LAPORAN

HASIL PELAKSANAAN PROGRAM KEPENGAWASAN

PENILAIAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2020

Disusun oleh:

NAMA : St.Nabilah, M.Pd

NIP : 196411251985082001
NUPT : 7457-7426-4430-0003
PANGKAT : Pembina Tk. I / IV.b
JABATAN : Pengawas Madya

PEMERINTAH KABUPATEN
MUSI RAWAS
DINAS PENDIDIKAN
Jalan. Lintas Sumatera KM 12,5 Muara Beliti Musi Rawas
kode pos 31661
MUSI RAWAS SUMATERA SELATAN
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KEPENGAWASAN
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2020
1Nama Lengkap St. Nabilah, M.Pd
2. NIP. 196411251985082001
3. Pangkat dan Golongan/TMT Pembina Tk.I IV/ b / 01 April2017
4. Jabatan Pengawas/TMT Pengawas Madya / 30 Mei 2011
5. Tempat dan Tanggal.Lahir Muara Lakitan , 25 Nopember 1964
6. Jenis Kelamin Perempuan
7. Agama Islam
8. Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Musi Rawas
Provinsi Sumatera Selatan
9. Alamat Kantor Jln. Lintas Sumatera KM 12,5 Muara Beliti,
Musi Rawas kode pos 31661
10. Telp./Fax
11. Alamat a. Jalan Jln.Kenanga II Lintas No 49 RT 10 Kelurahan
Kenanga Kecamatan Lubuklinggau Utara II Kota
Lubuklinggau Sumatera Selatan

12. Telepon. a. Rumah

b. HP 0853 6666 0164
c. e-mail stnabilahh@gmail.com
Laporan Pengawasan Sekolah ini disusun oleh:
Jumlah Sekolah Binaan : 12
Musi Rawas, 31 Desember 2020

Koordinator Pengawas Sekolah Pengawas Sekolah

Kabupaten Musi Rawas

H. Purwanto, M.Pd St. Nabilah,M.Pd

NIP196603281985081002 NIP 196411251985082001
Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Musi Rawas

Irwan Evendi, M. Pd
Pembina Tk.I
NIP. 19710505199501
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa atas segala bimbingan dan rahmat
Nya, sehingga saya dimampukan untuk menyusun “LAPORAN PENILAIAN KINERJA
KEPALA SEKOLAH TAHUN 2019 “yang mencakup Pendahuluan, Hasil Penilaian Kinerja
Kepala Sekolah, dan Penutup. Laporan ini disusun untuk dijadikan acuan kegiatan Pengawas
Sekolah dalam melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Kepala sekolah, ,
Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada semua fihak yang sudah
mendukung dan berkenan bekerjasama sehingga terselesaikannya Laporan ini.
Penulis merasa tulisan ini masih jauh dari kesempurnaan ,untuk itu sangat
mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dari berbagai fihak. Semoga ada manfaat
yang bisa dipetik untuk meningkatkan profesi,baik bagi penulis pribadi maupun pengawas
sekolah umumnya, Amin.

Musi Rawas, 31 Desember 2020

Pengawas Sekolah

St. Nabilah, M.Pd

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN i
SURAT PERNYATAAN ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Tujuan Pelaksanaan PKKS 2
D. Target Pencapaian PKKS 3
E. Manfaat PKKS 3
F. Jadwal Pelaksanaan PKKS 3
BAB II HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 5
A. Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah 5
B. Hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Berdasarkan Komponen 5
C. Rekomendasi Penilaian Kinerja Kepala Sekolah 10
BAB III P E N U T U P 12

iv
v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional (Sisdiknas)

