MAKALAH

INFRASTRUKTUR TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah SIM dalam Pendidikan

Dosen Pengampu :

Yosi Intan Pandini Gunawan, S.Pd.I., M.Pd.

Disusun Oleh :

1. Indri Isnainiyah 214110401001

2. Sekar Amelia Putri 214110401052
3. Anggiana Rosita Sari 214110401098
4. Irgan Khoirul Mahfis 214110401118

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI PROF. K.H. SAIFUDDIN ZUHRI

PURWOKERTO

2022
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga
kita mampu menyelesaikan makalah ini dengan segala kemudahan. Sholawat serta
salam semoga selalu tercurahkan kepada baginda Nabi Muhammad SAW, kepada
keluarga, sahabatnya, umatnya yang mudah-mudahan kita termasuk didalamnya.
Adapun judul makalah yang akan kita bahas adalah “INFRASTRUKTUR
TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN“.

Oleh sebab itu kami mengucapkan terimakasih kepada dosen pengampu

mata kuliah SIM dalam Pendidikan, Yosi Intan Pandini Gunawan, S.Pd.I., M.Pd.
yang telah membimbing penulis serta sumber-sumber referensi yang telah
membantu saya dalam menyelesaikan makalah ini.

Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam pembuatan makalah ini.

Untuk itu, kritik dan saran yang membangun dari semua pihak sangat penulis
harapkan guna perbaikan di masa yang akan datang. Harapannya supaya makalah
ini dapat bermanfaat, khususnya bagi penulis umumnya bagi semua pembaca.

Purwokerto, 29 September 2022

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................. 1
A. Latar Belakang...................................................................................1
B. Rumusan Masalah............................................................................. 2
C. Tujuan ...............................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN............................................................................... 3

A. Pengertian Infrastruktur Teknologi Informasi Pendidikan................3

B. Layanan-Layanan infrastruktur Teknologi informasi....................... 5
C. Program Dalam infrastruktur Teknologi........................................... 7
D. Peran Teknologi informasi di Bidang Pendidikan.............................8

BAB III PENUTUP....................................................................................... 9

A. Kesimpulan................................................................................................. 9

B. Saran .......................................................................................................... 9

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 10

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Teknologi informasi adalah teknologi yang membantu manusia

membuat, mengubah, menyimpan, mengkomunikasikan, dan menyebarkan
informasi. Dengan adanya teknologi informasi ini sangat mempermudah
manusia dalam mendapatkan informasi secara cepat. Dalam proses
penyebaran informasi, teknologi informasi didukung oleh infrastruktur
yang sangat membantu proses tersebut dan berjalan dengan lancar.
Infrastruktur yang dimaksud yaitu infrastruktur teknologi informasi.

Infrastruktur teknologi informasi yaitu sebuah prasarana penunjang

utama sumber daya teknologi agar bisa terselenggaranya proses
penyebaran informasi. Infrastruktur teknologi informasi ini didefinisikan
sebagai sumber daya teknologi bersama yang nantinya menyediakan
platform untuk aplikasi sistem informasi perusahaan yang terperinci.
Infrastruktur TI meliputi investasi dalam perangkat keras, perangkat lunak,
dan layanan yang akan menunjang dan membantu proses penyebaran
informasi agar berjalan dengan lancar.

Sebagai calon manager di lembaga pendidikan tentu harus dapat

menggunakan aplikasi-aplikasi yang berhubungan dengan kegiatan
operasional, mempelajari aspek perangkat keras dan perangkat lunak serta
memilih teknologi informasi yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan
agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana dengan baik dan maksimal.

B. Rumusan Masalah

Dari latar belakang diatas, diperoleh rumusan masalah sebagai berikut :

1. Apa itu Infrastruktur Teknologi Informasi?

1
 2. Apa saja layanan infrastruktur teknologi informasi ?
3. Apa saja program dalam infrastruktur teknologi ?
4. Apa peran teknologi informasi dalam dunia pendidikan?

C. Tujuan

Berdasarkan Rumusan masalah diatas, maka tujuan penulisan makalah

ini adalah :

1. Untuk mengetahui apa Infrastruktur Teknologi Informasi

2. Mengetahui apa saja layanan infrastruktur teknologi informasi
3. Untuk mengetahui program dalam infrastruktur teknologi
4. Mengetahui peran teknologi informasi dalam dunia pendidikan

2
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Infastruktur Teknologi Informasi Pendidikan

Seiring dengan berkembangnya zaman, manusia telah berhasil

menemukan berbagai macam teknologi yang bisa digunakan untuk
kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah teknologi informasi.
Teknologi informasi ini merupakan teknologi yang saat ini sangat
berpengaruh dalam kehidupan manusia. Istilah teknologi informasi
memiliki pengertian berikut.

