Basic Competencies Learning Objectives Learning Activities Instructional Media Assessment for Understanding
3.5 Menjelaskan bentuk Setelah mengikuti serangkaian Guru melakukan pembukaan dengan Power Point Worksheet Faktorisasi Aljabar
aljabar dan melakukan kegiatan pembelajaran peserta didik salam pembuka dan berdoa untuk Video Pembelajaran
operasi pada bentuk dapat: memulai pembelajaran White Board
aljabar (penjumlahan, 1. Menentukan faktorisasi bentuk Guru memeriksa kehadiran peserta
pengurangan, perkalian, aljabar didik
dan pembagian). 2. Siswa dapat menyajikan secara Apersepsi
tertulis dan lisan hasil Review materi sebelumnya dengan
4.5 Menyelesaikan masalah pembelajaran atau apa yang memberikan pertanyaan kepada
yang berkaitan dengan telah dipelajari pada tingkat siswa secara acak
bentuk aljabar dan kelas atau tingkat kelompok Motivasi
operasi bentuk aljabar mulai dari apa yang telah Menyampaikan tujuan
dipahami, keterampilan materi pembelajaran yang akan
himpunan yang dikuasai, contoh berlangsung
masalah yang diselesaikan Penyampaian internalisasi nilai
dengan bahasa yang jelas, Islam sesuai materi pembelajaran
sederhana, dan sistematis Guru menampilkan video
3. Dengan berdiskusi dengan pembelajaran Aljabar.
kelompok siswa dapat Guru menampilkan peristiwa, kejadian,
Memberikan tanggapan hasil fenomena, konteks atau situasi yang
presentasi meliputi tanya jawab berkaitan dengan penggunaan aljabar
untuk mengkonfirmasi, dan suku pada bentuk aljabar
memberikan tambahan Guru menjelaskan materi
informasi, melengkapi informasi faktorisasi aljabar dengan