RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Sukorejo

Mata pelajaran : Matematika
Kelas / semester : VIII / 1
Topik : Persamaan linier dua variabel
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pertemuan : ke -2

A. Standart Kompetensi
Memahami sistem persamaan Linear dua Variabel dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah

B. Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi

7.1.2 Menentukan akar SPLDV dengan Eliminasi

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi,

dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi dalam penugasan individu dan
kelompok, siswa dapat :
2. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dengan Eliminasi

D. Materi pembelajaran
a. Menentukan akar SPLDV dengan cara Eliminasi

E. Metode dan Pendekatan Pembelajaran:

Metode Pembelajaran : Tanya jawab, PBL, diskusi kelompok , dan presentasi
Pendekatan : Scientifik dan RME

F. Media, alat, dan sumber pembelajaran

Media : Tayangan PPT
Alat/bahan : Lembar Kerja
Sumber Belajar : Buku Teks Matematika Kemendikbud, lingkungan, browsing
internet

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Rencana
Kegiatan Uraian Kegiatan
waktu
Pendahuluan 1. Menyiapkan peserta didik dengan menyapa dan memberi 10 menit
salam
2. Memberi motivasi belajar bahwa matematika itu mudah.
3. Memberikan pertanyaan yang mengaitkan materi dengan
materi prasyarat (penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian bentuk aljabar, dan kalimat matematika)
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Inti 1. Memfasilitasi kembali siswa untuk mengamati Tayangan 5 menit
LCD, dua macam paket barang yang berisi pensil dan
penghapus beserta harga per paket yang memungkinkan
 siswa dapat menemukan penyelesaiannya secara
Eliminasi ( Paket 1 berisi 3 pensil 2 karet penghapus,
Pakei 2 berisi 1 pensil dan 1 karet penghapus)
2. Memberikan umpan pertanyaan pada peserta didik untuk 10 menit
bertanya apa, mangapa, berapa, bagaimana dan
menentukan pertanyaan awal yang esensial yang
berkaitan dengan media yang mereka lihat
3. Siswa membentuk kelompok dan tiap kelompok diberikan 5 menit
LKs untuk dikerjakan secara berkelompok
4. Mengarahkan siswa berdiskusi secara berkelompok untuk 15 menit
menemukan penyelesaian dari masalah yang diberikan
5. Salah satu siswa mewakili kelompoknya menyajikan hasil 10 menit
diskusi kelompok di depan kelas. Siswa lain
memperhatikan dan menanggapi.
6. Guru memberikan penguatan untuk jawaban yang benar, 5 menit
dan perbaikan untuk jawaban yang salah.
Penutup 1. Membimbing peserta didik merangkum materi pelajaran 20 menit
dan membuat catatan
2. Membimbing peserta didik untuk merefleksi proses dan
materi pelajaran
3. Memberikan kuis

H. Penilaian

1. Teknik Penilaian : Tes Tulis

2. Bentuk Instrumen : Tes Uraian
3. Contoh instrumen : Terlampir

Sukorejo, 12 Juli 2018

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. M. Sudar, S.Pd. M.Pd Ashlihah, S Pd

NIP. 196104191984031006 NIP. 97011102008012034

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KELOMPOK :…………..
Nama : 1. ………………………………………….
2. ………………………………………….
 ( LKS )

Mata pelajaran : Matematika

Kelas / semester : VIII / 1
Topik : Sistem Persamaan linier dua variabel

1. Harga 1 kg beras dan 4 kg minyak goreng Rp14.000,00. Sedangkan harga 2 kg beras

dan 1 kg minyak goreng Rp10.500,00.
a. Jika harga 1 kg beras dinyatakan dalam x dan harga 1 kg minyak goreng dinyatakan
dalam y, tentukan sistem persamaan dua variabelnya.
b. Tentukan harga 1 kg beras
c. Tentukan harga 1 kg minyak goreng
2. 2x – y = 4
2x + y = 0

Tuliskan solusinya di bawah :

1. a). x + 4y =14.000
2x + y = …………………
X 1
b). x + 4y =14.000 x + 4y =14.000
2x + y = ……… X 4 8x + 4y = ………
__
-7x = ……………….
x = ……….. : …….
x =……………
Jadi Harga 1 kg beras adalah : Rp…………….

x + 4y =14.000 X …… …. x + ……y =……….

2x + y = ……… X ….. 2x + …… y = ………
__
……y = ………
y = ……….. : …….
y =……………
Jadi Harga 1 kg minyak goreng adalah : Rp…………….
X …..
2. 2x – y = 4
2x + y = 0 X …..

( lanjutkan dibalik lembaran ini )

Nama :…………………………………………

Kelas/ No Absen :………/……………….

 KUIS

Tentukan Himpunan Penyelesaian dari soal-soal berikut!

1. 2x + y = 9
4x – y = 3

2. x + y = 3
4x – 3y = 5

Jawab:

1. 2.
Kunci Jawaban:

LKS:

1. a). x + 4y = 14.000
2x + y = 10.500

b). Harga 1 kg Beras Rp. 4.000,00

c). Harga 1 kg minyak goreng Rp. 2.500,00

2. Hp = {(1,-2)}

KUIS:
1. Hp = {(2,5)}
2. Hp = {(2,1)}