BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu

1. Tempat Penelitian
Adapun yang menjadi tempat penelitian akan di laksanakan di Madrasah
Ibtidaiyah Negeri 4 Pondok Pinang, yang beralamat di Jalan Pupan No. 3A
Kebayoran Baru Jakarta Selatan
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2017 hingga Februari 2018.
B. Metode Penelitian
Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk
mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang masalah-masalah manusia dan sosial.
Metode penelitian kualitatif merupakan sebuah cara yang lebih menekankan pada aspek
pemahaman secara mendalam terhadap suatu permasalahan. Penelitian kualitatif ialah
penelitian riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis serta lebih
menonjolkan proses dan makna. Tujuan dari metodologi inilah pemahaman secara lebih
mendalam terhadap suatu permasalahan yang dikaji.
C. Desain Penelitian
Dalam menyelesaikan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan deskriptif.
Dimana penelitian tersebut merupakan penelitian yang dimaksudkan uuntuk
mengumpulkan informasi mengenai subjek penelitian pada suatu periode tertentu.
Penelitian kualitatif deskriptif berusaha mendeskripsikan gejala atau keadaan yang ada,
yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan.
D. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian ini adalah Guru Yayasan
Pangudi Luhur yang tersebar di pulau jawa, Sumatra dan Kalimantan
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam melakukan penelitian, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah:

1. Wawancara
Melalui wawancara peneliti ingin memperoleh informasi secara langsung
melalui permintaan keterangan-keterangan kepada pihak pertama yang dipandang
dapat memberikan keterangan atau jawaban terhadap pertanyaan yang diajukan.
Datanya berupa jawaban-jawaban atau pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Untuk
memperoleh informasi itu biasanya diajukan seperangkat pertanyaan atau pernyataan
 yang tersusun dalam suatu daftar.
Adapun kisi-kisi pedoman wawancara adalah sebagai berikut:

No Dimensi Aspek Indikator Nomor

Soal
1 Teknologi Pengertian 1. Pengetahuan Teknologi Informasi
Teknologi 2. Teknologi berupa (hardware,
Informasi software, useware)
Penggunaan 1. Pemanfaatkan Teknologi Informasi
Teknologi 2. Pemanfaatan Teknologi Infromasi
Informasi dan Internet untuk pendidikan dan
pembelajaran.
2 Kompetensi Pengertian 1. Guru memahami kompetensi, baik
Guru Kompetensi pengetahuan, keahlian, dan
perilaku.
2. Elemen pembentuk kompetensi
Guna 1. Pekerjaannya secara efektif.
Kompetensi 2. Memiliki pengetahuan dan
Guru keahlian

2. Catatan Lapangan
Catatan itu berguna hanya sebagain alat perantara yaitu antara apa yang
dilihat, didengar, dirasakan dengan catatan sebenarnya dalam bentuk catatan
lapangan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan catatan lapangan
Karena bertujuan untuk menulis seluruh data dalam penelitian secara lebih
rinci. Hal-hal yang tak terduga dapat dicatat sehingga peneliti mampu
mengingat yang lebih dalam lagi..

F. Teknik Analisis Data

Analisi data merupakan bagian sangat penting dalam penelitian, analisi data
merupakan kegiatan untuk mengatur, mengurutkan, mengelompokkan, memberi kode
atau tanda dan mengkategorikannya sehingga diperoleh suatu temuan berdasarkan
fokus atau masalah yang ingin di jawab. Melalui serangkaian aktivitas tersebut, data
kualitatif yang biasanya berserakan dan bertumpuk- tumpuk bisa disederhanakan
untuk akhirnya bisa dipahami dengan mudah. Setelah data berkumpul selanjutnya
dianalisi.
Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan teknik Triangulasi. teknik
Triangulasi dalam Sugiyono (2015) adalah teknik pengumpulan data yang bersifat
menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah
ada.Bila peneliti menggunakan triangulasi dalam pengumpulan data, maka peneliti
mengumpulkan data yang sekaligus menguji kredibilitas data, yaitu mengecek
kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber data.
Triangulasi teknik berarti, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yang
berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama.
Triangulasi dalam Iskandar (2009: 154) adalah teknik pemeriksaan keabsahan
data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data itu untuk keperluan
pengecekan atau sebagai perbandingan terhadap suatu data. Dalam penelitian
kualitatif, teknik triangulasi dimanfaatkan sebagai pengecekan keabsahan data yang
peneliti temukan dari hasil wawancara peneliti dengan informan kunci dibandingkan
dengan hasil wawancara dengan beberapa orang informan lainnya kemudian peneliti
mengkonfirmasikan dengan studi dokumentasi yang berhubungan dengan penelitian
serta hasil pengamatan peneliti dilapangan sehingga kemurnian dan keabsahan data
terjamin.

Wawancara
Sumber
Data
Sama

Catatan
Lapangan

Gambar 3. 1
Triangulasi “teknik” pengumpulan data

Wawancara Peneliti Catatan Lapangan

Gambar 3. 2

Triangulasi dengan dua teknik pengumpulan data