KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS

KI.3 PENGETAHUAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9

KI.4 KETERAMPILAN
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
 KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS
KI.3 PENGETAHUAN
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai intruksi secara berterima dalam konteks kelas.
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam, atau sapaan
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi jasa atau barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memin
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur berterima kasih, meminta maaf, m
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, excuse me,
Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.
Memahami kalimat dan pesan tertulis yang sangat sederhana.
Mengeja uraian Bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, d
Menyalin tulisan Bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: Ucapan selamat dan pesan tertulis.

KI.4 KETERAMPILAN
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai intruksi secara berterima dalam konteks kelas.
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam, atau sapaan
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi jasa atau barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memin
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur berterima kasih, meminta maaf, m
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, excuse me,
Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.
Memahami kalimat dan pesan tertulis yang sangat sederhana.
Mengeja uraian Bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, d
Menyalin tulisan Bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: Ucapan selamat dan pesan tertulis.
 KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS
KI.3 PENGETAHUAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10

KI.4 KETERAMPILAN
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
 KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS
KI.3 PENGETAHUAN
Merespon intruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah.
Merespon intruksi sangat sederhana secara verbal.
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi jasa atau barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, membe
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: Mengenalkan diri, mengajak, mem
melarang.
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan Do you mind… dan Shall we…
Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa , dan kalimat sangat sede
Memahami kalimat, peasan tertulis dan teks deskriptif berganbar sangat sederhana secara tepat dan berteima.
Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

KI.4 KETERAMPILAN
Merespon intruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah.
Merespon intruksi sangat sederhana secara verbal.
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi jasa atau barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, membe
Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: Mengenalkan diri, mengajak, mem
melarang.
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan Do you mind… dan Shall we…
Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa , dan kalimat sangat sede
Memahami kalimat, peasan tertulis dan teks deskriptif berganbar sangat sederhana secara tepat dan berteima.
Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
 KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS
KI.3 PENGETAHUAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

3.7
3.8
3.9
3.10

KI.4 KETERAMPILAN
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6

4.7
4.8
4.9
 KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS
KI.3 PENGETAHUAN
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam kegiatan di dalam dan luar kelas
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan
Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memberi bantua
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengingatkan, menyatakan suka / tida
komentar, memberi pendapat, dan mengusulkan
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan:Would you plese ... dan May I ...
Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
Memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima dalam konteks sekitar peserta didik.

KI.4 KETERAMPILAN
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam kegiatan di dalam dan luar kelas
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan
Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memberi bantua
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengingatkan, menyatakan suka / tida
komentar, memberi pendapat, dan mengusulkan
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan:Would you plese ... dan May I ...
Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima
Memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik