Anda di halaman 1dari 164

LAPORAN LENGKAP

FISIKA DASAR II

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Kelulusan di Laboratorium Fisika Dasar II


Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim Indonesia

OLEH :

JURUSAN/FREK : TEKNIK MESIN/1


KELOMPOK : 5 (LIMA)
ANGGOTA KELOMPOK : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081
2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 03220210074
8. ALWI ASSIDIQ 03220210079
9. FADEL ASSIDIQ 03220210058

LABORATORIUM FISIKA DASAR II


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

MAKASSAR
2022
HALAMAN PENGESAHAN

Bissmillahirrahmanirahum
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Dengan Rahmat Allah SWT. Pada hari ini yaitu 3 Agustus 2022. Pihak Laboratorium
Fisika dasar II Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim Indonesia menerangkan
bahwa:
Kelompok : 5 (Lima)
Frekuensi : 1
Jurusan : Teknik Mesin
Fakultas : Teknik
Telah mengikuti Praktikum Fisika Dasar II pada tanggal 16 Juli 2022 sampai
dengan tanggal 17 Juli 2022 dengan percobaan :
1. Resonansi Bunyi
2. Pembiasan Pada Lensa
3. Hukum Kirchoff
4. Elektro Mekanik
5. Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton
6. Karakteristik Komponen Listrik
Di Laboratorium Fisika Dasar II Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim
Indonesia. Wassalamualaiku Warahatullahi Wabarakatuh.

Makassar, 3 Agustus 2022


Menyetujui :

Koordinator Frekuensi Koordinator Asisten

(Farhan Hairunsyam, S.T) (Hidayat Tamrin, S.T)

i
KATA PENGANTAR

Bissmillahirrahmanirrahim
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah Subuhanahu Wa Ta’ala yang telah
memberikan hidayah-nya, sehingga laporan ini dapat di selesaikan. Laporan ini di susun
untuk memenuhi salah satu persyaratan lulus praktikum Fisika Dasar II.
Dalam kesempatan ini ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya, penyusun menyempatkan kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyelesaian Laporan ini. Baik secara langsung maupun tidak langsung yakni kepada :
1. Orang tua tercinta yang telah mendukung secara moral maupun secara materi.
2. Ibu Ir. Darnengsih, S.T., M.T., IPP. selaku Kepala Laboratorium Fisika Dasar II
Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim Indonesia.
3. Bapak Ir. Gusnawati, S.T., M.T. selaku Koordinator Laboratorium Fisika Dasar II
Fakultas Teknologi Industri Universitas Muslim Indonesia.
4. Bapak DR. Ir. Sungkono, M.T Selaku Dosen mata kuliah fisika dasar.
5. Kakak-kakak Asisten yang telah membimbing kami dengan baik
6. Teman-teman seperjuangan Jurusan Mesin Angkatan 2021.
Semoga Allah Subuhanahu Wa Ta’ala memberikan hikmah atas amal ibadah dan
bantuan yang di berikan dengan ikhlas serta limpahan rahmat dan karunia-nya yang
senantiasa tercurahkan kepada kita. Penulis mengharapkan adanya kritik dan saran
membangun atas laporan ini demi kebaikan penulis pribadi dan pembaca secara umum.
Billahi Taufik Walhidayah, Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Makassar, 3 Agustus 2022

Penyusun

ii
DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................... i


KATA PENGANTAR .................................................................................................... ii
DAFTAR ISI .................................................................................................................. iii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... x
DAFTAR GRAFIK....................................................................................................... xii
I. RESONANSI BUNYI
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1
1.2 Tujuan Percobaan...................................................................................... 2
TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................................... 3
2.1 Resonansi .................................................................................................. 3
2.2 Bunyi ......................................................................................................... 5
2.3 Panjang Gelombang .................................................................................. 6
2.4 Keuntungan dan Kerugian akibat Resonansi ............................................ 6
2.5 Jenis-Jenis Gelombang.............................................................................. 8
2.6 Hukum Marsenne .................................................................................... 10
2.7 Cepat rambat gelombang bunyi di udara ................................................ 10
2.5 Resonansi stokastik ................................................................................. 11
PROSEDUR KERJA ............................................................................................ 13
3.1 Alat dan Bahan ........................................................................................ 13
3.2 Prosedur Kerja ........................................................................................ 14
TABEL PENGAMATAN ..................................................................................... 15
4.1 Tabel Hasil Pengamatan ......................................................................... 15
PENGOLAHAN DATA ....................................................................................... 17
5.1 Untuk Frekuensi : 800 Hz ....................................................................... 17
5.2 Untuk Frekuensi : 1000 Hz ..................................................................... 20
ANALISA DATA PENGAMATAN .................................................................... 23
6.1 Tabel hasil pengolahan data .................................................................... 23
6.2 Pembahasan hasil pengolahan data ......................................................... 23

iii
II. PEMBIASAN PADA LENSA
PENDAHULUAN ................................................................................................ 24
1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 24
1.2 Tujuan Percobaan.................................................................................... 25
TINJAUAN PUSTAKA........................................................................................ 26
2.1 Pembiasan Cahaya .................................................................................. 26
2.2 Hukum Pembiasan Snellius .................................................................... 27
2.3 Pembiasan Pada Lensa ............................................................................ 28
2.4 Persamaan Lensa ..................................................................................... 31
2.5 Pembiasan Pada Kaca Plan Paralel ......................................................... 33
2.6 Pembiasan Pada Prisma .......................................................................... 34
2.7 Kekuatan Lensa ....................................................................................... 35
PROSEDUR PERCOBAAN................................................................................. 36
3.1 Alat-alat yang digunakan ........................................................................ 36
3.2 Prosedur Percobaan ................................................................................. 37
DATA PENGAMATAN ....................................................................................... 38
4.1 Data Pengamatan .................................................................................... 38
PENGOLAHAN DATA ....................................................................................... 39
5.1 Lensa cembung ....................................................................................... 39
5.2 Lensa cekung dan lensa cembung ........................................................... 40
ANALISA PENGOLAHAN DATA ..................................................................... 42
6.1 Data Hasil Pengamatan ........................................................................... 42
6.2 Pembahasan Hasil Pengolahan Data ....................................................... 42
III. HUKUM KIRCHOFF
PENDAHULUAN ................................................................................................ 44
1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 44
1.2 Tujuan Percobaan.................................................................................... 45
TINJAUAN PUSTAKA........................................................................................ 46
2.1 Hukum Ohm............................................................................................ 46
2.2 Hukum Kirchoff ...................................................................................... 46
2.3 Hukum kirchoff 1 .................................................................................... 47
2.4 Hukum Kirchoff 2 ................................................................................... 48

iv
2.5 Resistor ................................................................................................... 48
2.6 Rangkaian Majemuk ............................................................................... 49
2.7 Rangkaian Sederhana .............................................................................. 50
2.8 Rangkaian Adaptor ................................................................................. 54
2.9 Rangkaian Sensor.................................................................................... 54
PROSEDUR PERCOBAAN................................................................................. 56
3.1 Alat dan Bahan ........................................................................................ 56
3.2 Prosedur Kerja ........................................................................................ 56
TABEL DATA PENGAMATAN ......................................................................... 57
4.1 Tabel Data Pengamatan .......................................................................... 57
PENGOLAHAN DATA ....................................................................................... 58
5.1 Rangkaian I (R dihubungkan seri) .......................................................... 58
5.2 Rangkaian II (R dihubungkan seri dan parallel) ..................................... 58
5.3 Rangkaian III ( R dihubungkan secara parallel dengan 2 sumber tegangan
/ 2 loop) ................................................................................................... 59
ANALISA PENGOLAHAN DATA ..................................................................... 62
6.1 Hasil Pengolahan Data ............................................................................ 62
6.2 Pembahasan Hasil Pengolahan Data ....................................................... 62
IV. ELEKTRO MEKANIK
PENDAHULUAN ................................................................................................ 64
1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 64
1.2 Tujuan Percobaan.................................................................................... 65
TINJAUAN PUSTAKA........................................................................................ 66
2.1 Elektro Mekanik...................................................................................... 66
2.2 Energi ...................................................................................................... 67
2.3 Dasar-dasar elektron mekanik................................................................. 69
2.4 Sistem Prinsip Kontrol ............................................................................ 72
2.5 Transistor ................................................................................................ 73
2.6 Hukum kekekalan Energi ........................................................................ 75
PROSEDUR KERJA ............................................................................................ 77
3.1 Alat dan Bahan ........................................................................................ 77
3.2 Prosedur Kerja ........................................................................................ 77

v
DATA HASILPENGAMATAN ........................................................................... 79
4.1 Tabel Hasil Pengamatan ......................................................................... 79
PENGOLAHAN DATA ....................................................................................... 80
5.1 Jarak Tetap, Beban Berubah ................................................................... 80
5.2 Beban Tetap, Jarak Berubah ................................................................... 81
ANALISA PENGOLAHAN DATA ..................................................................... 84
6.1 Tabel hasil pengolahan data .................................................................... 84
6.2 Pembahasan............................................................................................. 84
V. RANGKAIAN EKIVALEN, THEVENIN DAN NORTON
PENDAHULUAN ................................................................................................ 85
1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 85
1.2 Tujuan Percobaan.................................................................................... 86
TINJAUAN PUSTAKA........................................................................................ 87
2.1 Teorema Thevenin .................................................................................. 87
2.2 Tegangan Thevenin ................................................................................. 89
2.3 Menghitung Thevenin yang setara .......................................................... 90
2.4 Circuit Thevenin theorem ....................................................................... 91
2.5 Teorema Norton ...................................................................................... 92
2.6 Perhitungan yang setara Norton sirkuit................................................... 92
2.7 Rangkaian Seri ........................................................................................ 94
2.8 Rangkaian Paralel ................................................................................... 95
PROSEDUR KERJA ............................................................................................ 97
3.1 Alat dan Bahan ........................................................................................ 97
3.2 Prosedur percobaan ................................................................................. 97
DATA HASIL PENGAMATAN .......................................................................... 98
4.1 Tabel Data Pengamatan .......................................................................... 98
PENGOLAHAN DATA ....................................................................................... 99
5.1 Rangkaian I A ......................................................................................... 99
5.2 Rangkaian I B ....................................................................................... 100
ANALISA PENGOLAHAN DATA ................................................................... 102
6.1 Hasil Pengolahan Data .......................................................................... 102
6.2 Pembahasan........................................................................................... 102

vi
VI. KARAKTERISTIK KOMPONEN LISTRIK
PENDAHULUAN .............................................................................................. 103
1.2 Tujuan Percobaan.................................................................................. 104
TINJAUAN PUSTAKA...................................................................................... 105
2.1 Karakteristik Komponen Listrik ........................................................... 105
2.2 Medan Listrik ........................................................................................ 106
2.3 Medan Listrik E .................................................................................... 107
2.4 Hukum Coulomb................................................................................... 108
2.5 Potensial Listrik .................................................................................... 109
2.6 Hukum Gauss ........................................................................................ 111
2.7 Jenis-Jenis Rangkaian ........................................................................... 112
2.8 Power Supply DC ................................................................................. 113
2.9 Kapasitor ............................................................................................... 114
PROSEDUR PERCOBAAN............................................................................... 115
3.1 Alat dan Bahan ...................................................................................... 115
3.2 Prosedur percobaan ............................................................................... 116
HASIL PENGAMATAN .................................................................................... 117
4.1 Tabel Hasil Pengamatan ....................................................................... 117
PENGOLAHAN DATA ..................................................................................... 118
5.1 Rangkaian seri resistor .......................................................................... 118
5.2 Rangkaian paralel.................................................................................. 120
ANALISA PERHITUNGAN ............................................................................... 124
6.1 Hasil Pengolahan Data ........................................................................... 124
6.2 Pembahasan........................................................................................... 124
PENUTUP ............................................................................................................ 136
7.1 Kesimpulan ............................................................................................ 136
7.2 Saran ...................................................................................................... 137
7.3 Ayat yang berhubungan ......................................................................... 137
DAFTAR PUSTAKA
NOMENKLATUR
BIOGRAFI

vii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.2.1 Tabung resonansi (Giancoli. 2001) .......................................................... 4


Gambar 1.3.1 a. Tahanan Pembanding, b. Kabel Sambungan, c. Thermometer, d.
Perangkat Tabung Resonansi, d. Osilator Audio, e. Jangka Sorong....... 13
Gambar 2.2.1 Pembiasan cahaya yang berbeda kerapatan kerapatan optiknya ............ 26
Gambar 2.2.2 Lensa Cembung. ..................................................................................... 29
Gambar 2.2.3 Lensa Cekung. ........................................................................................ 30
Gambar 2.2.4 Diagram jalannya sinar pada peristiwa pembiasan cahaya pada kaca plan
paralel. ..................................................................................................... 33
Gambar 2.2.5 Diagram pembiasan cahaya pada prisma. .............................................. 34
Gambar 2.3.1 A.Power Supply B.Lampu Sorot C.Kertas Grafik (Layar) D. Bangku
Optik E.Lensa Cembung F.Lensa Cekung .............................................. 36
Gambar 3.2.1 Rangkaian Kirchoff 1 ( Sumber: Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika ) ............................................................................. 48
Gambar 3.2.2 Rangkaian Kirchoff 2 ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika ) .................................................................... 49
Gambar 3.2.3 Rangkaian Majemuk ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika ) ............................................................................. 50
Gambar 3.2.4 Rangkaian flip-flop ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika) .............................................................................. 50
Gambar 3.2.5 Rangkaian pendteksi hujan ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku
schaum teori dan penjelasan fisika) ........................................................ 51
Gambar 3.2.6 Rangkaian anti maling ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika) .............................................................................. 51
Gambar 3.2.7 Rangkaian elektronika penidur ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku
schaum teori dan penjelasan fisika) ........................................................ 52
Gambar 3.2.8 Rangkaian lampu darurat ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika) ..................................................................... 52
Gambar 3.2.9 Rangkaian pengusir tikus ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika) ..................................................................... 53

viii
Gambar 3.2.10 Rangkaian pemanggil ikan( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika) ..................................................................... 53
Gambar 3.2.11 Rangkaian adaptor ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika) .............................................................................. 54
Gambar 3.3.1 Peralatan praktikum Hukum Kirchoff (a) Resistor,(b) Avometer, (c) Kabel
Jumper, (d) Power Supply, (e) Rangkaian .............................................. 56
Gambar 4.2.1 Proses Konversi Elektromekanik. (Zuhal. 1991). .................................. 66
Gambar 4.3.1 Peralatan Praktikum Elektro Mekanik (a) Statis, (b) Papan Rangkaian, (c)
Multi Tester, (d) Stopwatch, (e) Beban Pemberat, (f) Mistarrol, (g) Kabel
Jumper ..................................................................................................... 77
Gambar 5.2.1 Rangkaian thevenin yang ekivalen......................................................... 89
Gambar 5.2.2 Thevenin equivalent circuit .................................................................... 89
Gambar 5.2.3 Thevenin/Norton Resistance................................................................... 90
Gambar 5.2.4 Perlawanan yang sama digunakan dalam Norton setara ........................ 90
Gambar 5.2.5 Rangkaian sirkuit yang sederhana .......................................................... 92
Gambar 5.2.6 Contrasting asli contoh sirkuit terhadap Norton sama ........................... 93
Gambar 5.2.7 Gambar rangkaian seri ........................................................................... 94
Gambar 5.2.8 Gambar rangkaian paralel ...................................................................... 96
Gambar 5.3.1 Peralatan praktikum Hukum Kirchoff (a) Power Supply, (b) Multitester,
(c) Rangkaian, (d) Kabel Jumper. ........................................................... 97
Gambar 6.2.1 Grafik Karakteristik komponen listrik Linier / ohmik dan tak linier / tak
ohmik .................................................................................................... 105
Gambar 6.2.2 Rangkaian resistor ................................................................................ 106
Gambar 6.2.3 garis gaya listrik ................................................................................... 111
Gambar 6.3.1 (a) Resistor, (b) Dioda, (c) Multitester, (d) power supply, (e) kabel jumper,
(f) Rangkaian Karakteristik Komponen Listrik. ................................... 115

ix
DAFTAR TABEL

Tabel 1.4.1 Hasil Pengamatan Untuk Frekuensi = 800 Hz ............................................ 15


Tabel 1.4.2 Hasil Pengamatan Untuk Frekuensi = 1000 Hz .......................................... 15
Tabel 1.5.1 Hubungan x dan y ...................................................................................... 17
Tabel 1.5.2 Hubungan x dan y ...................................................................................... 18
Tabel 1.5.3 Hubungan x dan y ...................................................................................... 19
Tabel 1.5.4 Hubungan x dan y ....................................................................................... 20
Tabel 1.5.5 Hubungan x dan y ...................................................................................... 21
Tabel 1.5.6 Hubungan x dan y ....................................................................................... 22
Tabel 1.6.1 Hasil Pengolahan Data Untuk Frekuensi 800 Hz ....................................... 23
Tabel 1.6.2 Hasil Pengolahan Data Untuk Frekuensi 1000 Hz ..................................... 23
Tabel 2.4.1 Lensa Cembung .......................................................................................... 38
Tabel 2.4.2 Lensa Cembung (+) dan Lensa Cekung (-) ................................................. 38
Tabel 2.6.1 Lensa Cembung .......................................................................................... 42
Tabel 3.4.1 Data Pengamatan ........................................................................................ 57
Tabel 3.5.1 Perbandingan Arus dan Tegangan berdasarkan pengamatan dan
perhitungan .................................................................................................. 58
Tabel 3.5.2 Perbandingan Arus dan Tegangan berdasarkan pengamatan dan
perhitungan .................................................................................................. 59
Tabel 3.5.3 Perbandingan Arus Tegangan berdasarkan pengamatan dan perhitungan . 61
Tabel 3.6.1 Hasil pengolahan data rangkaian I .............................................................. 62
Tabel 3.6.2 Hasil pengolahan data rangkaian II ............................................................ 62
Tabel 3.6.3 Hasil pengolahan data rangkaian III ........................................................... 62
Tabel 4.4.1 Hasil pengamatan untuk jarak tetap ............................................................ 79
Tabel 4.4.2 Hasil pengamatan untuk beban tetap .......................................................... 79
Tabel 4.5.1 Tabel Hubungan P dan N ............................................................................ 80
Tabel 4.5.2 Tabel Hubungan x dan y ............................................................................. 81
Tabel 4.5.3 Tabel Hubungan x dan y ............................................................................. 81
Tabel 4.5.4 Tabel Hubungan P dan N ............................................................................ 82
Tabel 4.5.5 Tabel Hubungan x dan y ............................................................................. 83

x
Tabel 4.5.6 Tabel Hubungan x dan y ............................................................................. 83
Tabel 4.6.1 Hasil pengamatan untuk jarak tetap ............................................................ 84
Tabel 4.6.2 Hasil pengamatan untuk beban tetap .......................................................... 84
Tabel 5.4.1 Tabel data pengamatan ............................................................................... 98
Tabel 5.5.1 Perbandingan Hasil Pengamatan dengan Hasil Perhitungan .................... 100
Tabel 5.5.2 Perbandingan Hasil Pengamatan dengan Hasil Perhitungan .................... 101
Tabel 5.6.1 Tabel hasil pengolahan data rangkaian I A ............................................... 102
Tabel 5.6.2 Tabel hasil pengolahan data rangkaian I B ............................................... 102
Tabel 6.4.1 Hasil pengamatan ...................................................................................... 117
Tabel 6.5.1 Tabel perbandingan................................................................................... 119
Tabel 6.5.2 hubungan x dan y ...................................................................................... 119
Tabel 6.5.3 Hubungan x dan y .................................................................................... 120
Tabel 6.5.4 Perbandingan ............................................................................................ 122
Tabel 6.5.5 hubungan x dan y ...................................................................................... 122
Tabel 6.5.6 Harga x dan y ............................................................................................ 123
Tabel 6.6.1 Hasil pengolahan data ............................................................................... 124

xi
DAFTAR GRAFIK

Grafik 1.5.1 Hubungan x dan y ..................................................................................... 19


Grafik 1.5.2 Hubungan x dan y ..................................................................................... 22
Grafik 4.5.1 Hubungan x dan y ..................................................................................... 81
Grafik 4.5.2 Hubungan x dan y ..................................................................................... 83
Grafik 6.5.1 persamaan x dan y ................................................................................... 120
Grafik 6.5.2 Harga x dan y .......................................................................................... 123

xii
RESONANSI BUNYI
LAPORAN PRAKTIKUM
RESONANSI BUNYI
[

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 0322021
8. ALWI ASSIDIQ 0322021
9. FADEL ASSIDIQ 0322021
KLP/FREK : 5(LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Ilmu pengetahuan merupakan ilmu yang sangat pesat perkembangannya. Salah
satu cabang ilmu pengetahuan ialah ilmu fisika. Ilmu fisika merupakan suatu ilmu
yang sangat penting, karena sering memudahkan kita untuk mewakili suatu alat atau
sistem secara keseluruhan dengan suatu gejala fisis. Oleh karena itu, untuk lebih
memahami suatu konsep fisika, maka perlu dilakukan praktikum fisika. Praktikum
fisika dilakukan dengan menggunakan alat dan model yang sederhana sehingga dapat
diterima dengan mudah untuk dianalisis.
Praktikum fisika kali ini mengenai resonansi dan laju rambat bunyi.
Mahasiswa dituntut dapat bekerja, mengamati, menganalisis, serta menyimpul kan apa
yang terjadi selama percobaan. Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu
benda karena ada benda lain yang bergetar dan memiliki frekuensi yang sama atau
kelipatan bilangan bulat dari frekuensi itu.
Udara yang mengisi tabung gamelan juga akan ikut bergetar jika lempengan
logam pada gamelan tersebut dipukul. Tanpa adanya tabung kolom udara di bawah
lempengan logamnya, Anda tidak dapat mendengar nyaringnya bunyi gamelantersebut.
Resonansi juga dipahami untuk mengukur kecepatan perambatan bunyi
diudara.Bila suatu suatu sumber bunyi bergetar di atas mulut tabung resonansi, pada
panjang kolom udara tertentu dapat didengar dengung sangat keras, ini berarti
terjadiresonansi bunyi. Saat itu dalam tabung resonansi terjadi gelombang longitudinal
stasioner. Pada permukaan air terdapat simpul gelombang dan pada mulut tabungterdapat
perut gelombang.
Resonansi hanya terjadi ketika benda pertama bergetar pada frekuensi alami benda
kedua.Jadi jika frekuensi getaran garpu tala tidak sama dengan salah satu frekuensi alami
kolomudara di dalam tabung resonansi, resonansi tidak akan terjadi dan kedua benda tidak
akanberbunyi bersamaan dengan suara yang keras. Tetapi ketinggian air dapat diubah
denganmenaikkan dan menurunkan reservoir air, sehingga mengurangi atau menambah
panjangkolom udara (Tipler, 2008)

Resonansi Bunyi 1
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

1.2 Tujuan Percobaan


1.2.1 Tujuan Instruksi Umum ( TIU )
Mahasiswa dapat memahami peristiwa resonasi bunyi suara dalam tabung
1.2.2 Tujuan Instruksi Khusus ( TIK )
1. Mahasiswa dapat mengamati peristiwa resonansi bunyi dalam tabung.
2. Mahasiswa dapat menentukan laju bunyi udara.

Resonansi Bunyi 2
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Resonansi
Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena ada benda lain
yang bergetar dan memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari
frekuensi itu. Resonansi sangat penting di dalam dunia musik. Dawai tidak dapat
menghasilkan nada yang nyaring tanpa adanya kotak resonansi. Pada gitar terdapat kotak
atau uang udara tempat udara ikut bergetar apabila senar gitar dipetik. Udara didalam
kotak ini bergerak dengan frekuensi yang sama dengan yang dihasilkan oleh senar gitar,
peristiwa ini disebut dengan resonansi, resonansi menghasilkan pola gelombang
stasioner yang terdiri atas perut dan simpul gelombang dengan panjang gelombang
tertentu. Pada saat gelombang berdiri terjadi pada akan bergetar pada tempatnya. Pada
saat frekuensinya sama dengan frekuensi resonansi, hanya diperlukan sedikit usaha untuk
menghasilakan amplitudio besar. Hal inilah yang terjadi pada senar yang dipetik. Dalam
laporan praktikum kali ini akan membahas mengenai resonansi bunyi, resonansi
adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda akibat geta ran benda lain. Adanya
peristiwa resonansi yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari seperti dua garpu tala
yang mempunyai bilangan getar atau frekuensi yang sama bila garpu tala yang satu
digetarkan/dibunyikan maka garpu tala yang lainnya akan ikut bergetar/berbunyi.
Resonansi merupakan suatu fenomena dimana sebuah sistem yang bergetar dengan
amplitudo yang maksimum akibat adanya impuls gaya yang berubah ubah yang bekerja
pada impuls tersebut. Kondisi seperti ini dapat terjadi bila frekuensi gaya yang
bekerja tersebut berimpit atau sama dengan frekuensi getar yang tidak di redam
oleh system tersebut. Agar lebih memaham tentang peristiwa resonansi bunyi maka di
lakukan percobaan.
Di dalam tabung resonansi terjadi gelombang longitudinal diam (stasioner), dengan
sasarannya yaitu permukaan air sebagai simpul gelombang dan untuk mulut tabung
sebagai perut gelombang.
Sebenarnya letak perut berada di sedikit diatas tabung. Jaraknya kira-kira 0,3 kali
diameter tabung. Resonansi terjadi jika frekuensinada dasar atau nada atas dari kolom

Resonansi Bunyi 3
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

udara sama dengan frekuensi garpu penala. Gelombang bunyi yang terbentuk dalam
kolom udara memiliki nilai panjang gelombang tertentu yang memenuhi hubungan:

Gambar 1.2.1 Tabung resonansi (Giancoli. 2001)


Gambar tersebut adalah PEMBANGKIT RESONANSI Gelombang bunyi yang
terbentuk dalam kolom udara memiliki nilai panjang gelombangtertentu yang memenuhi
hubungan:

𝜆 = 𝑉/𝑓 ..................................................................................................(1.2.1)

Dimana :
λ = panjang gelombang, v = cepat rambat bunyi di (kolom) udara, f = frekuensi
gelombang bunyi (frekuensi sumber).
Peristiwa resonansi yang dapat terjadi lewat alat yang ditunjukkan oleh gambar
4.2.1 bisa lebih dari satu kali. Hal ini dapat dilakukan dengan cara mengubah
ketinggian kolom udara dengan cara menurunkan permukaan air dalam tabung seperti
ditunjukkan pada gambar 1.2.2 Syarat terjadinya resonansi untuk sistem ini adalah:

........................................................................................................... ...(1.2.2)
L=(2n+1)1/4

Dimana : n = 0, 1, 2, 3, dan seterusnya


Karena ukuran diameter tabung sangat kecil dibandingkan dengan- panjang
gelombang dan perut gelombang serta simpangannya tidak tepat pada ujung tabung, maka
diperlukan angka koreksi dengan syarat e = ± 0,6 R di mana R adalah jari-jari tabung.
Dengan memperhatikan faktor koreksi tersebut, maka persamaan:
..........................
L=(2n+1)1/4 ...................................................................................... ...(1.2.3)

Substitusikan persamaan (1) ke dalam rumus di atas sehingga mendapatkan:

Resonansi Bunyi 4
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

L=((2n+1) v/4f) .................................................................................... .....(1.2.4)


..............................

Resonansi merupakan suatu fenomena dimana sebuah sistem yang ber getar
dengan amplitudo yang maksimum akibat adanya impuls gaya yang berubah-ubah
yang bekerja terjadi bila frekuensi gaya yang bekerja tersebut berimpit atau sama dengan
frekuensi getar yang tidak diredamkan dari sistem tersebut. Banyak contoh dari peristiwa
resonansi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, antara lain : bila berdekatan dengan
sebuah gelas dan dibangkit kan suatu nada (frekuensi) yang besarnya sama dengan
frekuensi alam gelas itu sendiri maka gelas itu akan bergetar (berbunyi) sekeras-
kerasnya. Bila nada (frekuensi) tadi dibunyikan cukup keras dan secara terus-menerus
maka getar gelas akan semakin diperkeras sehingga gelas dapat pecah. Dengan
suara, orang dapat menghancurkan suatu benda. Juga peristiwa keruntuhan pesawat
terbang yang kecepatannya mendekati kecepatan men jalar bumi berdasar atas
peristiwa resonansi. Getar pesawat yang disebabkan oleh gerak mesin – mesinnya
yang diteruskan pada udara sebagai bunyi, tidak dapat dengan cepat ditinggalkan (atau
meninggalkan) pesawat terbang karena kecepatan pesawat terbang tidak berbeda banyak
dengan kecepatan menjalar bumi. Akibatnya ialah getar badan pesawat terbang
diperkeras dengan cepat sekali sehingga pesawat terbang runtuh karena hal tersebut.
Dengan kecepatan agak di atas kecepatan menjalar bumi, pesawat terbang dapat
terbang dengan selamat (Supersonic Flight).

