LK.1.

1 Supervisi Manajerial

1. Pengertian Supervisi Manajerial:

kegiatan yang dilakukan oleh pengawas satuan pendidikan dalam rangka
membantu kepala sekolah guru dan tenaga kependidikan guna meningkatkan
mutu dan efektifitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran

2. Prinsip-Prinsip Supervisi Manajerial

Pen
kepala sekolah/guru sebagai bawahan.
1. Supervisi harus mampu menciptakan hubungan kemanusiaan yang harmonis.
Hubungan kemanusiaan yang harus diciptakan harus bersifat terbuka,
kesetiakawanan, dan informal
2. Supervisi harus dilakukan secara berkesinambungan. Supervisi bukan tugas
bersifat sambilan yang hanya dilakukan sewaktuwaktu jika ada kesempatan
3. Supervisi harus demokratis. Supervisor tidak boleh mendominasi pelaksanaan
supervisi. Titik tekan supervisi yang demokratis adalah aktif dan kooperatif.
4. Program supervisi harus integral. Di dalam setiap organisasi pendidikan
terdapat bermacam-macam sistem perilaku dengan tujuan sama, yaitu tujuan
pendidikan
5. Supervisi harus komprehensif. Program supervisi harus mencakup keseluruhan
aspek, karena hakikatnya suatu aspek pasti terkait dengan aspek lainnya.
6. Supervisi harus konstruktif. Supervisi bukanlah sekali-kali untuk mencari
kesalahan-kesalahan guru.
7. Supervisi harus objektif. Dalam menyusun, melaksanakan dan mengevaluasi
keberhasilan program supervisi harus objektif. Onjektivitas dalam penyusunan
program berarti bahwa program supervisi itu harus disusun berdasarkan
persoalan dan kebutuhan nyata yang dihadapi sekolah.
3. Metode Supervisi Manajerial

a. Monitoring dan evaluasi

b. Metode Delphi

4. Teknik Supervisi Manajerial

1.Teknik supervise individual
2.Teknik supervise kelompok