RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian PPh yang bersifat final dan tidak final
Alokasi Waktu : 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami pengertian PPh yang bersifat final dan tidak final
2. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian PPh yang bersifat final dan tidak
final.

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Alat dan Bahan :
a. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

b. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
c. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

2. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
a. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
b. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
c. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

a. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

1
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

b. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Jenis-Jenis penghasilan yang dikenakan PPh bersifat
final dan tidak final
Alokasi Waktu : 45 menit

C. Tujuan Pembelajaran
3. Siswa dapat memahami Jenis-Jenis penghasilan yang dikenakan PPh bersifat
final dan tidak final
4. Siswa dapat mengidentifikasi Jenis-Jenis penghasilan yang dikenakan PPh
bersifat final dan tidak final

D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

5. Alat dan Bahan :
d. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

e. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
f. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

6. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

7. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
d. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
e. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
f. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

8. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

c. Kesimpulan Pembelajaran :

3
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

d. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Tarif dan pemotongan PPh bersifat final dan tidak
final
Alokasi Waktu : 45 menit

E. Tujuan Pembelajaran
5. Siswa dapat memahami Tarif dan pemotongan PPh bersifat final dan tidak
final
6. Siswa dapat mengidentifikasi Tarif dan pemotongan PPh bersifat final dan
tidak final

F. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

9. Alat dan Bahan :
g. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

h. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
i. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

10. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

11. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
g. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
h. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
i. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

12. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

e. Kesimpulan Pembelajaran :

5
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

f. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

6
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penghitungan PPh bersifat final dan tidak final
Alokasi Waktu : 45 menit

G. Tujuan Pembelajaran
7. Siswa dapat memahami Penghitungan PPh bersifat final dan tidak final
8. Siswa dapat mengidentifikasi Penghitungan PPh bersifat final dan tidak final

H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

13. Alat dan Bahan :
j. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

k. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
l. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

14. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

15. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
j. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
k. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
l. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

16. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

g. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

7
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

h. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

8
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

I. Tujuan Pembelajaran
9. Siswa dapat memahami Pengertian PPh pasal 21
10. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian PPh pasal 21

J. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

17. Alat dan Bahan :
m. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

n. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
o. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

18. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

19. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
m. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
n. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
o. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

20. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

i. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

9
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

j. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

10
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian pemotong PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

K. Tujuan Pembelajaran
11. Siswa dapat memahami Pengertian Pemotong 8PPh pasal 21
12. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian PPh pasal 21

L. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

21. Alat dan Bahan :
p. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

q. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
r. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

22. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

23. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
p. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
q. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
r. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

24. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

k. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

11
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

l. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

12
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian pemotong PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

M. Tujuan Pembelajaran
13. Siswa dapat memahami Pengertian pemotong PPh pasal 21
14. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian pemotong PPh pasal 21

N. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

25. Alat dan Bahan :
s. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

t. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
u. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

26. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

27. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
s. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
t. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
u. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

28. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

m. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

13
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

n. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

14
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Hak dan kewajiban pemotong PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

O. Tujuan Pembelajaran
15. Siswa dapat memahami Hak dan kewajiban pemotong PPh pasal 21
16. Siswa dapat mengidentifikasi Hak dan kewajiban pemotong PPh pasal 21

P. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

29. Alat dan Bahan :
v. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

w. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
x. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

30. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

31. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
v. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
w. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
x. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

32. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

o. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

15
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

p. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

16
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian wajib pajak
Alokasi Waktu : 45 menit

Q. Tujuan Pembelajaran
17. Siswa dapat memahami Pengertian wajib pajak
18. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian wajib pajak

R. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

33. Alat dan Bahan :
y. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

z. Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
aa. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

34. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

35. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
y. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
z. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
aa. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

36. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

q. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

17
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

r. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

18
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Hak dan kewajiban wajib pajak
Alokasi Waktu : 45 menit

S. Tujuan Pembelajaran
19. Siswa dapat memahami Hak dan kewajiban wajib pajak
20. Siswa dapat mengidentifikasi Hak dan kewajiban wajib pajak

T. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

37. Alat dan Bahan :
bb. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

cc. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
dd. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

38. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

39. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
bb. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
cc. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
dd. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

40. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

s. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

19
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

t. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

20
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Obyek PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

U. Tujuan Pembelajaran
21. Siswa dapat memahami Obyek PPh pasal 21
22. Siswa dapat mengidentifikasi Obyek PPh pasal 21

V. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

41. Alat dan Bahan :
ee. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ff. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
gg. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

42. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

43. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
ee. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ff. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
gg. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

44. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

u. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

21
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

v. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

22
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final
Alokasi Waktu : 45 menit

W. Tujuan Pembelajaran
23. Siswa dapat memahami Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final
24. Siswa dapat mengidentifikasi Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final

X. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

45. Alat dan Bahan :
hh. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ii. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
jj. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

46. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

47. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
hh. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ii. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
jj. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

48. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

w. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

23
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

x. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

24
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final
Alokasi Waktu : 45 menit

Y. Tujuan Pembelajaran
25. Siswa dapat memahami Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final
26. Siswa dapat mengidentifikasi Penghasilan yang dipotong PPh pasal 21 final

Z. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

49. Alat dan Bahan :
kk. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ll. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
mm. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

50. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

51. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
kk. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ll. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
mm. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

52. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

y. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

25
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

z. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

26
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok :Penghasilan yang PPh pasal 21nya ditanggung oleh
pemerintah
Alokasi Waktu : 45 menit

AA. Tujuan Pembelajaran

27. Siswa dapat memahami Penghasilan yang PPh pasal 21nya ditanggung oleh
pemerintah
28. Siswa dapat mengidentifikasi Penghasilan yang PPh pasal 21nya ditanggung
oleh pemerintah

BB. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

53. Alat dan Bahan :
nn. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

oo. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
pp. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

54. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

55. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
nn. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
oo. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
pp. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

56. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

aa. Kesimpulan Pembelajaran :

27
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

bb. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

28
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penghasilan yang tidak dipotong PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

CC. Tujuan Pembelajaran

29. Siswa dapat memahami Penghasilan yang tidak dipotong PPh pasal 21
30. Siswa dapat mengidentifikasi Penghasilan yang tidak dipotong PPh pasal 21

DD. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

57. Alat dan Bahan :
qq. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

rr. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
ss. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

58. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

59. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
qq. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
rr. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
ss. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

60. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

cc. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

29
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

dd. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

30
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengurangan yang diperbolehkan
Alokasi Waktu : 45 menit

EE. Tujuan Pembelajaran

31. Siswa dapat memahami Pengurangan yang diperbolehkan
32. Siswa dapat mengidentifikasi Pengurangan yang diperbolehkan

FF. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

61. Alat dan Bahan :
tt. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

uu. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
vv. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

62. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

63. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
tt. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
uu. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
vv. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

64. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ee. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

31
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

ff. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

32
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penghasilan yang tidak diberikan pengurangan
Alokasi Waktu : 45 menit

GG. Tujuan Pembelajaran

33. Siswa dapat memahami Penghasilan yang tidak diberikan pengurangan
34. Siswa dapat mengidentifikasi Penghasilan yang tidak diberikan pengurangan

HH. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

65. Alat dan Bahan :
ww. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

xx. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
yy. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

66. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

67. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
ww. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
xx. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
yy. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

68. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

gg. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

33
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

hh. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

34
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Tarif PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

II. Tujuan Pembelajaran

35. Siswa dapat memahami Tarif PPh pasal 21
36. Siswa dapat mengidentifikasi Tarif PPh pasal 21

JJ. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

69. Alat dan Bahan :
zz. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

aaa. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
bbb. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

70. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

71. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
zz. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
aaa. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
bbb. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

72. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ii. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

35
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

jj. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

36
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok :Tata cara perhitungan pemotongan PPh pasal 21 untuk
pegawai tetap
Alokasi Waktu : 45 menit

KK. Tujuan Pembelajaran

37. Siswa dapat memahami Tata cara perhitungan pemotongan PPh pasal 21 untuk
pegawai tetap
38. Siswa dapat mengidentifikasi Tata cara perhitungan pemotongan PPh pasal 21
untuk pegawai tetap

LL. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

73. Alat dan Bahan :
ccc. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ddd. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
eee. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

74. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

75. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
ccc. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ddd. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
eee. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

76. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

kk. Kesimpulan Pembelajaran :

37
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

ll. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

38
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Contoh-contoh perhitungan pemotongan PPh pasal 21 untuk
pegawai tetap dengan berbagai kondisi
Alokasi Waktu : 45 menit

MM. Tujuan Pembelajaran

39. Siswa dapat memahami Contoh-contoh perhitungan pemotongan PPh pasal 21 untuk
pegawai tetap dengan berbagai kondisi
40. Siswa dapat mengidentifikasi Contoh-contoh perhitungan pemotongan PPh pasal 21
untuk pegawai tetap dengan berbagai kondisi

NN. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

77. Alat dan Bahan :
fff. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ggg. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
hhh. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

78. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

79. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
fff. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ggg. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
hhh. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

80. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

mm. Kesimpulan Pembelajaran :

39
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

nn. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

40
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Mekanisme pemungutan PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

OO. Tujuan Pembelajaran

41. Siswa dapat memahami Mekanisme pemungutan PPh pasal 21
42. Siswa dapat mengidentifikasi Mekanisme pemungutan PPh pasal 21

PP. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

81. Alat dan Bahan :
iii. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

jjj. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
kkk. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

82. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

83. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
iii. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
jjj. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
kkk. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

84. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

oo. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

41
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

pp. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

42
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Mengidentifikasi dokumen dan formulir yang terkait dengan
pemungutan PPh pasal 21
Alokasi Waktu : 45 menit

QQ. Tujuan Pembelajaran

43. Siswa dapat memahami dokumen dan formulir yang terkait dengan pemungutan PPh
pasal 21
44. Siswa dapat mengidentifikasi dokumen dan formulir yang terkait dengan
pemungutan PPh pasal 21

RR. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

85. Alat dan Bahan :
lll. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

mmm. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
nnn. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

86. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

87. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
lll. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
mmm. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
nnn. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

88. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

qq. Kesimpulan Pembelajaran :

43
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

rr. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

44
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian SPT
Alokasi Waktu : 45 menit

SS. Tujuan Pembelajaran

45. Siswa dapat memahami Pengertian SPT
46. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian SPT

TT. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

89. Alat dan Bahan :
ooo. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ppp. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
qqq. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

90. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

91. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
ooo. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ppp. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
qqq. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

92. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ss. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

45
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

tt. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

46
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Bentuk dan isi SPT masa dan bukti pemotongan serta SPT
tahunan PPh ps 21
Alokasi Waktu : 45 menit

UU. Tujuan Pembelajaran

47. Siswa dapat memahami Bentuk dan isi SPT masa dan bukti pemotongan serta SPT
tahunan PPh ps 21
48. Siswa dapat mengidentifikasi Bentuk dan isi SPT masa dan bukti pemotongan serta
SPT tahunan PPh ps 21

VV. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

93. Alat dan Bahan :
rrr. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

sss. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
ttt. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

94. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

95. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
rrr. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
sss. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
ttt. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

96. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

uu. Kesimpulan Pembelajaran :

47
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

vv. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

48
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Cara pengisian SPT masa dan bukti pemotongan serta SPT
tahunan PPh ps 21
Alokasi Waktu : 45 menit

WW. Tujuan Pembelajaran

49. Siswa dapat memahami Cara pengisian SPT masa dan bukti pemotongan serta SPT
tahunan PPh ps 21
50. Siswa dapat mengidentifikasi Cara pengisian SPT masa dan bukti pemotongan serta
SPT tahunan PPh ps 21

XX. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

97. Alat dan Bahan :
uuu. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

vvv. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
www. Sumber Belajar
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
:
Erlangga, 2015; Semarang

98. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

99. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
uuu. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
vvv. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
www. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

100. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ww. Kesimpulan Pembelajaran :

49
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

xx. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

50
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Pengertian laporan keuangan komersial dan laporan keuangan
fiskal
Alokasi Waktu : 45 menit

