MAKALAH

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MEDIA ZOOM

Dosen Pembimbing :

Ns. Sri Maryuni, M.Kep

Disusun oleh :

1. Annisa Ika Rani (205140096)

2. Agung Kuntoro (205140097)
3. Rovaldo Arisgo (205140098)
4. M Banu Palaka (205140043)
5. Abung Febryansyah (205140044)
6. Dhevi Widya Rustanti (205140040)
7. Rinda Septianda (205140045)
8. Novea Ramadhani Indri Kelana (205140048)

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MITRA INDONESIA

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan karunia-
Nya, sehingga dapat menyelesaikan makalah mata kuliah Pendidikan dan promosi
kesehatan,dengan tepat pada waktunya.Salawat dan salam senantiasa tercurah kepada
junjugan kita Nabi besar Muhammad SAW, keluarga, parasahabat dan pengikutnya yang
senantiasa bertasbih sepanjang masa.

Makalah ini berisikan tentang materi “Kelebihan dan Kekurangan Media Zoom” Diharapkan
Makalah ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi kita semua.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritikdan
saran dari semuapihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan
makalah ini.

Akhir kata, ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam
penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir.Semoga Allah SWT senantiasa meridhoi
segala usaha kita. Aamiin.
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar.................................................................................. i
Daftar isi ............................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang............................................................................... 4
B.Rumusan masalah........................................................................... 5
C.Tujuan............................................................................................. 5

BAB II PEMBAHASAN
1.Pengertian Media Zoom..................................................................6
2. Fitur- fitur inti aplikasi Zoom.........................................................6
3. Kelebihan dan Kekurangan Media Zoom.......................................6

BAB PENUTUP
a.Kesimpulan....................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA......................................................................9
 BAB I

PENDAHULUAN
A.Latar Belakang

Seperti yang diketahui, karakter anak usia 7-12 tahun (usia anak rata-rata pada sekolah dasar)
diantaranya adalah mampu berpikir logis, memahami konsep percakapan, mengorganisasikan
objek dalam klasifikasi, mampu mengingat, memahami dan memecahkan masalah yang
bersifat konkret (Teori Piaget). Penerapan teori Piaget ini dalam pembelajaran ialah
pembelajaran dengan menggunakan benda konkret, alat visual, contoh nyata atau realistis,
melakukan pembelajaran yang padat dan terorganisasi dan selalu ajak peserta didik berlatih
memecahkan masalah konkret.

Sesuai dengan penerapan teori Piaget tersebut, salah satu interaksi pembelajaran jarak jauh
yang dapat diimplementasikan pada peserta didik sekolah dasar adalah dengan menggunakan
konferensi video (video conference). Pembelajaran melalui konferensi video dirasa dapat
menggantikan proses pembelajaran tatap muka di kelas, hal ini tentulah dibutuhkan seperti
kondisi saat ini dikarenakan proses interaksi pembelajaran tetap dilaksanakan langsung tatap
muka dengan peserta didik secara real time meskipun terpisah ruang. Beberapa contoh
aplikasi yang dapat mendukung pembelajaran melalui interaksi video conference ini adalah
Skype, Webex, Google Meet, dan Zoom Cloud Meeting. Diantara keempat aplikasi yang
telah disebutkan, aplikasi Zoom Meeting memiliki peminat yang cukup banyak. Zoom
Meeting merupakan aplikasi yang digunakan sebagai media komunikasi jarak jauh dengan
menggabungkan fitur konferensi video, pertemuan online, obrolan, hingga kolaborasi seluler.
Hasil penelitian menunjukkan (1) pembelajaran jarak jauh menggunakan interaksi konferensi
video dapat mendukung proses pembelajaran dengan tingkat keberhasilan yang tinggi
ketimbang penggunaan interaksi teknologi lainnya, (2) kekreatifan seorang pendidik dalam
membuat kelas online terasa lebih menyenangkan sangatlah diperlukan.

Pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran masa pandemi COVID-19 di

sekolah dasar perlu ditinjau lebih dalam lagi, terkait penggunaan aplikasi sebagai media
pembelajaran, guna mensukseskan pembelajaran jarak jauh. Terutama untuk seluruh sekolah
yang melaksanakan pembelajaran menggunakan aplikasi Zoom Meeting, salah satunya SDN
47/IV Kota Jambi. Berdasarkan hasil pengamatan awal yang peneliti lakukan, SDN 47/IV
Kota Jambi telah memanfaatkan aplikasi Zoom Meeting sebagai media belajar selama
pembelajaran jarak jauh, hal ini dikarenakan banyak fitur yang dinilai guru cukup efektif
untuk mendukung proses pembelajaran.

