Lembar

Kerja Peserta Didik (LKPD)

(Pertemuan Kedua)

Materi : Program Linear

Dua Variabel

Untuk Kelas XI SMA/MA

Kelompok : ……………………
Nama anggota kelompok :

1. ……………………………..
2. ……………………………..
3. ……………………………..
4. ……………………………..
5. ……………………………..
 PETUNJUK :
1) Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan LKPD.
2) Amatilah permasalahan yang ada
3) Setiap anggota kelompok harus mengerjakan 1 soal secara individu
4) Setiap anggota kelompok mendiskusikan hasil pengerjaan dari setiap individu
5) Waktu pengerjaan secara individu adalah 20 menit
6) Waktu pengerjaan secara berkelompok adalah 20 menit
7) Diperbolehkan mencari informasi melalui buku paket peserta didik
8) Kerjakanlah sesuai dengan langkah kegiatan yang ada.
9) Tulislah jawaban dengan tepat, jelas dan detail.
10) Jangan lupa baca Alhamdulillah setelah selesai mengerjakan.

WAKTU PENGERJAAN :
40 menit

TUJUAN :
1. Peserta didik dapat mendefinisikan program linear dua variabel
2. Peserta didik dapat membentuk model matematika dari suatu masalah program
linear dua variabel dengan tepat.
3. Perserta didik dapat menyajikankan grafik daerah penyelesaian dari suatu
masalah program linear dua variabel dengan benar.

=====SELAMAT MENGERJAKAN=====

Permasalahan 1

Kasus 1

Pak Aldi akan menjual apel dan pisang

menggunakan gerobak. Harga pembelian apel
Rp18.000,00 tiap kilogram dan pisang Kasus 2
Rp8.000,00 tiap kilogram. Pak Aldi memiliki
modal Rp2.000.000,00 dan batas muatan Irma ingin berjualan kue bolu dan
gerobak milik pak Aldi tidak lebih dari 450 donat dengan harga beli masing-
kilogram. Keuntungan penjualan tiap masing kuenya adalah Rp.3000 dan
Rp2000. Jika, Irma hanya memiliki
 Permasalahan 2
PT Yasa adalah perusahaan pengembang perumahan
di daerah pemukiman baru. PT tersebut memiliki tanah
seluas 12.000 m2 dan berencana akan membangun dua tipe
rumah, yaitu tipe Anggrek dengan luas 130 m 2 dan tipe
Melati dengan luas 90 m2. Jumlah rumah yang akan
dibangun tidak lebih 150 unit. Keuntungan penjualan dari
setiap tipe rumah Melati dan Amggrek adalah
Rp2.000.000,00 dan Rp1.500.000,00. Susunlah model
matematika dari masalah tersebut!

Permasalahan 3
Seorang atlet diwajibkan makan dua jenis tablet setiap hari.
Tablet pertama mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin
B, sedangkan tablet kedua mengandung 10 unit vitamin A dan 1
unit vitamin B. Dalam satu hari, atlet itu memerlukan 20 unit
vitamin A dan 5 unit vitamin B. Harga tiap 1 tablet pada tablet
pertama dan kedua adalah masing-masing Rp1.500,00 dan
Rp2.000,00.

Modelkan masalah di atas dan gambarkan grafik model

matematikanya untuk menemukan daerah penyelesaian!
Penyelesaian :

Kasus 1
Misal ; x = Banyaknya Apel yang dijual
y = …………………………………………………
Harga pembelian apel Rp18.000,00 dan pisang Rp8.000,00 dengan modal Rp2.000.000

…………………………+ ………………………….= 2000.000 (1)

Muatan gerobak milik pak Aldi tidak lebih dari 450 kilogram

………………………………………………………. = 450 (2)

keuntungan penjualan tiap kilogram apel adalah 2 kali keuntungan penjualan tiap
kilogram pisang.

Z(x,y)= ……..+ ………… atau Z(x,y)= ………….. (3)

Jika pernyataan (1), (2) dan (3) digabungkan maka membentuk model matematika:
………………………………………
………………………………………
………………………………………
dengan nilai variabel x dan y adalah non negatif
Kasus 2
Misal ; x = Banyaknya kue bolu yang dibeli
y = ……………………………………………………….
Harga beli kue bolu Rp 3000 dan kue donat Rp2000 dengan modal Rp100.000
…………………………… ≤100.000
a. Dari kedua kasus yang merupakan kasus program linear dua variabel adalah
kasus ………….
b. Ciri khusus dari Program Linear Dua Variabel
1) Model matematikanya menggunakan simbol ………….,……………,
………….,………….,dan…………
2) Memiliki fungsi kendala
Salah satunya yaitu fungsi kendala non negative yang berbentuk
……… dan ………
3) Memiliki fungsi tujuan yang berbentuk
…………………………………………….
Koefisien (c1,c2,...) merupakan bilangan ………… dan bukan bernilai 0
4) Memiliki koefisien (a1,a2) yang merupakan bilangan …………dan bukan
bernilai 0
5) Memiliki ……………… (b1,b2,….) yang merupakan bilangan real
c. Definisi dari Program Linear Dua Variabel Adalah
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
 Informasi apa yang kamu peroleh dari permasalahan 2 ?

Diketahui :

a. .................................................................................................................
...........
b. ............................................................................................................................
c. ............................................................................................................................
d. ............................................................................................................................
e. ............................................................................................................................
f. ............................................................................................................................

ubah informasi yang kamu peroleh di atas menjadi model matematika

1. Misalkan suatu nilai yang diketahui dengan variabel tertentu.

Jawab : x = Banyaknya tipe rumah Anggrek yang dibangun

y =

……………………………………………………………………………

Susunlah informasi yang telah kalian peroleh ke dalam bentuk program linear
dua variabel.

 Luas tanah tipe rumah Anggrek dan Melati seluruhnya

…………………………………………………………………………………………
………………………………..(1)
 Jumlah unit rumah yang akan dibangun tidak lebih 150 unit
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(2)
 Jika pernyataan (1) dan (2) disatukan maka, fungsi kendalanya adalah
…………………………………………………………………………………………
………………………………..
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(3)
 Karena banyak unit rumah yang dibangun tidak mungkin negatif, maka kita
dapat menuliskan:
Kendala nonnegativ
x ≥ 0
…..≥….
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(4)
Total keuntungan pembangunan rumah tipe Anggrek jika dimisalkan x
……………………………………………………………………………………………
………………………………..(5)
Total keuntungan pembangunan rumah tipe Melati jika dimisalkan y
……………………………………………………………………………………………
………………………………..(6)
Jika pernyataan (5) dan (6) disatukan maka, fungsi tujuannya adalah
Z(x,y)=
……………………………………………………………………………………………
………………………………..(7)
Model matematika dari permasalahan di atas adalah
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………
 Informasi apa yang kamu peroleh dari permasalahan 3 ?

Diketahui :

a. ............................................................................................................................
b. ............................................................................................................................
c. ............................................................................................................................
d. ............................................................................................................................
e. ............................................................................................................................
f. ............................................................................................................................

ubah informasi yang kamu peroleh di atas menjadi model matematika

1. Semua data yang diketahui pada permasalahan 2, kita sajikan pada

tabel 1berikut
Tabel 2

Vitamin A Vitamin B Harga

Tablet Pertama
Tablet Kedua
Persediaan

2. Misalkan suatu nilai yang diketahui dengan variabel tertentu.

Jawab : x = Banyaknya tablet Pertama

y = ……………………………………………………………………………

Dengan demikian kita dapat menuliskan model matematika yang menggambarkan

kondisi pada Tabel 2

Jumlah Vitamin A pada tablet pertama dan tablet kedua

…………………………………………………………………………………………
………………………………..(1)
 Jumlah Vitamin B pada tablet pertama dan tablet kedua
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(2)
 Jika pernyataan (1) dan (2) disatukan maka, fungsi kendalanya adalah
…………………………………………………………………………………………
………………………………..
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(3)
 Karena banyak tablet yang dibuat tidak mungkin negatif, maka kita dapat
menuliskan:
Kendala nonnegativ
x ≥ 0
…..≥….
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(4)
Harga 1 tablet pada tablet pertama dimisalkan x
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(5)
Harga 1 tablet pada tablet kedua dimisalkan y
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(6)
Jika pernyataan (5) dan (6) disatukan maka, fungsi tujuannya adalah
Z(x,y)=
…………………………………………………………………………………………
………………………………..(7)
Jadi, model matematika dari permasalahan di atas adalah
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
Setelah kalian mempelajari dan menemukan solusi dari permasalahan 2 di atas,
sekarang silahkan kalian membuat grafik matematikanya

 Mencari titik koordinat Pada pertidaksamaan …………………………………

Jika x = 0 , maka
……………………………………………………………………………………titik
koordinatnya (….,….)
Jika y = 0 maka
……………………………………………………………………………………titik
koordinatnya (….,….)
Pada pertidaksamaan
…………………………………………………………………………………
Jika x = 0 , maka
……………………………………………………………………………………titik
koordinatnya (….,….)
Jika y = 0 maka
……………………………………………………………………………………titik
koordinatnya (….,….)
Menyusun Grafik
Menemukan Daerah Penyelesaian

…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;
…………………………………………………………………………………………
………………………………..;