YY. Tujuan Pembelajaran

51. Siswa dapat memahami Pengertian laporan keuangan komersial dan laporan
keuangan fiskal
52. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian laporan keuangan komersial dan laporan
keuangan fiskal

ZZ. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

101. Alat dan Bahan :
xxx. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

yyy. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
zzz. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

102. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

103. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
xxx. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
yyy. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
zzz. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

104. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

yy. Kesimpulan Pembelajaran :

51
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

zz. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

52
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Penyebab terjadinya perbedaan laporan keuangan komersial
dan laporan keuangan fiskal
Alokasi Waktu : 45 menit

AAA. Tujuan Pembelajaran

53. Siswa dapat memahami Penyebab terjadinya perbedaan laporan keuangan komersial
dan laporan keuangan fiskal
54. Siswa dapat mengidentifikasi Penyebab terjadinya perbedaan laporan keuangan
komersial dan laporan keuangan fiskal

BBB. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

105. Alat dan Bahan :
aaaa. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

bbbb. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
cccc. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

106. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

107. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
aaaa. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
bbbb. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
cccc. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

108. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

aaa. Kesimpulan Pembelajaran :

53
  Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.
 Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

bbb. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

54
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 1 (satu)
Materi Pokok : Format penyusunan rekonsiliasi (koreksi) fiskal
Alokasi Waktu : 45 menit

CCC. Tujuan Pembelajaran

55. Siswa dapat memahami Format penyusunan rekonsiliasi (koreksi) fiskal
56. Siswa dapat mengidentifikasi Format penyusunan rekonsiliasi (koreksi) fiskal

DDD.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

109. Alat dan Bahan :
dddd. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

eeee. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
ffff. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

110. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

111. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
dddd. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
eeee. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
ffff. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

112. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ccc. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

55
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

ddd. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

56
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Pengertian PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

EEE. Tujuan Pembelajaran

57. Siswa dapat memahami Pengertian PPN
58. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian PPN

FFF. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

113. Alat dan Bahan :
gggg. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

hhhh. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
iiii. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

114. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

115. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
gggg. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
hhhh. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
iiii. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

116. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

eee. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

57
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

fff. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

58
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Mekanisme pemungutan PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

GGG. Tujuan Pembelajaran

59. Siswa dapat memahami Mekanisme pemungutan PPN
60. Siswa dapat mengidentifikasi Mekanisme pemungutan PPN

HHH. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

117. Alat dan Bahan :
jjjj. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

kkkk.Bahan Belajar :
 Materi pembelajaran (Terlampir)
llll. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

118. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

119. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
jjjj. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
kkkk.Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
llll. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

120. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ggg. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

59
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

hhh. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

60
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Sifat, tipe dan prinsip pemungutan PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

III. Tujuan Pembelajaran

61. Siswa dapat memahami Sifat, tipe dan prinsip pemungutan PPN
62. Siswa dapat mengidentifikasi Sifat, tipe dan prinsip pemungutan PPN

JJJ. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

121. Alat dan Bahan :
mmmm. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

nnnn. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
oooo.Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

122. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

123. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
mmmm. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
nnnn. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
oooo.Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

124. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

iii. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

61
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

jjj. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

62
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Barang dan jasa kena PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

KKK.Tujuan Pembelajaran
63. Siswa dapat memahami Barang dan jasa kena PPN
64. Siswa dapat mengidentifikasi Barang dan jasa kena PPN

LLL. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

125. Alat dan Bahan :
pppp. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

qqqq. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
rrrr. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

126. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

127. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
pppp. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
qqqq. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
rrrr. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

128. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

kkk. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

63
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

lll. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

64
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Obyek PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

MMM. Tujuan Pembelajaran

65. Siswa dapat memahami Obyek PPN
66. Siswa dapat mengidentifikasi Obyek PPN

NNN.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

129. Alat dan Bahan :
ssss. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

tttt. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
uuuu. Sumber Belajar
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
:
Erlangga, 2015; Semarang

130. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

131. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
ssss. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
tttt. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
uuuu. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

132. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

mmm. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

65
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

nnn. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

66
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Tarif dan penghitungan PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

OOO.Tujuan Pembelajaran
67. Siswa dapat memahami Tarif dan penghitungan PPN
68. Siswa dapat mengidentifikasi Tarif dan penghitungan PPN

PPP. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

133. Alat dan Bahan :
vvvv. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

wwww. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
xxxx. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

134. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

135. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
vvvv. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
wwww. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
xxxx. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

136. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

ooo. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

67
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

ppp. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

68
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Pengertian SPT masa PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

QQQ.Tujuan Pembelajaran
69. Siswa dapat memahami Pengertian SPT masa PPN
70. Siswa dapat mengidentifikasi Pengertian SPT masa PPN

RRR. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

137. Alat dan Bahan :
yyyy. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

zzzz. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
aaaaa. Sumber Belajar
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
:
Erlangga, 2015; Semarang

138. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

139. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
yyyy. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi penyelidikan
yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
zzzz. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
aaaaa. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

140. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

qqq. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

69
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

rrr. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

70
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Dokumen sumber PPN yang valid
Alokasi Waktu : 45 menit

SSS. Tujuan Pembelajaran

71. Siswa dapat memahami Dokumen sumber PPN yang valid
72. Siswa dapat mengidentifikasi Dokumen sumber PPN yang valid

TTT. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

141. Alat dan Bahan :
bbbbb. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

ccccc. Bahan Belajar:

 Materi pembelajaran (Terlampir)
ddddd. Sumber Belajar
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
:
Erlangga, 2015; Semarang

142. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

143. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
bbbbb. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
ccccc. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
ddddd. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

144. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

sss. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

71
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

ttt. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

72
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Bentuk dan isi SPT masa PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

UUU. Tujuan Pembelajaran

73. Siswa dapat memahami Bentuk dan isi SPT masa PPN
74. Siswa dapat mengidentifikasi Bentuk dan isi SPT masa PPN

VVV. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

145. Alat dan Bahan :
eeeee. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

fffff. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
ggggg. Sumber Belajar
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
:
Erlangga, 2015; Semarang

146. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

147. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
eeeee. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
fffff. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
ggggg. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

148. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

uuu. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

73
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

vvv. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

74
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK PGRI 2 Karawang

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XII / 2 (dua)
Materi Pokok : Cara pengisian SPT masa PPN
Alokasi Waktu : 45 menit

WWW. Tujuan Pembelajaran

75. Siswa dapat memahami Cara pengisian SPT masa PPN
76. Siswa dapat mengidentifikasi Cara pengisian SPT masa PPN

XXX. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

149. Alat dan Bahan :
hhhhh. Alat :  Laptop
 HP Android
 Jaringan Internet
 Aplikasi Zoom Meeting

iiiii. Bahan Belajar :

 Materi pembelajaran (Terlampir)
jjjjj. Sumber Belajar :
 Harti, Dwi “Buku Administrasi Pajak”,
Erlangga, 2015; Semarang

150. Siswa berlatih praktik / mengerjakan tugas :

(Terlampir)

151. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu :

Melalui Aplikasi Zoom Meeting :
hhhhh. Peserta didik saling bekerjasama melaksanakan strategi
penyelidikan yang dipilih dalam rangka menyelesaikan masalah.
iiiii. Siswa memodelkan permasalahan yang diberikan oleh guru
jjjjj. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya.

152. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

www. Kesimpulan Pembelajaran :
 Dengan bimbingan guru, siswa melakukan analisis proses
pemecahan masalah yang telah dilakukan melalui aplikasi Zoom
meeting atau Grup WhatsApp.

75
  Siswa diminta untuk mengumpulkan laporan tugas yang telah
dikerjakan melalui Grup WhatsApp.

xxx. Penilaian :
 Penilaian Pengetahuan : Test tertulis
 Penilaian Keterampilan : Kinerja
 Penilaian Sikap : Pengamatan

Karawang, 13 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Akuntansi
Kepala Sekolah

Endang Rohmat, S.ST., M.M Dewi Mashitoh,S.ST

NIP. 19670329.199903.1.002 NIP. -

76