secara jelas menguraikan visi terwujudnya sistempendidikan. Untuk mewujudkan ini, maka
peran kepala sekolah sangatdiharapkan. Untuk menjadi kepala sekolah haruslah mereka yang
betul-betul memenuhipersyaratan baik itu persyaratan akademik, maupun persyaratan
lainnya.Karena kemajuan sekolah baik itu mutu maupun lainnya akan sangatditentukan oleh
siapa kepala sekolahnya. Kepala sekolah merupakanpemimpin pendidikan yang sangat
penting karena kepala sekolahberhubungan langsung dengan pelaksanaan program
pendidikan disekolah.Dalam rangka melaksanakan UU Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem
Pendidikan Nasional, telah ditetapkan Peraturan PemerintahNomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan yangmencakup standar: (1) isi; (2) Proses; (3) Kompetensi
Lulusan; (4)Pendidik dan Tenaga Kependidikan; (5) Sarana dan Prasarana; (6)Pengelolaan;
(7) Pembiayaan; dan (8) Standar Penilaian Pendidikan.Standar-standar tersebut diatas
merupakan acuan dan sekaligus kriteriadalam peningkatan dan penjaminan mutu
penyelenggaraan pendidikan.
Penilaian kinerja kepala sekolah dilaksanakan berdasarkan tupoksinya. Tupoksi
kepala sekolah juga harus mengacu pada Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang
standar pengelolaan sekolah, meliputi (1) perencanaan program, (2) pelaksanaan rencana
kerja, (3) pengawasan dan evaluasi, (4) kepemimpinan sekolah, (5) sistem informasi sekolah.
Berdasarkan Permendiknas Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah/Madrasah, Pasal 12 ayat (4) menyatakan bahwa penilaian kinerja kepala sekolah
meliputi:
a. Usaha pengembangan sekolah/madrasah yang dilakukan selama menjabat kepala
sekolah/madrasah;
b. Peningkatan kualitas sekolah/madrasah berdasarkan 8 (delapan) standar nasional
pendidikan selama di bawah kepemimpinan yang bersangkutan; dan
c. Usaha pengembangan profesionalisme sebagai kepala sekolah/madrasah

Sedangkan komponen yang dinilai dalam Penilaian Kinerja Kepala Sekolah terdiri
dari:
1. Kepribadian sosial 4. Manajemen sumber daya
2. Kepemimpinan pembelajaran 5. Kewirausahaan
3. Pengembangan sekolah 6. Supervisi pembelajaran

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru.

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar

Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar

Kepala Sekolah/Madrasah

6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar

Kualifikasi dan Kompetensi Konselor.

7. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan

Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah.

9. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian

Negara Nomor 14 Tahun 2010 dan Nomor 03/V/PB/2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan
Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 tahun 2010 tentang Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

11. Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 Tentang Penilaian Prestasi Kerja
Pegawai Negeri Sipil

12. Peraturan Bupati Nomor 49 Tahun 2013 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala
Sekolah di Kabupaten Bogor
C. Tujuan Pelaksanaan PKKS

Penilaian kinerja kepala sekolahbertujuan untuk:

a. Memperoleh data tentang pelaksanaan tugas pokok, fungsi dan tanggung jawab kepala
sekolahdalam melaksanakan fungsi-fungsi manajerial dan supervisi/pengawasan pada
sekolah yang dipimpinnya.

b. Memperoleh data hasil pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pemimpin
sekolah.

c. Bagi pengawas sekolah, hasil penilaian kinerja kepala sekolah dapat dijadikan dasar
dalam menyusun program pengawasan, khususnya dalam membina kemampuan profesional
kepala sekolah, dan juga sebagai rekomendasi bagi dinas pendidikan apakah kepala sekolah
tersebut kembaali lagi jadi guru, diteruskan menjadi kepala sekolah ditempat tersebut atau
dirotasi kesekolah lain.

D. Target Pencapaian PKKS

Melalui pelaksanaan penilaian kinerja kepala sekolah dihasilkan data dan informasi
pemetaan profil mutu pendidikan sebagai dasar penetapan kebijakan peningkatan dan
penjaminan mutu pendidikan di Kabupaten Bogor.

E. Manfaat PKKS

Penilaian kinerja kepala sekolah ini diharapkan dapat bermanfaat bagi:

1 Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor dalam melakukan penilaian kinerja kepala
sekolahsebagai dasar untuk menghimpun informasi profil kinerja kepala sekolah dan
sebagai pemetaan rotasi kepala sekolah

2 Pemangku kebijakan dalam penyediaan data kebutuhan peningkatan kompetensi kepala

sekolah melalui program pendidikan dan latihan serta pengembangan profesi berbasis data
evaluasi hasil kinerja
F. Jadwal Pelaksanaan PKKS

Berdasarkan surat perintah Nomor: 800/337-disdik tentang pelaksanaan Penilaian

Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) bagi kepala sekolah SMPdisekolah binaan Kabupaten Lebak
di dimulai tanggal 11 Oktober 2019 s.d 05 Nopember 2019. Adapun nama-nama sekolah
antara lain:
1. SD Negeri 3 Muara Lakitan
2. SD Negeri Trans Prabumulih I
3. SD Negeri Pelita Jaya
4. SD Negeri Sidomulyo
5. SD Negeri 1 Marga Baru
6. SD Negeri 2 Marga Baru
7. SD Negeri 1 Semangus
8. SD Negeri Anyar
9. SD Negeri 2 Muara Lakitan
10. SD Negeri Pendingan
11. SD Negeri 1 Sungai Pinang
12. SD Negeri 1 Semeteh.
 BAB II
HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

A. Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

Instrumen Penilaian Kinerja Kerpala Sekolah terdiri dari 6 komponen seperti terlihat
pada tabel berikut ini.

