah; Alat (Mesin
sesuai standar kualitas yang
Las 5 Buah, Meja
ditetapkan, Mampu mengetahu
 mesin sewing, Mampu
mengetahui abnormalisasi saat
proses sewing dan cara
mengatasinya, Mampu
melakukan jahit sesuai jalur
dengan baik. Mampu melakukan
K3, APD, Pengenalan Alat, Abnormalitas
Jahit Sambung sesuai standar
Sewing, Jahit Sambung, Jahit Tepi, Jahit
kualitas yang di tetapkan,
Mampu melakukan pengecekan
Lipat, Jahit Stitch, Pengenalan Zero
Welding Quality Control, Sewing Quality Mampu melakukan
kualitas pengelasanJahit Tepi
dan jahitan
Wrinkle, Built-in Quality Sewing.
Control sesuai SOP
sesuai standar
dankualitas
standaryang
yangdi
tetapkan, mampu melakukan
Product Knowledge, Greeting, Grooming, diterapkan
Sales Jahit Lipat sesuai standar
Mengetik dan menggunakan program kualitas yang di tetapkan,
office, emailing, online storage, canva Mampu melakukan Jahit Stitch
sesuai standar kualtas yang di
Asessment dilakukan setiap hari oleh tetapkan, Mengetahui cara untuk
guru atau teman sejawat menggunakan Mampu melakukan
mendapatkan pekerjaan
hasil zero Wrinkle,
platform Google Form yang divalidasi sesuai
Mampu SOP, Mampu
mengetahu hasil sewing
Asessment dilakukan setiap selesai
menghasilkan
Not Good dan produkMampu
Good, sesuai
mengerjakan
Asessment project/job
dilakukan yang
setiap diberikan
dua pekan standar kualitas
memperbaiki yang
hasil telahyang
sewing
sekali untuk mengukur ketahanan dan Mampu
Berat memahami
badan tes bahasa
ideal, stamina oke
ditetapkan.
Not Good.
Dilakukan
pesyaratansetiap dua pekan
fisik sesuai sekali untuk
kebutuhan industri (verbal), Mampu memahami tes
mengukur kemampuan dalam menjawab angka (numerik), Mampu
psikotest memahami tes logika, Mampu
memahami tes gambar (spasial)
 KURIKULUM KELAS INDUSTRISEMUA KONSENTRASI KEAHLIAN (TKR/TSM/TB/TKJ)

PROJECT BASED LEARNING SOFT SKILLS & HARD SKILLS

WAKTU Q1 Q2
PERTEMUAN OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI FABRUARI
 Q2 Q3 Q
FABRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
 Q4
JULI AGUSTUS SEPTEMBER