10mei - PPT SEKOLAHKU SEJAHTERA
10mei - PPT SEKOLAHKU SEJAHTERA
Etika, Empati
Rasional 14
Elemen
Nilai Jati Diri
Kehidupan
Eksplorasi
Adab Sopan
Nilai-nilai tersebut akan diterap dan dididik oleh guru secara langsung atau tidak langsung dalam aktiviti kurikulum dan
2 kokurikulum.
Penerapan elemen selamat, sihat, seronok, empati, jati diri, adab sopan, harmoni dan rasional dalam kalangan warga
3 sekolah akan dapat membentuk keperibadian murid yang menyedari bahawa buli perlu dibanteras sepenuhnya.
Dalam konteks pelaporan, KPM telah menyediakan saluran pelaporan bagi membolehkan pihak sekolah melaporkan kes
4 buli kepada Kementerian.
KPM juga telah menyediakan Garis Panduan Mencegah dan Menangani Perbuatan Buli Dalam Kalangan Murid di Sekolah dan
5 Buku Panduan Pengurusan Menangani Buli Di Sekolah sebagai panduan kepada pihak sekolah.
KPM sedang merangka sistem pelaporan yang akan membolehkan warga sekolah termasuk murid dan ibu bapa mereka membuat
6 aduan terus kepada pihak kementerian dan maklumat yang diterima akan dilindungi.
7 KPM sedang meneliti hukuman ke atas murid yang melakukan perbuatan buli dengan membuat penambahbaikan kepada mana-mana hukuman yang
tersenarai dalam surat pekeliling ikhtisas
8 KPM juga akan memperkukuhkan komponen pemantauan, termasuk memperkasakan lagi jawatan warden di sekolah selaras dengan
tanggungjawab mereka.
KPM sedang meneliti hukuman ke atas murid yang melakukan perbuatan buli dengan membuat penambahbaikan kepada mana-mana
9 hukuman yang tersenarai dalam SPI tersebut. Ini bagi memastikan hukuman yang dikenakan adalah setimpal dan menjadi pendekatan
pencegahan yang berkesan.
Perbincangan akan terus dilaksanakan dengan agensi pusat bagi memastikan jawatan warden sekolah diperkasakan selaras dengan
10 tanggungjawab dan keperluan semasa mereka.
KPM akan mengarahkan semua sekolah melaksanakan program kesedaran bersama pegawai perhubungan sekolah dari Polis Diraja Malaysia (PDRM)
11 tentang buli dalam minggu pertama sesi penggal ketiga pada Januari 2022.