LKPD (KIM-3.5/4.

5/5/1)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KOROSI

DISUSUN OLEH : SITI MUDRIKAH

NIM : 223127707716
KELAS : 115 – 187 – 1- 002 KIMIA

NAMA : __________________________________________

KELAS : __________________________________________

No. Absensi : __________________________________________

SMA NEGERI 1 PARE

JL. Pahlawan Kusuma Bangsa No. 41 Pare Telp (0354) 391132
Email: www.sman1pare.sch.id KEDIRI JATIM

2022

LEMBAR KEGIATAN I
Kegiatan Eksperimen Mandiri Kelompok

LKPD KOROSI KIMIA XII MIPA SMA NEGERI 1 PARE 1

Siap Tantangan

Petunjuk:

Dalam mengumpulkan Data guna untuk membuktikan kebenaran hipotesis peserta didik,
melaksanakanlah eksperimen mandiri di rumah bersama kelompok heterogen. Ikutilah langkah
kerja seperti yang telah disajikan dalam LKPD agar memudahkan peserta didik untuk
melaksanakan percobaan.

Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi

1. Tujuan percobaan:
1. Peserta didik dapat menganalisis dan menentukan paku pada aqua gelas manakah yang
mengalami korosi dengan benar.
2. Peserta didik dapat menganalisis dan menentukan Faktor-faktor apa saja yang
menyebabkan besi berkarat dengan benar.
3. Peserta didik dapat menentukan cara pencegahan korosi pada besi dengan benar.
2. Perencanaan Eksperimen:
Peserta didik diminta untuk melaksanakan eksperimen untuk menyelidiki faktor-faktor yang
mempengaruhi terjadinya korosi pada besi, yaitu paku.
3. Alat dan Bahan
1. Alat:
1. Wadah aqua gelas bekas 7 buah
2. Amplas
3. Karet Gelang 2 buah
4. Plastik bening 2 buah
5. Kamera

LKPD KOROSI KIMIA XII MIPA SMA NEGERI 1 PARE 2

 2. Bahan:
1. Paku besi kecil 7 buah
2. Minyak goreng
3. Air
4. Larutan Cuka
5. Air garam

4. Waktu Pelaksanaan

Hari / Tgl Pelaksanaan :

Waktu pengamatan : ....... sampai ........ (selama 6 hari berturut-turut)

5. LANGKAH KERJA
1. Percobaan ini dilakukan secara berkelompok di luar jam sekolah.
2. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
3. Beri identitas pada wadah aqua gelas bekas tersebut dari A-G
4. Amplas batang paku yang akan digunakan hingga bersih
5. Perlakuan paku pada setiap aqua gelas sbb:
a. Pada wadah A: diisi paku saja
b. Pada wadah B: diisi paku dan air dengan catatan paku tenggelam semua.
c. Pada wadah C: diisi paku dan air garam
d. Pada wadah D : diisi paku dan larutan cuka
e. Pada wadah E : diisi paku dan Minyak goreng
f. Pada wadah F: diisi paku saja dan wadah ditutup dengan plastik dan di kuatkan
dengan karet gelang.

LKPD KOROSI KIMIA XII MIPA SMA NEGERI 1 PARE 3

 g. Pada wadah G : diisi paku dan air tapi wadah ditutup dengan plastik dan di
kuatkan dengan karet gelang.
6. Setelah semua selesai letakkan ke 7 wadah tersebut di tempat yang baik yang tidak
terkena sinar matahari
7. Kemudian amati dan catat perubahan yang terjadi pada paku (warna paku dan
warna larutannya) selama 7 hari. Sebaiknya setiap hari keadan paku difoto dan
dicantumkan pada laporan praktikum)
8. Pada pertemuan selanjutnya, setiap kelompok wajib membawa data hasil
percobaan beserta foto atau video hasil pengamatan yang telah diperoleh terhadap
paku selama 7 hari berturut-turut

Hal yang perlu diperhatikan:

Percobaan dilakukan dengan sangat teliti, di antaranya membersihkan paku hingga benar
bersih, dan pada tabung tertentu yang tidak boleh mengandung oksigen, sebaiknya
melakukan penutupan tabung secepat mungkin, agar kondisi tabung menjadi tanpa
oksigen.

LKPD KOROSI KIMIA XII MIPA SMA NEGERI 1 PARE 4

 KOROSI

TABEL HASIL PENGAMATAN 1

Tabel 1a. Hasil pengamatan pada paku dalam wadah terbuka

Hasil pengamatan paku dalam keadaan wadah terbuka (Keadaan paku dan warna larutannya)
Hari Foto Wadah A Ket Foto Wadah B Ket Foto Wadah Ket Foto Ket Foto Wadah E Ket
(paku saja) (paku + air) C (paku + air Wadah D (paku + Cuka)
garam) (paku +
Cuka)
1

KIMIA KELAS XII/SEMESTER 1 KIMIA KELAS XII/SEMESTER 1 5

 KOROSI

TABEL HASIL PENGAMATAN 1

Tabel 1b. Hasil pengamatan pada paku dalam wadah terbuka

Hasil pengamatan paku dalam keadaan wadah terbuka (Keadaan paku dan warna larutannya)
Hari Foto Wadah A Ket Foto Wadah Ket Foto Wadah Ket Foto Ket Foto Wadah E Ket
(paku saja) B (paku + C (paku + air Wadah D (paku + Cuka)
air) laut) (paku +
Cuka)
4

