KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN MTs

MATA PELAJARAN PPKn
KELAS IX
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
BENTUK SOAL 35 PILIHAN GANDA
URAIAN 5 BUAH
JUMLAH BUTIR SOAL 40 BUAH
LEVEL
KOMPETENSI BENTUK NO
KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 SOAL SOAL

3.1 Membandingkan antara peristiwa dan Menjelaskan penerapan pancasila pada A Penerapan Pancasila dari
dinamika yang terjadi dimasyarakat masa awal kemerdekaan Masa ke Masa Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan penerapan pancasila pada masa
dengan praktik ideal Pancasila sebagai v PG 1
awal kemerdekaan
dasar negara dan pandangan hidup
bangsa Menjelaskan penerapan pancasila pada
masa orde lama Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat menjelaskan penerapan pancasila pada
v PG 2
masa orde lama
Menjelaskan penerapan pancasila pada
masa orde baru Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukan penerapan pancasila
v PG 3
pada masa orde baru

Menjelaskan penerapan pancasila pada Disajikan gambar peserta didik dapat mengemukakan penerapan pancasila pada masa
masa orde reformasi v PG 4
orde reformasi
Menjelaskan pengertian Idiologi terbuka B Dinamika Nilai-Nilai Disajikan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan pengertian ideologi terbuka
Pancasila Sesuai dengan v PG 5
Perkambang an Zaman
Disajikan pernyataan peserta didik dapat mengemukakan ciri khas idiologi terbuka
v PG 6

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila sebagai ideologi terbuka
v PG 7

Menjelaskan dimensi yang terkandung dalam pancasila sebagai ideologi terbuka

v PG 8&9

Menujukan penerapan Pancasila dalam C Perwujudan Nilai-Nilai Disajikan ilustarsi peserta didik dapat menunjukkan perwujudan nilai-nilai pancasila
berbagai bidang kehidupan v PG 10
Pancasila dalam Berbagai dalam bidang politik
Kehidupan
Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan perwujudan nilai-nilai Pancasila
v PG 11
dalam bidang ekonomi

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menunjukkkan perwujudan nilai-nilai Pancasila

v PG 12
dalam bidang pertahanan keamanan

Disajikan contoh sikap peserta didik dapat menentukan nilai-nilai Pancasila dalam
v Essay 1
bidang sosial budaya

Disajikan contoh sikap, peserta didik dapat menentukan contoh penerapan nilai -nilai
v PG 13
pancasila dilingkungan madrasah

3.2 Mensintesiskan isi alenia dan pokok Menentukan makna alenia pembukaan A Makna Alinea Pembukaan
pikiran yang terkandung dalam UUD 1945 Undang-Undang Dasar
Peserta didik dapat merumuskan makna alinea pertama pembukaan Undang-Undang
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia v PG 14
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Negara Republik Indonesia Tahun Tahun 1945
1945
 A

Disajikan makna alenia peserta didik dapat menemukan makna alinea kedua pembukaan
v PG 15
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Disajikan bunyi Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 peserta didik dapat
merumuskan makna alenia ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik v PG 16
Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan makna alinea keempat Pembukaan Undang-Undang

v Essay 2
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

B Pokok Pikiran Pembukaan

Undang-Undang Dasar Peserta didik dapat merinci dengan contoh pokok pikiran I Pembukaan Undang-Undang PG 17
Negara Republik Indonesia Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
tahun 1945

Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok pikiran II Pembukaan Undang-Undang

v PG 18
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok pikiran III Pembukaan Undang-Undang

PG 19
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Disajikan bunyi pembukaan UUD Tahun 1945, peserta didik dapat menjelaskan pokok-
pokok pikiran IV Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun v PG 20
1945

Mengkaitkan hubungan pokok pikiran

pembukaan UUD 1945 dengan pasal Peserta didik Dapat menghubungkan pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar
pasal v Essay 3
Negara Republik Indonesia dengan Pancasila

C Sikap Positif terhadap

Pokok Pikiran dalam Disajikan contoh sikap positif peserta didik dapat menentukan contoh sikap positif dari
Pembukaan Undang- v PG 21
pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan keluarga
Undang Dasar Negara
Repubik Indonesia Tahun
1945
Peserta didik dapat memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran Pembukaan
v Essay 4
Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan madrasah

Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar
v PG 22
Tahun 1945 di lingkungan masyarakat

Peserta didik dapat memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran Pembukaan v PG 23
Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan bangsa dan negara
3.3 Memahami ketentuan tentang bentuk Menjelaskan Hakekat dan Teori A Hakekat dan Teori
dan kedaulatan negara sesuai dengan Kedaulatan Kedaulatan Peserta didik dapat menyimpulkan pengertian kedaulatan v PG 24
Undang-Undnag Dasar Negara Disajikan data peserta didik dapat menentukan sifat-sifat kedaulatan
Republik Indonesia Tahun 1945 v PG 25

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyimpulkan tentang teori kedaulatan

negara v PG 26
 A Hakekat dan Teori
Kedaulatan

Peserta didik dapat menyimpulkan tentang teori kedaulatan rakyat

v Essay 5

Peserta didik dapat merangkum tentang teori kedaulatan hukum

v PG 27

Disajikan pernyataan-pernyataan peserta didik dapat menentukan jenis kedaulatan

v PG 28
berdasarkan kekuatan berlakunya

Disajikan pernyataan peserta didik dapat mengemukakan contoh pelaksanaan v PG 29

kedaulatan keluar

B Bentuk dan Prinsip

Peserta didik dapat mendeskripsian bentuk kedaulatan negara Indonesia v PG 30
Kedaulatan Negara
Republik Indonesia
Peserta didik dapat menjelaskan prinsip-prinsip kedaulatan negara Indonesia PG 31

Hakikat demokrasi C Melaksanakan prinsip- Peserta didik dapat menguraikan pengertian demokrasi v PG 32
prinsip kedaulatan sesuai
dengan UUD NRI Tahun v PG 33
1945 Disajikan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan asas pemilu di Indonesia
Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan kewenanganresiden
v PG 34

Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan hak Dewan Perwakilan Rakyat

v PG 35

Mengetahui
Sarilamak, September 2021
Ketua MGMP PPKN
Penyusun Soal Kelas IX

ZAKI, S.Pd. RENI OKTORA,S.Pd

NIP.197410222007011009 NIP.197910162007102002