LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

PT. PEGADAIAN UPC TANJUNG

Jl. Cendrawasih No. 334 Desa Tanjung Kecamatan Tanjung Kab. Brebes

Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Nasional

dan Uji Kompetensi Kejuruan

Disusun oleh :

Nama : JUNAESIH
NIS : 202003069
Kelas : XI AKUNTANSI B

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA

KABUPATEN BREBES
SMK BINA BANGSA KERSANA
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
TAHUN 2022
i
ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Nama Siswa : JUNAESIH

NIS/NISN : 202003069/0052078478
Jurusan : AKUNTANSI
Tempat Prakerin : PT. PEGADAIAN UPC TANJUNG

Disetujui oleh :

Kepala DU/DI, Kaprodi Akuntansi

Moch. Adam Ali Akbar Achmad Humaedi, S.E

NIP. P86463 NIPY.-

Mengetahui,
Kepala SMK Bina Bangsa

Drs. H. Taryono, M.Pd

NIPY.-

iii
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)

Nama : JUNAESIH
Jurusan : AKUNTANSI
Tempat Prakerin : PT. PEGADAIAN UPC TANJUNG

Brebes, 01 APRIL 2022

Menyetujui,

Guru Pembimbing Kaprodi Akuntansi

Salisatun Khasanah, S.Pd Achmad Humaedi, S.E

NIPY. NIPY.

Mengetahui,

Kepala SMK Bina Bangsa

Drs. H. Taryono, M.Pd

NIPY.-

iv
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan rasa syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,
karunia serta hidayahNya sehingga penyusun dapat melaksanakan PRAKERIN dan
menyelesaikan laporan ini dengan baik.
Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman dan data penulis dapatkan selama
melaksanakan PRAKERIN di (diisi nama dan alamat DU/DI/instansi), dan tidak lepas dari
dukungan berbagai pihak.
Untuk itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah berperan
serta dalam membantu suksesnya kegiatan PRAKERIN dan penyusunan laporan ini. Adapun
pihak-pihak tersebut, antara lain:
1. Drs. H. Taryono, M.Pd, selaku Kepala SMK Bina Bangsa Kersana

2. Achmad Humaedi, S.E, selaku Kepala Program Studi Akuntansi.

3. Moch. Adam Ali Akbar, selaku Pimpinan PT. Pegadaian UPC Tanjung

4. Aji Prihyuwono, selaku Pembimbing Eksternal PT. Pegadaian UPC Tanjung

5. Salisatun Khasanah,S.Pd , selaku Pembimbing Internal SMK Bina Bangsa Kersana.

6. Semua staff PT. Pegadaian UPC Tanjung

7. Bapak/Ibu Guru, serta Karyawan SMK Bina Bangsa Kersana.

8. Teman-teman jurusan Akuntansi.

9. Kedua Orang Tua.

Penyusun menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan,
untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan oleh penyusun.
Harapan dari penulis semoga laporan yang memuat pengalaman dan pengetahuan yang
didapatkan selama melaksanakan PRAKERIN ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi SMK
Bina Bangsa Kersana.

Kersana, 01 April 2022

Penyusun,

JUNAESIH

v
 DAFTAR ISI

COVER ......................................................................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN.......................................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................................iii
KATA PENGANTAR...............................................................................................................iv
DAFTAR ISI...............................................................................................................................v
DAFTAR LAMPIRAN..............................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG.................................................................................................1
1.2 TUJUAN PRAKERIN.................................................................................................1
1.3 TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN PRAKERIN...................................................2
BAB II METODE PENGUMPULAN DATA............................................................................3
2.1 SASARAN POKOK PRAKERIN...............................................................................3
2.2 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN.............................................................3
2.3 METODE PENGUMPULAN DATA.........................................................................3
BAB III PEMBAHASAN...........................................................................................................4
3.1 FASILITAS DU/DI/Instansi.......................................................................................4
3.2 VISI, MISI, DAN MOTO DU/DI/Instansi..................................................................6
3.2.1 VISI DAN MISI................................................................................................6
3.2.2 STRUKTUR ORGANISASI.............................................................................6
3.3 TUJUAN DIDIRIKANNYA DU/DI/Instansi.............................................................6
BAB IV PENUTUP......................................................................................................................
4.1 Kesimpulan..................................................................................................................8
4.2 Saran............................................................................................................................8
LAMPIRAN................................................................................................................................9