1. Di dalam bukunya Introduction to Information Technology, Turban,

Rainer, & Potter, berisikan bahwa teknologi informasi merupakan
kumpulan sumber daya informasi perusahaan, para penggunanya, dan
manajemen yang menjalankannya. Teknologi informasi ini meliputi
infrastruktur TI serta semua sistem informasi yang ada dalam
perusahaan.
2. Teknologi informasi menurut Williams & Sawyer yaitu istilah umum
untuk menjelaskan teknologi apa yang dapat membantu manusia dalam
membuat, mengubah, menyimpan, mengkomunikasikan, dan/atau
menyebarkan informasi.
3. Information Technology Association of America (ITAA),
mendefinisikan teknologi informasi sebagai proses pengolahan,
penyimpanan dan penyebaran informasi bergambar, vokal, teks, dan
numerik melalui mikro elektronika yang berbasis kombinasi
telekomunikasi dan komputasi.1

1
Ilamsyah, Rosmawati Dwi, and Dinny Kurnia Hermawan. "Permohonan Jasa Infrastruktur
Teknologi Informasi Dan Operasional Berbasis Website Pada Pt. lapi Laboratories." Journal
Cerita 4.1 (2018): 53-62.

3
 Selanjutnya infrastruktur. Menurut Robertson dan Sribar, secara
umum infrastruktur ini merupakan suatu istilah yang berkaitan dengan
makna “suatu struktur yang ada di bawah struktur”, maksudnya adalah
adanya lapisan-lapisan yang saling mendukung dan saling melayani.

Lapisan infrastruktur teknologi informasi yang berada di atas

infrastruktur lain seperti data center, bangunan, dan sebagainya, sedangkan
infrastruktur teknologi informasi yang sebagai struktur dan memberikan
dukungan terhadap lapisan yang berada diatasnya, yaitu aplikasi-aplikasi
yang berjalan di atas platform infrastruktur. Infrastruktur teknologi
informasi ini merupakan prasarana penunjang utama sumber daya
teknologi yang nantinya mampu menunjang terselenggaranya proses
penyebaran informasi.

Terdapat beberapa pengertian infrastruktur teknologi informasi berikut.

1) Menurut Turban, Rainer, & Potter, infrastruktur teknologi

informasi yaitu fasilitas fisik, komponen teknologi informasi,
layanan teknologi informasi, dan manajemen teknologi informasi
yang mendukung untuk keseluruhan perusahaan.
2) Menurut Yohan Jati Waloeyo berpendapat bahwa infrastruktur TI
merupakan sumber daya teknologi bersama yang menyediakan
platform sebagai aplikasi sistem infomasi perusahaan ataupun
organisasi terperinci.
3) Menurut ITIL V3 (Information Technology Infrastructure Library
V3, 2011) definisi infrastruktur teknologi informasi yaitu suatu
kombinasi dari sekumpulan perangkat keras, perangkat lunak,
jaringan komputer, fasilitas, dan lainnya (termasuk seluruh
teknologi informasi), yang digunakan untuk mengembangkan,

4
 menguji, memberikan, memantau, mengendalikan layanan
teknologi informasi.2

Infrastruktur memiliki karakteristik sebagai berikut.

1) Pemakaiannya lebih luas dibanding struktur di atasnya.

2) Lebih permanen dan statis dibandingkan dengan struktur di atasnya.
3) Terhubung secara fisik dengan struktur di atasnya.
4) Dimiliki dan dikelola juga oleh pihak yang berbeda dari struktur
yang didukungnya.

Infrastruktur teknologi informasi meliputi sebagai berikut.

1) Perangkat keras yaitu sebuah peralatan fisik yang nantinya dapat

digunakan untuk mengumpulkan, memasukkan, memproses,
menyimpan, serta mengeluarkan data dalam bentuk informasi.
Contoh infrastruktur teknologi informasi perangka keras berupa:
server; client (PC, smartphone, notebook); jaringan; storage.
2) Perangkat lunak yaitu sekumpulan dari program-program yang
nantinya digunakan untuk menjalankan aplikasi tertentu pada
komputer. Contoh infrastruktur teknologi informasi perangkat
lunak antara lain berupa: sistem operasi; middleware (perangkat
lunak komputer yang menyediakan layanan untuk aplikasi
perangkat lunak di luar yang tersedia dari sistem operasi); basis
data.
3) Layanan, layanan di dalam organisasi ini terdiri dari kemampuan
manusia serta teknis.3

Posumah, Ferdy. "Pengaruh pembangunan infrastruktur terhadap investasi di

2

Kabupaten Minahasa Tenggara." Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi 15.3 (2015).

3
Fitriawati, Mia. "Perkembangan infrastruktur teknologi informasi dari evolusi
infrastruktur." Jurnal Teknologi dan Informasi 7.1 (2017): 79-87.

