PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI UNIVERSITAS

MANCANEGARA

MAKALAH BAHASA INDONESIA

Diajukan Oleh:

201950274 VENNY

201950295 DARA SEKARWANGI

201950357 NATALYA

JURUSAN AKUNTANSI

TRISAKTI SCHOOL OF MANAGEMENT

JAKARTA

2022
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................................. 1

BAB I ......................................................................................................................................... 3

1.1 Latar Belakang ..................................................................................................................... 3

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................................ 4

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................................. 4

1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................................... 4

BAB II........................................................................................................................................ 5

2.1 Sejarah Bahasa Indonesia .................................................................................................... 5

2.2 Fungsi Bahasa Indonesia...................................................................................................... 6

2.3 Penggunaan Bahasa Indonesia di Mancanegara .................................................................. 6

2.3.1 Penggunaan Bahasa Indonesia di Australia ............................................................... 6

2.3.2 Penggunaan Bahasa Indonesia di Amerika Serikat ................................................... 7

2.3.3 Penggunaan Bahasa Indonesia di Jepang................................................................... 7

BAB III ...................................................................................................................................... 9

3.1 Kesimpulan .......................................................................................................................... 9

3.2 Saran .................................................................................................................................... 9

DAFTAR REFERENSI ........................................................................................................... 11

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, bahasa adalah sistem lambang, bunyi yang
arbitrer yang digunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk bekerjasama, berinteraksi, dan
mengidentifikasikan diri. Dengan kata lain bahasa merupakan suatu media atau alat untuk
menyampaikan suatu informasi lisan maupun tulisan dari satu individu ke individu lain. Bahasa
yang digunakan dapat berbeda dalam suatu kelompok satu ke kelompok lainnya. Hal ini
menjadi ciri khas tersendiri dalam suatu kelompok untuk membedakannya.

Indonesia merupakan negara pemilik kepulauan besar dan indah yang terdapat lebih
dari 17.000 pulau. Menurut Wibowo (2003:1) bahasa Indonesia menjadi salah satu bahasa yang
paling mudah untuk dipelajari karena bahasa Indonesia tidak membutuhkan penggunaan nada
pada kata sehingga bahasa Indonesia membuat orang asing menganggap bahwa bahasa
Indonesia adalah bahasa yang mudah dipahami secara gramatikal.

Ada lebih dari 45 negara di dunia mempelajari bahasa Indonesia. Alasan lain bahasa
Indonesia diminati oleh orang asing karena bahasa Indonesia lebih mudah dihafal kosa katanya
dan relatif mudah diadaptasi dalam penyerapan istilah. Selain itu, Indonesia adalah salah satu
negara berkembang yang dipandang sebagai negara ekonomi baru sehingga para investor asing
tidak segan untuk berinvestasi di Indonesia. Hal ini merupakan peluang bagi orang asing
memperlancar proses kerjasama tersebut dengan mempelajari bahasa Indonesia.

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa bahasa adalah sistem komunikasi

yang dinyatakan melalui lisan atau tulisan secara terstruktur sehingga memiliki makna tertentu.

Hingga saat ini bahasa menjadi sebuah sistem yang sangat penting dalam kehidupan sebagai

manusia. Di mana bahasa dapat diartikan juga sebagai alat komunikasi antar masyarakat.
1.2 Rumusan Masalah

1. Apa kelebihan dari Bahasa Indonesia di dunia?

2. Mengapa bahasa Indonesia diminati oleh orang asing?
3. Mengapa bahasa Indonesia masih tetap dipelajari dari waktu ke waktu?

1.3 Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui peranan penting bahasa Indonesia di dunia dan di Indonesia sendiri.
2. Untuk menyadarkan bangsa Indonesia agar berperan penuh untuk menjadikan bahasa
Indonesia menjadi bahasa internasional.
3. Untuk mengenal lebih dalam bahasa Indonesia.

1.4 Manfaat Penelitian

Pada penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat. Adapun manfaat praktis dari
penelitian ini, diantaranya:

1. Bagi Pengajar

Dengan dilakukannya penelitian ini, diharapkan agar dapat membantu kegiatan belajar-
mengajar serta menjadi strategi pembelajaran agar dapat mencapai tujuan
pembelajaran.

