KARTU SOAL BIOLOGI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 1 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom Perhatikan gambar berikut:

Cakupan Materi:
Klasifikasi

Materi :
Dasar Klasifikasi
Indikator Soal : Kedua tumbuhan tersebut tergolong pada kelas yang sama
karena memiliki ciri – ciri yang sama, yaitu …
Disajikan gambar, peserta didik a. Dikotil, tulang daun sejajar, dan melengkung
dapat menyebutkan dasar b. Dikotil, tulang daun menyirip, atau menjari
klasifikasi makhluk hidup c. Monokotil, tulang daun sejajar, dan melengkung
d. Dikotil, tulang daun sejajar, dan menyirip
e. Monokotil, tulang daun sejajar, dan menjari

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 2 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
lima kingdom Deskripsi Soal
Varinus komodoensis merupakan nama ilmiah dari komodo.
Cakupan Materi: Kata komodoensis yang ada di belakang menunjukkan takson .
Klasifikasi
a. Ordo
b. Family
Materi : c. Spesies
d. Kelas
Nama Ilmiah Binomial e. Genus
Nomenclature Rubrik
Indikator Soal : Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menyebutkan syarat
penulisan nama ilmiah yang benar
Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr
Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 3 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban B L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom Di dalam klasifkasi, jeruk bali (Citrus maxima), jeruk nipis (Citrus
aurum tifolia), dan jeruk keprok (Citrus nobilis) termasuk dalam
satu kelompok, yaitu pada tingkat ….
Cakupan Materi:
a. Spesies
Klasifikasi b. Genus
c. Familia
Materi : d. Ordo
Nama Ilmiah Binomial e. Kelas
Nomenclature
Rubrik
Indikator Soal : Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar
Disajikan ilustrasi, peserta didik
dapat menyebutkan tingkatan
takson

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 4 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban E L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan tingkatan takson berikut:
1. Divisi
2. Kelas
Cakupan Materi: 3. Famili
Klasifikasi 4. Genus
5. Spesies
Materi : 6. Kingdom
7. Ordo
Tingkatan takson
Urutan tingkat takson dunia tumbuhan dari yang tertinggi
Indikator Soal : sampai terendah adalah……
A. 6-1-7-2-3-4-5
Disajikan pernyataan, peserta
B. 6-1-7-2-4-3-5
didik dapat mengurutkan tingkat C. 6-1-2-7-4-3-5
takson pada tumbuhan dengan D. 6-1-2-3-7-4-5
tepat E. 6-1-2-7-3-4-5

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar
Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr
Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 5 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Berikut adalah beberapa cara penulisan ilmiah:
1) Terdiri dari dua kata bahasa Latin atau yang dilatinkan.
Cakupan Materi: 2) Kata pertama dimulai dengan huruf besar, kata kedua
dimulai dengan huruf kecil.
Klasifikasi 3) Penulisan kata pertama dengan kedua disambung.
Materi : 4) Penulisan kata pertama dengan kedua tidak disambung.
5) Ditulis dengan cetak miring atau digarisbawahi secara
Tata Nama Ilmiah terputus.
6) Nama penemunya tidak boleh dicantumkan.
Indikator Soal :
Cara penulisan binomial nomenklatur yang benar adalah ….
Disajikan pernyataan, peserta A. 1)-2)-3)-5)
didik dapat menyebutkan syarat B. 1)-2)-3)-6)
penulisan nama ilmiah dengan C. 1)-2)-4)-5)
tepat D. 2)-3)-5)-6)
E. 2)-4)-5)-6)

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 6 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk
hidup yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan
menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri
Cakupan Materi:
yang dimilikinya disebut .... 
Klasifikasi
A. kunci dikotomi 
Materi : B. pengelompokan 
C. kunci determinasi 
Prinsip dasar klasifikasi D. animalia 
Indikator Soal : E. klasifikasi
Disajikan ilustrasi, peserta didik
dapat menyebutkan salah satu alat
Rubrik
untuk melakukan klasifikasi
dengan tepat
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 7 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Berdasarkan tata cara penulisan Binomial Nomenclature, cara
penulisan spesies pada tumbuhan bunga sepatu berikut yang
benar adalah ….
Cakupan Materi:
a. Hibiscus rosasinensis
Klasifikasi b. Hibiscus Rosasinensis
c. Hibiscus rosa-sinensis
Materi : d. Hibiscus Rosasinensis
Prinsip dasar klasifikasi e. Hibiscus Rosasinensi

Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi, peserta didik Rubrik
dapat menyebutkan contoh Skor 0 : jika salah
penulisan nama ilmiah dengan Skor 3 : jika benar
tepat

