Kisi-Kisi Soal Ujian Semester I

Tahun Pelajaran 2022/2023

Jenjang Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas :X
Waktu : 60 menit
No Kompetensi Inti Kompetensi Indikatar Materi Pokok Indikataor Soal Rana No
Dasar Pencapaian h Soal
Kompetensi Kogn
itif
3. Memahami, 3.1. Menganalisis  Menganalisis  Macam-  Siswa dapat C3 1-2
menerapkan, nilai- nilai pembagian macam mendeskripsika
n macam-
menganalisis Pancasila kekuasaan kekuasaan
macam
pengetahuan faktual, dalam Negara RI negara kekuasaan
konseptual, prosedural kerangka
berdasarkan rasa praktik  Konsep  Siswa dapat C4 3,4,5

ingintahunya tentang penyelenggar Pembagian menganalisis

ilmu pengetahuan, aan kekuaasaan di pembagian

teknologi, seni, budaya, Pemerintahan Indonesia kekuasaan di

dan humaniora dengan Negara Indonesia

wawasan Republik  Pergeseran  Siswa dapat C5 6-7

kemanusiaan, Indonesia klasifikasi mengevaluasi
kebangsaan, kekuasaan pergeseran
kenegaraan, dan Negara klasifikasi
peradaban terkait Indonesia kekuasaan di
penyebab fenomena Negara
dan kejadian, serta Indonesia
menerapkan
 Kekuasaan • Diberikan tabel C4 8-9
pengetahuan
secara siswa dapat
prosedural pada bidang
horizontal membandingka
kajian yang spesifik
dengan kekuasaan di
sesuai dengan bakat
kekuasaan Indonesia
dan minatnya untuk
memecahkan masalah secara vertical

 Mengindentifikasi  Kementerian  Siswa dapat C4 10

kedudukan dan negara RI mendeskripsika
fungsi kementrian n pengertian
Negara RI dan kementerian
lembaga negara RI
 pemerintahan non  Klasifikasi  Siswa dapat C4 11-13
departemen kementrian menganalisis
RI klasifikasi
Kementrian
Negara RI

 Lembaga  Siswa dapat C5 14-15

pemerintaha memberikan
n non contoh
kementrian lembaga
kementerian
dan non
kementrian

 Menganalisis nilai-  Implementasi  Siswa dapat C4 16-17

nilai Pancasila Pancasila menganalisis
dalam tata nilai utama
penyelenggaraan Pancasila yang
pemerintahan termuat dalam
negara Pembukaan
UUD 1945

 Nilai-nilai  Siswa dapat C5 18-19

Pancasila mengevaluasi
 dalam sikap atau
penyelengga prilaku yang
raan mencerminkan
pemerintaha implementasi
n negara penyelenggaraa
n pemerintahan
negara yang
sesuai dengan
nilai Pancasila

3.5. Menelaah  Mendeskripsikan  Wilayah dan  Siswa dapat C4 20,21,

batas NKRI menganalisis 22
ketentuan wilayah Negara
wilayah
UUD Negara Kesatuan Republik NKRI
Republik Indonesia (NKRI
Indonesia C4 23
 Siswa dapat
Tahun 1945
menganalisis
yang
pentingnya
mengatur
penentuan
tentang
batas wilayah
wilayah,
suatu negara
warga negara
dengan negara
dan
lain
penduduk,
agama dan  Siswa C4 24
dapat
kepercayaan,
menentuk
pertahanan an batas
dan wilayah
Indonesia
keamanan

 Membedakan  Status  siswa dapat C4 25

kedudukan warga warga membedakan
kedudukan
negara dan negara
warga Negara
penduduk Indonesia

 Asas- asas  Diberikan C3 26

kewarganeg stimulus siswa
araan dan dapat
contohnya menganalisis
asas- asas
kewarganegara
an
 Siswa dapat C5 27
menentuka
asas
kewarganegara
an
 Permasalah  Siswa dapat C4 28
an menganalisis
kewarganeg permasalahan
araan dan kewarganegara
penyelesaia n
nnya

 Cara- cara  Siswa dapat C3 29

memperoleh mendeskripsika
kewarganeg n cara
araan memperoleh
Indonesia kewarganegara
sesuai an Indonesia
dengan UU
No. 12 tahun
2006
tentang
kewarganeg
araan RI
  Kehilangan  Siswa dapat C4 30
kewarganeg menganalisis
araan penyebab
Indonesia kehilangan
kewarganegara
an

 Syarat-  Siswa dapat C5 31

syarat mengevaluasi
memperoleh syarat- syarat
kewarganeg untuk menjadi
araan warga Negara
Indonesia Indonesia
berdasarkan
UU No 12
Tahun 2006

 Menganalisis  Bentuk  Siswa dapat C4 32

kemerdekaan penerapan menganalisis
beragama dan hak warga bentuk nyata
kepercayaan di Negara di kegiatan dalam
Indonesia bidang mewujudkan
kerukunan umat
 agama beragama

 Mengindetifikasi  Hakekat bela  siswa dapat C3 33

sistem pertahanan Negara mendeskripsika
dan keamanan dalam sistem n hakekat
Negara Republik pertahanan kesadaran bela
dan Negara dalam
keamanan sistem
negara pertahanan dan
Republik keamanan
Indonesia Negara
 Republik
Indonesia

 Siswa dapat C4 34
menganalisis
contoh
sikap/prilaku
yang
mencerminkan
bela negara
3.3. Menganalisis  Mengelompokkan  Kewenanga  Siswa dapat C5 35
fungsi dan supra struktur dan n lembaga- Mengevaluasi
kewenangan infra struktur lembaga tentang
lembaga- sistem politik negara Suprastuktur
lembaga Indonesia Politik
negara
menurut
Undang-
Undang Dasar
Negara
 Supra  Diberikan C4 36
Republik
struktur dan pernyataan
Indonesia
infra siswa dapat
tahun 1945
struktur menganalisis
sistem komponen
politik infrastruktur
Indonesia politik

 Mengidentifikasi  Lembaga-  Diberikan C3 37

lembaga- lembaga lembaga pernyataan
negara R.I Negara siswa dapat
menurut UUD NRI Indonesia Mendeskripsika
tahun 1945 n lembaga-
lembaga
 negara
indonesia

 Mengidentifikasi  Lembaga-  Siswa dapat C5 38

lembaga- lembaga Lembaga Mengevaluasi
negara R.I Negara Tugas lembaga
menurut UUD NRI Indonesia negara
tahun 1945 menurut
UUD 1945

 Menganalisis tata  Tata Kelola  Siswa dapat C3 39

kelola Pemerintaha mendeskripsika
pemerintahan n Yang Baik n tata kekola
yang baik pemerintahan
yang baik
 Menunjukkan  Partisipasi  Siswa dapat C4 40
partisipasi warga warga menganalisis
negara dalam negara contoh
sistem politik R.I dalam partisipasi
system politik
politik