KIMIA KELAS XII/SEMESTER 1 KIMIA KELAS XII/SEMESTER 1 6

KOROSI

TABEL PENGAMATAN 2

Tabel 2. Hasil pengamatan pada paku dalam wadah tertutup

Hasil pengamatan paku dalam keadaan wadah tertutup

(Keadaan paku dan warna larutannya)
Hari Foto Wadah F Ket Foto Wadah G ket
(paku saja ditutup) (paku + air ditutup)
1

7 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1

KOROSI

Kegiatan Belajar 1

Sebagai sumber literasi buka link:

https://www.ruangguru.com/blog/cara-pencegahan-korosi

Berdasarkan informasi diatas, jawablah pertanyaan berikut ini pada kolom yang
tersedia

1. Apa yang terjadi pada besi saat berada pada tempat terbuka untuk kurun waktu yang cukup
lama
2. Apa yang terjadi pada besi pada ruang terbuka saat tercelup dalam air untuk kurun waktu
yang cukup lama
3. Apa yang terjadi pada besi saat berada pada tempat tertutup untuk kurun waktu yang
cukup lama.
4. Apa yang terjadi pada besi pada ruang tertutup saat tercelup dalam air untuk kurun waktu
yang cukup lama
5. Apa yang terjadi pada besi saat bereaksi pada asam
6. Apa yang terjadi pada besi saat bereaksi dengan air garam
7. Apa yang terjadi pada besi yang tercelup pada minyak goreng
8. Peristiwa di atas merupakan peristiwa korosi. Coba kalian defenisikan apa pengertian
korosi
9. Berdasarkan jawaban pada pertanyaan nomor 1-7 tuliskan faktor-faktor yang
mempengaruhi terjadinya korosi
10. Berdasarkan jawaban pada pertanyaan nomor 1-7 tuliskan cara pencegahan korosi

8 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1

KOROSI

Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan tabel pengamatan di atas.

A. Berdasarkan tabel 1 (wadah terbuka)
1. Paku mana yang cepat mengalami korosi?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. Paku mana yang tidak mengalami korosi?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Paku mana yang paling lambat mengalami korosi?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4. Berdasarkan tabel 1, jelaskanlah hal-hal apakah yang mempengaruhi terjadinya korosi?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
5. Bandingkanlah bagaimana kecepatan korosi yang terjadi pada wadah A paku kosong
(wadah terbuka) dengan wadah B paku + air (wadah terbuka)! Pada keadaan mana, karat
paling banyak terbentuk? Jelaskanlah mengapa demikian!
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

B. Berdasarkan tabel 2 (wadah tertutup)

1. Paku mana yang paling cepat mengalami korosi? Jelaskan mengapa demikian!
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

2. Paku mana yang paling lambat mengalami korosi? Jelaskan mengapa demikian!
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

9 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1

KOROSI

3. Paku mana yang tidak mengalami korosi?

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

4. Bandingkanlah bagaimana kecepatan korosi yang terjadi pada wadah B paku + air (dalam
wadah terbuka) dengan wadah G paku + air (dalam wadah tertutup)! Pada keadaan mana,
karat paling banyak terbentuk?wadah terbuka atau tertutup?Jelaskanlah mengapa
demikian!
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Korosi merupakan …………………………………………………………………............

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Berdasarkan percobaan di atas, tuliskan faktor-faktor yang mempengaruhi percepatan

korosi……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

10 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1

KOROSI

Berdasarkan percobaan di atas, tuliskan cara pencengahan korosi……………………..........

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

6. Bagaimanakah pengaruh penambahan air laut terhadap kecepatan korosi? Jelaskan

alasanmu!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

7. Berdasarkan percobaan tersebut, bagaimana cara menghambat terjadinya korosi ?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

8. Berdasarkan hasil eksperimen yang telah kalian lakukan, bagaimana kesimpulannya!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

11 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1

KOROSI

Daftar Pustaka

Charles E. Mortimer. 1986. Chemistry. Unites state of America : Wadworth, Inc.

James E. Brady, Neil D.Jespersen, & Alisonhyslop. 2012. Chemistry. New York : John Wiley
and Sons, Inc.
J.M.C. Johari dan M.Rachmawati. 2008. Kimia SMA dan MA untuk Kelas XII. Jakarta :
Erlangga
Syukri. S. 1999. Kimia Dasar Jilid 3. Bandung : ITB

Brady, James E. 2000. Chemistry The molecular nature of matter 6th Edition. USA: John
Wiley & Sons, inc
Chang, Raymond dan Overby, Jason. 2008. General Chemistry The Essential Concept 6th
Edition. New York: Mc. Graw Hill
Johari dan Rachmawati. 2011. Chemistry III A for Senior High School Grade XII Semester 1.
Jakarta: Esis
Ningsih, Sri Rahayu, dkk. 2013. Konsep dan Penerapan Kimia SMA/MA kurikulum 2013
peminatan. Jakarta: Bailmu

12 | LKPD KIM 3.5/4.5/5/1 SMAN 1