2.2 Bunyi
Bunyi atau suara adalah kompresi mekanikal atau gelombang longitude nal yang
merambat melalui medium. Medium atau zat perantara ini dapat berupa zat cair,
padat, gas. Jadi, gelombang bunyi dapat merambat misalnya di dalam air, batu bara, atau
udara. Kebanyakan suara adalah merupakan gabungan berbagai sinyal, tetapi suara
murni secara teoritis dapat dijelaskan dengan kecepatan osilasi atau frekuensi yang
diukur dalam Hertz (Hz) dan amplitudo atau kenyaringan bunyi dengan pengukuran
dalam desibel. Manusia mendengar bunyi saat gelombang bunyi, yaitu getaran di udara
atau medium lain, sampai ke gendang telinga manusia. Batas frekuensi bun yi yang dapat
didengar oleh telinga manusia kira-kira dari 20 Hz sampai 20 kHz pada amplitudo
umum dengan berbagai variasi dalam kurva responsnya. Suara di atas 20 kHz disebut

Resonansi Bunyi 5
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

ultrasonik dan dibawah 20 Hz disebutinfrasonik.

2.3 Panjang Gelombang


Panjang gelombang adalah sebuah jarak antara satuan berulang dari se buah pola
gelombang. Biasanya memiliki denotasi huruf Yunani lambda (λ). Panjang Gelombang
merupakan jarak antara satu puncak frekuensi gelombang dengan puncak yang lainnya.
Dalam sebuah gelombang sinus, panjang gelombang adalah jarak antara puncak:
Axis x mewakilkan panjang, dan I mewakilkan kuantitas yang bervaria si (misalnya
tekanan udara untuk sebuah gelombang suara atau kekuatan listrik atau medan magnet
untuk cahaya), pada suatu titik dalam fungsi
waktu x.
Panjang gelombang λ memiliki hubungan inverse terhadap frekuensi f, jumlah
puncak untuk melewati sebuah titik dalam sebuah waktu yang diberikan. Panjang
gelombang sama dengan kecepatan jenis gelombang dibagi oleh frekuensi gelombang.
Ketika berhadapan dengan radiasi elektromagnetik dalam ruang hampa, kecepatan
ini adalah kecepatan cahaya c, untuku sinyal (gelombang) di udara, ini merupakan
kecepatan suara di udara.

2.4 Keuntungan dan Kerugian akibat Resonansi


a. Keuntungan
Secara umum, rangkaian resonansi menyediakan dua keuntungan besar pada alat
pengubah daya. Keuntungan pertama berkaitan dengan permasala han kualitas komponen
frekuensi keluaran. Rangkaian resonansi dapat dipa kai sebagai sarana penyaring alami
dari komponen frekuensi keluaran yang diinginkan. Keuntungan kedua yang diperoleh
adalah berhubungan dengan aksi penyakelaran (switching action). Maka dari itu,
aksi penyakelaran dengan metoda resonansi ini sering disebut dibanyak tulisan sebagai
metoda penyakelaran lembut (Soft Switching).
b. Kerugian
Tidak selamanya resonansi menguntungkan. Bunyi ledakan bom yang sangat keras
dapat menimbulkan getaran yang dapat meruntuhkan gedung- gedung. Getaran kereta
api yang lewat menyebabkan bagianbagian rumah yang ada di pinggir rel ikut
bergetar. Jika hal ini terjadi terus-menerus dan dalam waktu yang lama maka rumah

Resonansi Bunyi 6
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

akan cepat rusak karena proses resonansi. Peristiwa bergetarnya kaca jendela rumah
Apri di atas merupkan contoh dari peristiwa resonansi bunyi menentukan arus dan
tegangan.
Manusia mendengar bunyi saat gelombang bunyi, yaitu getaran di udara atau
medium lain, sampai ke gendang telinga manusia. Batas frekuensi bunyi yang dapat
didengar oleh telinga manusia kira-kira dari 20 Hz sampai 20 kHz pada amplitudo umum
dengan berbagai variasi dalam kurva responsnya. Suara di atas 20 kHz disebut ultrasonik
dan di bawah 20 Hz disebut infrasonik. Panjang gelombang adalah sebuah jarak antara
satuan berulang dari sebuah pola gelombang. Biasanya memiliki denotasi huruf Yunani
lambda (λ). Dalam sebuah gelombang sinus, panjang gelombang adalah jarak antara
puncak: Axis x mewakilkan panjang, dan I mewakilkan kuantitas yang bervariasi
(misalnya tekanan udara untuk sebuah gelombang suara atau kekuatan listrik atau medan
magnet untuk cahaya), pada suatu titik dalam fungsi waktu x. Panjang gelombang λ
memiliki hubungan inverse terhadap frekuensi f, jumlah puncak untuk melewati sebuah
titik dalam sebuah waktu yang diberikan. Panjan gelombang sama dengan kecepatan jenis
gelombang dibagi oleh frekuensi gelombang. Ketika berhadapan dengan radiasi
elektromagnetik dalam ruang hampa, kecepatan ini adalah kecepatan cahaya c, untuku
sinyal (gelombang) di udara, ini merupakan kecepatan suara di udara.
Resonansi merupakan suatu fenomena dimana sebuah sistem yang bergetar dengan
amplitudo yang maksimum akibat adanya impuls gaya yang berubah-ubah yang bekerja
pada impuls tersebut. Kondisi seperti ini dapat terjadi bila frekuensi gaya yang bekerja
tersebut berimpit atau sama dengan frekuensi getar yang tidak diredamkan dari sistem
tersebut.
Banyak contoh dari peristiwa resonansi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari,
antara lain : bila berdekatan dengan sebuah gelas dan dibangkitkan suatu nada (frekuensi)
yang besarnya sama dengan frekuensi alam gelas itu sendiri maka gelas itu akan bergetar
(berbunyi) sekeras-kerasnya. Bila nada (frekuensi) tadi dibunyikan cukup keras dan
secara terus-menerus maka getar gelas akan semakin diperkeras sehingga gelas dapat
pecah. Dengan suara, orang dapat menghancurkan suatu benda. Juga peristiwa
keruntuhan pesawat terbang yang kecepatannya mendekati kecepatan menjalar bumi
berdasar atas peristiwa resonansi.

Resonansi Bunyi 7
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Getar pesawat yang disebabkan oleh gerak mesin – mesinnya yang diteruskan pada
udara sebagai bunyi, tidak dapat dengan cepat ditinggalkan (atau meninggalkan) pesawat
terbang karena kecepatan pesawat terbang tidak berbeda banyak dengan kecepatan
menjalar bumi. Akibatnya ialah getar badan pesawat terbang diperkeras dengan cepat
sekali sehingga pesawat terbang runtuh karena hal tersebut. Dengan kecepatan agak di
atas kecepatan menjalar bumi, pesawat terbang dapat terbang dengan selamat (Supersonic
Flight).
Peristiwa resonansi merupakan peristiwa bergetarnya suatu sistem fisis dengan nilai frekuensi
tertentu akibatdipengaruhiolehsistemfisislain(sumber) yangbergetardenganfrekuensitertentupula
dimana nilai kedua frekuensi ini adalah sama. Peristiwa ini dapat kita amati dengan menggunakan
kolom udara. Kolom udara dapat dibuat dengan menggunakan tabung yang sebagian diisi air,
sehingga kita dapat mengatur panjang kolom udara dengan menaik-turunkan pemukaan air pada
tabung. Sistem fisis sumber adalah audio generator yang dapat menghasilkan gelombang bunyi
dengan nilai frekuensi bervariasi, sedangkan sistem fisis yang ikut bergetar adalah molekul-molekul
udara yang berada dalam kolom udarayang bergetar karena variasi tekanan. Gelombang yang
terbentuk dalam kolom udara merupakan gelombang bunyiberdiri. Peristiwa resonansi terjadi saat
frekuensi sumber nilainya sama dengan frekuensi gelombang bunyi pada kolom udara yang dicirikan
dengan terdengarnya bunyi yang paling nyaring (amplitudo maksimum).
Bila garpu penala digetarkan diatas tabung resonansi, maka getaran garpu penalaini akan
menggetarkan kolom udara di dalam tabung resonansi. Dengan mengaturpanjang kolom udara di
dalam tabung resonansi, maka akan terdengar dengung garpupenala lebih keras, ini berarti terjadi
resonansi. Di dalam tabung resonansi terjadi gelombang longitudinal diam (stasioner), dengan
sasarannya yaitu permukaan air sebagai simpul gelombang dan untuk mulut tabung sebagai perut
gelombang. Sebenarnya letak perut berada di sedikit di atastabung. Jaraknya kira-kira 0,3 kali
diameter tabung. Resonansi terjadi jika frekuensinada dasar atau nada atas dari kolom udara sama
dengan frekuensi garpu penala.

2.5 Jenis-Jenis Gelombang


Gelombang adalah bentuk dari getaran yang merambat pada suatu medium. Pada
gelombang yang merambat adalah gelombangnya, bukan zat medium perantaranya. Satu
gelombang dapat dilihat panjangnya dengan menghitung jarak antara lembah dan bukit

Resonansi Bunyi 8
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

(gelombang Tranversal) atau menghitung jarak antara satu rapatan dengan satu
renggangan (gelombang longitudinal). Cepat rambat gelombang adalah jarak yang
ditempuh gelombang adalah jarak yang ditempuh gelombang dalam waktu satu detik
(Godam, 2007). Gelombang bunyi mempunyai panjang gelombang dan amplitude
tertentu. Dalam hal gelombang bunyi, panjang gelombang menggambarkan jarak dari
suatu daerah yang kadar molekulnya paling banyak atau paling sedikit kearah serupah
berikutnya. Amplitude menggambarkan perbedaan tekanan antara pemampatan atau
renggangan dan tekanan normal yang tidak terganggu (Knauss, 1994)
Bila gelombang berjalan sepanjang tali ,katakan dari kiri kekanan partikel tali
bergerak naik turun dalam arah lintang pada gerak gelombang itu sendiri. Gelombang
seperti ini disebut gelombang lintang atau gelombang transversal. Ada tipe gelombang
lain yang dikenal sebagai gelombang bujur atau gelombang longitudinal. Dalam sebuah
gelombang longitudinal getaran partikel media adalah sama arahnya dengan arah
gelombang. Gelombang longitudinal adalah siap dibentuk pada proses yang ditarik atau
diletakan secara bergantian menekan dan mengembang pada suatu ujungnya
(Giancoli,1997). Menurut (Riyn,2008) tentang jenis-jenis gelombang seperti berikut:
a. Gelombang transversal
Gelombang transversal adalah gelombang yang arah rambatannya tegak lurus
dengan arah rambatannya. Satu gelombang terdiri atas satu lembah dan satu bukit,
misalnya seperti riak gelombang air, benang yang digetarkan, dsb.
b. Gelombang longitudinal
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang merambat dalam arah yang
berimpitan dengan arah getaran pada tiap bagian yang ada. Gelombang yang terjadi
berupa rapatan dan renggangan. Contoh gelombang longitudinal seperti slingki / pegas
yang ditarik ke samping lalu dilepas (Riyn,2008).
Menurut (Yolanda,2009) berdasarkan amplitudo dan fasenya :
Gelombang berjalan adalah gelombang yang amplitudo dan fasenya sama di setiap
titik yang dilalui gelombng. Gelombang diam (stasioner) adalah gelombang yang
amplitudo dan fasenya berubah (tidak sama) di setiap titik yang dilalui gelombang.
Apabila salah satu garputala kita pukul, maka garputala akan bergetar.

Resonansi Bunyi 9
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2.6 Hukum Marsenne


Marsenne menyelidiki hubungan frekuensi yang dihasilkan oleh senar yang
bergetar dengan panjang senar, penampang senar, tegangan, dan jenis senar. Faktor-faktor
yang memengaruhi frekuensi nada alamiah sebuah senar atau dawai menurut Marsenne
adalah sebagai berikut :
1. Panjang senar, semakin panjang senar semakin rendah frekuensi yang dihasilkan.
2. Luas penampang, semakin besar luas penampang senar, semakin rendah frekuensi
yang dihasilkan.
3. Tegangan senar, semakin besar tegangan senar semakin tinggi frekuensi yang
dihasilkan.
4. Massa jenis senar, semakin kecil massa jenis senar semakin tinggi frekuensi yang
dihasilkan. Secara mamematis, hukum marsenne dapat dirumuskan sebagai berikut:
1 𝑓
f...................
= √ .............................................................................................. (1.2.5)
2 𝐴𝑝

Dimana : 1 = Panjang senar (m), F = Gaya tegangan senar (N), A = Luas penampang
senar (m^2), P = massa jenis senar ( kg/m^3).

2.7 Cepat rambat gelombang bunyi di udara


Cepat rambat bunyi adalah hasil bagi jarak yang ditempuh bunyi oleh gelombang
bunyi per satuan waktu. Cepat rambat bunyi di udara dipengaruhi oleh kondisi udara,
terutama suhu dan tekanan udara.
Bunyi memiliki cepat rambat yang terbatas. Bunyi memerlukan waktu untuk
berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Cepat rambat bunyi sebenarnya tidak terlampau
besar. Cepat rambat bunyi jauh lebih kecil dibandingkan denga cepat rambat cahaya.
Bahkan sekarang orang telah mampu membuat pesawat yang dapat terbang beberapa kali
daripada cepat rambat bunyi. Cepat rambat bunyi sering dirumuskan sebagai berikut:

v =.............
s / t ...................................................................................................(1.2.6)

Dimana : v = cepat rambat bunyi (m/s), s = jarak sumber ke pengamat (m), t =


selang waktu (s).
Gelombang bunyi dapat bergerak melalui zat padat, zat cair, dan gas. Kemampuan
gelombang bunyi untuk menempuh jarak tertentu dalam satu waktu disebut sebagai

Resonansi Bunyi 10
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

kecepatan bunyi. Laju bunyi berbeda-beda untuk materi yang berbeda. Kecepatan bunyi
di udara bervariasi, tergantung temperatur udara, tekanan, dan kerapatannya. Apabila
temperatur udara meningkat, maka kecepatan bunyi akan bertambah. Semakin tinggi
kerapatan udara, maka bunyi juga akan semakin cepat merambat. Kecepatan bunyi dalam
zat cair lebih besar daripada cepat rambat bunyi di udara. Sementara itu, kecepatan bunyi
pada zat padat lebih besar daripada cepat rambat bunyi dalam zat cair dan udara.
Hubungan antara cepat rambat bunyi (v), panjang gelombang (λ ), dan frekuensi bunyi
(f), dapat dirumuskan sebagai berikut :

= λ . f ...................................................................................................(1.2.7)
v................

Dimana : v = cepat rambat bunyi (m/s), λ = panjang gelombang (m), f = frekuensi


bunyi (Hz).
Gelombang bunyi merupakan gelombang mekanik yang dapat dipandang sebagai
gelombang simpangan maupun sebagai gelombang tekanan. Apabila pada kolom udara
yang terletak di atas permukaan air digetarkan sebuah gerputala, molekul-molekul di
dalam udara tersebut akan bergetar. Gelombang bunyi merambat dalam suatu tabung
berisi udara, maka antara kolom udara pada alat terdapat musik kita tidak dapat
mendengar gelombang datang dan gelombang yang dipantulkan oleh dasar tabung akan
terjadi superposisi, sehingga dapat timbul resonansi gelombang berdiri jika panjang
tabung udara merupakan kelipatan dari λ/4 ( λ = panjang gelombang ). Peristiwa resonansi
terjadi sesuai dengan getaran udara pada pipa organa tertutup. Pipa organa tertutup
merupakan jenis pipa organa yang salah satu ujungnya tertutup dan ujung lain terbuka.
Jika pipa organa ditiup, maka udara-udara dalam pipa akan bergetar sehingga
menghasilkan bunyi. Getaran gelombang yang terjadi merupakan gelombang
longitudinal.

2.5 Resonansi stokastik


Resonansi stokastik adalah istilah yang pertama kali muncul 1 tahun 1981, di mana
saat itu istilah tersebut diusulkan sebagai mekanisme yang dipercaya bagi terjadinya
peristiwa-peristiwa hampir periodik (perioda mendekati 100.000 tahun) dari zaman es di
Bumi selama 700.000 tahun belakangan ini. Resonansi stokastik adalah suatu fenomena

Resonansi Bunyi 11
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

dimana suatu sistem liner dibawah suatu pengaruh sistem prodi termodulasi yang amat
lemah sehingga secara nominal tidak terdeteksi atau tetap akan tetapi dapat terdeteksi
disebabkan terjadinya resonansi antara sinyal yang amat lemah sehingga secara nominal
tidak terdeteksi akan tetapi dapat terdekasi disebabkan terjadinya resonansi antara sinyal
diterminis tip yang lemah tersebut dengan gangguan terganggu stokastik, defenisi paling
awal diresonansi stokastik adalah kekuatan sinyal keluaran maksimum sebagai fungsi dari
gangguan pada resonansi merupakan suatu fenomena dimana sebuah sistem yang bergetar
dengan amplitudo yang maksimum akibat adanya impuls gaya yang berubah-ubah yang
bekerja pada impuls tersebut. Secara umum resonansi stokastik dibahas dalam kerangka
sistem bistabil, yaitu di mana dalam sistem yang dimaksud terhadap hanya dua tingkat
kondisi.
Kondisi seperti ini dapat terjadi bila frekuensi gaya yang bekerja tersebut berimpit
atau sama dengan frekuensi getar yang tidak diredamkan dari sistem tersebut. Banyak
contoh dari peristiwa resonansi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, antara lain :
bila berdekatan dengan sebuah gelas dan dibangkitkan suatu nada (frekuensi) yang
besarnya sama dengan frekuensi alam gelas itu sendiri maka gelas itu akan bergetar terus-
menerus maka getar gelas akan semakin diperkeras sehingga akan pecah. Dengan suara,
orang dapat menghancurkan suatu benda. Juga peristiwa keruntuhan pesawat terbang
yang kecepatannya mendekati kecepatan menjalar bumi berdasar atau peristiwa
resonansi.
Terdapat suatu yang khas dalam sistem resonansi stokastik yaitu distribusi masa
yang diselesaikan partikel dalam satu ruang sumur memiliki puncak-puncak yang dikenal
sebagai bangun puncak-puncak. Semakin lama partikel berada dalam suatu ruang sumur,
semakin jarang hal itu terjadi. Sebaliknya semakin sebentar partikel berada dalam suatu
ruang sumur, semakin sering peristiwa itu berulang. Di selang kedua peristiwa tersebut
terdapat pula rentang masa yang tidak disukai, belakang suatu peristiwanya terbentuklah
bangun puncak-puncak ini.
Terdapat banyak contoh-contoh resonansi stokastik, beberapa di selangnya yaitu
rangkaian elektronik trigger Schmitt, diode tunnel, sistem biologi pada respon syaraf
penglihatan, kanal ionik, aplikasi medis, laser cincin bistabil dan devais interferensi
kuantum super-menghantar

Resonansi Bunyi 12
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

Gambar 1.3.1 a. Tahanan Pembanding, b. Kabel Sambungan, c. Thermometer, d.


Perangkat Tabung Resonansi, d. Osilator Audio, e. Jangka Sorong

Resonansi Bunyi 13
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

3.2 Prosedur Kerja


Pertama–tama kami siapkan alat dan bahan setelah itu kami mendengar intruksi dari
asisten dan memperhatikan asisten memasang alat untuk mengetahui besar bunyi yang di
hasilkan pada tabunga, sebelum kami melakukan praktikumnya terlebih dahulu kami di
berikan contoh oleh asisten supaya pada saat melakukan praktikum kami tidak kesulitan,
percobaan pertama kami mengukur diameter dalam dan diameter luar, setelah itu kami
memulainya satu yang menarik besi dari dalam tabung untuk menghasilkan perubahan
bunyi pada tabung yang lain mendengar perubahan bunyi dan 1 orang yang menulis jarak
berapa terjadi perubahan bunyi dalam tabung, perubahan pertama pada jarak kemudian
ulangi sebanyak 3 kali pada frekuensi yang berbeda.

Resonansi Bunyi 14
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB IV
TABEL PENGAMATAN

4.1 Tabel Hasil Pengamatan


Tabel 1.4.1 Hasil Pengamatan Untuk Frekuensi = 800 Hz

Keterangan
NO L1 (m) L2 (m) L3 (m)

1 0,021 0,065 0,01

2 0,075 0,035 0,042 T = 3060 K


3 0,082 0,22 0,045 DD = 0,034 m
DL = 0,04 m
4 0,1 0,42 0,11

5 0,12 0,44 0,17

Tabel 1.4.2 Hasil Pengamatan Untuk Frekuensi = 1000 Hz


Keterangan
NO L1 (m) L2 (m) L3 (m)

1 0,06 0,01 0,06

2 0,12 0,06 0,23


T = 3060 K
3 0,20 0,14 0,31 DD = 0,034 m
DL = 0,04 m
4 0,32 0,16 0,40

5 0,37 0,20 0,42

Resonansi Bunyi 15
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Hari/tanggal Praktikum : Sabtu, 16 Juli 2022


Kelompok : 5 (Lima)
Anggota kelompok : 1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 0322021
8. Alwi Assidiq 0322021
9. Fadel AS 0322021

Makassar, 16 Juli 2022


Asisten

(Hidayat Tamrin, S.T)

Resonansi Bunyi 16
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Untuk Frekuensi : 800 Hz


Simpangan y = L1+L2+L3
n
0,021 + 0,065 + 0,038
y1 = = 0,041
3
0,075 + 0,035 + 0,042
y2 = = 0,051
3
0,082 + 0,022 + 0,045
y3 = = 0,050
3
0,1 + 0,42 + 0,11
y4 = = 0,21
3
0,12 + 0,44 + 0,17
y5 = = 0,24
3

Tabel 1.5.1 Hubungan x dan y


No x y x.y x2

1 1 0,041 0,041 1

2 2 0,051 0,102 4

3 3 0,050 0,150 9

4 4 0,21 0,84 16

5 5 0,24 0,98 25

Σ 15 0,61 2,113 55

𝑛(𝛴𝑥 .𝑦)−(𝛴𝑥)(𝛴𝑦) 5(2,113)−(15)(0,61)


a = =
𝑛(𝛴𝑥2)−(𝛴𝑥)2 5(55)−(15)2
1,415
= = 0,0283
50
(𝛴𝑥2)(𝛴𝑦)−(𝛴𝑥 )(𝛴𝑦) (55)(0,61)−(15)(0,612)
b = =
𝑛(𝛴𝑥2)−(𝛴𝑥)2 5(55)−(15)2
24,37
= = 0,4874
50

Data grafik yn = axn+b


y1 = ax1 + b = 0,0283 . 1 + 0,4874 = 0,5157
y2 = ax2 + b = 0,0283 . 2 + 0,4874 = 0,544
y3 = ax3 + b = 0,0283 . 3 + 0,4874 = 0,5723

Resonansi Bunyi 17
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

y4 = ax4 + b = 0,0283 . 4 + 0,4874 = 0,6006


y5 = ax5 + b = 0,0283 . 5 + 0,4874 = 0,6289
Tabel 1.5.2 Hubungan x dan y

No x Y

1 1 0,5157

2 2 0,544

3 3 0,5723

4 4 0,6006

5 5 0,6289

Xmax − Xmin 5−1 4


Skala x = = = = 0, 8
n 5 5
X1− Xmin 1−1
x1 = = = 0
skala x 0,8
X2− Xmin 2−1
x2 = = = 1,25
skala x 0,8
X3−Xmin 3−1
x3 = = = 2,5
skala x 0,8

X4−Xmin 4−1
x4 = = = 3,75
skala x 0,8

X5− Xmin 5−1


x5 = = = 5
skala x 0,8

ymax−ymin 0,6289−0,5157
Skala y = = = 0,02264
n 5

y1 − ymin 0,5157−0,5157
y1 = = = 0
skala y 0,02264

y2 − ymin 0,544−0,5157
y2 = = = 1,25
skala y 0,02264

y3 − ymin 0,6723−0,5157
y3 = = = 2,5
skala y 0,02264

y4 − ymin 0,6006−0,5157
y4 = = = 3,75
skala y 0,02264

y5 − ymin 0,6289−0,5157
y5 = = = 5
skala y 0,02264

Resonansi Bunyi 18
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Tabel 1.5.3 Hubungan x dan y

No x y

1 0 0

2 1,25 1,25

3 2,5 2,5

4 3,75 3,75

5 5 5

0,6289−0,5157
Δtgα = ∆
𝑦
= = 0,0283
∆𝑥 5−1

Grafik 1.5.1 Hubungan x dan y

a = 𝜆
2

λ = 2. a = 2 . (0,0357) = 0,0714
b = 𝜆 .e
2
2 .𝑏 2 .0,4896
e = = = 13,714
𝜆 0,0714

v = f.λ = 800 . 0,0714 = 57,12


𝛾 .𝑅0 .𝑇 1,4 . 8,314 . 303
v = √
𝑀
= √ = 348.912,151
28,97 . 10

Resonansi Bunyi 19
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

0,034
r = 𝐷 = = 0,017
2 2

e = 0,6 . r = 0,6 . 0,017 = 0,0102

5.2 Untuk Frekuensi : 1000 Hz


Simpangan y = L1+L2+L3
n
0,06 + 0,01 + 0,06
y1 = = 0,043
3
0,12 + 0,06 + 0,23
y2 = = 0,137
3
0,20 + 0,14 + 0,31
y3 = = 0,217
3
0,32 + 0,16 + 0,40
y4 = = 0,293
3
0,37 + 0,20 + 0,42
y5 = = 0,33
3

Tabel 1.5.4 Hubungan x dan y


No x y x.y x2

1 1 0,043 0,043 1

2 2 0,137 0,274 4

3 3 0,217 0,651 9

4 4 0,293 1,172 16

5 5 0,33 1,65 25

Σ 15 1,02 3,79 55
𝑛(𝛴𝑥 .𝑦)−(𝛴𝑥)(𝛴𝑦) 5(3,79)−(15)(1,02)
a = =
𝑛(𝛴𝑥2)−(𝛴𝑥)2 5(55)−(15)2
18,95−15,3 3,65
= = = 0,073
275−225 50
(𝛴𝑥2)(𝛴𝑦)−(𝛴𝑥 )(𝛴𝑦) (55)(1,02)−(15)(1,02)
b = =
𝑛(𝛴𝑥2)−(𝛴𝑥)2 5(55)−(15)2
56,1−15,3 40,8
= = = 0,816
275−225 50

Data grafik yn = axn+b


y1 = ax1 + b = 0,073 . 1 + 0,816 = 0,889
y2 = ax2 + b = 0,073 . 2 + 0,816 = 0,962
y3 = ax3 + b = 0,073 . 3 + 0,816 = 1,035
y4 = ax4 + b = 0,073 . 4 + 0,816 = 1,108

Resonansi Bunyi 20
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

y5 = ax5 + b = 0,073 . 5 + 0,816 = 1,181

Tabel 1.5.5 Hubungan x dan y

No x Y

1 1 0,889

2 2 0,962

3 3 1,035

4 4 1,108

5 5 1,181

Xmax − Xmin 5−1 4


Skala x = = = = 0, 8
n 5 5
X1− Xmin 1−1
x1 = = = 0
skala x 0,8
X2− Xmin 2−1
x2 = = = 1,25
skala x 0,8
X3−Xmin 3−1
x3 = = = 2,5
skala x 0,8

X4−Xmin 4−1
x4 = = = 3,75
skala x 0,8

X5− Xmin 5−1


x5 = = = 5
skala x 0,8

ymax−ymin 1,181−0,889
Skala y = = = 0,0584
n 5

y1 − ymin 0,889−0,889
y1 = = = 0
skala y 0,0584

y2 − ymin 0,962−0,889
y2 = = = 1,25
skala y 0,0584

y3 − ymin 1,035−0,889
y3 = = = 2,5
skala y 0,0584

y4 − ymin 1,108−0,889
y4 = = = 3,75
skala y 0,0584

y5 − ymin 1,181−0,889
y5 = = = 5
skala y 0,0584

Resonansi Bunyi 21
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Tabel 1.5.6 Hubungan x dan y


No x y
1 0 0
2 1,25 1,25
3 2,5 2,5
4 3,75 3,75
5 5 5

1,181−0,889
Δtgα = ∆
𝑦
= = 0,073
∆𝑥 5−1

Grafik 1.5.1 Hubungan x dan y

Grafik 1.5.2 Hubungan x dan y

a = 𝜆
2

λ = 2. a = 2 . 0,073 = 0,146
b = 𝜆 .e
2
2 .𝑏 2 .0,816
e = = = 11,178
𝜆 0,146

v = f.λ = 1000 . 0,146 = 146


𝛾 .𝑅0 .𝑇 1,4 . 8,314 . 303
v = √ = √ = 348.912,151
𝑀 28,97 . 10
0,034
r = 𝐷 = = 0,017
2 2

e = 0,6 . r = 0,6 . 0,017 = 0,0102

Resonansi Bunyi 22
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB VI
ANALISA DATA PENGAMATAN

6.1 Tabel hasil pengolahan data


Tabel 1.6.1 Hasil Pengolahan Data Untuk Frekuensi 800 Hz.
L1 L2 L3 Λ E v
0,398 1,18 0,377 0,714 13,714 57,12

Tabel 1.6.2 Hasil Pengolahan Data Untuk Frekuensi 1000 Hz.


L1 L2 L3 Λ E v
1,07 0,57 1,42 0,146 11,178 146

6.2 Pembahasan hasil pengolahan data


Dari hasil percobaan yang telah kami lakukan kami mendapatkan dapat kita lihat
perbedaan kecepatan dan laju rambat bunyi berbanding lurus dengan frekuensi. Semakin
besar frekuensinya maka semakin besar laju rambat bunyinya.

Resonansi Bunyi 23
PEMBIASAN PADA LENSA
LAPORAN PRAKTIKUM
PEMBIASAN PADA LENSA
[

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 03220210074
8. ALWI ASSIDIQ 03220210079
9. FADEL ASSIDIQ 03220210058
KLP/FREK : 5(LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Ilmu pengetahuan merupakan ilmu yang sangat pesat perkembangannya. Salah satu
cabang ilmu pengetahuan ialah ilmu fisika. Ilmu fisika merupakan suatu ilmu yang sangat
penting, karena sering memudahkan kita untuk mewakili suatu alat atau sistem secara
keseluruhan dengan suatu gejala fisis. Oleh karena itu, untuk lebih memahami suatu
konsep fisika, maka perlu dilakukan praktikum fisika. Praktikum fisika dilakukan dengan
menggunakan alat dan model yang sederhana sehingga dapat diterima dengan mudah
untuk dianalisis.
Praktikum fisika kali ini mengenai sistem lensa. Mahasiswa dituntut dapat bekerja,
mengamati, menganalisis, serta menyimpulkan apa yang terjadi selama percobaan.
Sistem lensa merupakan salah satu materi pokok sistem optik. Dari percobaan kali ini kita
akan mengetahui, mengamati dan mempelajari sistem lensa lebih mendalam dan spesifik.
Sistem lensa ialah bab yang mempelajari mengenai proses yang dialami oleh lensa,
seperti proses jalannya sinar, proses pembentukan bayangan, proses menentukan titik
fokus pada lensa, mementukan sifat bayangan, dan sebagainya. Lensa itu sendiri terbagi
menjadi dua, yaitu lensa tipis dan lensa tebal. Tapi, pada percobaan ini kita hanya akan
membahas mengenai lensa tipis. Lensa tipis terbagi dua, yaitu lensa positif dan lensa
negatif. Kedua lensa tersebut akan kita gunakan di dalam percobaan ini.
Lensa adalah benda transparan yang mampu membelokkan atau membiaskan
berkas-berkas cahaya yang melewatinya, sehingga jika suatu benda berada di depan lensa,
maka bayangan dari benda tersebut akan terbentuk. Lensa umumnya tersebut dari kaca
atau plastik. Lensa memiliki dua permukaan di mana permukaannya ada yang cembung
dan cekung.
Pembiasan adalah persitiwa pembelokan cahaya yang terjadi karena cahaya
melewati batas medium yang berbeda indeks biasnya. Banyak kejadian sehari-hari yang
dapat dijelaskan dengan konsep pembiasan, seperti dasar bak mandi yang berisi air
terlihat lebih ikan-ikan dan karang di pantai terlihat lebih jelas dari atas perahu, dan
sebagainya (Giancoli.D.C,2001).

Pembiasan Pada Lensa 24


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
1.2 Tujuan Percobaan
1.2.1 Tujuan Instruksi Umum (TIU)
Kami dapat memahami peristiwa pembiasan pada lensa cekung dan cembung, serta
menemukan jarak fokus dari indeks bias lensa.
1.2.2 Tujuan Instruksi Khusus (TIK)
1. Kami dapat melukiskan jalannya cahaya dan menentukan bayangan benda pada
lensa.
2. Kami dapat menjelaskan pengertian titik fokus pembesaran, bayangan nyata dan
maya.
3. Kami dapat menentukan menentukan fokus lensa cekung dan cembung.
4. Kami dapat menentukan fokus lensa gabungan.

Pembiasan Pada Lensa 25


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pembiasan Cahaya


Pembelokan berkas cahaya yang merambat dari satu medium ke medium lain yang
kerapatan optiknya berbeda disebut pembiasan refraksi. Mengapa terjadi pembiasan
cahaya? Pembiasan terjadi karena kerapatan optik kedua medium berbeda. Kerapatan
optik udara lebih kecil dibandingkan kerapatan optik kaca.

Gambar 2.2.1 Pembiasan cahaya yang berbeda kerapatan kerapatan optiknya.


Arah pembiasan cahaya dibedakan menjadi dua macam yaitu :
1. Mendekati garis normal
Cahaya dibiaskan mendekati garis normal jika cahaya merambat dari medium optik
kurang rapat ke medium optik lebih rapat, contohnya cahayamerambat dari udara ke
dalam air.
2. Menjauhi garis normal
Cahaya dibiaskan menjauhi garis normal jika cahaya merambat dari medium optik
lebih rapat ke medium optik kurang rapat, contohnya cahaya merambat dari dalam air ke
udara.
Syarat-syarat terjadinya pembiasan :
a. Cahaya melalui dua medium yang berbeda kerapatan optiknya
b. Cahaya datang tidak tegak lurus terhadap bidang batas (sudut datang lebih kecil
dari 900).

Pembiasan Pada Lensa 26


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Beberapa contoh gejala pembiasan yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-
hari diantaranya :
a. Dasar kolam terlihat lebih dangkal bila dilihat dari atas.
b. Kacamata minus (negatif) atau kacamata plus (positif) dapat membuat jelas
pandangan bagi penderita rabun jauh atau rabun dekat karena adanya pembiasan.
c. Terjadinya pelangi setelah turun hujan.
Pembiasan cahaya dapat terjadi dikarenakan perbedaan laju cahaya pada kedua
medium. Laju cahaya pada medium yang rapat lebih kecil dibandingkan dengan laju
cahaya pada medium yang kurang rapat. “Perbandingan laju cahaya dalam ruang hampa
dengan laju cahaya dalam suatu zat dinamakan indeks bias” (Christian Huygens, 1629-
1695). Secara matematis dapat dirumuskan :

n - -𝑐 .......................................................................................................(2.2.1)
𝑣

Keterangan :
n = indeks bias
c = laju cahaya dalam ruang hampa (3 x 108 m/s)
v = laju cahaya dalam zat.
Indeks bias relatif adalah perbandingan indeks bias dua medium yang berbeda.
Indeks bias relatif medium pertama terhadap medium kedua berarti perbandingan indeks
bias medium kedua terhadap medium 1.

2.2 Hukum Pembiasan Snellius


Hukum Snellius adalah rumus matematika yang memberikan hubungan antara
sudut datang dan sudut bias pada cahaya atau gelombang lainnya yang melalui batas
antara dua medium isotropik berbeda, seperti udara dan gelas. Nama hukum ini diambil
dari matematikawan Belanda Willebrord Snellius, yang merupakan salah satu
penemunya. Hukum ini juga dikenal sebagai Hukum Descartes atau Hukum Pembiasan.
Hukum ini menyebutkan bahwa nisbah sinus sudut datang dan sudut bias adalah
konstan, yang tergantung pada medium. Perumusan lain yang ekivalen adalah nisbah
sudut datang dan sudut bias sama dengan nisbah kecepatan cahaya pada kedua medium,
yang sama dengan kebalikan nisbah indeks bias. Pada sekitar tahun 1621, ilmuwan
Belanda bernama Willebrord Snell (1591 –1626) melakukan eksperimen untuk mencari

Pembiasan Pada Lensa 27


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
hubungan antara sudut datang dengan sudut bias. Hasil eksperimen ini dikenal dengan
nama hukum Snell, yang berbunyi:
1. Hukum I Snellius : Sinar datang, sinar bias, dan garis normal terletak pada satu
bidang datar.
2. Hukum II Snellius: Jika sinar datang dari medium kurang rapat ke medium lebih
rapat (misalnya dari udara ke air atau dari udara ke kaca), maka sinar dibelokkan
mendekati garis normal, jika sebaliknya, sinar datang dari medium lebih rapat ke medium
kurang rapat (misalnya dari air ke udara), maka sinar dibelokkan menjauhi garis normal.
Sebagai gelombang elektromagnetik, cahaya akan dipantulkan atau dibiaskan saat
melewati bidang batas antara dua medium. Saat cahaya dari udara melewati bidang batas
antara air dan udara, maka sebagian kecil dari cahaya akan dipantulkan dan sisanya akan
diteruskan.
Karena terdapat perbedaan kerapatan optik antara udara dan air, maka arah berkas
cahaya yang datang dari udara tidak akan sama dengan arah berkas cahaya di dalam air.
Karena hal tersebut, maka cahaya akan dibelokkan. Peristiwa ini disebut pembiasan.
Sedangkan, rapat optik adalah sifat dari medium tembus cahaya (zat optik) dalam
melewatkan cahaya. Kerapatan optik yang berbeda pada dua medium, menyebabkan
cepat rambat cahaya pada kedua medium tersebut berbeda.
Perbandingan antara cepat rambat cahaya pada medium 1 dan medium 2 disebut
indeks bias. Jika medium 1 adalah ruang hampa, maka perbandingan antara cepat rambat
cahaya di ruang hampa dan di sebuah medium disebut indeks bias mutlak medium
tersebut.
Jika sinar datang dari medium lebih rapat menuju medium kurang rapat, maka sinar
akan dibiaskan menjauhi garis normal. Jika sudut sinar datang kita perbesar, maka sudut
bias akan makin besar pula.

2.3 Pembiasan Pada Lensa


Lensa merupakan benda bening yang dibatasi oleh dua permukaan atau lebih
dengan paling tidak salah satu permukaannya merupakan bidang lengkung. Bidang
lengkung yang membentuk lensa dapat berbentuk silindris atau bola. Berdasarkan bentuk
tersebut, lensa dapat dibedakan menjadi lensa silindris dan lensa bola. Lensa yang
memiliki bidang lengkung berbentuk bola memiliki permukaan yang melengkung ke

Pembiasan Pada Lensa 28


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
segala bola memiliki permukaan yang melengkung ke segala arah. Kedua bentuk ini
menghasilkan sifat yang berbeda. Lensa terdiri dari 2 jenis, yaitu lensa cembung
(konveks) dan lensa cekung (konkaf). Lensa cembung memiliki bagian tengah yang lebih
tebal daripada bagian tepinya. Sedangkan lensa cekung memiliki bagian tengah yang
lebih tipis daripada bagian tepinya.
1. Lensa Cembung
Lensa cembung adalah lensa yang bagian tengahnya lebih tebal dari bagian tepinya.
Lensa cembung disebut juga lensa konvergen atau lensa positif merupakan lensa yang
memiliki bagian tengah lebih tebal daripada bagian ujungnya.

Gambar 2.2.2 Lensa Cembung.


Lensa cembung terdiri dari 3 macam yaitu :
a. Lensa bikonveks (cembung ganda) yaitu lensa kedua permukaannya cembung.
b. Lensa konkaf konveks (meniskus cembung/cembung cekung) yaitu lensa yang
permukaannya satu cembung yang lainnya cekung.
c. Lensa plankonveks (cembung datar) yaitu lensa yang permukaannya satu cembung
dan yang lain datar.
Tiga sifat sinar-sinar istimewa lensa cembung , yaitu :
a. Berkas sinar datang yang sejajar sumbu utama, akan dibiaskan menuju titik fokus
di seberang.
b. Berkas sinar datang melalui titik fokus, akan dibiaskan sejajar dengan sumbu
utama. Berkas sinar datang melalui titik pusat optik tidak mengalami pembiasan, akan
tetapi diteruskan.

Pembiasan Pada Lensa 29


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
2. Lensa Cekung
Lensa cekung atau concave adalah lensa yang memiliki bagian tengah lebih tipis
dari pada bagian pinggirnya. Lensa cekung disebut juga lensa negatif dan memiliki sifat
yang dapat menyebarkan cahaya atau yang disebut juga divergen. Lensa cekung seperti
lensa cembung, umumnya terbuat dari kaca atau plastik sehingga lensa mempunyai
indeks bias lebih besar ketimbang indeks bias udara.
Pemanfaatan lensa cekung dalam kehidupan sehari-hari tak kalah penting dari lensa
cembung, dapat membantu orang yang menderita rabun jauh dapat dinormalkan kembali
dengan bantuan lensa cekung.

Gambar 2.2.3 Lensa Cekung.


Lensa cekung ada tiga macam, yaitu
a. lensa biconcave (cekung rangkap)
b. lensa plan concave (cekung datar)
c. lensa concave-concex (cekung-cembung).
Seperti halnya lensa cembung, lensa cekung juga memiliki tiga sifat sinar-sinar
istimewa, yaitu :
a. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan seolah-olah datangnya dari titik
fokus.
b. Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus, akan dibiaskan sejajar sumbu utama.
c. Sinar yang melalui titik pusat kelengkungan tidak akan mengalami pembiasan.
3. Lensa Gabungan

Pembiasan Pada Lensa 30


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Lensa gabungan adalah penggabungan antara lensa positif dan lensa negatif. Lensa
gabungan sering digunakan pada alat-alat optik dengan maksud mengurangi cacat
bayangan. Lensa gabungan adalah sistem dua lensa atau lebih yang digabung dengan
sumbu utama berimpit dan jarak antar lensa dianggap sama dengan 0. Bayangan benda
yang dibentuk lensa pertama menjadi benda pada lensa kedua.
Untuk lensa gabungan yang terdiri dari dua lensa tipis, dengan jarak fokus masing-
masing f1 dan f2 , serta dipisahkan oleh jarak d. Konstruksi grafik menunjukan bahwa
jarak fokal dari kedua lensa bersama-sama saling menghilangkan satu sama lain.
Ketika cahaya melewati lebih dari satu lensa, kita mendapatkan bayangan yang
dibentuk oleh lensa pertama seakan-akan lensa tersebut tunggal. Bayangan ini menjadi
benda untuk lensa kedua, dan kita dapatkan bayangan yang dibentuk oleh lensa kedua ini,
yang merupakan bayangan terakhir jika jumlah lensa ada dua. Perbesaran total akan
merupakan hasil kali dari perbesaran terpisah oleh masing-masing lensa sebagaimana
akan kita lihat.
Dua lensa diletakkan tertutup satu dengan lainnya seperti lensa tunggal. Hampir
semua alat optik menggunakan lensa yang sama pada pelajaran ini. Pada mikroskop,
sebagai contohnya lensa okuler dan objektif keduanya digabungkan dua atau lebih lensa
untuk menentukan distorsi (kecacatan) dihasilkan oleh lensa tunggal.

2.4 Persamaan Lensa


Sebuah lensa dapat dibedakan menjadi lensa positif atau lensa cembung, serta lensa
negatif atau lensa cekung. Lensa positif dapat disebut sebagai lensa konvergen karena
lensa positif dapat mengumpulkan berkas sinar, sedangkan lensa negatif disebut sebagai
lensa divergen karena dapat menyebarkan berkas sinar.
1. Jarak Fokus

1
= 1 +1 ..................................................................................................(2.2.2)
𝑓 𝑠 𝑠′

Keterangan :
f = jarak fokus cermin (m) = R/2
s = jarak benda (m)
s’ = jarak bayangan (m).

Pembiasan Pada Lensa 31


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Untuk lensa cembung jarak fokus positif (f) disebut juga lensa konvergen
(mengumpulkan cahaya). Untuk lensa cekung jarak fokusnya negatif (-f) disebut juga
lensa divergen (menyebarkan cahaya).
2. Pembesaran Bayangan

Bayangan benda yang dibentuk oleh lensa ada kemungkinan diperbesar atau
diperkecil dibandingkan dengan benda atau objek aslinya. Dalam hal ini, dikenal
adanya perbesaran (magnification). Pengertian perbesaran bayangan pada lensa sama
dengan pengertian perbesaran bayangan pada cermin lengkung
𝑠′ ℎ′
M = (− ) = (− ) ....................................................................................(1.2.3)
............
𝑠 ℎ

Keterangan :
s = jarak benda
s’ = jarak bayangan
h = tinggi benda
h’ = tinggi bayangan.
3. Kekuatan Lensa
Walaupun titik fokus merupakan titik terpenting pada lensa, ukuran lensa tidak
dinyatakan dalam jarak fokus f, melainkan oleh suatu besaran lain. Besaran yang
menyatakan ukuran lensa dinamakan kuat lensa (diberi lambang P) yang didefinisikan
sebagai kebalikan dari fokus f. Secara matematis dapat ditulis sebagai :

P = 100 .......................................................................................................(1.2.4)
.................
𝑓

Keterangan :
p = kekuatan lensa (dioptri)
f = jarak fokus lensa (dalam cm).
Jarak fokus lensa cembung bernilai positif (+) sehingga kuat lensa cembung bernilai
positif (+). Sebaliknya, jarak fokus lensa cekung bernilai negatif (-), maka kuat lensa
cekung bernilai negatif (-). Jadi, kuat lensa menggambarkan kemampuan lensa untuk
membelokkan sinar. Untuk lensa cembung, makin kuat lensanya, makin kuat lensa itu
mengumpulkan sinar. Sebaliknya, untuk lensa cekung, makin kuat lensanya, makin kuat
lensa itu menyebarkan sinar.

Pembiasan Pada Lensa 32


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
2.5 Pembiasan Pada Kaca Plan Paralel
Kaca plan paralel adalah sekeping kaca yang kedua sisi panjangnya dibuat sejajar.
Kaca plan paralel dapat digunakan untuk mengamati jalannya sinar yang mengalami
pembiasan dan untuk menentukan indeks bias kaca tersebut. Jika sebuah berkas sinar
datang menuju permukaan kaca plan paralel, maka sinar tersebut akan mengalami
pembiasan sebanyak dua kali.
Pembiasan pertama terjadi ketika cahaya masuk ke kaca. Dan pembiasan kedua
terjadi ketika cahaya keluar dari kaca ke udara. Ketika cahaya dari udara masuk ke kaca,
cahaya akan dibiaskan mendekati garis normal. Setelah itu, cahaya akan keluar dari kaca
dan dibiaskan oleh udara menjauhi garis normal. Perjalannya cahaya yang mengalami
pembiasan dua kali ini dapat kalian lihat pada gambar berikut.

Gambar 2.2.4 Diagram jalannya sinar pada peristiwa pembiasan cahaya pada kaca plan
paralel.

Keterangan:
Bidang batas I = bidang yang membatasi udara dan kaca.
Bidang batas II = bidang yang membatasi kaca dan udara
AO = sinar datang bagi bidang batas I
OP = sinar bias bagi bidang batas I dan sinar datang bagi bidang batas
II
PB = sinar bias bagi bidang batas II

Pembiasan Pada Lensa 33


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
N = garis normal (garis yang tegak lurus dengan bidang).
Sinar yang datang dari udara ke kaca dibiaskan mendekati garis normal (renggang
ke rapat berarti merapat atau mendekat). Sinar yang datang dari kaca ke udara dibiaskan
menjauhi garis normal (rapat ke regang berarti merging atau menjauh).
Berkas sinar masuk dari salah satu sisi balok kaca dengan sudut datang I dan lalu
mengalami pembiasan dua kali. Pertama saat melewati bidang batas antara udara dan
balok kaca, berkas sinar dibiaskan dengan sudut bias r. Kedua, saat melewati bidang batas
antara balok kaca dan udara, berkas sinar datang ke bidang batas dengan sudut datang i'
dan sudut bias r'. Tampak pada gambar, besar sudut bias pertama sama dengan sudut
datang kedua atau r = i'. Tampak pula berkas sinar yang masuk ke balok bergeser ke arah
kiri bawah saat keluar dari balok kaca, namun keduanya tampak sejajar.

2.6 Pembiasan Pada Prisma


Prisma merupakan benda bening (transparan) yang terbuat dari bahan gelas yang
dibatasi oleh dua bidang permukaan yang membentuk sudut tertentu. Kedua bidang
permukaan disebut bidang pembias dan sudut yang dibentuknya disebut sudut pembias.
Skema pembiasan cahaya pada prisma seperti tampak pada gambar berikut :

Gambar 2.2.5 Diagram pembiasan cahaya pada prisma.


Sinar datang EF yang mengenai bidang batas pertama dibiaskan mendekati garis
normal N1. Sinar bias FG ini berfungsi sebagai sinar datang bagi bidang batas kedua
sehingga setelah keluar dari prisma, sinar itu dibiaskan menjauhi garis.

Pembiasan Pada Lensa 34


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Normal N2. Perpanjangan sinar datang EF dan perpanjangan sinar bias yang keluar
dari prisma GH membentuk sudut deviasi D.
Cahaya yang datang dari udara menuju bidang pembias 1 pada prisma cahaya
dibiaskan mendekati garis normal. Selanjutnya cahaya akan sampai pada bidang pembias
kedua pada prisma maka cahaya akan dibiaskan menjauhi garis normal, sebelum pada
akahirnya cahaya keluar meninggalkan prisma.

2.7 Kekuatan Lensa


Kekuatan lensa adalah kemampuan lensa untuk mengumpulkan atau memancarkan
cahaya. Kekuatan lensa berbanding terbalik dengan jarak fokusnya.

….......................................................................................................(1.2.5)
P=1
𝑓

Keterangan :
P = kekuatan lensa (dioptri)
F = jarak fokus lensa (meter)
Untuk lensa cembung, P diberi tanda positif (+), sedangkan untuk lensa cekung
diberi tanda negatif (-). Satuan dioptri sering tidak dicantumkan. Misalnya, kacamata +2
berarti kekuatan lensa itu 2 dioptri dan jenis lensanya adalah cembung. Walaupun titik
fokus merupakan titik terpenting pada lensa, ukuran lensa tidak dinyatakan dalam jarak
fokus f, melainkan oleh suatu besaran lain. Besaran yang menyatakan ukuran lensa
dinamakan kuat lensa (diberi lambang P) yang didefinisikan sebagai kebalikan dari fokus.
Jarak fokus lensa cembung bernilai positif (+) sehingga kuat lensa cembung bernilai
positif (+). Sebaliknya, jarak fokus lensa cekung bernilai negatif (-), maka kuat lensa
cekung bernilai negatif (-). Jadi, kuat lensa menggambarkan kemampuan lensa untuk
membelokkan sinar. Untuk lensa cembung, makin kuat lensanya, makin kuat lensa itu
mengumpulkan sinar. Sebaliknya, untuk lensa cekung, makin kuat lensanya, makin kuat
lensa itu menyebarkan sinar.
Jadi, dioptri itu merupakan satuan untuk kekuatan lensa. Untuk mencari satuan
dioptri ini, terlebih dahulu harus mengubah satuan dari jarak fokus ke dalam satuan
meter. Untuk memantapkan pemahaman Anda tentang bagaimana cara menghitung
kekuatan sebuah lensa.

Pembiasan Pada Lensa 35


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR PERCOBAAN

3.1 Alat-alat yang digunakan

a b c d

e f g h

i j k

Gambar 2.3.1 A.Power Supply B.Lampu Sorot C.Kertas Grafik (Layar) D. Bangku
Optik E.Lensa Cembung F.Lensa Cekung

Pembiasan Pada Lensa 36


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
3.2 Prosedur Percobaan
Pertama-tama kami merangkai perangkat bangku optik sesuai dengan arahan
asisten, setelah itu kami memasangkan lampu sorot dengan lensa cembung yang
mengarah pada kertas grafk (layar). Kemudian kami menyalakan lampu sorot
menggunakan power supply setelah itu kami memasang objek yang akan diukur
bayangannya, setelah itu objek dan layar digerakkan kedepan dan kebelakang sampai
bayangan tampak begitu jelas lalu kami mengamati layar dan menghitung tinggi
bayangan pada layar dan hasil ukuran jarak, tinggi bayangan dimasukkan ke dalam tabel
yang terdapat pada modul.

Pembiasan Pada Lensa 37


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
BAB IV
TABEL PENGAMATAN

4.1 Tabel Pengamatan

Tabel 2.4.1 Data pengamatan lensa cembung

Kedudukan Tinggi
Kedudukan Kedudukan
NO Benda
Layar (cm) Lensa (cm) Bayangan
(cm) (cm)
20 cm 48 cm 24 cm 2,1 cm
1 20 cm 46 cm 22 cm 2,0 cm
20 cm 45 cm 20 cm 1,8 cm
18 cm 44 cm 18 cm 1,8 cm
2 18 cm 42 cm 16 cm 1,7 cm
18 cm 40 cm 15 cm 1,5 cm
15 cm 38 cm 12 cm 1,2 cm
3 15 cm 36 cm 11 cm 1,3 cm
15 cm 35 cm 10 cm 1,0 cm

Hari/ Tanggal Pratikum : Sabtu / 16 Juli 2022


Kelompok : 5 (Lima)
Nama Anggota :
1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 03220210074
8. Alwi Assidiq 03220210079
9. Fadel AS 03220210058

Makassar, 29 Juli 2022


Asisten

(Shalsabila Firdauzia)

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Lensa Cembung

5.1.1 Menentukan Jarak Benda (S)


1. Sn = kedudukan lensa – kedudukan benda
𝑆1 = 24 – 20 = 4 cm
𝑆2 = 22 – 20 = 2 cm
𝑆3 = 20 – 20 = 0 cm
2. Sn = kedudukan lensa – kedudukan benda
𝑆1 = 18 – 18 = 10 cm
𝑆2 = 16 – 18 = -2 cm
𝑆3 = 15 – 18 = -3 cm
3. Sn = kedudukan lensa – kedudukan benda
𝑆1 = 12 – 15 = -3 cm
𝑆2 = 11 – 15 = -4 cm
𝑆3 = 10 – 15 = -5 cm
5.1.2 Menentukan Jarak Bayangan (S’)
1. Sn’ = kedudukan layar – kedudukan lensa
𝑆1 = 48 – 24 = 24 cm
𝑆2 = 46 – 22 = 24 cm
𝑆3 = 45 – 20 = 25 cm
2. Sn’ = kedudukan layar – kedudukan lensa
𝑆1 = 44 – 18 = 26 cm
𝑆2 = 42 – 16 = 24 cm
𝑆3 = 40 – 15 = 25 cm
3. Sn’ = kedudukan layar – kedudukan lensa
𝑆1 = 38 – 12 = 26 cm
𝑆2 = 36 – 11 = 25 cm
𝑆3 = 35 – 10 = 25 cm

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
5.1.3 Fokus Lensa
𝑆𝑛 .𝑆𝑛′
1. Fn =
𝑆𝑛+𝑆𝑛′
4 . 24 96
𝐹1 =
4 + 24
=
28
= 3,42
2 . 24 48
𝐹2 = = = 1,84
2 +24 26
0 .25 0
𝐹3 = = =0
0 +25 25
𝑆𝑛 .𝑆𝑛′
2. Fn =
𝑆𝑛+𝑆𝑛′
10 . 24 240
𝐹1 =
10 + 24
=
34
= 7,058
−2 .26 −52
𝐹2 = = = -2,166
−2 +26 24
−3 . 25 −75
𝐹3 = = = -3,409
−3 +25 22
𝑆𝑛 .𝑆𝑛′
3. Fn =
𝑆𝑛+𝑆𝑛′
−3 . 26 −78
𝐹1 =
−3 + 26
=
23
= -3,39
−4 . 25 −100
𝐹2 = = = - 4,76
−4 +25 21
−5 . 25 −125
𝐹3 = = = -6,25
−5 +25 20

5.1.4 Indeks Bias Lensa


1 1
( + )
1. M = Mn 𝑓 𝑆𝘍
1 1
(𝑓+ 𝑆𝘍)
1 1
( + )
7,95 39
𝑀1 = 1,0003 ( 1 + 1)
7,95 10
= 1,0003 13,33 16,65
( X )
33,3 8,33
221,94
= 1,0003( )
277,4

= 1,0003 . 0,8 = 0,80024


1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀2 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀3 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276


1 1
( + )
2. M = Mn 𝑓 𝑆𝘍
1 1
(𝑓+ 𝑆𝘍)
1 1
(3,33+ 10)
𝑀1 = 1,0003 1 1
( + )
3,33 5

= 1,0003 13,33 16,65


( X )
33,3 8,33
221,94
= 1,0003( )
277,4

= 1,0003 . 0,8 = 0,80024


1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀2 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276


1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀3 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276


1 1
( + )
3. M = Mn 𝑓 𝑆𝘍
1 1
(𝑓+ 𝑆𝘍)
1 1
(3,33+ 10)
𝑀1 = 1,0003 1 1
( + )
3,33 5

= 1,0003 13,33 16,65


( X )
33,3 8,33
221,94
= 1,0003( )
277,4

= 1,0003 . 0,8 = 0,80024


1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀2 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276


1 1
( + )
3,73 8,6
𝑀3 = 1,0003 1 1 )
( +
3,73 6,6

12,33 24,618
= 1,0003( X )
32,078 10,33

= 1,0003 . 0,92 = 0,920276


a. untuk lensa (jarak benda)
𝑆1+𝑆2+𝑆3 4+2+0
∑Sn = = =3
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 10+(−2)+(−3)
∑Sn = = = 1,6
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 (−3) +(−4)+(−5)
∑Sn = = = -4
3 3

b. untuk lensa (jarak bayangan)


𝑆1+𝑆2+𝑆3 24+24+25
∑Sn = = = 24
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 26+24+25
∑Sn = = = 25
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 26 +25+25
∑Sn = = = 25
3 3

c. untuk lensa (titik fokus)


𝑆1+𝑆2+𝑆3 3,42 +1,84+0
∑Sn = = = 1,753
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 7,058 +(−2,166)+(−3,409)
∑Sn = = = 0,494
3 3
𝑆1+𝑆2+𝑆3 −3,39+(−4,76)+(−6,25)
∑Sn = = = -4,8
3 3

5.2 Lukisan Pembentukan Bayangan

Tabel 5.2.1 Lensa Cembung (-)


Lensa s s' f m
4 24 7,95 0,80024
1 2 24 9,17 0,92027
0 25 10,3 0,92027
10 26 7,61 0,80024
2 -2 24 6,4 0,92027
-3 25 5,05 0,92027
-3 26 5,05 0,80024
3
-4 25 5 0,92027

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
-5 25 4,94 0,92027

5.2.1 Lensa 1
Skala 1 : 1
Tinggi benda = 39 cm
Kedudukan benda = 10 cm
Fokus lensa = 7.95 cm
5.2.2 Lensa 2
Skala 1 : 1
Tinggi benda = 32 cm
Kedudukan benda = 10 cm
Fokus lensa = 7,61 cm
5.2.2 Lensa 2
Skala 1 : 1
Tinggi benda = 32 cm
Kedudukan benda = 6 cm
Fokus lensa = 5,05 cm

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
BAB VI
ANALISA PENGOLAHAN DATA

6.1 Data Hasil Pengamatan

Tabel 6.2.1 Lensa Cembung (-)


Lensa s s' f m
4 24 7,95 0,80024
1 2 24 9,17 0,92027
0 25 10,3 0,92027
10 26 7,61 0,80024
2 -2 24 6,4 0,92027
-3 25 5,05 0,92027
-3 26 5,05 0,80024
3 -4 25 5 0,92027
-5 25 4,94 0,92027

6.2 Pembahasan Hasil Pengolahan Data

Dari percobaan yang telah kami lakukan, kami telah memperoleh hasil data
bahwa pembentukan bayangan lensa cembung yang terbalik, karena semua percobaan
yang dilakukan bendanya berada di belakang titik fokus, dan kami juga mengetahui
bahwa lensa cekung menyebar berkas sinar atau cahaya karena sinar yang datang yang
sejajar sumbu utama akan dibiaskan menyebar seakan-akan berasal dari satu titik.
sedangkan lensa cembung mengumpulkan berkas sinar karena sinar yang datang
melewati lensa cembung selalu dibiaskan menuju ke satu titik atau mengumpulkan
cahaya.

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
BAB VII
PENUTUP

7.1 Kesimpulan

Semakin jauh jarak lensa terhadap lensa, maka hasil bayangan yang terbentuk
akan semakin besar (nyata, terbalik, diperbesar), namun jika teralu jauh hasil
bayangannya menjadi maya. Semakin jauh jarak antara lensa dan layar, maka hasil
bayangannya akan semakin besar, namun gambar bayangan akan semakin pudar. Jarak
antara lensa cekung dan lensa cembung pada percobaan bayangan lensa cekung yaitu
semakin jauh jaraak benda maka hasil bayangan yang terbentuk akan semakin kecil,
disini lensa cekung berperan sebagai benda bagi lensa cekung.

7.2 Saran
7.2.1 Saran untuk laboratorium
Menurut saya ruangan ini panas dan gerah. Panas dalam melakukan dalam hal
pratikum dalam hal pratikum tidak terlalu membuat nyaman. Saran saya sebaiknya
pihak dari lab menyusulkan ke pihak kampus agar kipas atau ac dipasangkan di lab
agar menghasilkan mahasiswa merasa nyaman dan tidak kepanasan.
7.2.2 Saran untuk Asisten
Apabila ada dalam penulisan laporan yang salah atau kurang jelas, tolong
dikoreksi secepatnya.jangan pada saat akhir baru dikoreksi mengenai tulisan atau
gambar, agar mahasiswa dapat memperbaiki sebelum pada saat akhir.

7.3 Ayat Yang Berhubungan

” Maka sesungguhnya Aku bersumpah dengan cahaya merah diwaktu senja, dan
dengan malam dan apa yang diselubunginya. Dan dengan bulan apabila jadi purnama,
sesungguhnya kamu melalui tingkat-demi tingkat”. (Al Insyiqaaq 16-19).

Pembiasan Pada Lensa


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
DAFTAR PUSTAKA

David Halliday, 1985, “Fisika Jilid 2 Edisi ke 3”,Penerbit Erlangga, Jl. H. Baping
Raya no.100, Ciracas, Jakarta 13740.
Forum Tentor, 2011, ”Metode Rumus Fisika”, PT. Buku Seru, Jagakarsa-Jakarta.
Halliday, D., and R. Resnick. (1996). Fisika (terj. P. Silaban dan E.Sucipto), Jakarta:
Erlangga.

Pembiasan Pada Lensa


HUKUM KIRCHOFF
LAPORAN PRAKTIKUM
HUKUM KIRCHOFF

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 03220210074
8. ALWI ASSIDIQ 03220210079
9. FADEL ASSIDIQ 03220210058
KLP/FREK : 5(LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Hukum kirchoff adalah dua persamaan yang berhubungan dengan arus dan beda
potensial (umumnya dikenal dengan tegangan) dalam rangkaian listrik. Hukum ini
pertama kali diperkenalkan oleh seorang ahli fisika Jerman yang bernama Gustav Robert
Kirchoff (1824-1887). Pada tahun 1845, hukum kirchoff merupakan salah satu teori
elektronika untuk menganalisa lebih lanjut tentang rangkaian elektronika.
Dengan hukum kirchoff kita dapat menganalisa lebih lanjut tentang arus yang
mengalir dalam rangkaian dan tegangan yang terdapat pada titik-titik rangkaian
elektronika. Jadi didalam hukum kirchoff kita mempelajari tentang arus yang masuk dan
keluar pada rangkaian elektronika. Hukum kirchoff ada dua, yaitu hukum kirchoff 1 dan
2. Pada hukum kirchoff 1 kita membahas yang berkaitan dengan arah arus dalam
menghadapi titik percabangan. Sementara hukum kicrhoff 2 membahas total beda
potensial (tegangan) pada suatu rangkaian tertutup adalah nol.Hukum kirchoff ini berlaku
pada rangkaian bercabang yang berkaitan dengan arah arus saat melewati titik
percabangan penerapan hukum kirchoff ada banyak jenisnya, contohnya hukum arus
kirchoff yang membahas tentang arus listrik pada titik pecabangan kawat sebut titik A.
Kemudian hukum tegangan kirchoff yang di dasarkan pada kekekalan energi.
Ketika muatan listrik A berpindah dari potensial tinggi ke potensial rendah. Dengan beda
potensial A. Energi itu akan turun dengan sebesar AB. Kemudian pada rangkaian
sederhana. Yang terdiri dari satu loop. Kemudian pada rangkaian majemuk. Rangkaian
majemuk adalah rangkaian searus yang lebih dari satu loop. Kemudian penerapan hukum
ohm (ketahanan) dan rangkaian majemuk. Selain analisi loop, analisis simpul juga dapat
digunakan untuk menganalisis rangkaian majemuk. Analisis ini menerapkan hukum
kirchoff dan hukum ohm.
Untuk Setiap lintasan tertutup pada suatu rangkaian. Hukum Tegangan Kirchoff
menyatakan bahwa jumlah aljabar lain dihasilkan oleh arus dalam elemen pasif yang
menghasilkan tegangan, yang disebut sebagai jatuh tegangan (voltage drop). Hukum ini
berlaku juga untuk rangkaian yang digerakkan oleh sumber-sumber. (Nahvi, 2004).

Hukum Kirchoff 44
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
1.2 Tujuan Percobaan
1.2.1 Tujuan Instruksi Umum.
Kami dapat memahami hukum-hukum listrik tentang arus.
1.2.2 Tujuan Instruksi Khusus.
Kami diharapkan dapat menerapkan hukum kirchoff pada suatu rangkaian listrik.

Hukum Kirchoff 45
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Hukum Ohm


Hukum Ohm adalah suatu pernyataan bahwa besar arus listrik yang mengalir
melalui sebuah penghantar selalu berbanding lurus dengan beda potensial yang dierapkan
kepadanya. Sebuah benda penghantar dikatakan mematuhi hukum Ohm apabila nilai
resistansinya tidak tergantung terhadap besar polaritas beeda potensial yang dikenakan
kepadanya. Walaupun pernyataan ini tidak selalu berlaku untuk semua jenis penghantar,
namun istilah “hukum” tetap digunakan dengan alasan sejarah. (Durbin. 2005). secara
matematika hal ini dirumuskan sebagai

……………
V = I.R....................................................................................................... (3.2.1)

Dimana : I = Arus (A), V = Tegangan (V), R = Resistansi (Ω)


Hukum ohm dapat diterapkan dalam rangkaian tahana seri.Yang di maksud dengan
rangkaian tahanan seri adalah tahanan di hubungkan ujung tahanan yang ada pada
rangkaian ke ujung atau dalam suatu rantai. Untuk mencari arus yang mengalir pada
rangkaian seri dengan tahanan lebih dar satu, diperlukan jumalah total nilai tahanan
tahanan tersebut. Hal ini dapat di mengerti karena setiap tahanan yang ada pada rangkaian
seri akan memberikan hambatan bagi arus untuk mengalir (Rusdianto,1999:19).
Hukum ohm berbunyi sebagai berikut: besarnya kuat arus yang timbul pada suatu
pengantar berbanding lurus dengan beda potensial atau tegangan antara kedua ujung
pengantar tersebut. George ohm menentukan secara eksperimental bahwa jika tegangan
yang melewati sebuah tahanan bertambah nilainya maka arusnya juga akan bertambah
nilainya.

2.2 Hukum Kirchoff


Hukum kirchoff merupakan salah satu teori elektronika untuk menganalisa lebih
lanjut tentang rangkaian elektronika. Dengan hukum kirchhoff kita dapat menganalisa
lebih lanjut tentang arus yang mengalir dalam rangkaian dan tegangan yang terdapat pada
titik-titik rangkaian elektronika. Hukum kirchoff ini berlaku untuk analisis rangkaian loop

Hukum Kirchoff 46
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
tertutup seperti pada contoh rangkaian berikut. Dalam hukum kirchhoff dikenal 2 teori
yang dapat digunakan untuk analisis rangkaian elektronika yaitu hukum kirchhoff arus
(KCL, Kirchhoff Current Law) dan hukum kirchhoff tegangan (KVL, Kirchhoff Voltage
Law). Hukum kirchhoff arus (KCL, Kirchhoff Current Law) hukum kirchhoff arus
merupakan hukum kirchhof pertama yang menyatakan bahwa “Arus total yang masuk
pada suatu titik sambungan atau percabangan adalah nol“. Hukum kirchhoff arus ini dapat
dinyatakan dalam persamaan matematika.

2.3 Hukum kirchoff 1


Hukum ini berlaku pada rangkaian yang tidak bercabang yang digunakan untuk
menganalisis beda potensial (tegangan) pada suatu rangkaian tertutup hukum kirchoff
satu yaitu hukum kirchoff yang selalu berkaitan dengan arah arus yang menghadapi titik
percabangan. Dengan menggunakan hukum ohm kita dapat menemukan besarnya arus
yang mengalir pada suatu rangkaian gabungan seri-paralel. Meskipun demikian, kadang-
kadang kita menjumpai rangkaian yang sulit untuk dianalisis. Sebagai suatu contoh, kita
tidak dapat menemukan aliran arus pada setiap bagian rangkaian sederhana dengan
kombinasi hambatan seri dan paralel. Menghadapi rangkaian yang sulit seperti ini, kita
menggunakan hukum-hukum yang ditemukan oleh G. R. Kirchoff (1824-1887) pada
pertengahan abad 19. Terdapat dua hukum kirchooff, dan hukum-hukum ini adalah
aplikasi sederhana yang baik sekali dari hukum-hukum kekekalan muatan dan
energi. Hukum pertama kirchoff atau hukum persambungan (junction rule) didasarkan
atas hukum kekekalan muatan, dan kita telah menggunakannya pada kaidah untuk
hambatan-hambatan paralel. Hukum kirchhoff satu ini sering juga disebut dengan hukum
arus kirchhoff atau Kirchhoff’s Current Law (KCL). Bunyi hukum kirchoff 1 seperti :
“Arus Total yang masuk melalui suatu titik percabangan pada suatu rangkaian listrik
sama dengan arus total yang keluar dari titik percabangan tersebut.” Hukum pertama
Kirchoff hanya dapat digunakan jika padat muatan konstan. Anggap arus masuk ke dalam
sebuah lempeng dari kapasitor. Jika ada permukaan tertutup di sekitar satu (hanya satu
dari dua) lempeng tersebut, arus masuk melalui permukaan tetapi tidak keluar, maka
kasus ini melanggar hukum pertama kirchoff. Namun, arus yang melalui suatu permukaan
yang melingkupi seluruh kapasitor (kedua lempeng) akan memenuhi hukum pertama
kirchoff karena arus yang masuk ke dalam salah 1 lempeng.

Hukum Kirchoff 47
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Gambar 3.2.1 Rangkaian Kirchoff 1 ( Sumber: Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika )
Berdasarkan Rangkaian diatas, dirumuskan bahwa:

∑l =l1 + l2(3.2.1)………………
+ l3 + l4 + l5 + l6 …………………………………………(3.2.2)

Dimana : ∑l = Arus yang masuk L = Arus percabangan.

2.4 Hukum Kirchoff 2


Hukum kirchoff 2 yaitu hukum yang dipakai untuk menganalisis tegangan (beda
potensial) komponen-komponen elektronika pada suatu rangkaian tertutup. Hukum
kirchoff 2 ini biasa dikenal dengan sebutan hukum tegangan kirchhoff atau Kirchoff’s
Voltage Law (KVL) .
Hukum II kirchoff biasa disebut versi lain hukum II kirchoff yaitu pada rangkaian
tertutup jumlah aljabar GGL (ε) dan jumlah penurunan potensial (IR) sama dengan nol.
Hukum ini berdasarkan kekekalan energi yang diserap atau dikeluarkan medan potensial
(tidak termasuk energi yang hilang karena disipasi).

2.5 Resistor
Dua atau lebih resistor yang dihubungkan sedemikian rupa sehingga muatan yang
sama harus mengalir melalui keduanya dikatakan bahwa resistor itu terhubung secara seri.
Karena muatan tidak terkumpul pada satu titik dalam kawat yang dialiri arus konstan, jika
suatu muatan ∆Q mengalirke R1 selama interval waktu tertentu, sejumlah muatan ∆Q
harus mengalir keluar R2 selama interval yang sama. Kedua resistor haruslah membawa
arus I yang sama.

Hukum Kirchoff 48
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Gambar 3.2.2 Rangkaian Kirchoff 2 ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika )
Berdasarkan Rangkaian tersebut, dirumuskan bahwa:

…………………
Vab + Vbc + Vcd + Vda = 0 ..................................................................... (3.2.3)

Dimana : V = Tegangan.
Hukum ini tetap berlaku walaupun resistansi (yang mengakibatkan disipasi energi)
ada dalam sirkuit. Validitas hukum ini dalam kasus tadi dapat dimengerti dengan
menyadari bahwa muatan tidak kembali ke tempat asalnya karena ada disipasi energi.
Pada terminal negatif, muatan sudah hilang. Artinya energi yang diberikan oleh beda
potensial sudah terpakai seluruhnya oleh resistansi yang mengubah energi tadi menjadi
disipasi panas.
Bunyi hukum kirchoff 2 : “total tegangan (beda potensial) pada suatu rangkaian
tertutup adalah nol”.

2.6 Rangkaian Majemuk


Rangkaian majemuk adalah suatu rangkaian listrik yg terdiri atas 2 buah loop
ataupun lebih. Pengertian loop adalah lintasan yg terdapat di rangkaian listrik, yang
dengan menerapkan hukum kirchoff II pada tiap-tiap loop maka kita akan mendapatkan
suatu persamaan linier. Tujuan dilakukannya hal tersebut ialah agar bisa menerapkan
Sistem Persamaan Liear (SPL) pada Analisis loop rangakaian listrik. Rangkaian ini terdiri
dari 2 loop atau lebih.

Hukum Kirchoff 49
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Rangkaian ini biasa terdapat pada sambungan-sambungan yang rumit. Seperti pada
travo raya, gardu induk, pembangkit listrik, dan bangunan-bangunan yang memiliki
banyak ruang seperti hotel, dan lain-lain. Rangkaian ini juga memiliki sifat yaitu tegangn
pada tiap-tiap listrik sama jumlahnya dengan jumlah tegangan dari sumber tetap. Dan
sifat keduanya yaitu adalah bahwa masig-masing cabang yang terdapat pada rangkaian
majemuk merupakan sebuah rangkaian yang bersifat individu.

Gambar 3.2.3 Rangkaian Majemuk ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika )

2.7 Rangkaian Sederhana


Rangkaian sederhana banyak jenis nya yaitu :
1. Rangkaian Flip-flop

Gambar 3.2.4 Rangkaian flip-flop ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika)

Hukum Kirchoff 50
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Rangkaian elektronika lampu flip-flop merupakan salah satu rangaian elektronika
yang paling sederhana. Rangkaian ini cocok untuk anda yang baru belajar elektronika.
Prinsip kerjanya adalah ada dua buah LED yang anda siapkan. Dan dengan rangkaian
tersebut, dua buah LED akan menyala dan mati secara bergantian.
2. Rangkaian Elektronika Pendekteksi Hujan

Gambar 3.2.5 Rangkaian pendteksi hujan ( Sumber : Frederick J. 1989. Seri buku
schaum teori dan penjelasan fisika)
Rangkaian elektronika pendeteksi hujan merupakan salah satu rangkaian
elektronika yang sederhana. Prinsip kerja dari rangkaian ini adalah dengan memanfaatkan
sensor yang apabila terkena hujan maka sinyal input akan diproses
3. Rangkaian Anti Maling
Rangkaian elektronika anti maling juga termasuk salah satu rangkaian elektronika
sederhana. Prinsip kerja rangkaian ini adalah dengan memanfaatkan saklar A dan B. Jika
saklar tersebut saling berkiatan dalam beberapa detik saja, maka rangkaian akan
menyeluarkan.

Gambar 3.2.6 Rangkaian anti maling ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika)

Hukum Kirchoff 51
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
4. Rangkaian Elektronika Penidur

Gambar 3.2.7 Rangkaian elektronika penidur ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku
schaum teori dan penjelasan fisika)
Rangkaian elektronika penidur adalah rangkaian elektronika sederhana yang dapat
digunakan untuk membantu seseorang agar tertidur lelap. Prinsip kerja dari rangkaian ini
adalah output yang berupa suara secara berkesinambungan.
5. Rangkaian Lampu Darurat
Rangkaian elektronika sederhana lampu darurat ini dapat digunakan untuk
mengganti fungsi lampu saat listrik padam.

Gambar 3.2.8 Rangkaian lampu darurat ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika)

Hukum Kirchoff 52
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
6. Rangkaian Sederhana Pengusir Tikus

Gambar 3.2.9 Rangkaian pengusir tikus ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum
teori dan penjelasan fisika)
Seperti namanya, rangkaian ini dibuat untuk mengusir tikus yang berkeliaran di
rumah anda. Rangkaian ini sangat sederhana dan hanya memerlukan komponen minim
untuk membuat rangkaian ini.
7. Rangkaian Pemanggil Ikan
Rangkaian elektronika yang satu ini merupakan rangkaian elektronika yang prinsip
kerjanya dapat membantu orang untuk memanggil ikan sehingga mendekati rangkaian
tersebut menggunakan suara ultrasonik.

Gambar 3.2.10 Rangkaian pemanggil ikan( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku
schaum teori dan penjelasan fisika)

Hukum Kirchoff 53
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
2.8 Rangkaian Adaptor
Rangkaian adaptor adalah rangkaian yang berguna untuk mengubah tegangan AC
menjadi DC. Rangkaian ini bisa menjadi alternatif penganti dari tegangan DC, contohnya
adalah baterai dan akumulator.
Adaptor juga banyak di gunakan dalam alat sebagai catu daya, layaknya amplifier,
radio, pesawat, televisi mini dan perangkat elektronik lainnya. Bila dibandingkan dengan
tipe rangkaian yang lain, rangkaian adaptor jauh lebih praktis dan tidak terlampau besar
sehingga bisa dengan mudah dipakai oleh seluruh orang. Kelebihan dari
menggunakan rangkaian adaptor dibanding dengan menggunakan baru baterai atau
akumulator adalah sangat praktis dihubungkan dengan tegangan karena adaptor dapat
diambil dari sumber tegangan AC yang ada di rumah kita masing-masing dimana setiap
rumah pada saat ini sudah menggunakan listrik. Selain kelebihan tersebut, rangkaian
adaptor juga memiliki jangka waktu yang lebih lama asalkan ada tegangan AC, tegangan
AC inilah yang merupakan kubutuhan primer dalam kehidupan manusia.

Gambar 3.2.11 Rangkaian adaptor ( Sumber Frederick J. 1989. Seri buku schaum teori
dan penjelasan fisika)

2.9 Rangkaian Sensor


Rangkaian sensor adalah rangkain yang menggunakan sensor. Rangkaian sensor
ada beberapa jenisnya yaitu :

Hukum Kirchoff 54
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
1. Rangkaian Sensor
Cahaya Adalah rangakian yang bisa merasakan adanya perubahan intensitas
cahaya.
2. Rangkaian Sensor suara
Rangkain sensor suara adalah rangkaian sensor yang bisa merasakan adanya
perubahan tingkat kekerasan suatu gelombang.
3. Rangkaian Sensor Infra Merah
Adalah rangkaian sensor yang bisa merasakan adanya perubahan intensitas sinar
infra merah.
Penjelasan tambahan dari hukum Kirchoff Berikut ini, Kirchoff merupakan salah
satu fisikawan yang berjasa dalam ilmu kelistrikan nih Squad, tepatnya dalam listrik arus
searah. Hukumnya yang terkenal yaitu Hukum I dan II Kirchoff.
Hukum Kirchoff ditemukan oleh Gustav Robert Kirchoff yang merupakan ahli fisika asal
Jerman. Kirchoff menjelaskan hukumnya ke dalam dua bagian yaitu Hukum I Kirchoff
dan Hukum II Kirchoff.
Hukum ini pada dasarnya menjelaskan rangkaian sederhana yang terdiri dari
lampu, baterai dan saklar yang terhubung satu sama lain. Saat sakelar dalam keadaan
terbuka, arus listrik belum mengalir dan lampu tetap padam. Saat sakelar dalam keadaan
disambungkan, arus listrik akan mengalir dari kutub positif ke kutub negatif baterai
sehingga lampu akan menyala. Agar lebih jelas, kita simak penjelasan Hukum I dan II
Kirchoff berikut Hukum ini berlaku pada rangkaian bercabang yang berkaitan dengan
arah arus saat melewati titik percabangan. Hukum I Kirchoff biasa disebut Hukum Arus
Kirchoff atau Kirchoff’s Current Law (KCL).
Bunyi Hukum I Kirchoff: Kuat arus total yang masuk melalui titik percabangan
dalam suatu rangkaian listrik sama dengan kuat arus total yang keluar dari titik
percabangan. Hukum ini berlaku pada rangkaian yang tidak bercabang yang digunakan
untuk menganalisis beda potensial (tegangan) pada suatu rangkaian tertutup. Hukum II
Kirchoff biasa disebut Hukum Tegangan Kirchoff atau Kirchoff’s Voltge Law (KVL).
Bunyi Hukum II Kirchoff: Total beda potensial (tegangan) pada suatu rangaian tertutup
adalah nol. Versi lain Hukum II Kirchoff yaitu pada rangkaian tertutup jumlah aljabar
GGL (ε) dan jumlah penurunan potensial (IR) sama dengan nol.

Hukum Kirchoff 55
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR PERCOBAAN

3.1 Alat dan Bahan

(a)
(a) (b) (c)

(d) (e)

Gambar 3.3.1 Peralatan praktikum Hukum Kirchoff (a) Resistor,(b) Avometer, (c)
Kabel Jumper, (d) Power Supply, (e) Rangkaian

3.2 Prosedur Kerja


Pertama yang kami lakukan adalah memasang resistor pada rangkaian seperti yang
diatas, selanjutnya kami mengukur arus dan tegangan resistor yang memiliki ketahanan
(ohm) yang berbeda-beda sesuai petunjuk asisten. Lalu kami mencatat arus dan tegangan
tiap-tiap resistor tersebut pada tabel pengamatan.

Hukum Kirchoff 56
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB IV
TABEL DATA PENGAMATAN

4.1 Tabel Data Pengamatan


Tabel 3.4.1 Data Pengamatan
R1 = 350 Ω R2 = 550 Ω R3 = 900 Ω
N Arus (A) Tegangan (V)
Vs
O (V) I1 I2 I3 V1 V2 Gambar
V3

1 3.9 0.7 1.1 0.9 1.8 1.7 1.9

2 4.1 2.5 2 2.4 2.5 2.1 2

Kelompok : 5 (Lima)
Anggota Kelompok : 1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 03220210074
8. Alwi Assidiq 03220210079
9. Fadel AS 03220210058

Makassar, 28 Juli 2022


ASISTEN

(Annisa Saparuddin)
Hukum Kirchoff 57
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Rangkaian I (R dihubungkan seri)


RTot = R1 + R2 + R3
= 350 Ω + 550 Ω + 900 Ω
= 1.800 Ω
ITot = I1 = I2 = I3 = Vs / R Tot
= 3,9 Volt / 1.800 Ω
= 0,0022 A
V1 = I1 . R1 = 0,0022 A . 350 Ω = 0,77 Volt
V2 = I2 . R2 = 0,0022 A . 550 Ω = 1,21 Volt
V3 = I3 . R3 = 0,0022 A . 900 Ω = 1,98 Volt
VTot = V1 + V2 + V3 = 3,96 Volt

Tabel 3.5.1 Perbandingan Arus dan Tegangan berdasarkan pengamatan dan perhitungan
V Arus (A) Tegangan (V)
NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 3,9 3,96 0,009 0,0026 0,001 0,0026 0,004 0,0026 2,4 0,52 0,5 1,56 2,0 2,08

Keterangan : Pm = Pengamatan
Pt = Perhitungan

5.2 Rangkaian II (R dihubungkan seri dan parallel)


RTot = R1 + (R2 // R3)
= 350 Ω + ( 1 + 1 )Ω
550 900

= 350 Ω + 0,0029 Ω
= 350,0029 Ω
ITot = Vs / RTot
= 3,9 Volt / 350,0029 Ω
= 0,0111 A

Hukum Kirchoff 58
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
R23 = 1/R2 + 1/ R3
= ( 1 + 1 )Ω
180 900

= 0,0067 Ω
V1 = ITot . R1
= 0,00089 A . 5.000 Ω
= 4,45 Volt
V23 = V2 = V3 = ITot . R23 = Vs – V1
= 4,5 Volt – 4,45 Volt
= 0,05 Volt
I2 = V23 / R2
= 0,05 Volt / 180 Ω
= 0,000027 A
I3 = V23 / R3
= 0,05 Volt / 900 Ω
= 0,00055 A
ITot = I1 = I2 + I3
= 0,00027 A + 0,00055A
= 0,00082 A
Tabel 3.5.2 Perbandingan Arus dan Tegangan berdasarkan pengamatan dan perhitungan
V Arus (A) Tegangan (V)
NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 4,5 4,5 2 7,83 2,1 0,00027 2,4 0,00055 2,6 4,45 1,3 0,05 1,1 0,05

Keterangan : Pm = Pengamatan
Pt = Perhitungan

5.3 Rangkaian III ( R dihubungkan secara parallel dengan 2 sumber tegangan /


2 loop)
V = I.R
I3 = I1 + I2

Hukum Kirchoff 59
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Loop I
Vs1 = I1. R1 + I3. R3
= I1 . R1 + (I1 + I2) R3
= I1 . R1 + I1. R3 + I2 . R3
Vs1 = I1 (R1 + R3) + I2. R3
3,9V = I1 (350 Ω + 900 Ω) + I2 . 900 Ω
3,9V = 1250 Ω . I1 + 900 Ω . I2 ..........................................................(1)
Loop II
Vs2 = I2 . R2 + I3. R3
= I2 . R 2 + (I1 + I2) . R3
= I2 . R2 + I2 . R3 + I1. R3
Vs2 = I1 . R3 + I2 (R2 + R3)
3,9V = I1 . 900 Ω + I2 (550 Ω + 900 Ω)
3,9V = 900 Ω . I1 + 1450 Ω . I2 ..........................................................(2)
Berdasarkan persamaan di atas, tentukan nilai I1, I2, dan I3 dengan menggunakan
metode subtitusi atau eliminasi, selanjutnya tentukan nilai V1, V2, dan V3 berdasarkan
persamaan :
3,9V = 1250 Ω . I1 + 900 Ω . I2 x 1450
3,9V = 900 Ω . I1 + 1450 Ω . I2 x 900
Sehingga,
4.860 V = 7.452.000 Ω . I1 + 972.000 Ω . I2
4.050 V = 810.000 Ω . I1 + 972.000 Ω . I2 (-)
810 V = 6.642.000 Ω . I1
Maka,
I1 = 810 V / 6.642.000 Ω
I1 = 0,000121 A
Kemudian nilai I1 disubtitusikan ke persamaan (2) ;
4,5 V = 900 Ω . I1 + 1.080 Ω . I2
4,5 V = 900 Ω . 0,000121A + 1.080 Ω . I2
4,5 V = 0,1089 V + 1.080 Ω . I2
I2 = (4,5 V – 0,1089 V) / 1.080 Ω

Hukum Kirchoff 60
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
I2 = 0,00406 A
Sehingga nilai I3 adalah
I3 = I1 + I2
= 0,000121+0,00406A
= 0,00418
Maka,
V1 = I1 . R1
= 0,000121A . 5.000 Ω
= 0,605Volt
V2 = I2 . R2
= 0,00406 A . 180 Ω
= 0,730 Volt
V3 = I3 . R3
= 0,00418A . 900 Ω
= 3,762Volt
Tabel 3.5.3 Perbandingan Arus Tegangan berdasarkan pengamatan dan perhitungan
V Arus (A) Tegangan (V)
NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt
1 3,9 4,2 2 0,000121 2,1 0,00406 2,4 0,00418 2,6 0,605 1,3 0,730 1,1 3,762

Hukum Kirchoff 61
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB VI
ANALISA PENGOLAHAN DATA

6.1 Hasil Pengolahan Data


Tabel 3.6.1 Hasil pengolahan data rangkaian I

V Arus (A) Tegangan (V)


NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 3,9 4,2 0,009 0,00074 0,001 0,00074 0,004 0,00074 2,4 3,7 0,2 0,133 2,2 0,666

Tabel 3.6.2 Hasil pengolahan data rangkaian II

V Arus (A) Tegangan (V)


NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 4,2 4,2 2 7,83 2,1 0,000027 2,4 0,00055 2,6 4,45 1,3 0,05 1,1 0,05

Tabel 3.6.3 Hasil pengolahan data rangkaian III

V Arus (A) Tegangan (V)


NO I1 I2 I3 V1 V2 V3
Vs VTot
Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 4,2 4,2 2 0,000121 2,1 0,00406 2,4 0,00418 2,6 0,605 1,3 0,730 1,1 3,762

6.2 Pembahasan Hasil Pengolahan Data


Dari hasil pengolahan data diatas, kita dapatkan bahwa I1 pada rangkaian I
berdasarkan hasil pengamatan memiliki nilai yang berbeda bilan dibandingkan dengan
hasil perhitungan. Dimana nilai I1 berdasarkan pengamatan adalah 0,003 A, sedangkan
dari hasil perhitungan nilai I1 adalah 0,00074 A.
Sementara itu berbeda dengan I1, I2 memiliki nilai yang hampir sama antara hasil
pengamatan dan hasil perhitungan, yaitu 0,001 A dari hasil pengamatan, dan 0,00074 A

Hukum Kirchoff 62
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
dari hasil perhitungan.
Kemudian pada rangkaian II, kita dapatkan adanya selisih yang cukup besar antara
hasil pengamatan dengan hasil perhitungan. Salah satu contohnya adalah hasil
perhitungan untuk I1, dimana hasil perhitungan untuk I1 adalah 0,00082 A sedangkan hasil
pengamantannya adalah 2 A. Selain itu, I2 dan I3 juga memiliki kondisi yang sama.
Namun, hasil penjumlahan I2¸dan I3, tidak menyalahi hukum kirchoff I, yaitu jumlah arus
yang memasuki percabangan harus sama dengan jumlah arus yang keluar dari
percabangan tersebut, dimana I1 = I2 + I3.

Hukum Kirchoff 63
ELEKTRO MEKANIK
LAPORAN PRAKTIKUM
ELEKTRO MEKANIK

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 0322021
8. ALWI ASSIDIQ 0322021
9. FADEL ASSIDIQ 0322021
KLP/FREK : 5(LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Elektronika adalah suatu ilmu yang tidak pernah ada batas akhir dalam
suatuperkembangan. Teknologi didunia elektronika telah banyak menciptakan berbagai
inovasi dalam menciptakan sebuah mesin atau alat yang dapat membantu meringankan
tugas manusia sehingga membuat kualitas kehidupan manusia semakin tinggi.Alat alat
yang dibuat tersebut memiliki berbagai macam kegunaan sesuai dengan kebutuhan dari
manusia itu sendiri. (Hugh D.Young, Roger A. Freeman, 2015)
Selain generator dan motor, transformator juga termasuk alat listrik yang menjadi
bahasan pada saat mempelajari mesin, meskipun energi yang masuk dan keluar dari
transformator sama yaitu energi listrik. pada transformator energi listrik yang diberikan
pada lilitan akan mengakibatkan timbulnya medan magnet pada inti besi dan selanjutnya
diubah kembali menjadi energi listrik. Konversi Energi (energy conversion) yaitu
perubahan bentuk energi dari yang satu menjadi bentuk energi lain.
Energi listrik sendiri adalah produk konversi energi dari energi lain seperti energi
kinetik air terjun, uap/panas bumi, minyak disel energi batu bara dan lain sebagainya.
Hukum konversi energi menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan (dibuat) ataupun
kita musnahkan akan tetapi dapat berubah bentuk dari bentuk yang satu ke bentuk lain
nya. Hampir semua energi listrik dibangkinkan menggunakan mesin sinkron. Generator
sinkron (sering di sebut alternator) adalah mesin sinkron yang digunkan untuk mengubah
daya mekanik menjadi daya listrik. Generator sinkron dapat berupa generator sinkron tiga
fasa atau generator AC satu fasa tergantung dari kebutuhan. Motor sinkron adalah mesin
sinkron yang digunakan untuk mengubah energi listrik menjadi energi mekanik.
Pada sistem tenaga listrik, terdapat pengggunaan komponen-komponen elektronika
yang umumnya dipakai dalam rangkaian pengaturan motor-motor listrik. Komponen-
komponen elektronika yang dipakai pada sistem tenaga listrik ini. Pada prinsipnya harus
mampu menghasilkan daya yang besar atau mampu menahan disipasi daya yang besar.
(Zuhal.1991)

Elektro Mekanik 64
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

1.2 Tujuan Percobaan


1.2.1 Tujuan Instruksi Umum (TIU)
Kami dapat memahami proses perubahan energi listrik ke energi yang lain.
1.2.2 TujuanInstruksi Khusus (TIK)
1. Kami dapat memahami hukum kekekalan energi
2. Kami dapat merubah suatu energi listrik menjadi mekanik dengan peralatan
listrik.

Elektro Mekanik 65
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Elektro Mekanik


Konversi energi listrik menjadi energi mekanik (motor) dan sebaliknya dari energi
meknaik menjadi energi listrik (generator) berlangsung melalui medium medan magnet.
Energi yang akan dibah dari satu ke lain sitem, sementara akan tersimpan pada medium
medan magnet untuk kemudian dilepaskan menjadi energi sistem lainnya. Dengan
demikian medan magnet di sini selain berfungsi sebagai tempat penyimpanan energi juga
sekaligus sebagai medium untuk mengkopel proses perubahan energi. (Zuhal. 1991).

Gambar 4.2.1 Proses Konversi Elektromekanik. (Zuhal. 1991).


Dalam kehidupan sehari hari sering kita jumpai suatu perubahan energi ke bentuk
energi lain, misalnya perubahan energi listrik menjadi energi panas, energi mekanik
menjadi energi listrik. Hal ini merupakan penerapan dari hukum kekekalan energi,
dimana energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, akan tetapi dapat di ubah
menjadi energi bentuk lain.
Perubahan tersebut dapat terjadi jika kita menggunakan alat tranformasi energi.
Dalam percobaan ini telah kita amati proses perubahan energi listrik menjadi energi
mekanik menggunakan alat yang di sebut dinamo (motor). Motor adalah suatu alat yang
jika dialiri arus listrik akan menimbulkan putaran pada porosnya, dengan menggunakan
daya sebesar:
……
P=V.I ......................................................................................................... (4.2.1)

Dimana : P = Daya listrik (watt), V = Tegangan listrik (volt), I = Arus listrik


(ampere)
Dengan adanya daya listrik yang bekerja pada motor sehingga menghasilkan suatu
gerakan dalam bentuk putaran. Kemudian kita manfaatkan dengan memberi beban

Elektro Mekanik 66
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

melalui tali atau benang yang diikat pada poros nya sehingga beban dapat terangkan
sampai pada batas yang telah di tentukan. Besarnya gaya mekanis pada benda yang di
angkat oleh motor dapat dihitung dengan persamaan
𝑁
Ƞ= 𝑃 ........................
× 100% ..................................................................................(4.2.2)

Dimana : Ƞ = Efisiensi (%), N = Daya mekanis (watt), P = Daya listrik (watt)

2.2 Energi
Energi adalah kemampuan suatu benda atau sistem untuk melakukan kerja. Energi
dapat memindahkan materi dari suatu tempat ke tempat lain. Energi dapat mempunyai
berbagai bentuk, antara lain: gerak cahaya panas, tenaga kimia, tenaga atom, dan sebagai
nya. Energi dapat diubah dari suatu bentuk ke bentuk yang lain. Perubahan bentuk energi
ini disebut tranformasi energi, misalnya energi potennsial air (air terjun) dapat diubah
menjadi energi listrik dan seterusnya.
a. Energi mekanik
Energi mekanik dapat dibedakan atas dua pengertian yaitu energi potensial dan
energi kinetik. Jumlah dari energi tersebut dinamakan energi mekanik Setiap benda, baik
dalam keadaan diam atau bergerak, memiliki energi, misalnya energi yang ada pada air
di bendungan pada sebuah waduk bersifat tidak aktif dan disebut energi potesial (Energi
Tempat). Bila waduk dibuka, air mengalir dengan deras, energi air menjadi aktif,
mengalirnya air ini dengan energi kinetik (Energi Gerak).
b. Energi Kalor / Panas
Energi panas sering disebut energi kalor. Pemberian panas kepada suatu benda
dapat menyebabkan terjadi nya kenaikan suhu benda itu, bahkan kadang kadang dapat
menyebabkan perubahan bentuk, perubahan ukuran, atau perubahan volume benda itu.
Pada waktu merebus air, energi panas (misalnya, yang berasal dari kayu bakar atau
minyak tanah) diberikan kepada air, sehingga suhu air naik. Jika pemberian energi
diteruskan sampai suhu air mencapai titik didih nya, maka air akan menguap dan berubah
bentuk menjadi uap air.
c. Energi listrik
Benda benda di alam ini mengandung muatan listrik yang terjadi sebagai akibat
gesekan benda benda tersebut. Saat udara kering pada beberapa benda dapat terjadi

Elektro Mekanik 67
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

penimbunan muatan listrik. Gaya Gerak Listrik dapat timbul dari alat yang memiliki
kutub negatif dan kutub positif yang terpisah. Dua kutub ini disebut terminal. Muatan
listrik positif akan berkumpul di terminal positif. Muatan listrik positif akanberkumpul di
terminal positif. Terminal positif disebut juga dengan anoda, sedangkan terminal negatif
disebut juga dengan katoda.Terpisahnya terminal positif (anoda) dengan terminal negatif
(katoda) menimbulkan adanya medan listrik. Medan listrik ini mempunyai arah dari
anoda ke katoda. Medan listrik ini membuat muatan positif selalu terdorong ke katoda
(terminal negatif). Medan listrik ini juga mendorong muatan negatif menuju ke anoda
(terminal positif).Terdorongnya muatan positif ke terminal negatif, dan sebaliknya
muatan negatif ke terminal positif dapat dilawan dengan suatu medan non listrik yang
dihasilkan oleh suatu alat. Medan non listrik cara kerjanya berlawanan dengan cara kerja
medan listrik. Gaya Gerak Listrik mendorong elektron dari potensial rendah ke potensial
tinggi.Sumber Gaya Gerak Listrik (GGL) dapat mengubah energi kimia, energi mekanik,
dan bentuk energi yang lain menjadi energi listrik. Contoh sumber Gaya Gerak Listrik
(GGL) yang sudah familiar di dalam kehidupan sehari-hari adalah baterai dan generator.
Berdasarkan teori terbaru tentang listrik, yaitu teori elektron, benda netral adalah
benda yang tidak bermuatan listrik karna jumlah muatan positif nya sama dengan muatan
negatif. Benda yang bermuatan negatif apa bila ada penambahan pada elektron,
sedangkan benda dikatakan bermuatan positif apabila ada pengurangan elektron.
d. Energi Nuklir
Energi Nuklir merupakan energi yang berasal dari reaksi fisi dan reaksi fusi pada
sebuah inti atom. Energi nuklir didapatkan apabila suatu atom pecah menjadi atom lain,
dan pecahnya atom tersebut disertai pembebasan energi. Partikel nuklir
seperti proton dan neutron tidak terpecah di dalam proses reaksi fisi dan fusi, tetapi
kumpulan dari mereka memiliki massa lebih rendah daripada jika mereka berada dalam
posisi terpisah/ sendiri-sendiri. Adanya perbedaan massa ini dibebaskan dalam bentuk
panas dan radiasi di reaksi nuklir (panas dan radiasinya mempunyai massa yang hilang,
tetapi terkadang terlepas ke sistem, di mana tidak terukur).
Energi matahari adalah salah satu contoh konversi energi ini. Di matahari, proses
fusi hidrogen mengubah 4 miliar ton materi surya perdetik menjadi energi
elektromagnetik, yang kemudian diradiasikan ke angkasa luar.

Elektro Mekanik 68
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

e. Energi Matahari
Energi matahari adalah Energi yang paling besar dialam ini. Matahari
memancarkan energi dalam bentuk gelombang gelombang radiasi. Energi dipancarkan
matahari besarnya tidak kurang dari 3,8× 1033 energi tiap detik. “Energi tidak dapat
diciptakan atau dimusnahkan, energi hanya dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk
lainnya” merupakan bunyi dari hukum kekekalan energi. Teori ini diciptakan oleh james
prescott joule
Banyak nya energi listrik yang kita gunakan. Untuk alat alat listrik yang kita
gunakan adalah sebanding dengan dan kuat arus listrik pada alat listrik tersebut.
Sehingga banyak nya energi listrik yang kita gunakan dapat dihitung dengan
persamaan:

W= V.I.T
.....................................................................................................(4.2.3)
W=𝐼2. 𝑅. 𝑡 atau
2
W=𝑉 .𝑡
𝑅

Dimana : W = Energi , V = Tegangan, I = Kuat Arus, t = waktu


Energi secara umum dibagi dalam dua bagian yaitu:
a. Transitional energi, energi yang bergerak dan dapat berpindah melintasi suatu batas
sistem.
b. Stored energi, energi yang tersimpan yang berwujud sebagai massa, posisi dalam
medan gaya, dan lain-lain.
Hampir semua energi listrik di bangkitkan dengan menggunakan mesin sinkron.
Generator sinkron atau sering di sebut alternator adalah mesin sinkron yang di gunakan
untuk mengubah daya mekanik menjadi daya listrik. Generator sinkron dapat berupa
generator-genarator sinkron tiga fase atau generator sinkron AC satu fase tergantung dari
kebutuhan

2.3 Dasar-dasar elektron mekanik


a. Konversi Energi Elektro Mekanik
Konversi energi baik dari energi listrik menjadi energi mekanik(motor) maupun
juga sebaliknya. Dari energi mekanik menjadi energi listrik(generator/genset) bedanya

Elektro Mekanik 69
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

melalui medium magnet.Energi yang akan berubah dari suatu sistem yang
lainya,sementara akan tersimpan pada medium medan magnet untuk di lepaskan menjadi
sistem lain. (Zuhal,1991)
b. Gaya Gerak Lisrik
Apabila sebuah konduktor di gerakkan dalam keadaan tegak lurus sejauh ds
memotong suatu medan magnet dengan kecepatan fokus B, maka perubahan fokus pada
suatu konduktif dengan panjang efektif adalah dapat di gambarkan dalam rumus sebagai
berikut:

...................
E= -N𝐷𝑓 ..................................................................................................(4.2.4)
𝑑𝑡

Dimana : E= GGL induksi (volt), N= jumlah lilitan, Df=fluks magnetik, Dt=


perubahan waktu/selang waktu (sekon)

E=B.I.V ..................................................................................................(4.2.5)

Dimana : E = GGL induksi diri (volt), B= Induksi magnet (wb/𝑚2), I= Kuat arus,
V= Tegangan
c. Kopel
Kopel adalah pasangan dua gaya yang besarnya sama namun arahnya berlawanan
bekerja pada sebuah benda dengan syarat bahwa garis aksi kedua gaya tidak pada satu
garis lurus.
Arus listrik (I) yang dihasilkan didalam suatu medan magnet dengan kecepatan
fluks B akan mengasilkan suatu gaya F yang besarnya :

.................
M= L.F ......................................................................................................(4.2.6)
Dimana : M= Momen kopel (N.m), L= Lengan gaya (m), F= Gaya (N)
Perlu diingat bahwa gaya s pada konduktor bergerak dalam medium magnet dan
seperti yang dapat diketahui karena akan minumbulkan gaya gerak listrik yang
merupakan reaksi lawan terhadap terhadap tegangan penyebabnya.
d. Mesin Dinamik Elementer
Pada umumnya mesin dinamika terdiri atas bagian yang berpusat disebut rotar dan
bagian yang diam disebut stator. Diantara rotar dan statorterdapat celah udara. Stator

Elektro Mekanik 70
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

merupakan kumparan jangkar dengan belitan konduktor yang saling dihubungkan


ujungnya untuk mendapatkan tegangan induksi.
e. Interaksi Medan Magnet Kerja Suatu Mesin
Dinamis dapat juga dilihat dari segi adanya interaksi medan magnet stator dan
rotar yaitu sebagai contoh dapat dirumuskan sebagai beriku:

F =B.I............................................................................................................(4.2.7)

Dimana : F = Gaya (N), B= Induksi magnet (wb/𝑚2), I = Kuat arus


Seperti diketahui arus listrik (I) pada persamaan diatas akan menimbulkan fluka
juga disekitar konduktor yang dilalui bila terdapat fluks akibat arus listrik yang
dinyatakan dengan Bs ( pada stator ) yang kerapatan fluks. Sudut antara kedua sombu
medan magnet Br dan Bs adalah konstan 1xr. Sudut dikenal sebagai sudut kopel atau
sudut daya dengan hanya maksimal 90 dengan menganggap Br dan Bs sebagai fungsi
arus stator persamaan kopel. Dengan demikian kopel terjadi sebagai interaksi antara dua
medan magnet atau zans F derajat listrik pada setiap satu kali putaran mesin yang
mempunyai tegangan produksi yang ditumbulkan sudah menyelesaikan P/2 putaran maka
untuk mesin kutub satu. Perlu diingat bahwa saat gaya F dibangkitkan, konduktor
bergerak di dalam medan magnet dan seperti diketahui akan menimbulkan gaya gerak
listrik yang merupakan reaksi (lawan) terhadap tegangan penyebabnya. Agar proses
konversi energi listrik menjadi energi mekanik (motor) dapat berlangsung, tegangan
sumber harus lebih besar dari pada gaya listrik lawan.
Begitu pula, suatu gerak konduktor di dalam medan magnet akan membangkitkan
tegangan e = B l V dan bila dihubungkan dengan beban, akan mengalir arus listrik I atau
energi mekanik berubah menjadi energi listrik (generator). Arus listrik yang mengalir
pada konduktor tadi merupakan medan magnet pula dan akan berinteraksi dengan medan
magnet yang telah ada (B).
f. Derajat Listrik
Pada setiap satu kali putaran mesin, tegangan induksi yang ditimbulkan sudah
menyelesaikan p/2 kali putaran.
Maka untuk mesin 4 kutub, satu kali putaran mekanik mesin (360°) berarti sama dengan
dua kali putaran listrik (720°). Persamaan umumnya adalah sebagai berikut:

Elektro Mekanik 71
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

……
e = (p/2) m ................................................................................................. (3.2.8)

Dimana : p = jumlah kutub mesin, e = sudut listrik, m = sudut mekanik


g. Frekuensi
Dalam ilmu fisika ,frekuensi adalah jumlah getaran yang dihasilkan dalam setiap
detik,sedangkan dalam ilmu elektronika nfrekuensi dapat di artikan sebagai jumlah
gelombang listrik yang dihasilkan tiap detik.
Dari persamaan di atas,maka kita dapatmengetahui bersama bahwa untuk setiap
percobaan satu siklus tegangan listrik yang dihasilkan, mesin telah menyelesaikan p/2
kali putaran.Sehingga oleh karena itu frekuensi gelombang tegangan dapat kita rumuskan
sebagai berikut:

f = (p/2)x(n/60) ………………….………..……………………….……..(4.2.9)

Dimana : n = rotasi per menit, n/60 = rotasi perdetik


Kecepatan sinkron untuk mesin arus bolak-balik lazim dapat dinyatakan sebagai
berikut :

ns = 120 ……...
(f/p) …………………..………………………………….……(4.2.10)

Dimana : ns = kecepatan berputar mesin


Jadi misalnya untuk generator sinkron yang bekerja dengan frekuensi 50 putaran
per detik dan mempunyai jumlah kutub p=2, maka kecepatan berputar mesin tersebut
adalah ns = (120 x 50)/2 = 3000 rpm ).

2.4 Sistem Prinsip Kontrol


Sistem kontrol adalah sekumpulan komponen yang bekerja sama di bawah
pengarahan suatu kecerdasan mesin. Dalam kebanyakan kasus, rangkaian elektronika
menghasilkan kecerdasan, dan komponen-komponen elektromekanik, seperti sensor dan
motor, bertindak sebagai antar-muka dengan dunia fisik.
Sebagai contoh data loger intensitas pemanasan matahari, arah dan kecepatan
angin, kelembaban, suhu dan curah hujan yang ditransmisikan melalui frekuensi
gelombang radio dan data tersebut diterima oleh sebuah receiver yang terhubung dengan
system komputer yang terpasang jauh dari objek sensor yang secara simultan dan
kontinyu memberikan informasi tentang kondisi cuaca di lapangan, dimana perangkat

Elektro Mekanik 72
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

sensor tersebut terpasang pada tiang yang posisinya dapat di atur secara remote.
Komputer lalu menampilkan kondisi tersebut secara real time di sisi operator. Untuk
merancang dan memperbaiki sistem ini, anda harus menguasai ilmu elektronika dan
digital, ilmu mekanika dan prinsip-prinsip sistem kontrol.
Pada masa lalu, yang disebut mesin atau proses otomatis adalah semua yang
dikontrol, baik dengan rangkaian elekronika analog, maupun dengan rangkaian yang
memakai saklar (switch), relai (relay) dan pewaktu (timer). Sejak kemajuan
mikroprosesor yang murah, semakin banyak piranti dan sistem yang dirancang-ulang
untuk menyertakan pengontrol mikroprosesor.
Contohnya termasuk mesin fotokopi, mesin minuman-ringan, robot dan pengontrol
proses industri. Banyak dari mesin-mesin ini memanfaatkan kemampuan pengolahan
mikroprosesor yang semakin ampuh, dan akibatnyaakan menjadi lebih canggih lagi
dengan menyertakan fitur-fitur yang baru. Sehingga pada materi ini kita akan membahas
lebih rinci lagi mengenai kontrol elektronika analog, untuk sistem control digital dan
mikrokontroller/mikroprosesor akan dibahas secara terpisah pada mata pelajaran Sistem
kontrol terprogram.

2.5 Transistor
Transistor adalah sebuah komponen elektronika yang digunakan untuk penguat,
sebagai sirkuit pemutus, sebagai penyambung, sebagai stabilitas tegangan, modulasi
sinyal dan lain-lain. Fungsi transistor sangat menentukan kinerja dari sebuah rangkaian
elektronika.Dalam sebuah sirkuit/rangkaian elektronika, transistor berfungsi sebagai
jangkar rangkaian. Secara fisik, Transistor adalah sebuah komponen elektronika semi
konduktor yang memiliki 3 kaki, yang masing-masing kakinya diberi nama basis (B),
colector (C) dan emitor (E).
Dalam sebuah sirkuit, fungsi Transistor dapat digunakan sebagai sebuah penguat
(amplifier), sirkuit pemutus dan penyambung (switching), stabilisasi tegangan
(stabilisator), modulasi sinyal dan berbagai fungsi lainnya. Berdasarkan susunan semi
konduktor, Transistor di bedakan menjadi 2 tipe yaitu transistor PNP dan transistor NPN.
Untuk membedakan transistor PNP dan NPN dapat di lihat dari arah panah pada kaki
Emitornya. Pada transistor PNP anak panah mengarah ke dalam dan pada transistor NPN
arah panahnya mengarah ke luar. Pada saat ini Funsi Transistor telah banyak mengalami

Elektro Mekanik 73
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

perkembangan, sekarang sebuah transistor sudah dapat digunakan sebagai memory dan
pemroses sebuah getaran listrik dalam dunia prosesor computer.Bukan hanya fungsi
transistor saja yang berkembang, bentuk dari transistor juga mengalami perubahan, saat
ini transistor telah berhasil di ciptakan dalam ukuran super kecil, yaitu hanya dalam
ukuran nano mikron (transistor yang dikemas dalam prosesor computer).Dalam dunia
elektronika, transistor juga memiliki bentuk jelajah tegangan kerja dan frekuensi yang
sangat besar dan lebar.
Penggunaan transistor dalam sebuah rangkaian analog adalah sebagai amplifier,
switch, stabilitas tegangan, dan lain-lain.Dalam rangkaian digital selain di gunakan
sebagai saklar yang memiliki kecepatan tinggi juga dapat digunakan sebagai pemroses
data yang akurat dan sebagai memory.Cara kerja transistor yang tidak serumit komponen
penguat lainnya, seperti tabung elektronik, dan kemampuannya yang berkembang secara
berkala, dan juga bentuk fisiknya yang semakin berkembang, membuat transistor menjadi
pilihan utama para penghobi elektronika dalam menyusun suatu konsep rangkaian
elektronika.
Dalam rekayasa , elektromekanik menggabungkan proses dan prosedur yang
diambil dari teknik elektro dan teknik mesin . Elektromekanik berfokus pada interaksi
sistem listrik dan mekanik secara keseluruhan dan bagaimana kedua sistem berinteraksi
satu sama lain. Proses ini terutama menonjol dalam sistem seperti yang dari mesin listrik
berputar DC atau AC yang dapat dirancang dan dioperasikan untuk menghasilkan daya
dari proses mekanik ( generator ) atau digunakan untuk memberi daya efek mekanis
( motor ). Teknik elektro dalam konteks ini juga mencakup teknik elektronik .Perangkat
elektromekanis adalah yang memiliki proses listrik dan mekanik. Sebenarnya, sakelar
yang dioperasikan secara manual adalah komponen elektromekanis karena gerakan
mekanis yang menyebabkan keluaran listrik. Meskipun ini benar, istilah ini biasanya
dipahami untuk merujuk ke perangkat yang melibatkan sinyal listrik untuk membuat
gerakan mekanis, atau sebaliknya gerakan mekanis untuk membuat sinyal
listrik. Seringkali melibatkan prinsip-prinsip elektromagnetik seperti dalam relay , yang
memungkinkan tegangan atau arus untuk mengendalikan yang lain, biasanya tegangan
atau arus rangkaian terisolasi dengan secara mekanis mengalihkan set kontak,
dan solenoida , yang dengannya suatu tegangan dapat menggerakkan hubungan yang

Elektro Mekanik 74
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

bergerak seperti pada katup solenoida. Motor listrik pertama kali ditemukan pada tahun
1821 oleh Michael Faraday . Motor itu dikembangkan hanya setahun setelah Hans
Christian Ørsted menemukan bahwa aliran arus listrik menciptakan medan magnet
proporsional. [5] Motor mula-mula ini hanyalah sebuah kawat yang sebagian terendam ke
dalam segelas merkuri dengan magnet di bagian bawah. Ketika kawat dihubungkan ke
baterai, medan magnet diciptakan dan interaksi dengan medan magnet yang dilepaskan
oleh magnet tersebut menyebabkan kawat berputar. Sepuluh tahun kemudian generator
listrik pertama diciptakan, lagi-lagi oleh Michael Faraday. Generator ini terdiri dari
magnet yang melewati kumparan kawat dan arus induksi yang diukur dengan
galvanometer. Penelitian dan eksperimen Faraday menjadi listrik adalah dasar dari
sebagian besar prinsip elektromekanis modern yang dikenal saat ini.

Ketertarikan pada elektromekanik melonjak dengan penelitian komunikasi jarak


jauh. The Revolusi Industri peningkatan pesat 's dalam produksi memunculkan
permintaan untuk komunikasi intracontinental, yang memungkinkan electromechanics
untuk membuat jalan ke pelayanan publik. Relai berasal dari telegrafi karena perangkat
elektromekanis digunakan untuk meregenerasi sinyal telegraf. The Strowger saklar ,
yang beralih Panel , dan perangkat serupa secara luas digunakan dalam otomatis
awal pertukaran telepon . Saklar palang pertama kali dipasang secara luas di abad ke-20
tengah di Swedia , Amerika Serikat, Kanada , dan Inggris Raya , dan ini dengan cepat
menyebar ke seluruh dunia.Sistem elektromekanis melihat lompatan besar dalam
kemajuan dari 1910-1945 ketika dunia dimasukkan ke dalam perang global dua
kali. Perang Dunia I melihat ledakan elektromekanik baru ketika lampu sorot dan radio
digunakan oleh semua negara Pada Perang Dunia II , negara-negara telah
mengembangkan dan memusatkan militer mereka di sekitar keserbagunaan dan kekuatan
elektromekanik. Salah satu contoh dari ini masih digunakan sampai sekarang
adalah alternator , yang diciptakan untuk memberi daya peralatan militer pada 1950-an
dan kemudian digunakan kembali untuk mobil pada 1960-an.

