KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK

PENILAIAN
UPT SD NEGERI GANDEKAN 01

TEMA
UNSUR INTRINSIK CERITA FIKSI ANAK

KELAS II (DUA)
SEMESTER 1 (SATU)

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
 IDENTITAS

Instansi : UPT SD NEGERI GANDEKAN 01

Kelas / Semester : II (DUA) / 1 (SATU)

Mata Pelajaran : BAHSA INDONESIA

Konsep Utama : Unsur Intrinsik Cerita Fiksi Anak

A. Capaian Pembelajaran

No Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

1 Peserta didik mampu bersikap menjadi Memahami dan memaknai

pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik cerita fiksi anak yang

menunjukkan minat pada tuturan yang didengar dibacakan langsung atau

serta mampu memahami pesan lisan dan didengar dari media audio

informasi dari media audio, teks aural (teks dan teks bacaan

yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi

lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan

tujuan berkomunikasi.

B. Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran

3.2 Peserta didik dapat memahami dan memaknai cerita fiksi anak yang

dibacakan langsung atau didengar dari media audio dan pada teks bacaan

3.2 Memberikan respon lisan yang tepat sesuai konten

C. Profil Pancasila

Religius

Bernalar kritis

Gotong royong

Kreatif
 Rubrik penilaian projek kelompok

No Kriteria Skor Indikator

Menjelaskan 4-5 unsur
5
intrinsik secara benar
Unsur Menjelaskan 3 unsur
1 3
Intrinsik intrinsik secara benar
Hanya menjelaskan 1 unsur
1
intrinsik secara benar
 Penilaian membaca peserta didik
 Tabel penilaian peserta didik
  +KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

No Tujuan Indikator Materi Soal Kisi-kisi soal

Pembelajaran Pencapaian
Memahami dan Peserta didik 1. 1. Mengetahui
memaknai cerita dapat memahami pengertian
fiksi anak yang dan memaknai cerita fabel
dibacakan cerita fiksi anak
langsung atau yang dibacakan
didengar dari langsung atau
media audio dan didengar dari
teks bacaan media audio dan
pada teks bacaan
Peserta didik 2. 2. Menentukan
dapat memahami unsur intrinsik
dan memaknai
cerita fiksi anak
yang dibacakan
langsung atau
didengar dari
media audio dan
pada teks bacaan
Peserta didik 3. 3. Menentukan
dapat memahami unsur intrinsik
dan memaknai watak pada
cerita fiksi anak teks Fabel
dengan tepat
yang dibacakan
langsung atau
didengar dari
media audio dan
pada teks bacaan
Peserta didik 4. 4. Menganilisis
dapat memahami pesan moral
dan memaknai yang ada dalam
cerita fiksi anak teks Fabel

yang dibacakan
langsung atau
didengar dari
media audio dan
pada teks bacaan
Peserta didik 5. 5. Menentukan
unsur intrinsik
dapat memahami latar tempat
dan memaknai pada teks
cerita fiksi anak Fabel dengan
yang dibacakan tepat

langsung atau
didengar dari
media audio dan
pada teks bacaan
 SOAL FORMATIF

Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!

A. Pilihan Ganda
No Pertanyaan Jawaban
Cerita yang menceritakan kehidupan hewan a. Fantasi
yang berperilaku menyerupai kehidupan b. Fabel
manusia disebut…… c. Eksposisi
1. d. Narasi

Berikut ini merupakan berbagai unsur a. tema

intrinsik dari sebuah teks fabel, kecuali… b. alur
2.
c. amanat
d. latar belakang penulis
Coba perhatikan kutipan fabel di bawah ini!
Untuk Soal No.3-5

Setelah itu, Sang Raja Kera melompat ke

arah seberang sungai, berusaha berenang
dengan susah payah. Dicarinya seutas akar
yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya
dibawa ke seberang kembali.

Maksud Sang Raja ia hendak membuat

sebuah jembatan untuk rakyatnya.
Malangnya, akar itu tidak sampai. Kurang
sedikit lagi. Tidak pikir panjang lagi, Sang
Raja mengikat kakinya yang sebelah,
kemudian bergantung pada batang kayu.
a. Berwibawa
3. Karakter yang bagaimanakah yang b. Disiplin
dibutuhkan oleh rakyat seperti yang tampak c. Jujur
pada kutipan fabel soal di atas adalah … d. Cerdik
Apa pesan moral yang terdapat dalam a. Tidak ada akar anggota
4.
kutipan fabel di atas adalah … badan pun berguna bagi
 rakyat yang dipimpinnya
b. Melakukan sesuatu
harus dengan
perhitungan yang matang
supaya selamat
c. Seorang pemimpin harus
mau membuat jembatan
untuk rakyatnya
sehingga berhasil
d. Seorang pemimpin harus
memikirkan nasib
rakyatnya meski berada
dalam keadaan bahaya
Latar tempat yang tampak pada kutipan a. Hutan
cerita fable diatas adalah……… b. Sawah
5.
c. Sungai
d. Gunung
B. Essai
No Pertanyaan Jawaban

Jelaskan dengan sederhana apa pengertian ………………………………………

1. dari teks fabel!

Sebutkan apa saja unsur intrinsik yang ada ………………………………………

2.
dalam fable!
Seekor kepompong menangis dan bersedih di ………………………………………
sebuah pohon yang sudah tumbang. "Hu hu ...
betapa sedihnya kita, diterjang badai tapi
3 tak ada satu pun tempat yang aman untuk
berlindung...hu hu!" ratap Sang Kepompong.

Kepompong menangis karena ...

Si Kupu-kupu akhirnya menolong Si Semut. ………………………………………
Semut pun selamat. Ia berjanji tidak akan
menghina semua makhluk ciptaan Tuhan.
4.

Amanat dalam teks tersebut adalah....

5. “Mengapa pagi ini waktu sangat kacau?” ucap ………………………………………
induk gagak. Ia lalu segera mencari anaknya.
Namun, ia tidak menemukannya. Ia pun
kembali ke sarang. Cemas dan rasa sedih
menjadi satu.”

Cerita tersebut bertema....