KRITERIA INDIKATOR
NO KOMPONEN
KINERJA KINERJA
1. Kepribadiandan Sosial 7 29
2. Kepemimpinan Pembelajaran 10 41
3. Pengembangan Sekolah 7 28
4. Manajemen Sumber Daya 8 32
5. Kewirausahaan 5 20
6. Supervisi Pembelajaran 3 12
Jumlah 40 162

B. Hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Berdasarkan Komponen

1. Komponen Kepribadian dan Sosial

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 96,50

2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 96.50
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 92.75
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 96.50
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 96.50
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 92.75
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 92,75
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 96.50
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd   92,75
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd    92,75
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd   96, 50
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd    92,75

Pada komponen kepribadian dan sosial bisa dilihat bahwa SDN 3 Muara
Lakitan perolehan nilai 96.50. SDN Trans Prabumulih I perolehan nilai 96.50, SD N
Pelita Jaya perolehan nilai 92.75, SDN Sidomulyo perolehan nilai 96.50, SDN 1 Marga
perolehan nilai 96,50, SDN 2 Marga Baru perolehan nilai 92.75, SDN 1 Semangus
 perolehan nilai 92,75, SDN Anyar perolehan nilai 96,50, SDN 2 Muara Lakitan 92,75,
SDN Pendingan perolehan nilai 92,75, SDN 1 Sungai Pinang perolehan nilai 96,50, dan
SDN 1 Semeteh perolehan nilai 92,75.

2. Komponen Kepemimpinan Pembelajaran

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 85,00
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 85,00
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 77,50
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 87,00
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 77,50
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 85,50
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 85,00
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 77,50
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd   87,00
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd    77,50
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd   85,00
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd    77,50

Pada komponen kepemimpinan pembelajaran bisa dilihat bahwa SDN 3

Muara Lakitan perolehan nilai 85.00, SDN Trans Prabumulih I perolehan nilai 85,00,
SDN Pelita Jaya perolehan nilai 77.50, SDN Sidomulyo perolehan nilai 87.00, SDN 1
Marga Baru perolehan nilai 77,50, SDN 2 Marga Baru perolehan nilai 85,00, SDN 1
Semangus perolehan nilai 85.00, SDN Anyar 77,50, SDN 2 Muara Lakitan perolehan
nilai 87,00, SDN Pendingan perolehan nilai 77,50, SDN 1 Sungai Pinang perolehan
nilai 85,00, dan SDN 1 Semeteh perolehan nilai 77,50.

3. Komponen Pengembangan Sekolah

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 85,75
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 82,25
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 75,00
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 89,25
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 75,00
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 85,50
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 82,25
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 82,25
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd 85,75
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd  75,00 
 11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd 89,25
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd  75,00

Pada komponen pengembangan sekolah bisa dilihat bahwa SDN 3 Muara

Lakitan perolehan nilai 85,75, SDN Trans Prabumulih I perolehan nilai 82,25, SDN Pelita
Jaya perolehan nilai 75,00, SDN Sidomulyo perolehan nilai 89,25, SDN 1 Marga Baru
perolehan nilai 75,00, SDN 1 Semangus perolehan nilai 82, 25, SDN anyar perolehan nilai
82, 25, SDN 2 Muara Lakitan perolehan nilai 85,75, SDN Pendingan perolehan nilai 75,00,
SDN 1 Sungi Pinang perolehan nilai 89,25, SDN 1 Semeteh perolehan nilai 75,00.

4. Komponen Manajemen Sumber daya

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 81,25
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 81,25
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 78,25
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 93,75
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 78,25
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 84,50
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 84,50
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 81,25
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd   87,50
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd    78,25
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd   87,50
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd    78,25

Pada komponen Manajemen Sumber Daya bisa dilihat bahwa SDN 3 Muara
Lakitan perolehan nilai 81,25, SDN Trans Prabumulih I perolehan nilai 81,25, SDN Pelita
Jaya 78,25 , SDN Sidomulyo perolehan nilai 93,75, SDN 1 Marga Baru perolehan nilai
78,25, SDN 2 Marga Baru perolehan nilai 84,50, SDN 1 Semangus perolehan nilai 84,50,
SDN Anyar perolehan nilai 81,25, SDN 2 Muara Lakitan perolehan nilai 87,50, SDN
Pendingan perolehan nilai 78,25, SDN 1 Sungai Pinang perolehan nilai 87,50, SDN 1
Semeteh perolehan nilai 78,25.

5. Komponen Kewirausahaan

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 85,00
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 85,00
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 85,00
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 90,00
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 85,00
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 85,00
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 85,00
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 90,00
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd 90,00
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd    80,00
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd   85,00
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd    80,00

Pada komponen kewirausahaan bisa dilihat bahwa SDN 3 Muara Lakitan

perolehan nilai 85,00, SDN Trans Prabumulih I perolehan nilai 85,00, SDN Pelita Jaya
perolehan nilai 85,00, SDN Sidomulyo perolehan nilai 90,00, SDN 1 Marga Baru
perolehan nilai 85,00, SDN 2 Marga Baru perolehan nilai 85,00, SDN 1 Semangus
perolehan nilai 85,00, SDN Anyar perolehan nilai 90,00, SDN 2 Muara Lakitan
perolehan nilai 90,00, SDN Pendingan perolehan nilai 80,00, SDN 1 Sungai Pinang
perolehan nilai 85,00, SDN 1 Semeteh perolehan niali 80,00.

6. Komponen Supervisi Pembelajaran

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 83,25
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 83,25
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 83,25
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 91,75
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 83,25
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 91,75
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 83,25
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 91,75
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd 91,75
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd  83,25
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd 83,25
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd  83.25

Pada komponen supervisi pembelajaran bisa dilihat bahwa SDN 3 Muara

Lakitan 83,25, SDN Trans Prabumulih I perolehen nilai 83,25, SDN Pelita Jaya
perolehan nilai 83,25, SDN Sidomulyo perolehan nilai 91,75, SDN 1 Marga Baru
perolehan nilai 83,25, SDN 2 Marga Baru perolehan nilai 91,75, SDN 1 Semangus
perolehan nilai 83,25, SDN anyar perolehan nilai 91,75, SDN 2 Muara Lakitan
 perolehan nilai 91,75, SDN Pendingan perolehan nilai 83,25, SDN 1 Sungai Pinang
perolehan nilai 83,25, SDN 1 Semeteh perolahan nilai 83,25.

Dari hasil analisis 6 komponen di atas dapat disimpulkan hasil pelaksanaan Penilaian
Kinerja Kepala Sekolah seperti dilihat pada tabel berikut ini:

No Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai

1 SD Negeri 3 Muara Lakitan Muhammad Husen, S. Pd 86,12
2 SD Negeri Trans Prabumulih I  M. Haris Yunsen, S. Pd 85,54
3  SD Negeri Pelita Jaya Mariama, S. Pd 82,58
4  SD Negeri Sidomulyo Syamsuri, S.Pd 91,45
5  SD Negeri 1 Marga Baru Wakijan S, S.Pd 82,58
6  SD Negeri 2 Marga Baru Hj. Kustiah, S.Pd 89,04
7 SD Negeri 1 Semangus Supardi, S.Pd 84,50
8 SD Negeri Anyar Nurdin, S. Pd 87,08
9  SD Negeri 2 Muara Lakitan Edi Pusri, S. Pd 88,62
10  SD Negeri Pendingan Aminah, S. Pd  81,62
11  SD Negeri 1 Sungai Pinang Dalimin, S. Pd 86,96
12  SD Negeri 1 Semeteh Sarwidi, S. Pd  81,12

Rekomendasi Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

Berdasarkan hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah didapatkan beberapa kelemahan
dari masing-masing sekolah dan harus diperbaiki juga dilengkapi sebagai bahan evaluasi
untuk kedepannya, adapun kelemahan tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Sebagian sekolah belum memiliki kotak saran
2. Semua sekolah belum memiliki websait
3. MOU dengan beberapa instansi sudah dilaksanakan namun pendukumentasiannya sangat
lemah
4. Dokumen RKS (RKJM, RKT ) masih perlu diperbaiki
5. Semua sekolah baik guru maupun kepala sekolah belum membuat PTK dan PTS
6. Beberapa sekolah masih belum menggunakan TIK karena keterbatasan sarana dan
prasarana
 BAB III

PENUTUP

Demikianlah laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) ini kami susun
dengan harapan dapat dijadikan sebagai acuan untuk melakukan pembinaan kepada kepala
sekolah disekolah binaan khususnya yang berkaitan dengan 6 komponen kepribadian sosial,
kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber daya,
kewirausahaan dan supervisi pembelajaran.
Akhirnya saran dan kritik penulis nantikan sebagai bahan perbaikan dimasa yang akan
datang.