Pembelajaran dilaksanakan minimal tiap 1 pekan sekali pertemuan, mulai dari kelas 1 hingga
kelas 6. Penggunaan aplikasi Zoom Meeting di SDN 47/IV telah dilakukan oleh beberapa
guru yang terlebih dahulu berdiskusi dengan orang tua mengenai kesiapan peserta didik
dalam mengikuti pembelajaran melalui konferensi video ini.
 Terutama untuk peserta didik kelas rendah, yang masih harus dibimbing oleh orang tuanya
selama pembelajaran. Sedangkan tak sedikit para orang tua yang bekerja pada jam
pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu pihak guru mengajak peserta didik dan orang tua
untuk melaksanakan kelas Zoom Meeting pada malam harinya.

Hal ini menjadi salah satu permasalahan beserta solusi yang ditemukan 6 selama pelaksanaan
pembelajaran menggunakan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran di SDN 47/IV Kota
Jambi. Dari temuan awal tersebut, peneliti akan melanjutkan penelitian mengenai
pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran masa pandemi COVID19 di SDN
47/IV Kota Jambi yang bertujuan untuk memperoleh data dan informasi yang peneliti
butuhkan secara akurat.Berdasarkan latar belakang yang telah dijabarkan, maka peneliti
tertarik untuk melakukan penelitian kualitatif dengan judul “Pemanfaatan Zoom Meeting
Sebagai Media Pembelajaran Masa Pandemi COVID-19 Di Sekolah Dasar.”

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, maka rumusan masalah penelitian:

a. Bagaimana kelebihan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran?

b. Bagaimana keefektifan pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran?

c. Apa saja kekurangan yang dihadapi dalam pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media
pembelajaran?

d. Bagaimana Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala dalam pemanfaatan Zoom
Meeting sebagai media pembelajaran ?

C.Tujuan

Berdasarkan rumusan masalah, tujuan pada penelitian ini adalah:

a. Mendeskripsikan pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran

b. Mendeskripsikan kefektifan pemanfaatan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran

c. Mendeskripsikan berbagai kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan Zoom Meeting

sebagai media pembelajaran

d. Mendeskripsikan Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala dalam pemanfaatan

Zoom Meeting sebagai media pembelajaran.
 BAB II

PEMBAHASAN

1.Pengertian Media Zoom

Zoom merupakan sebuah layanan konferensi video yang memiliki kemampuan praktis
dalam menghadirkan suasana meeting secara daring, Aplikasi berbayar ini dapat diakses
secara cuma-cuma dengan kapasitas pengguna maksimal 100 orang dan batasan durasi
konferensi sekitar 40 menit.Dalam pengajaran daring yang telah dilalui sekitar 1 kali
pertemuan untuk kedua kelas tersebut, peneliti mengalami banyak kemudahan saat
menggunakan Zoom.Aplikasi ini dilengkapi fitur Sharing Screen yang mampu
memfasilitasi kebutuhan pengajar dalam menyajikan bahan ajar layaknya pertemuantatap
muka di dalam kelas konvensional kepada para peserta didik.

2. Fitur- fitur inti aplikasi Zoom Adapun fitur-fitur yang terdapat di dalam aplikasi
Zoom adalah sebagai berikut:

a. Pertemuan rapat one-on-one.

b. Konferensi rapat grup video.

c. Sharing screen & Chat.

d. Recording Video Call

3. Kelebihan dan Kekurangan Media Zoom

 Kelebihan dari Media Zoom adalah sebagai berikut:

1. Kapasitas ruang besar

Proses belajar yang biasanya dalam satu kelas dilakukan oleh sekitar 30-40 orang
memang dapat tertampung di aplikasi yang satu ini. Sebab dengan segala fitur yang
dimilikinya aplikasi ini mampu menyediakan sebuah pelayanan khusus berupa
komunikasi dengan video hingga 1.000 akses bagi anggota dalam satu forum diskusi.