2.6 Hukum kekekalan Energi


Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa energi tidak dapat dimusnahkan, tapi
dapat dirubah kedalam bentuk lain. Hal ini, berarti, energi tidak dapat dimusnahkan tapi

Elektro Mekanik 75
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

dapat diubah dalam bentuk lain untuk di manfaatkan untuk kepentingan energi. (Soetyono
Iskandar dan Juanda (2017).
bunyi hukum kekekalan energi "Energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan,
energi hanya dapat diubah dari 1 bentuk energi ke bentuk energi yang lain."
Sumber energi yang utama di bumi berasal dari matahari.Semua makhluk hidup
dapat melakukan aktivitasnya apabilamempunyai energi. Sebagai contoh, usaha yang
dilakukan merupakan perwujudan dari energi yang dipindahkan dari orang (berasal
darienergi kimia makanan), sedangkan makanan dapat berasal dari tumbuhan atau hewan.
Dari uraian tersebut ternyata energi tidak berkurang dan tidak juga bertambah pada proses
apapun. Energi dapat dipindahkan dari satu benda ke benda yang lain, serta energi tidak
bisa diciptakan, dan tidak dapat dimusnahkan. Energi hanya dapat diubahdari satu bentuk
ke bentuk yang lain. Energi dialam adalah kekal artinya energi tidak dapat diciptakan dan
dimusnahkan tetapi hanya dapat diubah dari energi satu ke energi lainnya (Hukum
Kekekalan Energi). Ilmu yang mempelajari perubahan energi dari energi satu.
Menurut hukum ini terdapat tiga energi yaitu energi kinetik, energi potensial, dan
energi mekanik. Energi kinetik merupakan usaha yang dibutuhkan untuk menggerakkan
sebuah benda dengan massa tertentu dari keadaan diam hingga mencapai kecepatan
tertentu. Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda karena posisis ketinggian
benda tersebut. Sedangkan energi mekanik adalah energi yang berhubungan dengan gerak
dan posisi dari sebuah benda. Adapun rumus kekekalan energi sebagai berikut.

……………………………
Ek1 + Ep1 = Ek2 + Ep2 …….………..……………………….………(4.2.11)

Dimana :
Em1, Em2 = energi mekanik awal dan energi mekanik akhir (J).
Ek1, Ek2 = energi kinetik awal dan energi kinetik akhir (J).
Ep1, Ep2 = energi potensial awal dan energi potensial akhir (J).
Ada beberapa contoh penerapan hukum ini dalam kehidupan sehari-hari pertama
contohnya adalah dalam pembangkit listrik tenaga hidro atau PLTA. Dimana dalam
PLTA energi potensial dirubah menjadi energi kinetic untuk mengerakkan turbin
sehingga menghasilkan listrik. Contoh lainnya adal water heater yang merubah energi
listrik menjadi energi panas untuk memanaskan air.

Elektro Mekanik 76
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f) (g)

Gambar 4.3.1 Peralatan Praktikum Elektro Mekanik (a) Statis, (b) Papan Rangkaian,
(c) Multi Tester, (d) Stopwatch, (e) Beban Pemberat, (f) Mistarrol, (g) Kabel Jumper

3.2 Prosedur Kerja


Pertama pasanglah rangkaian sesuai petunjuk asisten.Selanjutnya pasang tali
penggantung pada beban pada motor lalu berikan beban sesuai petunjuk asisten
selanjutnya hubungkan saklar dan nyalakan stopwatch saat beban mulai bergerak serta
catat tegangan dan arus yang mulai mengalir.Selanjutnya pada saat beban telah sampai

Elektro Mekanik 77
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

batas yang telah ditentukan matikan stopwatch dan saklar lalu catat waktu yang
dibutuhkan,ulangi prosedur diatas beberapa kali dengan beban dan tali yang berbeda
sesuai dengan petunjuk asisten.

Elektro Mekanik 78
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB IV
DATA HASILPENGAMATAN

4.1 Tabel Hasil Pengamatan


Tabel 4.4.1 Hasil pengamatan untuk jarak tetap

NO Jarak Beban Waktu Tegangan Arus


0,47 s
1 0,9 m 0,03 kg 0,48 s 10 V 0,39 A
0,49 s
0,82 s
2 0,9 m 0,05 kg 10 V 0,41 A
0,83 s
0,84 s
Tabel 4.4.2 Hasil pengamatan untuk beban tetap
NO Jarak Beban Waktu Tegangan Arus
0,62 s
1 1,0 m 0,03 kg 0,64 s 10 V 0,41 A
0,63 s
0,38 s
1 0,8 m 0,03 kg 0,39 s 10 V 0,39 A
0,40 s

Elektro Mekanik 79
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Kelompok :5
Anggota Kelompok :
1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 0322021
8. Alwi Assidiq 0322021
9. Fadel AS 0322021

Makassar, 28 Juli 2022


Asisten

(Bintang Arya Pamungkas)

Elektro Mekanik 80
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Jarak Tetap, Beban Berubah


S = 0,9 m
m = 0,03 kg
1. Daya Listrik
P = V.I
P1 = V1 . I1 = 10 V . 0,39 A = 3,9 Watt
2. Daya Mekanis
𝑡1+𝑡2+𝑡3 0,47 +0,48+0,49
t = = = 0,48 s
n 3
S
Vn =
𝑡𝑛
S 0,9 m
V = = = 1,875 m/s
𝑡1 0,48 s

Fn = mn . g
F = m1 . g = 0,03 kg . 9,81 m/s-2 = 0,2943 N
Nn = Fn . Vn
N = F1 . V1 = 0,2943 N . 1,875 m/s = 0,5518 Watt
3. Untuk Efisiensi Motor
η = N
. 100 %
P

η = N1
. 100 % = 0,5518 Watt . 100 % = 14,14 %
P1 3,9 Watt

Tabel 4.5.1 Tabel Hubungan P dan N


NO P (x) N (y) x.y x2

1 3,9 0,5518 2,1520 15,21

Σ 3,9 0,5518 2,1520 15,21


n (Σx.y) - (Σx)(Σy)
a = n(Σx2) - (Σx)2
1 (5,1527) - (7) (0,7361)
=
1 (49) - (7)2
0
=
0

Elektro Mekanik 81
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

= ∞
y = a .(± x)
y = a . (± x) = ∞.7 = ∞
Tabel 5.5.2 Tabel Hubungan x dan y

NO x y

1 7 ∞

x max - x min 7
Skala x = = = 7
n 1
𝑥1 - x min 7
x1 = = = 1
Skala x 7
y max - y min ∞
Skala y =
n
=
1
= ∞
𝑦1 - y min ∞
y1 = Skala y
= = 1

y max - y min ∞
tan α = x max - x min
= 7
= ∞

Tabel 4.5.3 Tabel Hubungan x dan y


NO x y
1 1 1

Grafik 4.5.1 Hubungan x dan y

5.2 Beban Tetap, Jarak Berubah


m = 0,03 kg

Elektro Mekanik 82
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

S = 1,0 m
1. Daya Listrik
P = V.I
P = V1 . I1 = 10 V . 0,41 = 4,1 Watt
2. Daya Mekanis
𝑡1+𝑡2+𝑡3 0,62 +0,64+0,63
t = n = 3
= 0,63 s
S
V =
𝑡𝑛
S 1,0 m
V = 𝑡1
= 0,63 s
= 1,587 m/s

F = mn . g
F = m1 . g = 0,03 kg . 9,81 m/s-2 = 0,294 N
N = Fn . Vn
N = F1 . V1 = 0,294 N . 1,587 m/s = 0,466 Watt
3. Untuk Efisiensi Motor
η = N
. 100 %
P
η1 = N1
. 100 % = 0,466 Watt . 100 % = 11,36 %
P1 4,1 𝑊𝑎𝑡𝑡

Tabel 4.5.4 Tabel Hubungan P dan N


NO P (x) N (y) x.y x2
1 4,1 0,466 1,911 16,81
Σ 4,1 0,466 1,911 16,81
n (Σx.y) - (Σx)(Σy)
a =
n(Σx2) - (Σx)2
1(1,911) - (4,1) (0,466)
=
1(16,81) - (4,1)2
0
=
0

= ∞
y = a . (± x)
y = a . (± x) = ∞ . 7,8 = ∞

Elektro Mekanik 83
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Tabel 4.5.5 Tabel Hubungan x dan y

NO x y

1 ∞
7,8
x max - x min 7,8
Skala x = = = 7,8
n 1
𝑥1 - x min 7,8
x = Skala x
= = 1
7,8
y max - y min ∞
Skala y = = = ∞
n 1
𝑦1 - y min ∞
y = Skala y
= = 1

y max - y min ∞
tan α = x max - x min
= 7,8
= ∞

Tabel 4.5.6 Tabel Hubungan x dan y


NO x y
1 1 1

Grafik 2.5.2 Hubungan x dan y

Elektro Mekanik 84
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB VI
ANALISA PENGOLAHAN DATA

6.1 Tabel hasil pengolahan data


Tabel 4.6.1 Hasil pengamatan untuk jarak tetap

Daya Efisiensi
NO Jarak Beban Waktu Tegangan Arus Motor
Mekanis

0,47 s
1 0,9 m 0,03 kg 0,48 s 10 V 0,39 A 0,2943 W 14,14 %

0,49 s

Tabel 4.6.2 Hasil pengamatan untuk beban tetap

Daya Efisiensi
NO Jarak Beban Waktu Tegangan Arus Motor
Mekanis

0,62 s
1 1,0 m 0,03 kg 0,64 s 10 V 0,41 A 0,466 W 11,36 %

0,63 s

6.2 Pembahasan
Berdasarkan hasil pengolahan data di atas, kita bisa dapatkan bahwa pada jarak
tetap (0,9 m), didapatkan daya mekanis dengan beban 0,03 kg adalah 0,2943 W dimana
efisiensi motorrnya sebesar 14,14 %. Sementara pada beban tetap (0,03 kg), didapatkan
daya mekanis dengan jarak 1,0 m adalah 0,466 W dimana efisiensi motorrnya sebesar
11,36 %.

Elektro Mekanik 85
PRAKTIKUM FISIKA DASAR I
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
BAB VII
PENUTUP

7.1 Kesimpulan

Elektronika adalah suatu ilmu yang tidak pernah ada batas akhir dalam
suatuperkembangan. Teknologi didunia elektronika telah banyak menciptakan
berbagai inovasi dalam menciptakan sebuah mesin atau alat yang dapat membantu
meringankan tugas manusia sehingga membuat kualitas kehidupan manusia semakin
tinggi.

7.2 Saran

7.2.1 Saran Untuk Laboratorium


Alat-alat dilaboratorium seharusnya dilengkapi, dan fasilitas pada laboratorium
agar lebih dilengkapi demi kestabilan dan kenyamanan ketika praktikum berlangsung
dan kebersihan agar tetap dijaga.
7.1.1 Saran Untuk Asisten
Sebaiknya ada pelajaran materi sebelum praktikum dimulai, dan menjelaskan
materi atau hal-hal yang berhubungan dengan percobaan pada saat respon atau
asistensi ataupun pada saat praktikum berlangsung agar tidak terjadi kesalahan dan
juga cepat mengoreksi kesalahan yang dibuat di laporan.

7.3 Ayat Al-Qur’an yang relevan dengan percobaan

Artinya: “Dan milik Allah-lah apa yang ada dilangit dan apa yang ada dibumi
dan (pengetahuan) Allah meliputi segala sesuatu”. Q.S. An-Nisa ayat 126

ELEKTRO MEKANIK
RANGKAIAN EKIVALEN,
THEVENIN DAN NORTON
LAPORAN PRAKTIKUM
RANGKAIAN EKIVALEN, THEVENIN DAN NORTON
[

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 0322021
8. ALWI ASSIDIQ 0322021
9. FADEL ASSIDIQ 0322021
KLP/FREK : 5(LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Elektronika merupakan ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang
dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam
suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain
sebagainya. Pengendalian elektron ini terjadi didalam ruang hampa atau ruangan yang
berisi gas bertekanan rendah seperti tabung gas dan bahan semi konduktor.
Ada dua bentuk rangkaian setara yaitu rangkaian setara Thevenin dan rangkaian
setara Norton.Tegangan Thevenin didefenisikan sebagai tegangan yang melewati
terminal beban saat hambatan beban terbuka. Arus Norton didefenisikan sebagai arus
beban saat hambatan beban dihubung singkat. Teorema Thevenin menunjukkan bahwa
keseluruhan jaringan listrik tertentu, kecuali beban dapat diganti dengan sirkuit yang
hanya mengandung satu sumber tegangan listrik independen dengan sebuah resistor yang
terhubung secara seri. Teorema Norton menunjukkan bahwa keseluruhan jaringan listrik
tertentu kecuali beban dapat diganti dengan sirkuit ekivalen yang hanya mengandung satu
sumber arus listrik independen dan dengan sebuah resistor yang terhubung secara paralel
(Darianto,2000).
Dalam kehidupan sehari-hari tanpa kita sadari kita telah menggunakan hasil dari
rangkaian ini, baik itu rangkaian setara Thevenin maupun rangkaian setara Norton.
Khususnya pada orang-orang yang bekerja dibidang elektronika seperti jasa tukang servis
alat-alat elektronik. Ketika mereka kekurangan besar resistor untuk merangkai suatu alat
maka digunakan rangkaian setara untuk mengganti kekurangan besar resistor tersebut.
Hal inilah yang sebenarnya kita tidak sadari bahwa yang kita praktikan itu merupakan
aplikasi dari rangkaian setara Thevenin dan rangkaian setara Norton. Rangkaian listrik
dapat disederhanakan dengan hanya terdiri dari satu buah sumber tegangan yang
dihubungkan secara seri dengan sebuah tahana ekuivalennya pada dua terminal yang
diamati. khususnya pada orang-orang yang bekerja dibidang elektronika seperti jasa
tukang servis alat-alat elektronik. Ada dua bentuk rangkaian setara yaitu rangkaian setara
Thevenin dan rangkaian setara Norton (Darianto,2000).

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 85


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

1.2 Tujuan Percobaan


1.2.1 Tujuan instruksi umum
Kami dapat memahami prinsip-prinsip dalam rangkaian yang kompleks
1.2.2 Tujuan instruksi khusus
Kami dapat mengganti rangkaian kompleks menjadi rangkaian-rangkaian
sederhana dengan menggunakan Theorema Thevenin dan Norton.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 86


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Teorema Thevenin


Teorema Thevenin adalah salah satu teori elektronika atau alat analisis yang
menyederhanakan suatu rangkaian rumit menjadi suatu rangkaian sederhana dengan cara
membuat suatu rangkaian pengganti yang berupa sumber tegangan yang dihubungkan
secara seri dengan sebuah resistansi yang ekivalen. Pengertian hambatan setara tidak
hanya digunakan untuk dua hambatan. Dalam hal suatu rangkaian listrik yang
mengandung sumber tegangan atau sumber arus, atau kedua-duanya serta mengandung
hambatan, kapasitor, dioda, transistor, transformator dan sebagainya dapat menggunakan
pengertian rangkaian setara, untuk mempermudah kita membahas perilaku rangkaian
dalam hubungannya dengan beban atau rangkaian lain.
Ada dua bentuk dasar rangkaian setara yakni rangkaian setara Thevenin dan setara
Norton. Rangkaian Setara Thevenin menggunakan sumber tetap yakni suatu sumber
tegangan ideal dengan tegangan, keluaran yang tidak berubah, berapa pun arus yang
diambil darinya. Rangkaian Setara Norton menggunakan sumber arus tetap, yang dapat
menghasikan arus tetap berapa pun besar hambatan yang dipasang pada keluarannya
(Sutrisno, 1989).
M.L Thevenin telah membuat suatu rangkaian kemajuan ketika ia menemukan
sebuah teorema rangkaian yang sekarang disebut dengan teorema Thevenin. Teorema
Thevenin menunjukkan bahwa keseluruhan jaringan listrik tertentu, kecuali beban dapat
diganti dengan sirkuit yang hanya mengandung suatu sumber tegangan listrik independen
dengan sebuah resistor yang terhubung secara seri. Pada rangkaian pengganti Thevenin,
tahanan beban merasakan sebuah tahanan sumber yang terhubung seri dengan sebuah
sumber tegangan. Tegangan Thevenin adalah tegangan yang tampak pada terminal-
teminal beban bila tekanan beban dilepaskan. Tegangan thevenin biasa disebut dengan
tegangan rangkaian terbuka (Malvino, 2003).
Untuk menghitung arus pada suatu rangkaian atau hambatan pada setiap nilai
tahanan R, yaitu dengan mengombinasikan secara seri dan paralel tahanan-tahanan
tersebut untuk mendapatkan tahanan total yang dirasakan oleh sumber tegangan.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 87


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Kemudian untuk menghitung arus total yang bekerja kearah beban yaitu dengan
membagi-bagi arus hingga akhirnya diperoleh arus beban dan bias diselesaiakan dengan
pesamaan simulasi dari loop Kirchoff. Bila diberikan rangkaian Thevenin, maka teorema
Norton mengatakan bahwa kita dapat menggantinya dengan rangkaian Norton (Prihatno,
2009).
Menyatakan bahwa sembarang dua terminal rangkaian dapat diubah menjadi
sebuah rangkaian ekuivalen yang terdiri atas sebuah sumber tegangan (ETH) dan sebuah
impedans ekuivalen yang diseri dengan sumber tegangan (ZTH). Teorema thevenin
menyatakan sebagai berikut :‘’setiap rangkaian sumber-sumber dan impedansi-impedansi
dapat diganti dengan satu sumber tegangan satu impedansi seri dengan sumber itu.
Dimana sumber tegangan tersebut sama dengan tegangan pada jepitan-jepitan terbuka
dari rangkaian dan impedansi itu sama dengan impedansi yang di ukur antara jepitan-
jepitan terbuka dari rangkaian dengan semua sumber-sumber dalam rangkaian tidak
bekerja, yaitu sumber tegangan di hubung singkat, sumber arus terbuka’’.
Untuk membuat rangkaian pengganti tersebut, maka terdapat dua aturan yang digunakan
untuk mencari tegangan dan hambatan pengganti.
Aturan I : Tegangan pengganti adalah hambatan yang terdapat pada titik titik yang
dikehendaki dengan beban dianggap tidak ada atau merupakan rangkaian
terbuka (open circuit)
Aturan II : Hambatan pengganti adalah hambatan yang terjadi pada titik-titik rangkaian
dengan sumber tegangan diaggap sebagai rangkaian tertutup (close circuit) dan
sumber arus dianggap sebagai rangkaian terbuka (open circuit).
Dalam elektronika ada beberapa pengertian dasar yang benar-benar perlu dikuasai, yaitu
rangkaian setara dan arus transien. Dengan menggunakan rangkaian setara, kita dapat
melakukan pengukuran pada masukan dan keluaran suatu piranti elektronik tanpa
mengetahui rangkaian di dalamnya. Ada dua rangkaian setara yang lazim digunakan
yakni Rangkaian Setara Thevenin dan Rangkaian Setara Norton.
Pengertian hambatan setara tidak hanya digunakan untuk dua hambatan paralel saja,
akan tetapi untuk segala macam hubungan antara beberapa buah hambatan. Secara
skematis teorema Thevenin dapat di gambarkan dengan diagram blok pada gambar 5.2.1
berikut ini :

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 88


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Gambar 5.2.1 Rangkaian thevenin yang ekivalen


Kombinasi dari baterai dan resistances dengan dua terminal dapat digantikan oleh
satu sumber tegangan e dan satu seri hambat r. Nilai e adalah buka sirkuit tegangan pada
terminal, dan nilai r adalah e dibagi dengan saat ini dengan terminal circuited pendek.

Gambar 5.2.2 Thevenin equivalent circuit

2.2 Tegangan Thevenin


Tegangan Thevenin adalah tegangan yang diukur atau dihitung pada terminal
beban, ketika beban dilepas dari rangkaian. Karena diukur atau dihitung ketika beban
dilepas, maka tegangan ini sering disebut tegangan rangkaian terbuka.
Linear jaringan tegangan apapun yang dapat dilihat dari dua terminal dapat diganti
dengan sumber tegangan-sama sirkuit yang terdiri dari satu sumber tegangan E dan satu
seri ZImpedance.Tegangan yang merupakan buka E-sirkuittegangan antara dua terminal
dan Impedansi Z adalah Impedance dari jaringan dilihat dari terminal dengan semua
sumber tegangan digantikan oleh mereka impedances internal.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 89


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Gambar 5.2.3 Thevenin/Norton Resistance


Thevenin r perlawanan yang digunakan dalam Thevenin’s Theorem adalah
perlawanan diukur pada terminal AB dengan semua sumber tegangan digantikan oleh
sirkuit pendek dan semua sumber saat ini digantikan oleh buka sirkuit. Juga dapat
dihitung dengan membagi tegangan sirkuit yang terbuka oleh kortsleting sekarang di AB,
namun metode sebelumnya biasanya lebih baik dan memberi :

Gambar 5.2.4 Perlawanan yang sama digunakan dalam Norton setara.

2.3 Menghitung Thevenin yang setara


Untuk menghitung setara sirkuit, satu kebutuhan perlawanan dan beberapa voltase-
dua unknowns. Dan sebagainya, salah satu kebutuhan dua equations. Kedua equations
biasanya diperoleh dengan menggunakan langkah-langkah berikut, tetapi ada kondisi di
satu tempat pada sirkuit juga harus bekerja:
1. Menghitung tegangan output, V AB, ketika di buka sirkuit kondisi (tidak ada beban
resistor – artinya tak terbatas perlawanan). This is V Th. Ini adalah V Th.
2. Hitung output saat ini, saya AB, ketika output terminal yang singkat attcircuited
(beban perlawanan adalah 0). R Th equals V Th dibagi dengan ini saya AB.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 90


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Sama sirkuit adalah tegangan dengan sumber tegangan V Th dalam seri dengan
perlawanan R Th. Langkah 2 juga dapat pemikiran seperti ini:
a. Sekarang ganti dengan sumber tegangan sirkuit pendek dan saat ini dengan sumber
buka sirkuit.
b. Ganti beban sirkuit imajiner dengan ohm meter dan mengukur total perlawanan, R,
“melihat kembali” ke dalam sirkuit. This is R Th, Ini adalah R Th.
Teorema thevenin sama tegangan adalah tegangan pada terminal keluaran yang asli
sirkuit. Ketika menghitung Thevenin-sama tegangan, maka tegangan divider prinsip
sering bermanfaat, dengan menyatakan satu terminal menjadi V dan yang lainnya ke
terminal berada pada titik tanah.
Thevenin yang setara perlawanan-perlawanan yang diukur di seluruh poin A dan B
“melihat kembali” ke dalam sirkuit. Penting untuk pertama mengganti semua tegangan
dan sekarang mereka dengan sumber-resistances internal. Yang ideal untuk sumber
tegangan, ini berarti mengganti sumber tegangan dengan kortsleting. Untuk sumber yang
tepat saat ini, ini berarti menggantikan sekarang dengan sumbersirkuit terbuka. kemudian
dapat dihitung di seluruh terminal menggunakan formulae untuk sirkuit seri dan paralel.

2.4 Circuit Thevenin theorem


Thevenin’s Theorem menyatakan bahwa adalah mungkin untuk mempermudah
setiap sirkuit linear, tidak peduli bagaimana kompleks, ke salah satu sirkuit yang setara
dengan satu sumber tegangan dan seri perlawanan terhubung ke beban. Kualifikasi dari
“linear” adalah identik dengan yang ditemukan di Superposition Theorem, di mana semua
yang harus linear equations (no exponents atau akar). Jika kita sedang berhadapan dengan
komponen pasif (seperti resistor, dan kemudian, inductors dan kapasitor), ini adalah
benar. Namun, ada beberapa komponen (terutama gas-discharge tertentu dan komponen
semikonduktor) yang nonlinear: yaitu, mereka bertentangan dengan saat ini dengan
perubahan tegangan dan / atau saat ini. Karena itu, kami akan memanggil sirkuit berisi
jenis komponen, nonlinear sirkuit.
Thevenin’s Theorem menjadikannya mudah oleh sementara mengeluarkan beban
perlawanan dari sirkuit yang asli dan mengurangi apa kiri ke sirkuit yang sama terdiri dari

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 91


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

satu seri sumber tegangan dan perlawanan. Beban perlawanan kemudian dapat kembali
terhubung ke ini “setara Thevenin sirkuit” dan perhitungan dilakukan seolah-olah seluruh
jaringan yang hanya rangkaian sirkuit yang sederhana:

Gambar 5.2.5 Rangkaian sirkuit yang sederhana.

2.5 Teorema Norton


Teorema norton untuk jaringan listrik menyatakan bahwa setiap kumpulan
tegangan sumber, saat ini sumber, dan resistors dengan dua terminal elektrik adalah setara
dengan sumber yang ideal saat ini, saya, bersama dengan satu penghambat, R. Untuk satu
frekuensi AC theorem sistem yang juga dapat diterapkan untuk umum impedances, tidak
hanya resistors. Norton yang sama digunakan untuk mewakili setiap jaringan linear dan
sumber impedances, pada suatu frekuensi. Sirkuit yang terdiri dari sumber yang ideal saat
ini sejajar dengan yang ideal Impedance (atau penghambat untuk non-reaktif sirkuit).
Norton’s theorem merupakan perpanjangan dari Thévenin’s theorem dan telah
diperkenalkan pada 1926 secara terpisah oleh dua orang: Hause-Siemens peneliti Hans
Mayer Ferdinand (1895-1980) dan Bell Labs engineer Lawry Edward Norton (1898-
1983). Mayer sebenarnya hanya diterbitkan di topik ini, tetapi Norton memberitahukan
kepada mencari melalui internal lapor teknis di Bell Labs.

2.6 Perhitungan yang setara Norton sirkuit


Norton sirkuit yang sama saat ini adalah sumber yang saat ini saya tidak sejajar
dengan perlawanan R Tidak. Untuk menemukan yang setara:
1. Hitung output saat ini, saya AB, bila korsleting adalah beban (0 perlawanan yang
berarti antara A dan B).

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 92


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2. Bila tidak ada yang bergantung pada sumber-sumber (misalnya, saat ini dan semua
sumber-sumber tegangan yang independen), ada dua metode penentuan Norton
Impedance R Tidak.
Menghitung tegangan output, V AB, ketika di buka sirkuit kondisi (yakni, tidak ada
beban resistor – artinya tak terbatas memuat perlawanan). R Tidak sama V AB ini dibagi
oleh I No AtauGanti dengan sumber tegangan independen sirkuit pendek dan sumber
independen sekarang dengan buka sirkuit. Total perlawanan di output port yang Norton
Impedance R No. Namun, bila ada yang bergantung pada sumber, metodeyang lebih
umum, harus digunakan. Metode ini tidak ditampilkan dalam diagram di bawah ini.
Menghubungkan konstan pada saat ini sumber output pada sirkuit dengan nilai 1
amper dan menghitung tegangan pada terminal. Dengan hasil bagi tegangan ini dibagi
dengan 1 A sekarang adalah Norton Impedance R No. Metode ini harus digunakan jika
berisi sirkuit tergantung sumber, tetapi dapat digunakan dalam semua kasus walaupun
tidak ada yang bergantung pada sumber. Norton’s Theorem menyatakan bahwa adalah
mungkin untuk mempermudah setiap sirkuit linear, tidak peduli bagaimana kompleks, ke
salah satu sirkuit yang setara dengan saat ini hanya satu sumber daya tahan dan paralel
terhubung ke beban. Sama seperti dengan Thevenin’s Theorem, kualifikasi yang “linear”
adalah identik dengan yang ditemukan di Superposition Theorem: semua yang harus
linear equations (no exponents atau akar).
Contrasting asli contoh sirkuit terhadap Norton sama: tampak seperti ini:

Gambar 5.2.6 Contrasting asli contoh sirkuit terhadap Norton sama

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 93


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2.7 Rangkaian Seri


Rangkaian seri adalah rangkaian hambatan (resistor) yang disambungkan secara
berturut-turut. Rangkaian seri terdiri dari dua atau lebih beban listrik yang dihubungkan
ke catu daya lewat satu rangkaian. Rangkaian listrik seri adalah suatu rangkaian listrik,
di mana input suatu komponen berasal dari output komponen lainnya.
Rangkaian listrik yang komponen di dalamnya akan disusun secara seri atau
memiliki bentuk yang sejajar. Contoh dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan
rangkaian seri adalah lampu senter yang biasanya akan memiliki rangkaian seri di
dalamnya. Biasanya pada bagian baterai dari lampu tersebut yang akan disusun secara
seri. Sementara pengertian lain dari rangkaian listri seri adalah input dari suatu komponen
di dalam rangkaian tersebut akan berasal dari output komponen lainnya di dalam
rangkaian tersebut. Oleh sebab itu rangkaian listrik yang dirangkai secara seri ini tentu
bisa menghemat biaya dengan menggunakan sedikit kabel penghubung.
Namun rangkaian listrik seri ini juga memiliki kelemahan selain kelebihan di
penghematan biaya yang sudah disebutkan.

R1

R2
R3

Gambar 5.2.7 Gambar rangkaian seri


Kelemahannya adalah ketika salah satu komponen dari rangkaian tersebut dicabut
atau mengalami kerusakan seperti habis atau mungkin tidak berfungsi, maka komponen
lain yang terdapat di dalam rangkaian tersebut tidak akan berjalan dan juga berfungsi
dengan baik bahkan dapat menyebabkan mati total. Seperti contoh pada tiga buah bola
lampu yang dirangkai atau disusun secara seri. Maka input dari lampu tersebut akan
dihasilkan dari output lampu yang lain yang terdapat di rangkaian tersebut. Dan

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 94


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

seandainya salah satu lampu tersebut di cabut dan juga putus atau rusak, tentu lampu yang
ada di rangkaian tersebut bisa ikut padam.
Kelebihan dari rangkaian seri adalah Lebih menghemat daya yang dikeluarkan
pada baterai, Pengerjaan yang singkat , dan Tidak memerlukan banyak penghubung pada
penyambungan jalur sehingga hemat kabel dan saklar (hemat biaya).
Ciri-ciri rangkaian seri antara lain: Arus listrik mengalir tanpa melalui cabang. Arus
listrik yang mengalir melalui lampu 1 melalui lampu 2, demikian pula yang melalui
baterai 1 dan baterai 2, dan Jika salah satu alat listrik dilepas atau rusak maka arus listrik
akan putus.
Sifat-sifat Rangkaian Seri:
a. Arus yang mengalir pada masing beban adalah sama.
b. Tegangan sumber akan dibagi dengan jumlah tahanan seri jika besar tahanan sama.
Jumlah penurunan tegangan dalam rangkaian seri dari masing-masing tahanan seri adalah
sama dengan tegangan total sumber tegangan.
c. Banyak beban listrik yang dihubungkan dalam rangkaian seri, tahanan total
rangkaian menyebabkan naiknya penurunan arus yang mengalir dalam rangkaian. Arus
yang mengalir tergantung pada jumlah besar tahanan beban dalam rangkaian.
d. Jika salah satu beban atau bagian dari rangkaian tidak terhubung atau putus, aliran
arus terhenti.

2.8 Rangkaian Paralel


Rangkaian listrik paralel adalah rangkaian listrik yang disusun secara tidak
berurutan. Kekurangan rangkaian listrik paralel adalah boros kabel dan saklar. Kelebihan
rangkaian paralel adalah jika salah satu lampu padam yang lain tetap menyala dan nyala
lampu sama terang.
Rangkaian Paralel adalah salah satu rangkaian listrik yang disusun secara berderet
(paralel). Lampu yang dipasang di rumah umumnya merupakan rangkaian paralel.
Rangakain listrik paralel adalah suatu rangkaian listrik, di mana semua input komponen

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 95


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

berasal dari sumber yang sama. Semua komponen satu sama lain tersusun paralel. Hal
inilah yang menyebabkan susunan paralel dalam rangkaian listrik menghabiskan biaya
yang lebih banyak (kabel penghubung yang diperlukan lebih banyak). Selain kelemahan
tersebut, susunan paralel memiliki kelebihan tertentu dibandingkan susunan seri. Adapun
kelebihannya adalah jika salah satu komponen dicabut atau rusak, maka komponen yang
lain tetap berfungsi sebagaimana mestinya.
Contoh rangkaian paralel adalah pada lampu lalu lintas. Dalam lampu lalu lintas,
terdapat tiga lampu, yaitu lampu warna merah, kuning dan hijau. Lampu-lampu ini
dimatikan dan dinyalakan bergantian, untuk mengatur lalu lintas. Karena dalam lampu-
lalu lintas bila ada lampu yang dimatikan lampu lain harus bisa menyala, maka rangkaian
yang digunakan adalah rangkaian paralel

Gambar 5.2.8 Gambar rangkaian paralel


Sifat-sifat Rangkaian Paralel :
a. Tegangan pada masing-masing beban listrik sama dengan tegangan sumber.
b. Masing-masing cabang dalam rangkaian parallel adalah rangkaian individu.
arus masing-masing cabang adalah tergantung besar tahanan cabang.
c. Sebagaian besar tahanan dirangkai dalam rangkaian paralel, tahanan total rangkaian
mengecil, oleh karena itu arus total lebih besar. (Tahanan total dari rangkaian paralel
adalah lebih kecil dari tahanan yang terkecil dalamrangkaian).
d. Jika terjadi salah satu cabang tahanan paralel terputus, arus akan terputus hanya
pada rangkaian tahanan tersebut. Rangkaian cabang yang lain tetap bekerja tanpa
terganggu oleh rangkaian cabang yang terputus tersebut.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 96


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR KERJA

3.1 Alat dan Bahan

(a) (b)

(c) (d)

Gambar 5.3.1 Peralatan praktikum Hukum Kirchoff (a) Power Supply, (b) Multitester,
(c) Rangkaian, (d) Kabel Jumper.

3.2 Prosedur percobaan


Pertama-tama membuat rangkaian sesuai dengan petunjuk asisten. Kemudian Ukur
besarnya resistor dengan menggunakan multitester atau membaca warna pada resistor dan
beri tanda R1, R2, R3, dst. Lalu, merangkai resistor dan power supply dengan
menggunakan kabel penghubung yang telah disiapkan berdasarkan petunjuk asisten.
Kemudian tentukan tegangan sumber (Vs) sesuai petunjuk asisten. Lalu, ukur Rth, Vth, dan
In pada terminal A dan B dengan menggunakan multitester dan catat mencatat hasilnya
pada table pengamatan. Setelah itu, Vasiasikan tegangan sumber (Vs) dari kecil ke
terbesar sesuai petunjuk asisten. Kemudian ulangi prosedur-prosedur tersebut di atas
dengan rangkaian yang lain.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 97


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB IV
DATA HASIL PENGAMATAN

4.1 Tabel Data Pengamatan


Tabel 5.4.1 Tabel data pengamatan
R1 = 150 Ω R2 = 420 Ω R3 = 560 Ω
Vs Vth Rth In
NO Gambar Rangkaian
(Volt) (Volt) (Ohm) (Ampere)

1 8 5 210 9,5 .10-2

2 6 7,5 180 9,5 .10-2

3 4 4,7 120 12 .10-2

4 2 4,8 160 11 .10-2

Hari/Tanggal Praktikum : Sabtu, 16 Juli 2022


Kelompok : 5 (Lima)
Anggota Kelompok : 1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 0322021
8. Alwi Assidiq 0322021
9. Fadel AS 0322021

Makassar, 16 Juli 2022


Asisten

(Farhan Hairunsyam, S.T)


Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 98
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Rangkaian I A
R1 = 150 Ω
R2 = 420 Ω
R3 = 560 Ω
Rth = (R1 // R2) + R3
= (150 Ω // 420 Ω) + 560
150 Ω . 420 Ω
= ( ) + 560
150 Ω + 420 Ω

= 110,526 Ω + 560 Ω
= 670,526 Ω
RTot = R1 + R2
= 150 Ω + 420 Ω
= 570 Ω
1) Untuk Vs = 8 V
ITot = Vs / RTot
8V
=
570 Ω

= 0,014 A
Vth = ITot . R2
= 0,014 A . 560 Ω
= 7,84 V
In = Vth / Rth
7,84 V
=
670,526 Ω

= 0,0116 A
2) Untuk Vs = 6 V
ITot = Vs / RTot
6V
=
570 Ω

= 0,0105 A
Vth = ITot . R2

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 99


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

= 0,0105 A. 420 Ω
= 4,41 V
In = Vth / Rth
4,41 V
=
570,526 Ω

= 0,0077 A
Tabel 5.5.1 Perbandingan Hasil Pengamatan dengan Hasil Perhitungan
Vth (Volt) Rth (Ω) In (A)
Vs
NO Ket
(Volt) Pm Pt Pm Pt Pm Pt

1 8 5 7,84 210 670,526 9,5 .10-2 0,0116

2 6 7,5 4,41 180 670,526 9,5 .10-2 0,0077


Keterangan :
Pm = Hasil pengamatan
Pt = Hasil perhitungan

5.2 Rangkaian I B
R1 = 150 Ω
R2 = 420 Ω
R3 = 560 Ω
Rth = (R1 +R2) // R3
= (150 Ω + 420 Ω) // 560 Ω
= 570 Ω // 820 Ω
570 Ω . 560 Ω
=
570 Ω + 560 Ω

= 282,478 Ω
RTot = R1+ R2 + R3
= 150 Ω + 420 Ω + 560 Ω
= 1140 Ω
1) Untuk Vs = 4 V
ITot = Vs / RTot
4V
=
1140 Ω

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 100


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

= 3,509 .10-3 A
Vth = ITot . R2
= 3,509 .10-3 A . 420 Ω
= 1,474 V
In = Vth / Rth
1,474 V
=
282,478 Ω

= 5,218 .10-3 A

2) Untuk Vs = 2 V
ITot = Vs / RTot
2V
=
1140 Ω

= 1,754 .10-3 A
Vth = ITot . R2
= 1,754 .10-3 A . 420 Ω
= 0,0736 V
In = Vth / Rth
0,0736 V
=
282,478 Ω

= 2,605 .10-4 A
Tabel 5.5.2 Perbandingan Hasil Pengamatan dengan Hasil Perhitungan
Vs Vth (Volt) Rth (Ω) In (A)
NO
Ket
(Volt) Pm Pt Pm Pt Pm Pt
1 4 4,7 1,474 120 282,478 12 .10-2 5,218 .10-3

2 2 4,8 0,0736 160 282,478 11 .10-2 2,605 .10-4

Keterangan :
Pm = Hasil pengamatan
Pt = Hasil perhitungan

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 101


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB VI
ANALISA PENGOLAHAN DATA

6.1 Hasil Pengolahan Data


Tabel 5.6.1 Tabel hasil pengolahan data rangkaian I A
Vth (Volt) Rth (Ω) In (A)
Vs Ket
NO
(Volt) Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm

1 8 5 7,84 210 670,526 1 8 5

2 6 7,5 4,41 180 670,526 2 6 7,5

Tabel 5.6.2 Tabel hasil pengolahan data rangkaian I B


Vs Vth (Volt) Rth (Ω) In (A) Ket
NO
(Volt) Pm Pt Pm Pt Pm Pt Pm

1 4 4,7 1,474 120 282,478 1 4 4,7

2 2 4,8 0,0736 160 282,478 2 2 4,8

6.2 Pembahasan
Dari table hasil pengolahan data di atas, kita dapat melihat perbandingan antara
hasil pengamatan dengan hasil perhitungan. Dimana beberapa di antara hasil-hasil
tersebut, kita dapatkan adanya perbedaan yang cukup jauh antara hasil pengamatan
dengan hasil perhitungan. Salah satunya adalah hasil pengamatan untuk Vth pada
rangkaian I A untuk tegangan sumber (Vs) 6 Volt adalah 7 volt, sementara hasil
perhitungannya adalah 0,215 volt.
Kemudian, berbeda dengan data untuk Vth pada rangkaian I A dan walaupun tidak
persis sama, hasil perhitungan Vth pada rangkaian II B memiliki nilai yang cukup dekat
dengan hasil perhitungannya yaitu 10,09 Volt untuk hasil pengamatan dan 8,062
berdasarkan hasil perhitungannya. Perbedaan ini kemungkinan terjadi karena adanya
kesalahan saat proses pengamatan data atau mungkin karena kurang akuratnya palay ukur
yang kami gunakan.

Rangkaian Ekivalen, Thevenin dan Norton 102


KARAKTERISTIK
KOMPONEN LISTRIK
LAPORAN PRAKTIKUM
KARAKTERISTIK KOMPONEN LISTRIK
[

DI SUSUN OLEH :

NAMA : 1. HASTRIANINGSIH J. 03220210081


2. ARDIANSYAH P. 03220210076
3. AGUS WAHYUDI 03220210077
4. RUSNALDI 03220210082
5. AHMADDIN 03220210083
6. ARINUGRAWAN M. 03220210084
7. ALDY ANUGRAH S. 0322021
8. ALWI ASSIDIQ 0322021
9. FADEL ASSIDIQ 0322021
KLP/FREK : 5 (LIMA)/1
FAK/JURUSAN : TEKNIK/TEKNIK MESIN

LABORATORIUM FISIKA DASAR


FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM MAKASSAR

MAKASSAR
2022
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Komponen elektronika seperti diode, transistor dan sebuah IC (integrated circuit)
merupakan elemen-elemen yang terbuat dari semikonduktor. Pada zaman sekarang
perkembangan piranti elektronika sangat maju dan telah menjadi bahan pembicaraan
dalam dunia elktronika, kemajuan yang sangat cepat terjadi setelah di temukan beberapa
komponen semikonduktor (zat padat) yang meberi banyak sifat listrik yang unik dan
hamper dapat memecahkan semua masalah elektronika, sehingga do kembangkan piranti
elektronika dari bahan semikonduktor yang memiliki efisisensi tinggi.
Selain cadmium telluride dan cadmium selenium bahan semikonduktor yang dapat
terjadi piranti elektronika adalah PbS, PbTe, dan PbSe. Ketiganya mempunyai persamaan
yaitu merupakan bahan semikonduktor tipe-n yang di buat dari perpaduan antara
golongan IV (Pb) dan gplongan VI (Se, S, Te).
Karakteristik bahan semikonduktor dapat di ketahui dengan mengukur mobilitas
elektron dan hole, resistivitas, dan struktur Kristal. Masalah yang penting adalah
mendapat kemurnian dan kesempurnaan Kristal tunggaldari bahan semikonduktor yaitu
dengan teknik penumbuhan Kristal.Teknik penunbuhan Kristal yang baik di harapkan
dapat menghasilkan Kristal yang sempurna dan kemurnian yang tinggi sehingga dapat
memperkecil tingkat kecacatan kristal yang terjadi.
Teknik Bridgman sering di gunakan dalam penelituan di laboratorium untuk
penumbuhan kristal. Proses teknik Bridgman lebih sederhana dan biaya relatif lebih
murah. Guna merancang dan melengkapi fasilitas pembelajaran dalam elektronika daya
yang menghubungkan dengan peralatan laboratorium. Teknik penunbuhan Kristal yang
baik di harapkan dapat menghasilkan Kristal. Karakteristik bahan semikonduktor dapat
di ketahui dengan mengukur mobilitas elektron.
Dalam rangkaian elektronika, resistor dilambangkan dari/salah satu lambing-
lambang. resistor mempunyai berbagai berbentuk, tapi sering berbentuk silinderis kecil
dengan satusambungannya pada tiap ujung. Silinder ini diberi lingkaran warna atau
sifatnya (Richard,2004:).

Karakteristik Komponen Listrik 103


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

1.2 Tujuan Percobaan


1.2.1 Tujuan Instruksi Umum (TIU)
Kami dapat memahami karakteristik beberapa jenis komponen-komponen listrik
1.2.2 Tujuan Instruksi Khusus (TIK)
1. Kami dapat mengamati dan melakukan pengukuran arus terhadap komponen-
komponen listrik
2. Kami dapat membedakan karakteristik komponen listrik linear dan tak linear

Karakteristik Komponen Listrik 104


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Karakteristik Komponen Listrik


Jika suatu komponen listrik di rangkai atau di hubungkan suatu sumber
tegangan.Maka pada rangkaian tersebut akanb mengalir arus listrik. Berdasarkan respon
dari arus listrik dan beda tegangan dapat di peroleh karakteristik dari komponen tersebut
dapat di golongkan atas:
1. Komponen listrik linier/ohmik yang memenuhi hukum ohm
2. Komponen tak linier/tak ohmik yang tidak memenuhi hukum ohm
Dari hasil pengukuran kuat arus listrik yang mengalir pada rangkaian yang di beri
beda tegangan diperoleh bentuk karakteristik berdasarkan jenis komponen tersebut
sebagai berikut.

Gambar 6.2.1 Grafik Karakteristik komponen listrik Linier / ohmik dan tak linier / tak
ohmik
Dari grafik tersebut di atas dapat di hitung tahanan resistor dan dioda dengan
persamaan:

∆𝑉 = 1
Ro3=.................... .........................................................................................(6.2.1)
∆𝐼 𝑡𝑔𝛼

Dimana : R: Resistor, ∆𝑉 : Tegangan listrik, ∆𝐼: Arus, tga : Waktu


Selanjutnya dengan merangkai komponen tersebut secara sen dan pararel akan
diperoleh karakteristik tertentu. Jika dua buah resistor disusun secara seri, akan diperoleh
hambatan pengganti sebagai berikut:

Karakteristik Komponen Listrik 105


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Rs = R................
1+ R2
...........................................................................................(6.2.2)

Dimana : RS : Resistor, R1: Resistor 1 ,R2: Resistor 2


Sedangkan bila disususn secara paralel maka hambatan penggantinya sebesar:

𝑅1 𝑅2
RS = .......... .........................................................................................(6.2.3)
𝑅1+𝑅2

Dimana : Rs: Resistor, R1 : Resistor 1, R2 : Resistor 2


Dengan rangkaian sebagai berikut :

Gambar 6.2.2 Rangkaian resistor

2.2 Medan Listrik


Medan listrik adalah efek yang ditimbulkan oleh keberadaan muatan listrik, seperti
elektron, ion, atau proton, dalam ruangan yang ada di sekitarnya. Apabila di suatu titik
diletakkan muatan listrik, maka muatan lain pada setiap titik di sekeliling muatan tadi
mengalami muatan listrik. Dikatakan pada setiap titik di sekeliling muatan tadi terdapat
medan listrik. Seperti pada medan gravitasi, medan listrik merupakan medan gaya,
sehingga medan listrik merupakan medan vektor. Kuat medan listrik pada suatu titik
dalam medan listrik didenifisikan : gaya yang dialami oleh satu satuan muatan titik positif
(muatan uji) bila diletakkan pada titik tersebut. Untuk menentukan medan listrik pada
suatu titik, ditempatkan pada titik itu muatan titik uji (test charge) q’. Jika F adalah gaya
yang dialami muatan q’, maka kuat medan listrik pada titik itu adalah:

E= 𝐹
𝑞′
.... ...................................................................................................(6.2.4)

Dimana : E : Energi total, F : Gaya q’: Muatan


Dan persamaan, arah kuat medan listrik sama dengan arah gaya listrik yang dialami
muatan q’ sedangkan satuan kuat medan listrik adalah newton per couloumb (N/C).
2.2.1 Kuat Medan Listrik oleh Muatan Titik

Karakteristik Komponen Listrik 106


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

a. Kuat Medan Listrik oleh Satu Muatan Titik


Misalkan muatan titik q sebagai sumber medan listrik berjarak r dari titik P, maka
gaya listrik pada muatan uji q’ yang ditempatkan di P.
b. Kuat Medan Listrik oleh Beberapa Muatan titik
Kuat medan listrik di titik P yang jaraknya dari muatan q 1, q2..., qn berturut-turut r1,
r2..., rn, dapat dihitung dengan dijumlahkan secara vektor kuat medan di titik P oleh
masing muatan.
2.2.2 Kuat Medan Listrik oleh Muatan yang Terdistribusi
Dalam sub pokok bahasan ini yang di bicarakan adalah muatan yang terdistribusi
secara kontiniu pada suatu benda dengan ukuran tertentu. Untuk menghitung kuat medan
listrik di titik P oleh muatan terdistribusi, muatan tersebut di bagi-bagi menjadi elemen-
elemen muatan yang tak terhingga kecil dq. Kuat medan listrik di titik P oleh elemen
muatan dq.
a. Kuat Medan Listrik Oleh Kawat Lurus Bermuatan Lisrik
Perhatikan kawat lurus AB dengan rapat muatan manual (muatan persatuan
panjang) di minta untuk menghitung kuat medang listrik di titik P yang berjarak 𝛼 meter
dari kawat. Tinjau elemen muatan dq =𝛾 dx yang terletak pada jarak X dari pusat kordinat
yang dipilih sepert pada gambar. Kuat medan listrik di titik P yang di hasilkan oleh
elemen muatan tersebut.

2.3 Medan Listrik E


Untuk mendefinisikan medan listrik secara oprasional, kita menempatkan sebuah
muatan uju yang kecil q (untuk memudahkan maka kita menganggap q positip) pada titik
di dalam ruang yang akan di selidiki, dan kita mengukur gaya listrik F (jika ada) yang
bekerja pada benda ini. Medan listrik E pada titik tersebut di definisikan sebagai .
...........
E=F/q 0
..................................................................................................(6.2.5)

Dimana : F : Gaya, E : Medan listrik ,q0 : Muatan uji


Dengan memperkenalkan pertimbangan pertimbangan lain maka adalah mungkin
untuk mengembangkan sebuah program yang konsisten mengenai elektromaknetisma
dari pandangan aksi suatu jarak akan tetapi hal ini tidak biasa di lakukan dan kita tidak
akan melakukan hal seperti itu.

Karakteristik Komponen Listrik 107


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Definisi E walaupun secara konsep tual cukup baik dan agak sesuai untuk maksud
kita sekarang, jarang dilaksanakan di dalam praktek karena kesukaran eksperimental E
biasanya di cari dengan perhitungan dari kuantitas yang lebih mudah di ukur seperti
potensial. Di sisni E adalah sebuah vektor karena F adalah sebuah vektor, dan q 0 adalah
sebuah skala. Arah E adalah arah E, yakni yang menyatakan di dalam arah mana sebuah
muatan positif yang diam di tempatkan pada titik tersebuk akan cenderumg bergerak.
Definisi medan gravitasi (g) sangat mirip dengan definisi medan listrik, kecuali
bahwa massa benda uji dan bukan muatanx adalah sifat yang di pergunakan untuk
mendefinisikan medan grafitasi tersebuk .walaupun satuan-satuan g biasanya di tuliskan
sebagai m/s2. Namun satuan=-satuan tersebut dapat juga di tuliskan sebagai N/kg satuan-
satuan untuk E adalah N/C jadi kedua-dua g dan E di nyatakan sebagai sebuah gaya di
bagi oleh sebuah sifat (massa atau muatan) benda uji tersebut.

2.4 Hukum Coulomb


Carles Augustion coulomb (1736-1806) mengukur tarikan dan tolakan listrik secara
kuantitatif dan menyimpulkan hukum yang mengatir tarikan dan tolakan tersebut.
Sebagai hukum kuadrat terbalik, hukum Coulomb ini serupa dengan kuadrat terbalik
dalam hukum gaya gravitasi yang ditemukan oleh Isaac Newton. Jika A dan B bermuatan,
maka gaya listrik pada A akan cenderung memuntir serat gantungan. Coulomb
menghilangkan efek kuntiran ini dengan memutarkan kepala gantungan dengan melaui
sudut ∅ yang di perlukan untuk memegan kedua buah muatan tersebuk pada jarak tegak
lurus terpisah satu sama lain yang dia ingin selidiki. Maka sudut ∅ adalah sebuah ukuran
relatif dari gaya listrik yang bekerja pada muatan pengaturan alat yang serupa di gunakan
kemudian untuk mengukur tarikan gravitasi. Bunyi Hukum Coulomb adalah "Kuat gaya
listrik, baik gaya tarik menatik maupun gaya tolak menolak, antara dua benda bermuatan,
berbanding lurus dengan perkalian besar muatan benda, dan berbanding terbalik dengan
kuadrat jarak antara kedua benda tersebut." Dengan rumusnya yaitu :

0 ………..........................................................................................(6.2.6)
E=F/qF𝖺

Dimana : E : Kuat medan listrik, F : Gaya, r : jari-jari, q0 : Muatan uji


Disisni F adalah besarnya gaya interaksi yang bekerja pada setiap kedua-dua
muatan A dan B : r adalah jarak di antara kedua muatan. Gaya-gaya ini seperti yang di

Karakteristik Komponen Listrik 108


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

haruskan pada hukum newton ke 3 bekerja sepanjang garis yang menghubungkan


muatan-muatan tersebuk tetapi menuju pada arah yang berlawanan. Perhatikan bahwa
besarnya gaya pada setiap muatan adalah sama, walaupun mutan-muatannya tersebuk
dapat berbeda.
Gaya di antara muatan-muatan bergantung juga pada besarnya muatan-muatan
tersebuk. Secara spesifik maka gaya tersebuk adalah sebanding dengan hasil perkalian
kedua-dua muatan. Walaupun coulomb tidak menbuktikan hal ini secara teliti hukum
coulomb menyerupai bentuk hukum kuadratis terbalik mengenai grafitasi yang sudah
berumur lebih daripada 100 tahun pada waktu percobaan coulomb q memainkan peranan
m di dalam hukun tersebuk akan tetapi, di dalam gravitasi gaya-gaya selalu bersifat tarik
menarik hal ini bersesuian dengan kenyataan bahwa ada dua macam listrik tetapi
kenyataannya hanya satu macam massa.
Kepercaan kita di dalam hukum coulomb tidaklah terletak secara kuantitatif pada
percobaan-percobaan coulomb. Pengukuran-pengukuran neraca kuntir adalah sukar
untuk membuak suatu ketelitian yang baik dari pada beberapa persen.
Walaupun kita telah mendapatkan konsep pusis mengenai muatan listrik, namun
kita belum mendefinisikan sebuah satuan di dalam mana muatan tersebuk dapat diukur.
Pendefinisian seperti itu dapat di lakukan secara oprasional dengan menaruh muatan
muatan q yang sama pada bola-bola neraca kuntir dan dengan mengukur besarnya gaya
yang bekerja pada masing-masing muatan bila muatan-mutan tersebut berada pada jarak
r terhadap satu sama lain kemudian orang dapat mendefinisikan q untuk mempunyai satu
satuan nilai jika satu satuan gaya dan orang dapat memberikan satuan nama yang di
definisikan kepada satauan muatan.

2.5 Potensial Listrik


Medan listrik di sekitar sebuah tongkat bermuatan dapat di jelaskan bukan hanya
pada medan listrik E (vektor) tetapi juga oleh sebuah kuantitas skala yakni potensial listrik
V. Kuantitas-kuantitas ini di hubungkan dengan erak sekali dan sering kali hanyalah
mengenai soal kemudahannya saja yang mana akan di gunakan di dalam sebuah soal.
Untuk mencari selisi potensial listrik di antara dua titik A dan B di dalam sebuah medan
listrik makakita menggerakkan sebuah muatan q0 dari A ke B dan selalu mempertahankan

Karakteristik Komponen Listrik 109


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

di dalam kesetimbangan dan kita mengukur kerja WAB yang harus dilakukan oleh alat
yang menggerakkan muatan tersebuk selisi potensial listrik di definisikan dari rumus
berikut ini.
VB𝑊-………………….........................................................................(6.2.7)
VB-VA= 𝐴𝐵
𝑞0
Dimana : VA : Potensial listrik titik A, VB : Potensial listrik titik B, W AB : Usaha, q0:
Muatan
Definisi selisi potensil ini, walaupun secara konseptual baik dan sesuai untuk tujuan
kita sekarang, jarang sekali di laksanakan di dalam praktek karna kesukaran teknis metode
yang ekipalen dengan ini dan secara teknis lebih mungkin yang biasdanya di gunakan.
Kerja WAB mungkin positif, negatif, atau nol. Didalam kasus-kasus ini maka potensial
listrik di B akan lebih tinggi, lebih rendah, atau sama seperti potensial listrik di A.
Satuan SI dari selisi potensial yang di dapatkan dari persamaan adalah joule atau
coulomb. Kombinasi ini terjadi begitu sering sehingga di gunakan satuan khusus, volt di
singkat V, untuk menyatakan satua tersebuk yakni 1 volt = 1 joule/ coulomb. Biasanya
tititk A di pilih pada suatu jarak jauh dari semua muatan (tepatnya tak terhingga) dan
potensial listrik VA pada jarak tak terhingga ini di ambil secara sembarang sebagai nol.
Hal ini membolehkan kita untuk mengdefinisikan potensual listrik pada suati titik.
Dengan menaruh VA=0 dalam persamaan dan dengan menghilangkan indeks-indeks
bawah maka di hasilkan rumus :

V=𝑊V=𝑊. .................................................................................................(6.2.8)
𝑞0 𝑞0

Dimana : V : Potensial listrik, W : Daya, q0 : Muatan


Dimana W adalah kerja yang harus di lakukan oleh pengaru luar untuk
menggerakkan muatan uji q0 dari takterhingga ke titik yang di tinjau. Mengingat bahwa
selisi-selisi potensial yang menyangkut hal fundamental yang bahwa persamaan
bergantung pada penetapan sebarang dan dinilai nol untuk potensial VA pada kedudukan
referensi tak terhingga potensial referensi ini dapat saja di pilih sembarang harga yang
lain, katakanlah -100V.
Dengan cara yang serupa setiap titik lain yang disetujui dapat dipilih sebagai
kedudukan reverensi di dalam banyak soal maka bumi di ambil sebagai referensi potensial
dan nilai nol di tetapkan untuk potensial bumi dengan mengingat anggapan yang di buat

Karakteristik Komponen Listrik 110


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

mengenai kedudukan referensi maka dari persamaan V didekat sebuah muatan positif
yang terisolasi adalah positif karena kerja yang positif harus di lakukan oleh sebuah
pengaruh luar untuk mendorong sebuah muatan uji masuk dari tak terhingga.
Dengan cara yang serupa maka potensial di dekat muatan negatif yang terisolasi
adalah negatif karena sebuah pengaruh luar harus mengerahkan sebuah gaya penahan
pada sebuah muatan uji sewaktu muatan uji tersebuk masuk ke yang tak terhingga
potensial listrik seperti ang di definisikan adalah sebuah skala karena W dan q 0 di dalam
persamaan tersebut adalah skalar.
Sifat garis gaya adalah keluar dari muatan positif, menuju ke muatan negatif,
kontinu, dan dua garis gaya tidak pernah berpotongan selain untuk menggambarkan arah
medan listrik.