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Laporan hasil kegiatan prakerin.....................................................9

Lampitan 2. Foto hasil kegiatan PRAKERIN.....................................................10

vii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.2 LATAR BELAKANG

Sekolah Menengah Kejuruan atau yang disebut SMK adalah bagian terpadu
dari Sistem Pendidikan Nasional, yang mempunyai peranan penting dalam menyiapkan
dan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM). SMK Bina Bangsa Kersana juga ikut
serta dalam menyiapkan dan mencerdaskan peserta didik untuk memiliki kemampuan dan
keterampilan sehingga dapat memenuhi kebutuhan/tuntutan Dunia Usaha/Industri/
Instansi atau berwirausaha, sesuai dengan Visi dan Misi yang ditetapkan SMK Bina
Bangsa Kersana.
Jurusan Akuntansi sebagai bagian dari SMK Bina Bangsa Kersana memiliki
tugas untuk mencetak siswa yang siap untuk bekerja senantiasa memfasilitasi siswa
dalam mengkaji ilmu keuangan dan lembaga.
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap
bekerja, oleh karena itu diadakan suatu program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu
dengan melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan
SMK mempunyai pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha
tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat
menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari
kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang
profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh
penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan
penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan
lapangan kerja yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian
kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab
mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan
penentuan kelulusan siswa.

1.2 TUJUAN PRAKERIN

Adapun maksud dan tujuan diadakannya kegiatan PRAKERIN adalah sebagai berikut:
1. Menambah pengalaman siswa dalam dunia usaha/industri/ instansi.
2. Meningkatkan etos kerja siswa.
3. Meningkatkan kreativitas siswa.
4. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja.
5. Memperkokoh antara proses pendidikan dan dunia kerja.

1
1.3 TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN PRAKERIN
Tujuan dari pembuatan laporan PRAKERIN yaitu sebagai berikut :
a. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti PRAKERIN
b. Sebagai pertanggungjawaban atas tugas yang diberikan sekolah kepada para siswa
sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN
c. Menambah perbendaharaan perpustakaan sekolah dan sebagai pengetahuan bagi siswa
angkatan berikutnya
d. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat laporan kegiatan
e. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktik yang dilakukan pada
DU/DI/Instansi
f. Sebagai syarat mengikujti Ujian Nasional dan Uji Kompetensi Kelulusan.

2
 BAB II
METODE PENGUMPULAN DATA

1.3 SASARAN POKOK PRAKERIN

Pendidiakan Menengah Kejuruan (DIKMENJUR) menetapkan strategi
operasional yang berdasarkan pada kebijakan “Link and Match” (kesesuaian dan
kesepadanan) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dalam model penyelenggaraan
Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang
tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP Nomor 39 tahun
1992 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan Nasional, Kepmendikbud Nomor
80/U/1992 tentang sekolah Menengah Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 80/U/1993
tentang Kurikulum SMK.

2.2 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

a. Waktu = PRAKERIN dilaksanakan selama 3 Bulan yaitu pada tanggal 3 januari s/d 31
Maret 2022
b. Tmpat = PT. PEGADAIAN UPC TANJUNG
2.3 METODE PENGUMPULAN DATA
Metode yang digunakan dalam penyusunan laporan ini yaitu wawancara,
observasi dan dokumentasi. Metode ini merupakan metode yang paling efektif dalam
mengumpulkan data-data yang diperlukan. Data yang diperoleh dengan metode ini antara
lain :
a. Gambaran umum dunia usaha/industri/instansi
b. Struktur organisasi
c. Bidang usaha
d. Inventaris alat dan barang yang berada di tempat PRAKERIN.

