MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

PUTARAN PELUANG

DOSEN PEMBIMBING :
MUHAMMAD ZAKI, S.Pd.I, M.Pd

DISUSUN OLEH :
LADY SYAHRI ADISTI (190406021)

PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SAMUDRA
SEMESTER GANJIL 2020/2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat - NYA
sehingga makalah ini dapat tersusun hingga selesai. Dalam penyusunannya,
makalah ini tidak terlepas dari peran serta berbagai pihak yang telah memberikan
saran maupun masukan-masukan guna menyempurnakan makalah ini.

Dan harapan saya semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan,

wawasan dan pengalaman bagi para pembaca. Untuk ke depannya dapat
memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi.
Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Media Pembelajaran
Matematika yang berisikan tentang “Putaran Peluang”. Saya berharap agar
makalah ini kedepannya dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman saya, saya yakin

masih banyak kekurangan dalam makalah ini. Oleh karena itu kami sangat
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan
makalah ini.

Akhir kata, saya sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga
Tuhan Yang Maha Esa senantiasa meridhoi segala usaha kita.

Langsa, November 2020

Lady Syahri Adisti

ii
 DAFTAR ISI
COVER ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii

BAB I : PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................1
1.3 Tujuan .........................................................................................................1

BAB II : PEMBAHASAN......................................................................................2
2.1 Pengertian Peluang dan Frekuensi Relatif ..................................................2
2.2 Putaran Peluang ..........................................................................................2
2.3 Bahan dan Alat ............................................................................................3
2.4 Cara Membuat Putaran Peluang ...............................................................4
2.5 Cara Menggunakan Putaran Peluang .........................................................6

BAB III : PENUTUP..............................................................................................9

3.1 Kesimpulan .................................................................................................9
3.2 Saran ...........................................................................................................9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Peluang adalah suatu cara untuk mengungkap pengetahuan atau
kepercayaan bahwa suatu kejadian akan berlaku atau telah terjadi. Dalam ilmu
matematika, peluang dianggap sebagai suatu probabilitas atau kejadian dimana
sebuah angka menunjukkan kemungkinan terjadinya suatu kejadian. Dalam
peluang ini ada yang namanya Frekuensi Relatif, yaitu perbandingan antara
banyaknya angka yang muncul dengan banyaknya percobaan dari suatu
kejadian. Sebagai Guru, pada saat memberikan materi peluang frekuensi relatif
dalam pembelajaran alangkah baiknya menggunakan media pembelajaran agar
peserta didik lebih memahami dan mengerti tentang materi yang dipelajari.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang dapat diuraikan dalam pembahasan Putaran Peluang
ini adalah :
1. Apa pengertian dari Peluang dan Frekuensi Relatif?
2. Apa itu Putaran Peluang?
3. Bagaimana cara membuat Putaran Peluang?
4. Bagaimana cara menggunakan Putaran Peluang?

1.3 Tujuan
Tujuan yang dapat diuraikan dalam pembahasan Putaran Peluang adalah :
1. Memahami pengertian dari Putaran Peluang dan Frekuensi Relatif.
2. Mengetahui tentang Putaran Peluang.
3. Mengetahui cara membuat Putaran Peluang.
4. Mengetahui cara menggunakan Putaran Peluang.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Peluang dan Frekuensi Relatif

Peluang adalah suatu cara untuk mengungkap pengetahuan atau
kepercayaan bahwa suatu kejadian akan berlaku atau telah terjadi. Dalam ilmu
matematika, peluang dianggap sebagai suatu probabilitas atau kejadian dimana
sebuah angka menunjukkan kemungkinan terjadinya suatu kejadian. Atau
peluang adalah harapan terjadinya suatu kejadian, peluang berhubungan atau
bergantung dengan gagasan atau konsep kesempatan dan kemungkinan. Kita
katakan peluangnya besar artinya kemungkinan terjadinya besar. Sebaliknya,
peluang kecil artinya kesempatan terjadinya kecil.

