Nama: Naufal Fikhri Prayoga

No : 25
Kelas: X IPS 2

“Pengaruh Facebook Terhadap Remaja SMAN 22 SBY Tapel 2022”

BAB I
(PENDAHULUAN)
1.1 Latar BelakangMasalah

Penggunaan internet bukanlah suatu hal yang sangat istimewa untuk kalangan
tertentu, baik dari segi profesi, pendidikan, usia, dan finansial. Semua golongan
tersebut sangat akrab dengan yang namanya internet.

Seiring dengan berjalannya waktu dan teknologi yang pesat, banyak situs dan
aplikasi sosial media diantaranya Facebook, Twitter, Instagram.

Pada laporan penelitian sosial ini saya akan mencoba menganalisa dampakpengaruh
facebook terhadap pelajar SMAN 22 SBY Tapel 2022 dan menghubungkannya
dengan tingkat prestasi belajar mereka di sekolah. Laporan penelitian ini sudah
kami rancang sedemikian rupa sesuai dengan topik yang sudah kami bahas secara
garis besar.

1.2 RumusanMasalah

Dalam laporan penelitian sosial ini, rumusan masalah yang kelompok kami bisa
simpulkan sesuai dengan masalah pada judul penelitian sosial kami adalah sebagai
berikut :

a) Apa sebenarnya yang dimaksud dengan Facebook?

b) Mengapa banyak remaja yang menggunakan Facebook?

c) Apa dampak Facebook untuk kalangan remaja?

1.3 Tujuan & ManfaatPenelitian

Tujuan kami dalam melakukan penelitian sosial adalah sebagai berikut :

a) Untuk mengetahui arti dari facebook yangsebenarnya.

b) Untuk mengetahui alasan remaja menggunakanfacebook.

c) Untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari facebook untukkalangan

remaja.

AA

BAB II
(TINJAUAN PUSTAKA)
2.1 SejarahFacebook

Facebook merupakan sebuah situs web jaringan sosial yang diluncurkan pada 4
Februari 2004 dan didirikan oleh Mark Zuckerberg.
Pada Juli 2007 situs ini mempunyai jumlah pengguna terbesar diantara sistus-situs
yang lainnya.

2.2 Hipotesis

Hipotesis yang saya buat dalam penelitian sosial ini terdiri dari dua bagian, yaitu
sebagai berikut :

1. Tidak adanya pengaruh facebook untuk siswa SMAN 22 SBY terhadapprestasi

belajarmereka.

2. Adanya pengaruh facebook untuk siswa SMAN 22 SBY Balikpapan terhadap

prestasi belajarmereka.

BAB III
(METODOLOGI PENELITIAN)
3.1 Lokasi & WaktuPenelitian

Lokasi yang kami gunakan untuk melakukan penelitian adalah lingkungan SMAN 22
SBY seluruhnya.

3.2 Populasi danSampel

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Balikpapan.
Sedangkan, sampel yang berjumlah 2 orang siswa, dari masing-masing kelas.

3.3 Metode Penelitian

Pada bagian ini, metode penelitian sosial yang kami gunakan adalah metode
penelitian kuantitatif dengan pendekatan secara deskriptif.

3.4 VariabelPenelitian

“Faktor-faktor yang Mempengaruhi siswa SMAN 22 SBY Tapel 2022 memainkan

facebook”

Variabel Terikat: Kecanggihan teknologi dan Perkembangan zaman.

Variabel Bebas: Penggunaan facebook. Jenis Pengguna facebook. Facebook

messenger. Facebook Lite. Jumlah pengguna Facebook. Rating keseluruhan
Facebook.

3.5 Metode PengumpulanData

Metode yang kami lakukan dalam penelitian sosial ini adalah sebagai berikut :

1. Metode Observasi
Metode observasi adalah metode yang dilakukan dengan cara melakukanpengamatan
secara langsung terhadap aktifitas di lapangan.

2. Metode StudyPustaka
Metode study pustaka adalah metode yang berupa kajian literature yang sesuai
dengan penelitian baik berupa buku maupun dari sumber internet.

BAB IV
(HASIL PENELITIAN)
4.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian sosial yang telah dilaksanakan terhadap seluruh siswa
SMA Negeri 2 Balikpapan, facebook adalah suatu jejaring sosial yang memiliki
beberapa kelebihan dan kekurangan. Facebook juga mempunyai beberapa dampak
positif, namun juga memberikan dampak negatif. Semua itu tergantung pada diri
kita sendiri. Akan tetapi dampak buruk facebook terhadap kehidupan sosial remaja
lebih berbahaya dan perlu diantisipasi.

4.2 Saran

a. Remaja

Sebaiknya para remaja dapat menggunakan facebook secara konsekuen dengan cara
memilih waktu antara waktu belajar dan menggunakan facebook serta harus
melibatkan peran orang tua untuk mengontrol anaknya dengan disiplin.

b. Sekolah

Sebaiknya diadakan pembinaan dan sosialisasi terhadap remaja yang nantinya

remaja mengerti apa dampak buruk dari facebook.