2. Bagi Pembelajar

Diharapkan agar para pembaca dapat lebih mudah memahami dan mengaplikasikan
informasi yang terkandung dalam penelitian ini.

3. Bagi Peneliti

Penelitian ini diharapkan dapat membantu peneliti untuk ikut serta memahami dan
mendalami bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi yang diajarkan
di negara lainnya.
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Sejarah Bahasa Indonesia

Penggunaan bahasa Indonesia diakui secara resmi sebagai bahasa nasional pada saat

Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928. Dalam pidatonya pada Kongres Nasional kedua di

Jakarta, Yamin mengatakan bahwa: “Jika mengacu pada masa depan bahasa-bahasa yang ada

di Indonesia dan kesusastraannya, hanya ada dua bahasa yang bisa diharapkan menjadi bahasa

persatuan yaitu bahasa Jawa dan Melayu. Tapi dari dua bahasa itu, bahasa Melayu yang lambat

laun akan menjadi bahasa pergaulan atau bahasa persatuan.

Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional yang digunakan di Negara Republik

Indonesia (NKRI). Dalam perkembangannya, dengan pesatnya era globalisasi, teknologi, dan

ilmu pengetahuan bahasa Indonesia dapat menjadi sebuah instrumen dalam melakukan

komunikasi utama di Indonesia. Melihat situasi ini, para pemangku kepentingan harus

mempunyai inovasi agar Bahasa Indonesia dapat senantiasa beradaptasi mengikuti

perkembangan zaman agar bahasa Indonesia memiliki kedaulatannya tersendiri di Negara

Indonesia.

Upaya untuk mempertahankan dan mengembangkan Bahasa Indonesia dilakukan

dengan diadakannya beberapa kongres bahasa Indonesia. Kongres-kongres yang dilaksanakan

merupakan wujud dari eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional yang harus tetap

berkembang sesuai dengan perkembangan zaman dari masa ke masa. Dari kongres yang telah

dilaksanakan menghasilkan inovasi yang ditujukan untuk eksistensi bahasa Indonesia seiring

dengan perkembangan zaman dan teknologi.

2.2 Fungsi Bahasa Indonesia

Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional :

1. Sebagai lambang kebanggaan nasional

2. Sebagai lambang identitas nasional

3. Sebagai alat pemersatu berbagai suku bangsa yang berlatar belakang sosial budaya dan

bahasa yang berbeda

4. Sebagai alat penghubungan antar daerah dan antar budaya

Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara :

1. Sebagai bahasa resmi kenegaraan

2. Sebagai bahasa pengantar di bidang pendidikan

3. sebagai alat pengembangan budaya, ilmu pengetahuan, serta teknologi

2.3 Penggunaan Bahasa Indonesia di Mancanegara

2.3.1 Penggunaan Bahasa Indonesia di Australia

Australia menjadi salah satu negara yang paling intens mengembangkan bahasa

Indonesia. Hal ini membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa paling populer keempat. Sekitar

500 sekolah pada tingkat pendidikan dasar yang mengajarkan bahasa Indonesia disana (187

diantaranya berada di Australia Barat), dan biasanya Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang

wajib dipelajari di tingkat sekolah dasar. Oleh karena itu, tak heran bila di Australia kita

menemukan anak - anak SD yang bisa menyapa kita dengan sapaan khas orang Indonesia
'Selamat pagi, apa kabar?'. Selain itu mahasiswa di University of Melbourne diajarkan

mengenai bahasa Indonesia secara mendalam dan praktis mulai dari tata bahasa Indonesia,

komunikasi dalam bahasa Indonesia, hingga dikenalkan dengan kehidupan sosial, politik,

budaya industri kreatif yang ada di Indonesia.

2.3.2 Penggunaan Bahasa Indonesia di Amerika Serikat

Southeast Asia Studies mengungkapkan bahwa bahasa Indonesia memiliki keunggulan

karena dapat mempelajari dan memahami budaya unik yang merupakan perpaduan terbaik dari

pengaruh Timur, Barat, dan Islam. Pada Yale University terdapat fasilitas untuk mahasiswa

untuk mengikuti forum Indonesia, forum gamelan, seni galeri Indo-Pasifik, dan pusat bahasa.

Selain itu, di University of Washington terdapat kompetensi pembelajaran bahasa indonesia

yang menyediakan pembelajaran struktur bahasa Indonesia dasar hingga mahir, budaya, sastra,

musik, hingga isu terkini di Indonesia. Hal ini untuk mendukung mahasiswa yang mengambil

studi profesional bahasa Indonesia dalam mengukur kemampuan penggunaan bahasa

Indonesia.

2.3.3 Penggunaan Bahasa Indonesia di Jepang

Lebih dari 800 universitas dan perguruan tinggi di Jepang mengakomodasikan pembelajaran

bahasa Indonesia. Hal ini terjadi karena setelah hubungan diplomatik kedua negara terjalin

antara Indonesia dan Jepang saling bekerjasama secara luas melalui bidang politik, ekonomi,

sosial dan budaya. Tokyo University of Foreign Studies di Jepang terdapat dua puluh enam

departemen studi bahasa yang dikelompokan ke dalam tujuh jurusan. Mahasiswa yang

mengambil kelas bahasa Indonesia diajarkan lebih mendalam mulai dari teoritik hingga praktik
seperti dari cara membaca tulisan, menulis dasar, berbicara formal dan informal dalam bahasa

Indonesia, serta mahasiswa juga dikenalkan dengan budaya Indonesia, sejarah Indonesia,

ekonomi yang berkembang di Indonesia.

 BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan

Berbagai upaya dilakukan untuk menjaga eksistensi bahasa Indonesia menjadi bahasa

nasional. Upaya pemerintah dan para tokoh bahasa yang memiliki komitmen terhadap

pelestarian bahasa Indonesia mengadakan kongres-kongres dalam rangka membahas

perkembangan bahasa Indonesia. Pertemuan yang rutin dilaksanakan ini diberi nama kongres

bahasa Indonesia. Keberlangsungan Kongres-kongres tersebut sangatlah penting bagi proses

perkembangan bahasa Indonesia. Oleh karena dengan adanya kongres bahasa Indonesia,

muatan dari bahasa Indonesia menjadi lebih komprehensif dan disesuaikan dengan

perkembangan zaman.

3.2 Saran

Menguasai bahasa asing memang dapat membantu seseorang untuk dapat memperluas

pengetahuan dan kemampuannya hingga dapat membentuk relasi dengan lebih mudah.

Namun, mengembangkan bahasa Indonesia juga memiliki banyak manfaat diluar fakta bahwa

bahasa indonesia merupakan bahasa nasional. Untuk mengembangkan bahasa Indonesia, para

pemuda Indonesia haruslah memiliki rasa bangga yang kuat terhadap bahasa Indonesia itu

sendiri. Para pemuda seperti dalam sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928,

digambarkan sebagai ujung tombak dalam sejarah pergerakan pemuda Indonesia dengan

semangat kemerdekaan. Oleh karena itu, sebagai generasi penerus bangsa Indonesia harus

memiliki semangat membawa bahasa Indonesia untuk lebih dikenal dengan mempelajari dan
memahaminya dengan baik. Pengembangan bahasa indonesia juga dapat didukung dengan

mengirimkan tenaga pengajar asal Indonesia agar dapat memperkenalkan bahasa dan

kebudayaan Indonesia dengan lebih jelas.

 DAFTAR REFERENSI

Wibowo, Indiwan Seto Wahyu. 2013. Semiotika Komunikasi. Jakarta: Penerbit Mitra Wacana
Media

Repelita, Tridays. 2018. “Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia (Ditinjau dari Prespektif
Sejarah Bangsa Indonesia)”. Jurnal Artefak. 5(1).

Mandala, Eka. 2021. “Sejarah Bahasa Indonesia Secara Singkat dan Lengkap”,
https://www.pinhome.id/blog/sejarah-bahasa-indonesia/.

Faruq, Farah Fitriani. 2021. “Bahasa Indonesia Diminati Warga Dunia”,

https://www.goodnewsfromindonesia.id/2012/02/08/bahasa-indonesia-diminati-warga-
dunia/

Fungsi.co.id. 2021. “Fungsi Bahasa Indonesia”, https://fungsi.co.id/fungsi-bahasa-indonesia/.

PENGUJIAN PLAGIARISME