Ketika percobaan diulangi, hasil-hasil yang diperoleh tidak selalu sama

walaupun Anda melakukannya dengan kondisi yang tepat, sama dan secara
hati-hati. Begitu juga dengan Frekuensi Relatif. Frekuensi Relatif berbeda-
beda disetiap percobaan atau kejadian. Frekuensi Relatif adalah perbandingan
antara banyak angka yang muncul pada suatu kejadian dengan banyak
percobaan atau kejadian.

2.2 Putaran Peluang

Putaran Peluang adalah media pembelajaran matematika atau alat peraga
yang saya buat untuk menanamkan konsep Peluang yaitu mencari frekuensi
relatif dari suatu kejadian atau percobaan. Frekuensi Relatif adalah
perbandingan antara banyak angka yang muncul pada suatu kejadian dengan
banyak percobaan atau kejadian. Materi peluang frekuensi relatif ini biasa kita
jumpai pada kelas 8 atau kelas 2 SMP. Dengan menggunakan alat peraga
putaran peluang ini, kita akan lebih mudah memahami dan mengerti tentang
konsep peluang yaitu frekuensi relatif. Dan dapat mengetahui bagaimana cara
mencari frekuensi relatif itu sendiri.

2
 Gambar 2.1 Alat Peraga Putaran Peluang

2.3 Bahan dan Alat

Bahan dan alat yang digunakan untuk membuat alat peraga Putaran Peluang
yaitu :
a. Bahan :
• Kardus
• Karton
• Tusuk gigi
• Karet
• Origami
• Lem

Gambar 2.2 Bahan-bahan Untuk Membuat Putaran Peluang

3
 b. Alat :
• Gunting
• Penggaris
• Tutup toples
• Spidol

Gambar 2.3 Alat Untuk Membuat Putaran Peluang

2.4 Cara Membuat Putaran Peluang

a. Guntinglah kardus sebesar 40x30 cm.
b. Kemudian, guntinglah karton sedikit lebih besar dari ukuran kardus yaitu
45x35 cm.
c. Setelah itu, lapisilah kardus tersebut dengan karton yang sudah digunting
sebelumnya. Dan lemlah karton tersebut.

Gambar 2.4 Kardus dilapisi Karton Tampak Belakang

4
d. Kemudian gambarlah pola tutup toples pada kardus sehingga membentuk
lingkaran. Dan gunting kardus tersebut menjadi lingkaran.
e. Buatlah pembagian pola pada lingkaran menjadi 6 bagian dengan
menggunakan penggaris.
f. Ambil origami sebanyak 6 warna, kemudian guntinglah sesuai pola yang
telah dibuat sebelumnya.
g. Setelah digunting, tempellah origami tersebut ke lingkaran.
h. Lubangilah bagian tengah lingkaran menggunakan tusuk gigi begitu juga
dengan karton. Kemudian tempelkanlah lingkaran tersebut dengan
menggunakan tusuk gigi.
i. Masukkan tusuk gigi kelubang dengan pas. Agar putaran atau lingkaran
tidak terlepas, tahan menggunakan karet yaitu dengan mengikat tusuk gigi
seperti gambar di bawah ini.

Gambar 2.5 Tusuk Gigi dan Karet

j. Pastikanlah lingkaran tersebut dapat berputar.

k. Guntinglah origami sebesar 5x5 cm disamping putaran sebagai penulisan
data. Tempellah menggunakan lem.
l. Kemudian gunting origami membentuk tanda panah dan kardus sebagai
penyangganya.

5
 Gambar 2.6 Panah sebagai Petunjuk

m. Kemudian buatlah diatas lingkaran tersebut nama alat peraganya yaitu

Putaran Peluang.
n. Dan Putaran Peluang sudah siap dipakai.

Gambar 2.7 Putaran Peluang yang Sudah Siap

2.5 Cara Penggunaan Putaran Peluang

Cara penggunaan putaran peluang ini sangatlah mudah yaitu :
a. Peganglah papan putaran peluang tersebut.
b. Kemudian pastikan kamu memegangnya dengan benar dan kuat.
c. Setelah itu putarlah putaran peluang tersebut dengan benar.
d. Setelah putaran tersebut berhenti, lihatlah angka berapa atau warna apa yang
muncul pada tanda panah tersebut.