3
 BAB III
PEMBAHASAN

1.4 FASILITAS DU/DI/Instansi

Fasilitas yang dimiliki dan dimanfaatkan oleh PT. Pegadaian UPC Tanjung
Yaitu :
a. Gedung dengan status milik sendiri yang terletak di Jl. Cendrawasih 334 Desa
Tanjung Kec. Tanjung Kab.Brebes
b. Ruang kerja yang terdiri dari:
1. Ruang Tamu

2. Ruang Tunggu

4
 3. Ruang Pelayanan

4. Ruang Musola

c. Perlengkapan yang digunakan terdiri dari :

2. Komputer
3. Printer
4. Money counter
5. Kertas
6. Pulpen
7. Stempel
8. Timbangan Emas Digital CHQ
9. Stop maps

5
3.2 VISI, MISI, DAN MOTO DU/DI/Instansi
3.2.1 VISI DAN MISI
1. VISI
Pegadaian Menjadi The Most Valuable Financial Company Di Indonesia Dan
Sebagai Agen Inklusi Keuangan Pilihan Utama Masyarakat.
2. MISI
- Menberi manfaat dan keuntungan optimal bagi seluruh stakeholder dengan
membanggakan bisnis inti
- Memperluas jangkauan layanan UMKM melalui sinergi Ultra Mikro untuk
meningkatkan proposisi nilai ke nasabah dan stakeholder
- Memberikan service excellence dengan fokus nasabah melalui: 1.Bisnis
proses yang lebih sederhana dan digital

- Teknologi informasi yang handal dan mutakir

- Praktek manajemen resiko yang kokoh
- SDM yang propesional berbudaya kinerja baik
3. MOTTO
BELAJAR MEMBERI MANFAAT TANPA MEMANFAATKAN

3.2.2 STRUKTUR ORGANISASI

6
3.3 TUJUAN DIDIRIKANNYA DU/DI/Instansi
-Turut melaksanakan dan menunjang pelaksanaan kebijaksanaan dan program
pemerintah di bidang ekonomi dan pembangunan nasional pada umumnya melalui
penyaluran pinjaman uang pinjaman atas dasar hukum gadai
- Pencegahan praktek ijon, pegadaian gelap, riba, dan pinjaman tidak wajar lainnya
a. Uraian pembagian tugas di (diisi)
NO JABATAN NAMA
PENGELOLA UNIT MOCH.ADAM ALI AKBAR
KASIR AJI PRIHYUWONO
SECURITY GUNTUR WIDODO
SECURITY SHOFAN NUR KAHFI
SECURITY MOH. MAS RURI
SECURITY SUWANTO
CLEANING SERVICE SELAMET UNTUNG
CLEANING SERVICE ILHAM BAGUS RAMADHAN

b. Sistem penerimaan tenaga kerja dan penggajian

Sistem yang digunakan oleh PT. PEGADAIAN UPC TANJUNG dapat dilihat
dari beberapa kriteria berikut :
1. Pendidikan minimal SLTA
2. Usia minimal 20 tahun maksimal 30 tahun
3. Diutamakan pengalaman minimal 1 tahun sebagai kasir minimarket atau teller di
bank
4. Komunikatif
5. Dapat bekerja dalam tim namun juga dapat bekerja secara mandiri
6. Mampu mengoperasikan komputer dengan Microsoft office (Microsoft Excell,
World, Power point)
7. Berpenampilan rapi dan berbadan sehat
8. Diutamakan putra daerah dan bersedia ditempatkan di wilayah asal domisili pelamar

7
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Kegiatan PRAKERIN ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan membuat para siswa memiliki
keahlian yang profesional dalam bidangnya, dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa
disiplin dan tanggung jawab yang tinggi.
4.2 Saran
Setelah pelaksanaan PRAKERIN, penyusun dapat memberikan saran untuk beberapa pihak,
yaitu :
1. Untuk sekolah
a. Tingkatkan jiwa semangat dan mandiri dalam berusaha.
b. Tingkatkan bakat dan keahlian yang ada.
c. Berusaha agar tidak mudah putus asa dalam menghadapi segala persoalan atau
masalah.
d. Jadikan PRAKERIN sebagai ajang penerapan ilmu yang telah diperoleh di
sekolah.
e. Meningkatkan daya pikir dan mental siswa, pihak sekolah harus senantiasa
memberikan dorongan dalam melaksanakan PRAKERIN.
2. Untuk DU/DI/Instansi PT. Pegadaian UPC Tanjung
a. Tingkatkan pelayanan yang memuaskan.
b. Hubungan kerjasama antar karyawan harus dijaga dan dipertahankan serta
ditingkatkan.
c. Tingkatkan terus kedisiplinan serta kerjasama antar pegawai

8
LAMPIRAN

9
Lampitan 1. Laporan hasil kegiatan prakerin

10
Lampiran 2. Foto hasil kegiatan PRAKERIN

11