KISI-KISI PAS

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata pelajaran : IPA Bentuk soal/tes: PilihanGandadan Ess
Kelas/smester : VII/1 (Satu) Jumlah soal :40
Alokasi waktu : 120 Menit Penyusun soal :

No KompetensiDasar IPK Materi

1 2 3 4
1 3.1 Menyebutkancontoh Objek IPA dan
Menerapkankonsepp gejalaalambiotikdala pengamatannya
engukuranberbagaibe mpenyelidikan IPA
sarandenganmenggu
naansatuanstandar(b aku)

Menghitunghasilpe Pengukuran
ngukurandenganme
nggunakanalatukur
waktu

Menghitunghasilpe Pengukuran
ngukurandenganala
tukurjangkasorong

Melakukan pengukuran Pengukuran

besaran massa dengan
alat ukur yang sering
dijumpai dalam
kehidupan sehari- hari
 Menentukanbesara Besaranpokok
nturunanbesertasta
undanalatukurnya

Menghitunghasilpe MengukurBesarant
ngukuranbesarantur urunan
unan

Menghitungkonvers Satuan Baku

isatuan danTidakbaku

2 3.2 Mengklasifikasikan Menyebutkan tujuan Klasifikasi Makhluk

makhluk hidup dan benda klasifikasi makhluk hidup Hidup
berdasarkan karakteristik yang
diamati

Menjelaskan ciri-ciri Klasifikasi Makhluk

makhluk hidup Hidup
berkembangbiak

Menjelaskanciri- Pertumbuhandanp
cirimahlukhiduptum erkembangantana man
buhdanberkembang

Mengklasifikasikan Ciri- ciri/karakteristikma

mahlukhidupberdas khlukhidup
arkanpersamaan
cirri yang

diidentifikasi
Menyebutkan urutan Taksonomipadatu
takson pada tumbuhan mbuhan

Menyebutkan Tumbuhandikotilda
contohtumbuhanbe nmonocotil
rkepingdua ( dikotil)

Menentukanciri-ciri TumbuhanBerbiji
tumbuhan Terbuka danTertutup
berbijiterbuka(gymn
ospermae )

Menyebutkan Hewan Vertebrata

contohhewanaverteb danavertebrata
rata

Menjelaskanfungsi Mikroskop
mikroskop

Menjelaskanperbed Tumbuhanmonoko
aantumbuhanmono tildandikotil
kotildengantumbuh
andikotil
3 3.3 Memahami konsep Menentukangambar Zatpadat, cairdan gas
campuran dan zat tunggal partikelzat
( unsur dan senyawa), sifat
fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia, dalam
kehidupan sehari-hari

Menjelaskanciri- Zatpadat, cairdan gas

cirisuatuzat

Menentukanpasang Unsur,
anunsurdenganlam SenyawadanCamp uran
bangdansifatunsur yang
sesuai

Menentukancontoh Molekulsenyawa
senyawa yang
termasukkedalamm
olekulsenyawa

Menentukansifatki Sifatkimiadanfisika zat

miadanfisikasuatuza t
 Menentukanperuba Perubahankimiada
hankimiadanfisikasu nfisika
atuzat

Menyebutkan LarutanAsamdanBa sa
contohbahan-
bahanbersifatbasa dalam
kehidupan sehari-hari

Menentukanperuba Perubahanwujudza
hanwujudzat t

4 3.4 Menghitungkonvers Suhudanperubaha

Menganalisiskonseps uhu, isatuanpadatermom eter nnya
pemuaian, kalor,
perpindahankalor,
danpenerapannyadal
amkehidupansehari-
haritermasukmekanis
memenjagakesetabila
nsuhutubuhpadaman
usiadanhewan
 usiadanhewan

Menentukan titik tetap Alatpengukursuhu

bawah pada skala celcius (Termometer)

Menjelaskankelebih AlatPengukurSuhu
andankekuranganza
tcairpengisitermom eter

Menjelaskanperisti wa- Pemuaian

peristiwapemuaiand
alamkehidupanseha
ri-hari

Menyimpulkanbent Pemuaian
uksuatu bimetal
jikakoefisienmuaipa
njangnyadiketahui

Menghitungmuaipa Pemuaian
njangsuatubenda

5 3. 5. Menganalisis konsep Menjelaskanperpind Kalor dan

suhu, pemuaian, kalor, ahankalorsecarakon veksi pengaruhnya
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk mekanisme menjaga
kesetabilan suhu tubuh pada
manusia dan hewan
 suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk mekanisme menjaga
kesetabilan suhu tubuh pada Menyelesaikan soal- soal Kapasitaskalor
manusia dan hewan dengan menggunakan
rumus kapasitas kalor (Q
=M. C.∆T )

Menghitungkalorjen iszat Kalordanperubaha

nwujudzat

Menyebutkanconto Sifatkonduktorbah an
hbahan-bahan yang
memilikisifatkonduk tor

6 3.6. Memahami konsep energi, Menyebutkan Energi dan

berbagai sumber energi, dan kelompokbahanmak anan perubahannya
perubahan bentuk energi yang mengandung
dalam kehidupan sehari-hari protein
termasuk fotosintesis

Menjelaskanperuba Perubahanenergi
hanbentukenergike
energi yang lain

Menentukanzat-zat yang Fotosintesis

dihasilkanpada proses
fotosintesis
Menyimpulkanhasil Fotosintesis
percobaanSachpada
proses fotosintesis

Fotosintesis
KISI PAS
ARAN 2021/2022
Bentuk soal/tes: PilihanGandadan Essay
umlah soal :40
Penyusun soal :

IndikatorSoal Level Bentuk No. Soal

Kognitif soal
5 6 7 8
Disajikanbebrapacontoh C2 MC 1
gejalaalambiotikdanabio tik, Mots
siswadimintamemilihco ntoh
yang termasukdarigejalabioti k

Disajikantabelhasilpeng C4 HOTS MC 2
ukuranwaktudenganme
nggunakantiga stopwatch,
siswadimintamenyimpul
kanhasilpengukuran
stopwatch tersebut

Disajikan gambar hasil C4 MC 3

pengukuran dengan HOTS
menggunakan jangka
sorong, siswa diharapkan
dapat menghitung hasil
dari pengukuran tersebut

Disajikan gambar neraca C3 MOTS MC 4

dengan menggunakan beban,
siswa dapat menentukan
kesetimbangan bebannya
Disajikantabelbesaranpo kok, C3 MOTS MC 5
satuandanalatukur,
siswadapatmenentukan
pasanganbesaran,
satuandanalatukur yang
sesuaiberdasarkansatua
ninternasional (SI)

Disediakan gambar gelas C3 MOTS MC 6

ukur, siswa dapat menghitung
volume

benda tidak beraturan

dengan benar
Siswadapatmenghitung C4 HOTS Essay 36
konversisatuandaribesa
ranmassa, waktudanluas

Siswa dapat menyebutkan C1 LOTS MC 7

tujuan dari klasifikasi makhluk
hidup

Siswadapatmenjelaskan C2 LOTS MC 8
tujuanmakhlukhidupber
kembangbiak

Siswadapatmenentukan C3 MOTS MC 9
pernyataan yang
tepattentangpertumbuh
andanperkembangantan
aman

Siswamampumengklasifi LOTS MC 10
kasimakhlukhidupberda
sarkanpersamaanciri
yang diidentifikasi,

misalnyakelompokmone ra,
protista, fungi,
plantaedanmamalia.
 Disediakan urutan takson, C3 MOTS MC 11
siswa dapat menentukan
urutan takson pada
tumbuhan
daritingkattertinggikete
rendahdenganbenar

Disajikanpernyataantent C3 MOTS MC 12
angcontohtumbuhandik
otildanmonokotil,
siswadimintamenentuka
nkelompoktumbuhandik
otil

Disajikan data tentangciri- C3 MOTS MC 13

ciritumbuhan, siswa dapat
menentukanciri- ciri
tumbuhan berbijiterbuka
( Gymnospermae )

Siswadapatmenentukan C1 LOTS MC 14
contohhewan yang
termasukdalamjenisaver
tebrata

Siswadapatmenjelaskanf C2 MOTS MC 15
ungsimikroskop

Siswadapatmenjelaskan C2 MOTS Essay 37

perbedaantumbuhanmo
nokotildengantumbuha
ndikotil
 Disajikangambarparti C3 MOTS MC 16
kelzat, siswa dapat
menentukangambar
partikelzatgas

Disajikanbeberapaperny C2 MOTS MC 17
ataantentangciri-
cirisuatuzat,

siswadimintauntukmemi
lihciri-ciri yang
tepatuntukzatpadatsesu
aipernyataantersebut

Disajikantabeltentan C3 MOTS MC 18
gunsur,
sifatdanlambangnya, Siswa
dapat menentukanpasanga
nunsur yang
sesuaidenganlamban
gdansifatunsurterseb ut.

DisajikanGambarbeb C3 MOTS MC 19
erapacontohsenyawa
,
siswadimintamenent
ukancontoh yang
termasukdarimolekul
senyawa

Disajikansifat- C3 MOTS MC 20
sifatsuatuzat,
siswadapatmenentuk

ansifatkimiabesiberd
asarkansifat-
sifatzattersebut
Disajikanbeberapaha C3 MOTS MC 21
silpercobaantentang
perubahankimiadanfi
sikadalamkehidupans
ehari-hari,
siswadapatmenentuk
anperubahankimiada
ripercobaantersebut

Disajikan beberapa contoh C2 LOTS MC 22

bahan- bahanrumahtangga
yang seringdijumpaidalam
kehidupansehari- hari,
siswadimintamenyeb
utkanbahan-
bahantersebut yang
bersifatbasa

Disajikangambarske C3 MC 23
maperubahanwujudz MOTS

at, siswadapatmenentuk
anperubahanwujudz at
yang termasukmelepaskan
kalor

Dengan menggunakan C4 HOTS MC 24

rumus pada skala
termometer, siswa
diharapkan dapat
menghitung konversi suhu
Fahrienheit menjadi skala
Reamur
Disajikaninformasim C3 MOTS MC 25
engenaititiktetapatas
dantitiktetapbawahs
ebuahskalatermomet er,
siswadapatmenentuk
anciri-ciriskala
thermometer celcius

Siswadapatmenjelask C2 LOTS Essay 38

ankelebihandankeku
rangan alcohol
sebagaizatcairpengisi
termometer

Siswadapatmenjelask C2 MOTS MC 26
anmengapapemasan
gankabellistrikharusd
ipasangkendur.

Siswadapatmenyimp C4 HOTS MC 27
ulkanbentuk bimetal yang
terjadidarihasilpemu
aianduabuahlogamte
mbagadanbesijikake
duakoefisienmuaipa
njangtembagadanbe
sidiketahui

Siswa dapat C4 HOTS MC 28

menghitungpertamb
ahanpanjangsuatube
ndajikasuhuawal,
kenaikansuhudanpan

jangmula-
mulabendadiketahui
Siswa dapat C2 LOTS MC 29
menjelaskancontohp
erpindahankalorseca
rakonveksi
Dengan menggunakan C4 HOTS MC 30
rumus kapasitas kalor ( Q
=m. C.∆t ) ,siswa dapat
menghitung salah satu
besaranjika besaran
yang lain diketahui

Siswadapatmenghitu C4 HOTS Essay 39

ngkalorjeniszat yang
diketahuijikabesaran yang
lain ditentukan

Siswa dapat menyebutkan C1 LOTS MC 31

bahan- bahan yang
memilikisifatkondukt
or.

Siswa dapat menyebutkan C1 LOTS MC 32

bahanmakanan yang
mengandung protein

Siswadapatmenjelask C2 LOTS MC 33
anperubahanbentuk energi
yang terjadipadapegas
yang diregangkan

Disajikanskemareaksi C3 MOTS MC 34
kimiafotosintesis, Siswa
dapat menentukanperanca
hayamataharipada proses
fotosintesistersebut
Disajikantabelhasilpe C5 HOTS MC 35
ngamatanpercobaan
Sachpada proses
fotosintesis,
siswadimintauntukm
enyimpulkanhasilper
cobaantersebut

Siswadapatmenjelask Essay 40
anreaksiterangdanre
aksigelappada proses
fotosintesis