2.6 Hukum Gauss


Michael Faraday memperkenalkan cara menggambarkan medan (listrik, magnet,
maupun gravitasi) melalui konsep garis gaya. Garis gaya listrik adalah garis hayal yang
dibuat sedemikian rupa sehingga arah garis lindung disetiap titik di garis tersebut
menyatakan arah medan listrik di titik-titik yang bersangkutan.

Gambar 6.2.3 garis gaya listrik


Sifat garis gaya adalah keluar dari muatan positif, menuju ke muatan negatif,
kontinu, dan dua garis gaya tidak pernah berpotongan selain untuk menggambarkan arah
medan listrik, garis gaya juga dapat di gunakan untuk menyatan kuat arus medan listrik.
Dalam hal ini besar kuat medan listrik pada suatu titik sebanding dengan jumblah garis
gaya listrik yang menembus satuan-satuan luas bidang yang berpusat di titik tersebut dan
tegak lurus garis-garis gaya. Jumlah garis gaya listrik yang menenmbus suatu permukaan

Karakteristik Komponen Listrik 111


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

secara tegak liris didefinisikan sebagai peluks listrik berdasarkan hubungan antara kuat
medan listrik yang telah diuraikan.

2.7 Jenis-Jenis Rangkaian


1. Rangkaian seri
Mungkin kamu pernah memasang lampu dekorasi untuk penjor peringatan hari
kemerdekaan. Jika salah satu lampu tersebut putus, semua lampu mati, dan biasanya
kamu kesulitan mencari lampu mana yang putus. Lampu-lampu tersebut dirangkai secara
seri. Rangkaian Seri adalah salah satu rangkaian listrik yang disusun secara sejajar (seri).
Baterai dalam senter umumnya disusun dalam rangkaian seri.
Pada rangkaian seri, hanya terdapat satu lintasan arus listrik. Bagian rangkaian
dipasang secara berurutan, tanpa ada percabangan. Kita dapat mengganti beberapa
hambatan yang dirangkai secara seri dengan sebuah hambatan.
Sebagai contoh, R1, R2, dan R3 dalam Gambar dibawah . dapat kita ganti dengan
Rs. Kita akan mencari besar Rs. Hambatan R1, R2, dan R3 dapat diganti dengan sebuah
hambatan, yaitu Rs.
2. Rangkaian paralel
Apa yang terjadi jika lampu-lampu di rumahmu dirangkaikan seri?, begitu salah
satu lampu mati, maka lampu yang lain juga akan padam. Untungnya berbagai peralatan
listrik di rumahmu terhubung secara paralel. Rangkaian paralel terdiri atas beberapa
cabang arus.
Hambatan R1, R2, dan R3 dihubungkan secara paralel. Rangkaian listrik paralel
adalah suatu rangkaian listrik, dimana semua input komponen berasal dari sumber yang
sama. Semua komponen satu sama lain tersusun paralel.
3. Rangkaian campuran
Rangkaian campuran merupakan gabungan dari rangkaian seri dan paralel. Secara
umum, karakteristik dan hukum yang berlaku pada rangkaian campuran juga mengikuti
keduanya. Dalam rangkaian yang kompleks, seperti rangkaian pada perangkat elektronik,
kamu dapat menjumpai rangkaian yang terdiri dari gabungan rangkaian seri dan paralel.
Untuk menghitung hambatan penggantinya kamu cari dulu hambatan pengganti R1, R2,
dan R3 yang terangkai secara paralel. Rangkaian selanjutnya dapat disederhanakan jadi

Karakteristik Komponen Listrik 112


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

rangkaian seri.

2.8 Power Supply DC


Power Supply atau dalam bahasa Indonesia disebut dengan Catu Daya adalah suatu
alat listrik yang dapat menyediakan energi listrik untuk perangkat listrik ataupun
elektronika lainnya. Pada dasarnya Power Supply atau Catu daya ini memerlukan sumber
energi listrik yang kemudian mengubahnya menjadi energi listrik yang dibutuhkan oleh
perangkat elektronika lainnya. Pada umumnya Power Supply dapat diklasifikasikan
menjadi 3 kelompok besar, yakni berdasarkan Fungsinya, berdasarkan Bentuk
Mekanikalnya dan juga berdasarkan Metode Konversinya. Berikut ini merupakan
penjelasan singkat mengenai ketiga kelompok tersebut :
a. Regulated Power Supply adalah Power Supply yang dapat menjaga kestabilan
tegangan dan arus listrik meskipun terdapat perubahaan atau variasi pada beban atau
sumber listrik (Tegangan dan Arus Input).
b. Unregulated Power Supply adalah Power Supply tegangan ataupun arus listriknya
dapat berubah ketika beban berubah atau sumber listriknya mengalami perubahan.
c. Adjustable Power Supply adalah Power Supply yang tegangan atau Arusnya dapat
diatur sesuai kebutuhan dengan menggunakan Knob Mekanik. Terdapat 2 jenis
Adjustable Power Supply yaitu Regulated Adjustable Power Supply dan Unregulated
Adjustable Power Supply.
Untuk peralatan Elektronika seperti Televisi, Monitor Komputer, Komputer
Desktop maupun DVD Player, Power Supply biasanya ditempatkan di dalam atau
menyatu ke dalam perangkat-perangkat tersebut sehingga kita sebagai konsumen tidak
dapat melihatnya secara langsung. Jadi hanya sebuah kabel listrik yang dapat kita lihat
dari luar. Power Supply ini disebut dengan Power Supply Internal (Built in). Namun ada
juga Power Supply yang berdiri sendiri (stand alone) dan berada diluar perangkat
elektronika yang kita gunakan seperti Charger Handphone dan Adaptor Laptop. Ada juga
Power Supply stand alone yang bentuknya besar dan dapat disetel tegangannya sesuai
dengan kebutuhan kita.
Berdasarkan Metode Konversinya, Power supply dapat dibedakan menjadi Power
Supply Linier yang mengkonversi tegangan listrik secara langsung dari Inputnya dan

Karakteristik Komponen Listrik 113


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Power Supply Switching yang harus mengkonversi tegangan input ke pulsa AC atau DC
terlebih dahulu.
Power Supply juga dapat dibedakan menjadi beberapa jenis, diantaranya adalah DC
Power Supply, AC Power Supply, Switch Mode Power Supply, Programmable Power
Supply, Uninterruptible Power Supply, High Voltage Power Supply.

2.9 Kapasitor
Kapasitor adalah komponen elektronika yang digunakan dalam menyimpan
muatan listrik. Sehingga kapasitor dapat diartikan sebagai alat atau sebagai tempat
penampungan (reservior) dimana muatan listrik dapat disimpan dan diambil kembali.
Kapasitor ini termasuk komponen pasif karena tidak menghasilkan arus dan tegangan
listrik (Tooley,2002).
Kapasitor tersusun atas dua plat metal yang dipisahkan oleh bahan dielektrik.
Material dielektrik adalah isolator yang bersifat menambah kapasitansi (Adi, 2010).
Bahan- bahan dielektrik yang umum digunakan ialah keramik. Jika ujung-ujung plat
metal diberikan tegangan listrik maka muatan positif akan berkumpul pada salah satu kaki
(elektroda) metal dan pada saat yang sama muatan negatif berkumpul pada ujung kaki
lainnya (Zaki, 2005).
Muatan positif tidak dapat mengalir ke ujung kutub negatif dan begitu pula
sebaliknya, muatan negatif tidak akan dapat mengalir ke ujung kutub positif. Hal ini
disebabkan diantara kedua ujung ada suatu bahan dielektrik yang non-konduktif.
Sehingga, muatan ini akan tersimpan selama tidak ada konduksi pada ke ujung kakinya.
Di alam bebas, fenomena kapasitor ini terjadi pada saat terkumpulnya muatn positif
dan negatif di awan (Zaki,2005).
Rangkaian kapasitor ini selain sebagai tempat penyimpanan muatan listrik juga
dapat berfungsi menghilangkan riak arus pada catu daya, sebagai peranti penunda,
sebagai penapis (filter) karena dapat meneruskan arus AC dan menahan arus DC, serta
dapat melakukan integrasi ataupun diferensial sinyal berulang (Adi, 2010). Kapasitor
dapat dibedakan menjadi dua. Yaitu, kapasitor tetap dan kapasitor tidak tetap. Kapasitor
tetap adalah kapasitor yang memiliki kapasitansi yang tetap atau tidak berubah
sedangkan kapasitor tidak tetap adalah kapasitor yang nilai kapasitansinya dapat
berubah-ubah.

Karakteristik Komponen Listrik 114


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB III
PROSEDUR PERCOBAAN

3.1 Alat dan Bahan

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

Gambar 6.3.1 (a) Resistor, (b) Dioda, (c) Multitester, (d) power supply, (e) kabel
jumper, (f) Rangkaian Karakteristik Komponen Listrik.

Karakteristik Komponen Listrik 115


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

3.2 Prosedur percobaan


Pertama-tama memilih 4 buah resistor dan 2 dioda sesuai petunjuk asisten,
kemudian ukur nilai masing-masing resistor dan dioda tersebut menggunakan multitester.
Setelah itu resistor dan dioda tersebut merangkai dan saling di hubungkan menggunakan
kabel penghubung sesuai petunjuk asisten, kemudian hubungkan rangkaian tersebut
dengan power supply yang telah diatur tegangannya sesuai petunjuk asisten.
Kemudian ukur dan catat kuat arus yang mengalir pada masing-masing resistor dan
dioda tersebut menggunakan multitester. lakukan pengukuran secara berulang dengan
rangkaian yang berbeda-beda seperti resistor dihubungkan secara seri, resistor
dihubungkan secara paralel, dioda dihubungkan secara seri, dioda dihubungkan secara
paralel, resistor dan dioda dihubungkan secara seri, serta resistor dan dioda dihubungkan
secara parallel.

Karakteristik Komponen Listrik 116


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB IV
HASIL PENGAMATAN

4.1 Tabel Hasil Pengamatan


Tabel 6.4.1 Hasil pengamatan

Gambar
NO Vs I1 I2 I3 I4 Rangkaian

5,5 0,003 0,0035 0,0060 0,004


1
7,2 0,002 0,0032 0,0059 0,0055

5,5 0,001 0,0025 0,0052 0,005


2
7,2 0,011 0,0021 0,0042 0,002

Kelompok : 5 (Lima)
Anggota Kelompok : 1. Hastrianingsih J. 03220210081
2. Ardiansyah P. 03220210076
3. Agus Wahyudi 03220210077
4. Rusnaldi 03220210082
5. Ahmaddin 03220210083
6. Arinugrawan M 03220210084
7. Aldy Anugrah S. 0322021
8. Alwi Assidiq 0322021
9. Fadel AS 0322021

Makassar, 16 Juli 2022


Asisten

(Laode Ali Husain Kaili)

Karakteristik Komponen Listrik 117


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB V
PENGOLAHAN DATA

5.1 Rangkaian seri resistor


R1 = 560 Ω
R2 = 820 Ω
R3 = 560 Ω
R4 = 820 Ω
R5 = 1000 Ω
Rtotal = R1 + R2 + R3 + R4
= 560 Ω + 820 Ω + 560 Ω + 820 Ω + 1000 Ω
= 3.750 Ω

Menghitung Vs1 = 8,5 dan Vs2 = 12


Vs1
Itot =
Rtot
8,5
I1 = = 2,267 x 10-3 A
3.750
12
I2 = = 3,2 x 10-3 A
3.750

Untuk Vs1 = 8,5 Volt


V = I.R
V1 = I1 . R1 = 2,267 x 10-3 . 560 Ω = 1,27 Volt
V2 = I1 . R2 = 2,267 x 10-3 . 820 Ω = 1,859 Volt
V3 = I1 . R 3 = 2,267 x 10-3 . 560 Ω = 1,27 Volt
V4 = I1. R4 = 2,267 x 10-3 . 820 Ω = 1,859 Volt
V5 = I1. R5 = 2,267 x 10 . 1000 Ω =
-3
2,267 Volt
Vtot = V1 + V2 + V3 + V4 + V5
= 1,27 + 1,859 + 1,27 + 1,859 + 2,267
= 8,525 Volt
Untuk Vs2 = 12 volt
V = I. R

Karakteristik Komponen Listrik 118


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

V1 = I2 . R1 = 3,2 . 10-3 . 560 Ω = 1,792 Volt


V2 = I2 . R2 = 3,2 . 10-3 . 820 Ω = 2,624 Volt
V3 = I2 . R3 = 3,2 . 10-3 . 560 Ω = 1,792 Volt
V4 = I2. R4 = 3,2 . 10-3 . 820 Ω = 2,624 Volt
V5 = I2. R5 = 3,2 . 10-3 . 1000 Ω = 3,2 Volt
Vtot = V1 + V2 + V3 + V4 + V5
= 1,792 + 2,624 + 1,792 + 2,624 + 3,2
= 12,032 Volt

Tabel 6.5.1 Tabel perbandingan


No x (v) y (I) x.y x2
1 8,5 2,267 x 10-3 19,27 x 10-3 72,25
2 12 3,2 x 10-3 38,4 x 10-3 144
Σ 20,5 5,467 x 10-3 57,67 x 10-3 216,25

n (ƩX.y)−(ƩX)(Ʃy)
a =
n (ƩX2)−(ƩX)2

2(57,67 X 10−3)−(20,5)(5,467 X 10−3)


=
2 (216,25)−(20,5)2

3,267 .10−3
=
12,5

= 2,614 . 10-4
yn = a . xn
y1 = a . x1 = 2,614 . 10-4. 8,5 = 22,219 . 10-4
y2 = a . x2 = 2,614 . 10-4. 12 = 31,368 . 10-4
Tabel 3.5.2 hubungan x dan y

NO X Y

1 8,5 22,219 . 10-4

2 12 31,368 . 10-4

Karakteristik Komponen Listrik 119


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Xmax−Xmin 12−8,5
Skala X = = = 1,75
n 2
X1−Xmin 8,5−8,5
X1 = = = 0
skala x 1,75
X2−Xmin 12−8,5
X2 = = = 2
skala x 1,75

Ymax−Ymin 31,368 .10−4 − 22,219 .10−4


Skala Y = = = 45,745.10-5
n 2

Y1−Ymin 22,219 .10−4− 22,219 .10−4


Y1 = = = 0
skala y 45,745 .10−5

Y2−Ymin 31,368 .10−4− 22,219 .10−4


Y2 = = = 2
skala y 45,745 .10−5

Tabel 6.5.3 Hubungan x dan y

NO X Y

1 0 0

2 2 2

Grafik 6.5.1 persamaan x dan y


5.2 Rangkaian paralel
R1 = 560 Ω
R2 = 820 Ω
R3 = 560 Ω
R4 = 820 Ω
R5 = 1000 Ω
1 1 1 1 1 1
= + + + +
Rtot R1 R2 R3 R4 R5

Karakteristik Komponen Listrik 120


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
1 1 1 1 1
= + + + +
560 820 560 820 1000
2 2 1
= + +
560 820 1000
18.752
=
4.592.000
4.592.000
Rtot =
18.752

= 244,881 Ω
Menghitung Vs1 = 5,5 dan Vs2 = 7,2
Vn
In = Rtot
V1 5,5
I1 = = = 22,46 . 10-3
Rtot 244,881
V2 7,2
I2 = = = 29,029 . 10-3
Rtot 244,881

Untuk Vs1 = 5,5 Volt


V = I.R
V1 = I1 .R1 = 22,46 . 10-3 . 560 = 12,578 Volt
V2 = I1 . R2 = 22,46 . 10-3 . 820 = 18,417 Volt
V3 = I1 . R3 = 22,46 . 10-3 . 560 = 12,578 Volt
V4 = I1 . R4 = 22,46 . 10-3 . 820 = 18,417 Volt
V5 = I1 . R5 -3
= 22,46 . 10 . 1000 = 22,46 Volt
Vtot = V1 + V2 + V3 + V4 + V5
= 12,578 + 18,417 + 12,576 + 18,417 + 22,46
= 84,45
Untuk Vs2 = 7,2 Volt

V = I.R
V1 = I2. R1 = 29,029 . 10-3 . 560 = 16,256 Volt
V2 = I2 . R2 = 29,029 . 10-3 . 820 = 23,804 Volt
V3 = I2 . R3 = 29,029 . 10-3 . 560 = 16,256 Volt
V4 = I2 . R4 = 29,029 . 10-3 . 820 = 23,804 Volt
V5 = I2 . R4 -3
= 29,029 . 10 . 1000 = 29,029 Volt
Vtot = V1 + V2 + V3 + V4 + V5
= 16,256 + 23,804 + 16,256 + 23,804 + 29,029

Karakteristik Komponen Listrik 121


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

= 109,149 Volt
Tabel 6.5.4 Perbandingan

NO x (V) y (I) X.Y X2

1 5,5 22,46 . 10-3 123,43 . 10-3 30,25

2 7,2 29,029 . 10-3 209,009 . 10-3 51,84

Σ 12,7 51,489 . 10-3 332,439 . 10-3 82,09

n (ƩX.y)−(ƩX)(Ʃy)
a =
n (ƩX2)−(ƩX)2

2(332,439 . 10−3)−(12,7)(51,489 . 10−3)


=
2(82,09)−(12,7)2

10,978 . 10−3
=
2,89

= 3,799 . 10-3
Yn = a . xn
Y1 = a . x1 = 3,799 . 10-3 . 5.5 = 20,945 . 10-3
Y2 = a . x2 = 3,799 . 10-3 . 7,2 = 27,353 . 10-3
Tabel 6.5.5 hubungan x dan y
NO X Y
1 5,5 20,945 . 10-3
2 7,2 27,353 . 10-3

Xmax−Xmin
Skala X =
n
7,2−5,5
=
2

= 0,85
X1−Xmin 5,5−5,5
X1 = = = 0
skala x 0,85
X2−Xmin 7,2−5,5
X2 = = = 2
skala x 0,85
Ymax−Ymin
Skala Y =
n
27,353 . 10−3 − 20,945 . 10−3
=
2

Karakteristik Komponen Listrik 122


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

= 3,204 . 10-3
X1−Xmin 20,945 . 10−3− 20,945 . 10−3
Y1 = = =0
skala x 3,204 .10−3
X2−Xmin 27,353 . 10−3 − 20,945 . 10−3
Y2 = = =2
skala x 3,204 .10−3

Tabel 6.5.6 Harga x dan y


NO X Y
1 0 0
2 2 2

Grafik 3.5.2 Harga x dan y

Karakteristik Komponen Listrik 123


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB
124
ANALISA PERHITUNGAN

6.1 Hasil Pengolahan Data


Tabel 6.6.1 Hasil pengolahan data

NO Rangkaian VS V1 V2 V3 V4 V4

8,5 1,27 1,859 1,27 1,859 2,267


1 Seri
12 1,792 2,624 1,792 2,624 3,2

5,5 12,578 18,417 12,578 18,417 22,46


2 Paralel
7,2 16,256 23,804 16,256 23,804 29,029

6.2 Pembahasan
Pada tabel data di atas kamidapat menganalisa bahwa tegangan berbanding lurus
dengan kuat arus dan berbanding terbalik pada hambatan.Pada rangkaian seri seluruh
hambatan yang masuk merupakan totalnya sedangkan pada rangkaian paralel nilai arus
yang masuk berbeda-beda serta pada suatu tegangan bergantung pada resistor dan dioda,
semakin besar hambatan maka semakin besar tegangan yang di hasilkan.

Karakteristik Komponen Listrik 124


PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

BAB VII
PENUTUP

7.1 Kesimpulan
7.1.1 Pembiasan pada lensa
Adapun kesimpulan praktikum menentukan fokus lensa ini adalah Semakin jauh
jarak lensa terhadap lensa, maka hasil bayangan yang terbentuk akan semakin besar
(nyata, terbalik, diperbesar), namun jika teralu jauh hasil bayangannya menjadi maya,
Semakin jauh jarak antara lensa dan layar, maka hasil bayangannya akan semakin besar,
namun gambar bayangan akan semakin pudar., Jarak antara lensa cekung dan lensa
cembung pada percobaan bayangan lensa cekung yaitu semakin jauh jaraak benda maka
hasil bayangan yang terbentuk akan semakin kecil, disini lensa cekung berperan sebagai
benda bagi lensa cekung.
7.1.2 Hukum kirchoff
Setelah kami melakukan praktukum mengenai hukum kirchoff pada percobaan
kami, kami dapat menyimpulkan atau bahkan lebih memahami hukum hukum tentang
arus listrik utamanya hukum kirchoff yang tertera dalam laporan kami kali ini. Setelah
memahami dan mengetahui hal hal yang berhubungan dengan hukum hukum tentang
arus, kami juga telah mampu menerapkan hukum hukum tentang arus utamanya hukum
kirchoff dalam pengaplikasiannya pada sebuah instalasi rangkaian listrik. Kami juga telah
mampu menghitung arus, tengan dan berbagai hal yang menyangkut masalah kelistrikan
pada rangkaian.
7.1.3 Elektro mekanik
Berdasarkan hasil pengamatan dan percobaan yang kami lakukan,dapat
disimpulkan bahwa Kami dapat memahami proses perubahan energi listrik ke energi yang
lain, Kami dapat memahami hukum kekekalan energi, Kami dapat merubah suatu energi
listrik menjadi mekanik dengan peralatan listrik.
7.1.4 Resonansi bunyi
Setelah kami melakukan praktikum ini, kami dapat m memahami bahwa cepat
rambat gelombang adalah jarak yang ditempuh oleh gelombang dan bentuk dari
gelombang adalah bentuk dari getaran yang merambat pada suatu medium. Dan juga
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

frekuensi merupakan salah satu pengaruh besar terhadap laju dan rambat bunyi. Apabila
frekuensinya besar maka laju rambat bunyinya akan lebih cepat dibandingkan dengan
frekuensi yang lebih kecil.
7.1.5 Rangkaian ekivalen, Thevenin dan Norton
Setelah kami melakukan percobaan pada rangkaian ekivalen thevenin dan norton,
kami dapat menarik sebuah kesimpulan bahwa suatu rangkaian komplek yang terdiri dari
beberapa resistor dan sumber energi, dapat diubah menjadi suatu rangkaian yan sederhana
dengan menggunakan theorem thevenin dan Norton.
7.1.6 Karakteristik komponen Listrik
Kami dapat simpulkan bahwa tegangan AC adalah arus listrik yang nilainya
berubah-ubah terhadap satuan waktu, hingga dapat disebut juga arus bolak balik dan
tegangan DC adalah arus listrik yang nilainya tetap atau konstan terhadap satuan waktu,
biasa juga di sebut arus searah.
7.2 Saran
7.2.1 Saran untuk asisten
Kami berharap agar proses asistensi dapat dimaksimalkan untuk lebih menjelaskan
tentang metode metode penulisan tugas pendahuluan dan penulisan laporan, agar
kesalahan yang seharusnya tidak terulang dapat teratasi dengan informasi yang cukup.
7.2.2 Saran untuk laboratorium
Kami berharap agar alat alat penunjang praktikum diganti dengan alat yang baru,
atau setidaknya distandarisasikan kembali agar hasil percobaan atau hasil pengukuran
kami lebih akurat. Dan tidak mengalami kesulitan dalam pengambilan data. Ini bertujuan
untuk mempermudah atau mempercepat proses praktikum Laboratorium Fisika Dasar.
7.3 Ayat yang berhubungan
7.3.1 Pembiasan pada lensa
”Maka sesungguhnya Aku bersumpah dengan cahaya merah diwaktu senja, dan
dengan malam dan apa yang diselubunginya. Dan dengan bulan apabila jadi purnama,
sesungguhnya kamu melalui tingkat-demi tingkat”. (Al Insyiqaaq 16-19).
7.3.2 Hukum kirchoff
“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah,
adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara,
yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang
tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang
minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas
cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia
kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (An-Nur : 35).
7.3.3 Elektro mekanik
“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah,
adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita
itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara,
yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang
tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang
minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas
cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia
kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Qs. An-Nur : 35).
7.3.4 Resonansi bunyi
“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah,
adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita
itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara,
yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang
tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang
minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas
cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia
kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Qs. An-Nur : 35).
7.3.5 Rangkaian ekivalen, Thevenin dan Norton

“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah,
adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita
PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
LABORATORIUM FISIKA DASAR
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara,
yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang
tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang
minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas
cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia
kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Qs. An-Nur : 35).
7.3.6 Karakteristik komponen listrik
“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah,
adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita
itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara,
yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang
tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang
minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas
cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia
kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Qs. An-Nur : 35).
DAFTAR PUSTAKA

Budianto, A. (2008). Metode Penentuan Koefisien Kekentalan Zat Cair dengan


Menggunakan Regresi Linier Hukum Stokes. http://jurnal.sttn-batan.ac.id/wp-
content/uploads/2008/12/12-anwar157-166.pdf .
D. Young, Hugh & Freeman, Roger A. 2015. “Sears and Zemansky University Phisics
with Modern Physics”. New York : Pearson
Darianto, 2000, ”Fisika Teknik”, PT. Rineka Cipta: Jakarta.
Drs. Soeharto. dan Dra. Furoidah, inani. 1995. “Fisika Dasar 2” PT. Gramedia Pustaka
Utama. Jakarta
Eka Murka, dan Priyambodo Tri. 2012. “Fisika dasar listrik”. Yogyakarta : Andi.
Fisika Dasar, T. L. (2018). “Modul/ Penuntun Praktikum”. Makassar : Fakultas
Teknologi Industri Pertanian Unieversitas Muslim Indonesia.
Giancoli, Douglas C. (2001). Fisika Jilid 2, diterjemahkan oleh Yuhilza Hanum dari
Physics Fifth Edition, Jakarta: Penerbit Erlangga.
Haliday, David. dan Resnick, Robert.1990. “Fisika Edisi ke 3 Jilid 2” Erlangga. Jakarta
Jati Bambang. 2010. “Fisika dasar listrik magnet, optik, fisika modern”. Yogyakarta :
Andi.
Malvino, Albert Paul, 2003, ”Prinsip - prinsip Elektronika Jilid 1”, Edisi Pertama,
Jakarta : Salemba Teknika.
Nahvi, Muhammad. 2004. “Rangkaian listrik”. Jakarta. Erlangga.
Rahmah, N. (2016). “Makalah Viskositas”. Universitas Sriwijaya.
Resnick, H. (1985). “Fisika Jilid 1 Edisi Ketiga”. Jakarta: Erlangga.
Richard. 2004. “Fisika Tehnik”. Bandung : PT Aneka Cipta.
Rusdianto, eduard. 1999. “Penerapan konsep dasar listrik dan elektronika”. Yogyakarta:
kanisius
Sear Francis W, dan Zemansky. 1992. “Fisika untuk universitas 2 listrik, magnet”.
Jakarta : Yayasan Dana Buku Indonesia.
Soetyono dan Djuanda. 2017. “Konversi Energi”. Penerbit Deepublish.
Sutrisno, dan Tan Ik Gie. 1979. “Fisika dasar listrik, magnet dan termofisika”. Bandung
: ITB.
Sutrisno. 1989. “Metodologi Research Jilid I & II”. Yogyakarta : Andi Offset.
Tim Lab. “Fisika Dasar”. Penuntun Praktikum Fisika Dasar.
Tipler, Paul A. (2008). “Fisika untuk Sains dan Teknik Edisi Ketiga Jilid 2”,
diterjemahkan oleh Bambang Soegijono, Jakarta : Penerbit Erlangga.
Tooley, Mike. 2002. “Rangkaian Elektronik Prinsip dan Aplikasi”. Jakarta. Erlangga.
Young, H. d. (2002). “Fisika Universitas Edisi Kesepuluh Jilid 1”. Jakarta: Erlangga.
Zaki. 2005. “Cara Mudah Belajar Merangkai Elektronika Dasar”. Yogyakarta.
Absolut.
Zuhal. 1991. “Dasar Tenaga Listrik”. Penerbit ITB, Bandung.
LAMPIRAN
NOMENKLATUR

NO SIMBOL NAMA SATUAN


1  Sudut 0

2 A Luas penampang m2
3 B Medan induksi magnet Wb/m2
4 c Laju cahaya dalam hampa m/s
5 D Diameter M
6 Df Fluks magentik Wb
7 E GGL induksi V
8 Ek Energi Kinetik J
9 Em Energi Mekanik J
10 Ep Energi potensial J
11 f Jarak fokus m
12 F Gaya N
13 h Tinggi benda m
14 h’ Tinggi bayangan m
15 I Kuat arus A
16 L Lengan gaya m
17 M Momen kopel N.m
18 N Daya mekanis Watt
19 Ƞ Efesiensi (%)
20 P Kekuatan lensa dioptri
21 q0 Muatan muji μC
22 R Resistor Ω
23 s Jarak benda m
24 s’ Jarak bayangan m
25 t waktu s
26 v Laju cahaya dalam zat m/s
27 V Tegangan V
28 W Energi J
29 𝜆 Panjang gelombang m
BIOGRAFI

Anda mungkin juga menyukai