6
e. Catatlah data yang telah muncul. Jika yang muncul warna hijau maka tulis
di sampingnya pada origami hijau 1 , begitu pun seterusnya hingga beberapa
kali putaran yang Anda inginkan.
f. Setelah itu mencari Frekuensi Relatif dari setiap angka atau warna yang
muncul dengan menggunakan rumus diatas.

• Contoh Penggunaan Putaran Peluang

Saya telah melakukan percobaan dengan memutar putaran peluang
sebanyak 10x dengan data :
➢ Pada putaran pertama berhenti pada warna ungu atau angka 3.
➢ Pada putaran kedua berhenti pada warna oranye atau angka 2.
➢ Pada putaran ketiga berhenti pada warna oranye atau angka 2.
➢ Pada putaran keempat berhenti pada warna hijau atau angka 1.
➢ Pada putaran kelima berhenti pada warna biru atau angka 6.
➢ Pada putaran keenam berhenti pada warna hijau atau angka 1.
➢ Pada putaran ketujuh berhenti pada warna kuning atau angka 5.
➢ Pada putaran kedelapan berhenti pada warna oranye atau angka 2.
➢ Pada putaran kesembilan berhenti pada warna biru atau angka 6.
➢ Pada putaran kesepuluh berhenti pada warna ungu atau angka 3.

Dibawah ini adalah tabel hasil dari 10x percobaan pemutaran.

Percobaan Ke- Hasil Percobaan
1 3
2 2
3 2
4 1
5 6
6 1
7 5
8 2
9 6
10 3

7
Kemudian mencari Frekuensi Relatif :

𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑚𝑢𝑛𝑐𝑢𝑙

Frekuensi Relatif = 𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑝𝑢𝑡𝑎𝑟𝑎𝑛 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛

2 1
➢ Muncul angka 1 = 10 = 5
3
➢ Muncul angka 2 = 10
2 1
➢ Muncul angka 3 = 10 = 5
0
➢ Muncul angka 4 = 10
1
➢ Muncul angka 5 = 10
2 1
➢ Muncul angka 6 = 10 = 15

Begitulah cara mencari frekuensi relatif dari suatu percobaan atau

pemutaran. Nah, pada contoh percobaan tersebut, saya hanya memutar atau
melakukan percobaan sebanyak 10x. Putaran tersebut boleh dilakukan
sebanyak yang anda mau dan inginkan. Bisa itu 5x, 7x, 15x dan lain
sebagainya. Jikalau sudah ada soal atau ketentuan barulah kita lakukan
pemutaran sebanyak yang diperintahkan oleh soal.

8
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Putaran Peluang adalah media pembelajaran matematika atau alat peraga
yang saya buat untuk menanamkan konsep Peluang yaitu mencari frekuensi
relatif dari suatu kejadian atau percobaan. Frekuensi Relatif adalah
perbandingan antara banyak angka yang muncul pada suatu kejadian dengan
banyak percobaan atau kejadian. Materi peluang frekuensi relatif ini biasa kita
jumpai pada kelas 8 atau kelas 2 SMP. Dari percobaan yang telah dilakukan,
guru dapat menjelaskan kepada siswanya bahwa dari ke-6 angka atau warna
tersebut peluang itu tidak pasti. Dengan menggunakan alat peraga putaran
peluang ini, kita akan lebih mudah memahami dan mengerti tentang konsep
peluang yaitu frekuensi relatif dari suatu kejadian. Dan dapat mengetahui
bagaimana cara mencari frekuensi relatif itu sendiri.

3.2 Saran
Agar siswa atau peserta didik dapat mengerti dan memahami materi
pembelajaran, hendaklah kita sebagai guru membimbing untuk membuat atau
memberikan tugas dengan menggunakan media dan alat peraga dalam
pembelajaran. Selain dapat menambah pengetahuan dan wawasan, juga dapat
mengembangkan kreatifitas dari peserta didik itu sendiri. Dan peserta didik
dapat mengetahui penerapan dari pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari.