LK 0.

1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

NAMA : WIDA YUNINGSIH
SEKOLAH : SDN NANGKASARI

Judul Modul Pembelajaran di SD Berbasis TIK

Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
dan Bahan Ajar Pembelajaran di SD
Berbasis TIK
2. Media Pembelajaran di SD Berbasis TIK
3. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Pembelajaran di SD Berbasis TIK
4. Penilaian dan Aplikasi Pembelajaran di SD
Berbasis TIK
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Pembelajaran tematik merupakan salah
dipelajari satu model dalam pembelajaran terpadu
yang menggunakan tema untuk
mengaitkan berbagai konsep atau materi
pembelajaran pada satu mata pelajaran
(tematik) atau lebih dari satu mata
pelajaran (tematik terpadu))
2. Pembelajaran di SD berbasis TIK memiliki
karakteristik, antara lain: (1) aktivitas
belajar dibantu oleh TIK sesuai dengan
tingkat perkembangan dan kebutuhan
peserta didik; (2) pengalaman belajar
peserta didik diperkuat dengan
penggunaan TIK yang bertolak dari minat
dan kebutuhan peserta didik; (3)
kebermaknaan dalam setiap pengalaman
belajar didukung oleh penggunaan TIK
yang menjadikan informasi lebih mudah
dipahami dan bertahan lebih lama dalam
benak peserta didik; (4) memberikan
penekanan pada proses pembelajaran
yang melibatkan keterampilan berpikir
tingkat tinggi; (5) menyajikan kegiatan
belajar yang aplikatif berbantuan TIK
sesuai dengan permasalahan yang sering
ditemui peserta didik di lingkungannya;
dan (6) mengembangkan kemandirian
dan keterampilan sosial peserta didik.
3. Tujuan dari pembelajaran di SD berbasis
TIK adalah: (1) memperkaya infomasi
untuk mengurangi terjadinya tumpang
tindih materi pembelajaran;
(2) memudahkan dan membantu peserta
didik untuk melihat hubungan-hubungan
yang bermakna dari berbagai informasi
 yang didapatkannya; dan
(3) memudahkan peserta didik mencari tahu
berbagai informasi untuk memahami
materi pembelajaran secara utuh sesuai
dengan karakteristik peserta didik SD
yang pada umumnya bertabiat global
murni
4.Media pembelajaran secara umum adalah
alat bantu proses belajar mengajar yang
dapat digunakan untuk merangsang
pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemampuan atau keterampilan peserta
didik sehingga dapat mendorong
terjadinya proses belajar yang efektif
5. Teknologi Informasi Komunikasi (TIK)
merupakan suatu program sebagai alat
bantu untuk memanipulasi dan
menyampaikan informasi.
6. LKPD tematik berbasis TIK dapat
dikembangkan dengan memadukan
berbagai jenis LKPD seperti LKPD
Eksploratif, Eksperimental, dan Latihan
Psikomotorik sesuai dengan karakteristik
materi pembelajaran dan mata pelajaran.
7. Setiap jenis LKPD memiliki kelebihan dan
keterbatasan untuk digunakan
tergantung pada karakteristik
pembelajaran, materi pembelajaran, mata
pelajaran, peserta didik, serta metode dan
kondisi pembelajaran.
8. Era Revolusi Industri 4.0 merupakan era
keterbukaan informasi, komputerisasi,
komputasi, dan automasi atau disebut
juga dengan era transformasi digital dan
era disrupsi yang ditandai dengan
munculnya mesin-mesin robotik cerdas
(artificial intelligence) dan internet yang
masif (internet of things) dimana
teknologi, informasi, dan komunikasi
(TIK) mengambil peran pada seluruh
aspek tatanan hidup manusia termasuk
pendidikan

2 Daftar materi yangsulit KB 1

dipahami di modul ini 1.Penerapan bahan ajar tematik berbasis TIK
KB 4
1. Penggunaan Aplikasi Pembelajaran
Tematik Berbasis TIK dalam Pembelajaran di
SD
3 Daftar materi yang sering KB 1
mengalami miskonsepsi 1.Pembelajaran remedial berbasis TIK dan
pembelajaran pengayaan berbasis TIK di SD