TUGAS 08 MEKANIKA STRUKTUR

KELOMPOK 4

Anggota Kelompok :
Fadhilah Shafa Nuraini (1525422032)

Mohammad Nathan Farrel Adzani (1525422030)

Muhammad Ardhian Malique (1525422028)

Wahyu Aji Saputro (1525422033)

TEKNOLOGI REKAYASA KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG

Balok Gerber dengan Beban Merata Penuh dan 1 Beban Terpusat
Balok Gerber adalah balok yang ditumpu oleh banyak tumpuan tetapi masih bersifat statis
tertentu. Balok Gerber pada umumnya dijumpai pada konstruksi jembatan.

Pot tanaman
sebagai beban
terpusat
Lantai
Jalanan
sebagai
beban
merata

Tumpuan
Sendi Balok
Gerber Tumpuan

Gambar 1. Jembatan sebagai contoh balok gerber

Sebelum melakukan perhitungan, terlebih dahulu dibuat menjadi gambar sketsa Mekanika
Struktur, dengan Mengasumsikan :
1. Pot tanaman sebagai beban terpusat
2. Lantai jalanan sebagai beban merata
3. Pilar jembatan sebagai Tumpuan
4. Girder jembatan sebagai balok (Berat sendiri tidak dihitung)
5. Penghubung girder sebagai sendi gerber
Gambar 2. Sketsa Mekanika Struktur
Soal

Diketahui

1. Beban Terpusat: P = 100 N

2. Muatan Merata: q = 50 N/M
3. Panjang Balok: L = 14 m
4. Sambungan balok gerber : S

Ditanya

1. Reaksi Pada Perletakan:

a. Reaksi pada titik S : RS = ? N
b. Reaksi Vertikal pada titik C : RVC = ? N
c. Reaksi Vertikal pada titik A : RVA = ? N
d. Reaksi Vertikal pada titik B : RVB = ? N
e. Reaksi Horizontal pada titik A : RHA = ? N
f. ∑V = 0

2. Gaya Dalam
a. Gaya Lintang
b. Gaya Normal
c. Gaya Momen
d. Diagram Gaya Lintang, Gaya Normal, dan Gaya Momen

Jawab

1. Reaksi Perletakan.

Pada struktur tidak stabil (titik S-C)

Q =q.d
= 50 . 4
= 200 N
a. Reaksi pada titik S : RS
ΣMC = 0
RS . d - Q . ½ d = 0
4RS - 200 . ½ . 4 = 0
4RS = 400
RS = 100 N

b. Reaksi Vertikal pada titik C : RVC

ΣMS = 0
RVC . d - Q . ½ d = 0
4RVC - 200 . ½ . 4 = 0
4RVC = 400
RVC = 100 N

Pada struktur stabil (titik A-S)

Q = q . L’
= 50 . 10
= 500 N

c. Reaksi Vertikal pada titik A : RVA

ΣMB = 0
RVA .(a+b) - Q.b - P.3 + RS.c = 0
RVA.(5+3) - 500.3 - 100.3 + 100.2 = 0
RVA.8 - 1500 - 300 + 200 = 0
8 RVA = 1600
RVA = 200 N
 d. Reaksi Vertikal pada titik B : RVB
ΣMA = 0
-RVB .(a+b) + Q.a + P.a + RS.(a+b+c) = 0
-RVB.(5+3) + 500.5 + 100.5 + 100.(5+3+2) = 0
-RVB.8 + 2500 + 500 + 100.10 = 0
-RVB.8 = - 4000
RVB = 500 N

e. Reaksi Horizontal pada titik A : RHA

ΣH = 0
RHA = 0

f. ∑V = 0
RVA + RVB + RVC - P - q.L = 0
200 + 500 + 100 - 100 - 50.14 = 0
200 + 500 + 100 - 100 - 700 = 0
0 = 0 (OK)

2. Gaya Dalam.

A. Gaya Lintang / Gaya Geser

Interval 1 (0 - 5 m)

x = 0 -> D0 = RVA - q.x

= 200 - 50 . 0
= 200 N
x = 1 -> D1 = RVA - q.x
= 200 - 50 . 1
= 150 N
x = 2 -> D2 = RVA - q.x
= 200 - 50 . 2
= 100 N
x = 3 -> D3 = RVA - q.x
 = 200 - 50 . 3
= 50 N
x = 4 -> D4 = RVA - q.x
= 200 - 50 . 4
=0N
x = 5 -> D5 = RVA - q.x
= 200 - 50 . 5
= -50 N

Interval 2 (5 - 8 m)

x = 5 -> D5 = RVA - q.x - P

= 200 - 50 . 5 - 100
= -150 N
x = 6 -> D6 = RVA - q.x - P
= 200 - 50 . 6 - 100
= -200 N
x = 7 -> D7 = RVA - q.x - P
= 200 - 50 . 7 - 100
= -250 N
x = 8 -> D8 = RVA - q.x - P
= 200 - 50 . 8 - 100
= -300 N

Interval 3 (8 - 14 m)
x = 8 -> D8 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 8 - 100 + 500
= 200 N
x = 9 -> D9 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 9 - 100 + 500
= 150 N
x = 10 -> D10 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 10 - 100 + 500
= 100 N
x = 11 -> D11 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 11 - 100 + 500
= 50 N
x = 12 -> D12 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 12 - 100 + 500
= 0N
x = 13 -> D13 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 13 - 100 + 500
= -50 N
x = 14 -> D14 = RVA - q.x - P + RVB
= 200 - 50 . 14 - 100 + 500
= -100 N
B. Gaya Momen
Interval 1 (0 - 5 m)

x = 0 -> M0 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 0 - 50.0. 1/2 .0
= 0 NM
x = 1 -> M1 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 1 - 50 . 1 . ½ . 1
= 200 - 25
= 175 NM
x = 2 -> M2 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 2 - 50 . 2 . ½ . 2
= 400 - 100
= 300 NM
x = 3 -> M3 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 3 - 50 . 3 . ½ . 3
= 600 - 225
= 375 NM
x = 4 -> M4 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 4 - 50 . 4 . ½ . 4
= 800 - 400
= 400 NM
x = 5 -> M5 = RVA . x - q . x . ½x
= 200 . 5 - 50 . 5 . ½ . 5
= 1000 - 625
= 375 NM
Interval 2 (5 - 8 m)

x = 5 -> M5 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5)

= 200 . 5 - 50 . 5 . ½ . 5 - 100 . (5-5)
= 1000 - 625 - 100 . 0
= 375 NM
x = 6 -> M6 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5)
= 200 . 6 - 50 . 6 . ½ . 6 - 100 . (6-5)
= 1200 - 900 - 100 . 1
= 200 NM
x = 7 -> M7 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5)
= 200 . 7 - 50 . 7 . ½ . 7 - 100 . (7-5)
= 1400 - 1225 - 100 . 2
= -25 NM
x = 8 -> M8 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5)
= 200 . 8 - 50 . 8 . ½ . 8 - 100 . (8-5)
= 1600 - 1600 - 100 . 3
= -300 NM
Interval 3 (8 - 14 m)

x = 8 -> M8 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)

= 200 . 8 - 50 . 8 . ½ . 8 - 100 . (8-5) + 500. (8-8)
= 1600 - 1600 - 100 . 3 + 500 . 0
= -300 NM
x = 9 -> M9 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 9 - 50 . 9 . ½ . 9 - 100 . (9-5) + 500. (9-8)
= 1800 - 2025 - 100 . 4 + 500 . 1
= -125 NM
x = 10 -> M10 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 10 - 50 . 10 . ½ . 10 - 100 . (10-5) + 500. (10-8)
= 2000 - 2500 - 100 . 5 + 500 . 2
= 0 NM
x = 11 -> M11 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 11 - 50 . 11 . ½ . 11 - 100 . (11-5) + 500. (11-8)
= 2200 - 3025 - 100 . 6 + 500 . 3
= 75 NM
x = 12 -> M12 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 12 - 50 . 12 . ½ . 12 - 100 . (12-5) + 500. (12-8)
= 2400 - 3600 - 100 . 7 + 500 . 4
= 100 NM
x = 12 -> M12 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 13 - 50 . 13 . ½ . 13 - 100 . (13-5) + 500. (13-8)
= 2600 - 4225 - 100 . 8 + 500 . 5
= 75 NM
x = 14 -> M14 = RVA . x - q . x . ½x - P . (x-5) + RVB . (x-8)
= 200 . 14 - 50 . 14 . ½ . 14 - 100 . (14-5) + 500. (14-8)
= 2800 - 4900 - 100 . 9 + 500 . 6
= 0 NM
C. Gaya Normal

ΣH = 0
Karena tidak ada gaya yang bekerja searah dengan balok

D. Diagram Gaya Lintang, Gaya Momen, dan Gaya Normal.

Fadhilah Shafa Nuraini (Perhitungan soal)
Mohammad Nathan Farrel Adzani (Menggambar Sketsa, dan Diagram gaya lintang, gaya
momen, dan gaya normal)
Muhammad Ardhian Malique (Mencari referensi dan membuat asumsi dari contoh gambar )
Wahyu Aji Saputro (Mencari referensi dan contoh dalam kehidupan sehari-hari)