2. Fitur beraneka ragam

Zoom memiliki fitur akses menghidupkan dan mematikan suara serta gambar. Akses
ini diklaim cukup berguna bagi para pengguna terutama pada kualitas suara. Saat
sebuah diskusi berjalan, tentunya harus menyediakan kondisi yang kondusif untuk
kelancaran kegiatan. 

Fitur mematikan mikrofon pada peserta diskusi dapat menjadi salah satu alternatif
tersebut. Anda bisa merekam dan menyimpan video selama meeting berlangsung,
mencerahkan warna kulit wajah Anda, mengubah background sesuai dengan yang
diinginkan, hingga menjadwalkan pertemuan online.
3. Kualitas video dan suara yang baik

Suatu pertemuan online tentu akan menjadi sangat buruk jika kualitas suara dan
resolusi video yang ditampilkan bukan yang terbaik. Bisa-bisa, kita tidak bisa
menangkap apa yang lawan bicara ucapkan. Zoom mampu menghadirkan kualitas
video yang jernih dan suara yang jelas sehingga akan memudahkan saat sedang
berkomunikasi.

4. Mendukung presentasi

Bagi Anda yang ingin menjelaskan atau memahami sebuah materi secara lebih dalam,
di dalam aplikasi Zoom Anda bisa mempresentasikan file materi kepada partisipan
lainnya. Baik partisipan maupun pemateri bisa mencoret-coret presentasi tersebut
sehingga akan lebih mempermudah pendalaman materi. Hal ini sangat berguna dalam
proses pembelajaran daring.

 Kekurangan dari Media Zoom adalah sebagai berikut:

1. Boros penggunaan kuota data

Boros penggunaan pada kuota data merupakan salah satu kekurangan Zoom. Hal ini
dapat terjadi karena akses Zoom yang begitu luas memungkinkan penggunaan data
internet yang semakin besar. Sehingga, disarankan bagi anda untuk menyediakan data
internet secukupnya. Atau jika perlu gunakan jenis kuota un-limited yang tidak
terbatas penggunaan akses datanya.

2. Tidak tersedia bahasa Indonesia

Teknologi Zoom tidak menyediakan Bahasa Indonesia sebagai fitur pendukung diskusi
maupun siaran langsung. Akses bahasa yang masih mungkin dapat digunakan untuk
pengguna ialah Bahasa Inggris, Bahasa Portugis, Bahasa Belanda, dan lain sebagainya.
Sehingga akan cukup menyulitkan bagi Anda yang kurang memahami bahasa Inggris. Namun
ini bukan suatu masalah serius, sebab dengan adanya Google Translate Anda bisa memahami
kalimat bahasa Inggris dengan baik.

3. Rawan data bocor

Sebuah kebocoran data tentunya menjadi salah satu kekurangan Zoom paling
menyeramkan yang pernah terjadi. Data yang rawan terkena peretasan dapat berujung
pada data pribadi seseorang. Sehingga besar kemungkinan jika memiliki informasi
terpenting seperti bisnis, pendidikan, foto, akan dapat dengan mudah tersebar luas di
jejaring media sosial. Terlebih jika data tersebut digunakan sebagai tindak kejahatan
yang marak terjadi di luar negeri
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
1.Zoom merupakan sebuah layanan konferensi video yang memiliki kemampuan praktis
dalam menghadirkan suasana meeting secara daring, Aplikasi berbayar ini dapat diakses
secara cuma-cuma dengan kapasitas pengguna maksimal 100 orang dan batasan durasi
konferensi sekitar 40 menit.Dalam pengajaran daring yang telah dilalui sekitar 1 kali
pertemuan untuk kedua kelas tersebut, peneliti mengalami banyak kemudahan saat
menggunakan Zoom.

2. Kelebihan dari Media Zoom adalah, Kapasitas ruang besar, Fitur beraneka ragam, Kualitas
video dan suara yang baik, Mendukung presentasi

3. Kekurangan dari Media Zoom adalah, Boros penggunaan kuota data, Tidak tersedia bahasa
Indonesia, Rawan data bocor.
 DAFTAR PUSTAKA

http://repository.radenintan.ac.id/12742/1/BAB%201%2C2%2C%20DAPUS.%20HEFLIZA
%20BERTI.pdf

https://www.kompasiana.com/lolitaikhsania/5fe5c3288ede486e256b58e3/kelebihan-dan-
kelemahan-aplikasi-zoom-meeting-sebagai-media-pembelajaran-daring-dalam-jaringan-
online-pada-masa-pandemi-covid-19?page=all