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 8 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban A L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Pada pasangan tanaman di bawah ini, manakah yang paling
Cakupan Materi: banyak memiliki kesamaan ciri ….
A. Citrus nobilis dan Citrus maxima
Klasifikasi
B. Citrus maxima dan Shorgum vulgare
Materi : C. Citrus nobilis dan Citrullus vulgaris
D. Shorghum vulgare dan Phaseolus vulgaris
Prinsip dasar klasifikasi E. Citrullus vulgaris dan Phaseolus vulgaris
Indikator Soal :
Rubrik
Disajikan ilustrasi, peserta didik
Skor 0 : jika salah
dapat menyebutkan tingkat Skor 3 : jika benar
kekerabatan makhluk hidup
dengan tepat
Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr
Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Nomor Soal 9 Level kognitif :

Kemampuan yang diujikan Kunci Jawaban A L2

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Deskripsi Soal

klasifikasi makhluk hidup dalam Perhatikan kladogram berikut:
lima kingdom
Cakupan Materi:
Klasifikasi

Materi :
Kladogram
Indikator Soal :
Disajikan gambar kladogram, berdasargan kladogram tersebut, primata mempunyai tingkat kekerabatan
peserta didik dapat mengiden- terdekat dengan .....
tifikasi tingkat kekerabatan A. Hiu
B. Amphibi
makhluk hidup dengan tepat
C. Buaya
D. Burung
E. ikan ray-finned

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 10 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban D L

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Tanaman jagung dan tanaman jeruk dapat dikelompokan
Cakupan Materi: dalam satu kelompok yang sama, karena memiliki persamaan
ciri …..
Klasifikasi A. Jumlah keping biji
Materi :
B. Memiliki perhiasan bunga
C. Batang berkambium
Dasar klasifikasi D. Memiliki akar, batang dan daun
Indikator Soal : E. System pertulangan daun
Disediakan ilustrasi, peserta didik a.
dapat mengelompokkan 2 jenis
tumbuhan dalam kelompok yang Rubrik
sama berdasarkan persamaan dengan Skor 0 : jika salah
benar Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 11 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban D L3

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Urutan takson yang mempunyai paling banyak persamaan sifat
Cakupan Materi: adalah ……
A. Family
Klasifikasi B. Filum
Materi :
C. Ordo
D. Spesies
Tingkatan takson E. Kelas
Indikator Soal : Rubrik
Disediakan ilustrasi, peserta didik Skor 0 : jika salah
dapat menganalisis tingkatan takson Skor 3 : jika benar
dengan benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 12 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan jenis tumbuhan berikut ini:
Cakupan Materi: 1) Coleus tuberosum
2) Solanum tuberosum
Klasifikasi
3) Solanaceae
Materi : 4) Solamum melongena
Dasar klasifikasi 5) Coleace
Pasangan tumbuhan yang paling banyak memiliki persamaan
Indikator Soal : ciri ditunjukkan oleh nomor ….
Disediakan pernyataan, peserta didik
dapat mengelompokkan 2 jenis
tumbuhan pada tingkat takson yang A. 1) dan 2)
sama B. 3) dan 4)
 C. 2) dan 4)
D. 3) dan 2)
E. 3) dan 5)

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 13 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban A L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Pada sebuah kandang hewan disuatu kebun binatang, terdapat
Cakupan Materi: papan yang bertuliskan klasifikasi: Vertebrata, Mamalia,
Scadentia, Tupaiidae, Anathana ellioti.
Klasifikasi Berdasarkan tulisan tersebut dapat diketahui bahwa tingkatan
Materi :
takson pada tulisan tersebut adalah ….
a. Filum, kelas, familia, genus dan spesies
Tingkatan takson b. Filum, subfilum, familia, genus dan spesies
c. Subfilum, kelas, ordo, familia dan genus
Indikator Soal :
d. Subdivisi, kelas, ordo, genus dan spesies
Disediakan ilustrasi, peserta didik
e. Subfilum, kelas, ordo, familia dan spesies
dapat menyebutkan tingkatan takson
pada suatu spesies dengan benar
Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 14 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban B L3

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan ciri-ciri yang dimiliki makhluk hidup sebegai berikut:
Cakupan Materi: (1) Memiliki ciri morfologi yang sama
(2) Memiliki ciri fisiologi yang sama
Klasifikasi (3) Jika terjadi perkawinan hasilnya keturunan yang steril
Materi :
(4) Memiliki ciri anatomi dan lingkungan yang sama
(5) Jika terjadi perkawinan hasilnya keturunan yang fertile
Dasar Klasifikasi Makhluk hidup tergolong dalam spesies yang sama apabila
memiliki ciri makhluk hidup yang ditunjukkan dengan nomor …
Indikator Soal :
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (5)
Disediakan beberapa pernyataan,
peserta didik dapat menggolongkan
makhluk hidup pada tingkat takson
yang sama dengan benar.
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (5)
E. (2), (4) dan (5)