5
B. Layanan-Layanan Infrastruktur Teknologi Informasi

Selain pada perangkat keras dan perangkat lunak, infrastruktur

teknologi informasi juga terdiri dari seperangkat layanan yang di dalam
perusahaan ini nantinya dialokasikan oleh manajemen yang terdiri dari
kemampuan manusia serta teknis. Layanan ini meliputi berikut:

1. Layanan platform komputasi, platform komputasi ini digunakan

untuk menyediakan layanan komputasi yang bisa menghubungkan
karyawan, pelanggan serta pemasok dalam lingkungan digital yang
konsisten, meliputi server, komputer, laptop, dan smartphone serta
internet.
2. Layanan telekomunikasi ini menyediakan data, suara, serta
konektivitas video kepada karyawan, pelanggan, dan pemasok.
3. Layanan pengelolaan data ini menyimpan dan mengelola berbagai
data organisasi serta menyediakan kemampuan untuk menganalisis
sebuah data.
4. Layanan perangkat lunak aplikasi, pada layanan ini menyediakan
kemampuan di seluruh kegiatan bisnis organisasi seperti sistem
perencanaan sumber daya perusahaan, manajemen hubungan
pelanggan, rantai pasokan, serta manajemen pengetahuan yang
digunakan bersama-sama oleh seluruh unit bisnis.
5. Layanan manajemen fasilitas fisik, pada layanan ini
mengembangkan serta mengelola instalasi fisik yang nantinya
dibutuhkan untuk layanan komputasi, telekomunikasi, dan
manajemen data.
6. Layanan manajemen teknologi informasi, merencanakan, dan
mengembangkan infrastruktur, mengkoordinasi layanan dengan unit
bisnis, mengelola akuntansi untuk pengeluaran teknologi informasi
dan menyediakan layanan manajemen proyek.
7. Layanan standar teknologi informasi, memberikan kebijakan yang
bisa menentukan teknologi informasi mana yang bisa digunakan,

6
 kapan dan bagaimana cara menggunakannya, kepada perusahaan
dan unit-unit bisnisnya.
8. Layanan pendidikan teknologi informasi, pada layanan ini juga
menyediakan sistem pelatihan bagi karyawan serta menawarkan
pelatihan bagi manajer untuk merencanakan serta mengelola
investasi teknologi informasi.
9. Layanan penelitian dan pengembangan teknologi informasi, layanan
ini menyediakan penelitian tentang proyek-proyek dan investasi
teknologi informasi yang berpotensi bisa membantu perusahaan
mendiferensiasi diri di pasar.4

C. Program dalam Infrastruktur Teknologi

Dalam teknologi komunikasi dan informasi ini ada dua komponen

utama yaitu hardware dan software (keduanya bisa dijalankan oleh
brainware milik manusia), perangkat keras ini berperan sebagai
komponen bergerak dan perangkat lunak berperan sebagai komponen
penggerak. Keduanya diurus oleh orang dengan kompetensi yang
berbeda-beda, yaitu tehnisi perangkat keras serta pengurus program
perangkat lunak. Kompetensi yang dibutuhkan untuk bisa mengurus
program perangkat lunak (software) terbagi menjadi dua, yaitu pembuat
program serta pemakai program.

Pembuat program adalah mereka yang memiliki kompetensi dalam

bidang informatika yang mampu membuat sebuah program agar mampu
memanipulasi data sesuai dengan perintah yang diberikan. Bill Gates
adalah salah satunya. Pemakai program adalah orang yang memiliki

4
Mumin, U. Abdullah. "The Role of Information Technology in Education World (Peran
Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan; E-education)." Al-Afkar, Journal for Islamic
Studies 2.1 (2019): 104-119.

7
 kompetensi memanfaatkan program yang sudah jadi untuk mengolah data
yang diperolehnya menjadi bentuk baru. Roy Suryo, misalnya. 5

Dalam dunia pendidikan, kompetensi yang harus dimiliki peserta

didik adalah kompetensi sebagai pemakai program, bukan pembuat
program. Pembuatan program seharusnya dilakukan oleh orang yang
trampil terhadap komputer (informatika). Jika diibaratkan seperti adanya
insinyur mesin yang membuat kendaraan angkut, insinyur sipil yang
membuat jalan serta jembatan. Pembagian peran dan tugas ini sebaiknya
tidak dicampur aduk jadi satu karena nantinya akan menimbulkan
tumpang tindih dalam kurikulum pendidikan.

Untuk itu infrastruktur teknologi infomasi ini harus menyediakan

fasilitas komputer dan sistem jaringannya yang bisa memungkinkan
peserta didik dapat merancang material informasi yang tepat untuk
diberikan pada pengguna informasi, kemudian menyimpan serta mengolah
lalu menyampaikannya dengan tepat dan cepat agar pengguna dapat segera
memakai informasi yang tersedia untuk mengambil keputusan.

D. Peran Teknologi Informasi di Bidang Pendidikan

Dimasa sekarang ini teknologi komputer sudah dikenalkan di dunia

pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi, bahkan
di kota-kota besar komputer sudah di kenalkan di taman kanak-kanak,
komputer digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran interaktif,
bahkan pembelajaran online atau daring. Bahkan untuk ujian nasional
sudah berbasi komputer atau ujian online. Di era sekarangpun jarang
bahkan sangat sedikit sekolah yang tidak mengenal tekhnologi.
Diibaratkan saja sekarang peserta didik jenjang SD sudah dikenalkan
dengan komputer untuk melakukan ujian. Jadi dapat di simpulkan

5
Rusmana, Agus. "Infrastruktur Teknologi Informasi pada Lembaga Pendidikan
Kepustakawanan." Seminar Nasional sehari tentang:“Pendayagunaan Teknologi Informasi Dalam
Meningkatkan Kualitas Lulusan Lembaga Pendidikan Kepustakawan Sebagai Profesional
Informasi”, Yogyakarta (Indonesia). Vol. 20. 2003.

8
 teknologi informasi di era sekarang sangat besar pengaruhnya di bidang
pendidikan. 6

6
Adisel, Adisel, and Ahmad Gawdy Prananosa. "Penggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Sistem Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid 19." Journal Of
Administration and Educational Management (ALIGNMENT) 3.1 (2020): 1-10.

9
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimplan

Infrastruktur teknologi informasi adalah suatu kombinasi

sekumpulan perangkat keras, perangkat lunak, jaringan komputer, fasilitas,
dan lainnya (termasuk seluruh teknologi informasi),untuk mengembangkan,
menguji, memberikan, memantau, mengendalikan layanan teknologi
informasi. Dalam teknologi komunikasi dan informasi terdapat dua
komponen utama yaitu hardware dan software (keduanya dijalankan oleh
brainware milik manusia), perangkat keras sebagai komponen yang
bergerak dan perangkat lunak sebagai komponen penggerak. Keduanya
diurus oleh orang dengan kompetensi yang berbeda, yaitu tehnisi
perangkat keras serta pengurus program perangkat lunak. Kompetensi yang
dibutuhkan dalam mengurus program perangkat lunak (software) juga
terbagi dua, yaitu pembuat program dan pemakai program.

Teknologi komputer sudah dikenalkan di dunia pendidikan mulai

dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi, bahkan di kota-kota besar
komputer sudah di kenalkan di taman kanak-kanak, komputer digunakan
sebagai alat bantu dalam pembelajaran interaktif, bahkan pembelajaran
online atau daring. Bahkan untuk ujian nasional sudah berbasi komputer
atau ujian online.

B. Saran

Dalam pembuatan makalah ini kami menyadari bahüa makalah ini

jauh dari kata sempurna maka dari itu kami sangat memohon maaf yang
sebesar besarnya. Kami sangat berterimakasih apabila ada saran dan kritik
untuk makalah kami dan kami berharap semoga makalah ini bisa
bermanfaat untuk semua pembaca kedepannya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Adisel, Adisel, and Ahmad Gawdy Prananosa. "Penggunaan Teknologi Informasi

dan Komunikasi dalam Sistem Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi
Covid 19." Journal Of Administration and Educational Management
(ALIGNMENT) 3.1 (2020): 1-10.

Fitriawati, M. (2017). Perkembangan infrastruktur teknologi informasi dari

evolusi infrastruktur. Jurnal Teknologi dan Informasi, 7(1), 79-87.

Ilamsyah, R. D., & Hermawan, D. K. (2018). Permohonan Jasa Infrastruktur

Teknologi Informasi Dan Operasional Berbasis Website Pada Pt. lapi
Laboratories. Journal Cerita, 4(1), 53-62.

Mumin, U. Abdullah. "The Role of Information Technology in Education World

(Peran Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan; E-education)." Al-
Afkar, Journal for Islamic Studies 2.1 (2019): 104-119.Ilamsyah, Rosmawati
Dwi, and Dinny Kurnia Hermawan. "Permohonan Jasa Infrastruktur
Teknologi Informasi Dan Operasional Berbasis Website Pada Pt. lapi
Laboratories." Journal Cerita 4.1 (2018): 53-62.

Posumah, F. (2015). Pengaruh pembangunan infrastruktur terhadap investasi di

Kabupaten Minahasa Tenggara. Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi, 15(3).

Rusmana, A. (2003, December). Infrastruktur Teknologi Informasi pada Lembaga

Pendidikan Kepustakawanan. In Seminar Nasional sehari
tentang:“Pendayagunaan Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan
Kualitas Lulusan Lembaga Pendidikan Kepustakawan Sebagai Profesional
Informasi”, Yogyakarta (Indonesia) (Vol. 20).

11