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 15 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban E L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan dasar-dasar dalam klasifikasi hewan berikut:
Cakupan Materi: (1) Simetri tubuh
(2) Macam alat gerak
Klasifikasi (3) Jumlah pasang alat gerak
Materi :
(4) Macam rangka tubuh
(5) Macam penutup tubuh
Dasar Klasifikasi (6) Adanya celah insang pada saat embrio
Dasar klasifikasi tingkat filum ditunjukkan oleh nomor …
Indikator Soal :
A. (1), (2), (3) dan (5)
Disediakan pernyataan, peserta didik
B. (1), (2), (3) dan (6)
dapat mengidentifikasi ciri-ciri
C. (1), (3), (4) dan (6)
makhluk hidup pada tingkat filum
D. (2), (3), (4) dan (5)
E. (2), (3), (4) dan (6)

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 16 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban A L3

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Dalam pengamatan lingkungan di sekitar sekolah, seoarang siswa
Cakupan Materi: menemukan suatu makhluk hidup. Ciri-ciri yang memastikan
bahwa makhluk hidup itu termasuk Plantae adalah …..
Klasifikasi A. Mempunyai klorofil dan melakukan fotosintesis
Materi :
B. Dapat berkembangbiak dan melakukan metabolisme
C. Memerlukan makanan dan menanggapi rangsang
Dasar klasifikasi D. Dapat bergerak dan bersifat heterotroph
E. Dapat bernafas dan bersifat saprofit
Indikator Soal :
Disediakan pernyataan, peserta didik
Rubrik
dapat mengidentifikasi ciri-ciri suatu
Skor 0 : jika salah
makhluk hidup tertentu
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 17 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban A L

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan gambar tumbuhan berikut:
Cakupan Materi:
Klasifikasi

Materi :
Mengelompokkan berdasarkan ciri-
ciri
Indikator Soal :
Disediakan gambar, peserta didik
dapat mengidentifikasi ciri-ciri suatu
tumbuhan tertentu Nama kelompok dan ciri khas dari tumbuhan tersebut adalah ….
A. Angispermae, biji tertutup daun buah
B. Tumbuhan paku, daun muda menggulung
C. Anthophyta, tumbuhan berbunga
D. Gymnospermae, biji tidak terlindung bakal buah
E. Lumut, tumbuhan tidak berpembuluh

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 18 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban A L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
 Perhatikan ciri-ciri hewan vertebrata berikut:
lima kingdom (1) Ovipar (bertelur)
Cakupan Materi: (2) Jantung memiliki empat ruang
Klasifikasi (3) Homoioterm
(4) Fertilisasi internal
Materi : (5) Memiliki glandula mammae
Dasar Klasifikasi
Karakteristik ciri-ciri tersebut dimiliki oleh hewan …
A. Monotremata
Indikator Soal : B. Marsupilia
Disediakan pernyataan, peserta didik C. Mamalia
dapat mengidentifikasi ciri suatu D. Primate
hewan tertentu E. Aves

Rubrik
Skor 0 : jika salah
Skor 3 : jika benar
Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr
Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 19 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban E L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Kacang tanah, kacang buncis dan kacang hijau merupakan
Cakupan Materi: kelompok tumbuhan yang dikategorikan dalam satu family, yaitu
…..
Klasifikasi A. Mimosaceae
Materi :
B. Caesalpiniaceae
C. Solanaceae
Dasar klasifikasi D. Euphorbiaceae
E. Papilionaceae
Indikator Soal :
Disediakan ilustrasi, peserta didik
Rubrik
dapat mengklasifikasikan beberapa
Skor 0 : jika salah
tumbuhan pada famili tertentu
Skor 3 : jika benar

Program Studi : IPA-IPS Penulis Soal : Mustaufiyah, S. Pd. Si. Gr

Mata Pelajaran : BIOLOGI Penelaah Soal :
Kelas :X Rekomendasi Diterima : Diperbaiki : Ditolak :

Kemampuan yang diujikan Nomor Soal 20 Level kognitif :

3.3 Menjelaskan prinsip-prinsip Kunci Jawaban C L2

klasifikasi makhluk hidup dalam
Deskripsi Soal
lima kingdom
Perhatikan nama ilmiah beberapa organisme berikut:
Cakupan Materi: (1) Curcuma domestika
(2) Musa textilis
Klasifikasi (3) Musa paradisiaca
Materi :
(4) Felix domestika
Organisme yang memiliki kekerabatan paling dekat ditunjukkan
Tata nama ilmiah oleh nomor …
A. (1) dan (2)
Indikator Soal :
B. (1) dan (3)
Disediakan beberapa nama ilmiah
pada makhluk hidup, peserta didik
dapat mengidentifikasi tingkat
kekerabatan 2 makhluk hidup
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)