PROPOSAL

MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF SD

“ULAR TANGGA”

Dhea Ayu Novita Sari

2021143421

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

TAHUN AKADEMIK 2022

 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pendidikan sangat diperlukan sebuah teknik atau metode
agar tercapainya pembelajaran untuk menyeimbangkan kemajuan
dimasa depan, karena Pendidikan adalah sebuah fondasi dari
permasalahan - permasalan yang nantinya akan muncul dimasa
depan. Dengan adanya hal tersebut, guru adalah pokok utama
untuk menjadikan anak yang berkualitas sejak kecil.
Untuk menumbuhkan kekualitasan anak dapat di lihat melalui
capaian pembelajaran, dan permasalahan yang terjadi adalah
banyaknya kegagalan dalam proses pembelajaran yang disebabkan
kurangnya perhatian guru terhadap peserta didik dalam proses
belajar mengajar, karena guru kurang memahami karakteristik pada
peserta didik.
Dalam mengajar, guru memerlukan pemahaman pada peserta
didik yang mempunyai karakter yang berbeda-beda agar
penyampaian materi dapat tersampaikan dengan baik, cara yang
pertama harus dilakukan adalah memahami karakteristik peserta
didik dan menyesuaikan metode ajar yang akan di gunakan dalam
proses belajar mengajar, salah satunya adalah dengan
menggunakan media pembelajaran untuk mempermudah peserta
didik dalam memahami materi yang di sampaikan oleh guru.
Karakter setiap anak berbeda-beda misalnya ada anak yang
memiliki karakter lebih senang dalam bermain dan cuek atau malas
dalam belajar, dalam hal ini guru perlu memikirkan bagaimana
agar siswa mampu menangkap materi dengan karakternya tersebut.
Dengan karakter yang dimiliki peserta didik senang bermain, guru
bisa menggunakan media pembelajaran dengan metode bermain
sambil belajar. Adanya cara tersebut guru lebih mudah menilai
potensi yang dimiliki oleh peserta didik, karena peserta didik aktif,
mandiri, kreatif, berkembang. Salah satu ide yang dapat
dikembangkan dalam permasalahan anak lebih suka dalam bermain
dibandingkan belajar adalah memperbarui bentuk permainan ular
tangga kedalam pembelajaran yang berisikan pertanyaan seputar
materi yang di ajarkan atau kaliamat perintah yang mengandung
unsur pengembangan dan kreativitas pada anak. Dengan adanya
media tersebut anak mampu bermain sesuai dengan karakteristik
yang dimilikinya, namun anak juga bisa mengembangkan
pikirannya dalam materi yang di aplikasikan dalam ular tangga
tersebut.
Media ular tangga ini dapat digunakan oleh kelas rendah dan
tinggi ( 1 - 6 SD ), materi yang berupa pertanyaan bisa beragam,
jadi semua mata pelajaran mampu di kembangkan dalam media
ular tangga ini, media ini sangat menyenangkan dengan cara
bermainnya yang dilakukan dengan anak yang berdiri di atas
Benner untuk bermain, karena ular tangga di buat ukuran yg besar
dan dadu di buat besar agar lebih seru dan anak tidak bosan dalam
bermain dan belajar ini.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas diperoleh rumusan masalah
yaitu: Bagaimana cara membuat ular tangga untuk media
pembelajaran yang menarik ?
C. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah diatas diperoleh tujuan yaitu :
Mengetahui proses pembuatan ular tangga untuk media
pembelajaran yang menarik dan membuat peserta didik tidak bosan
dalam kegiatan belajar mengajar.

D. Manfaat
 1. Guru
Sebagai bahan untuk pengembangan media pembelajaran baru,
agar membuat anak tertarik dengan media yang menyenangkan
dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar.
2. Peserta didik
Dengan adanya media ini diharapkan mampu mempermudah
peserta didik dalam memahami dan mengingat materi - materi
yang di berikan oleh guru.
E. Metode dan penggarapan
1. Alat
 Laptop

 Aplikasi Canva

 Gunting

 Double tip
 Penggaris

 Pensil

 Penghapus
2. Bahan
 Karton 1

 Kertas manggis

 Kardus
3. Biaya
 Benner 2 Meter ketebalan 280g Rp. 40.000,00
 Karton 1 Rp. 3.000,00
 Double tip Rp. 9.000,00
 Pensil Rp. 1.000,00
 Penghapus Rp. 1.000,00
 Penggaris Rp. 1.000,00
 Kardus Rp. 1.000,00
 Gunting Rp. 3.000,00
 Kertas manggis Rp. 3.000,00

Total Biaya Rp. 62.000,00

4. Proses Pembuatan
 Pembuatan Benner ular tangga
1) Download aplikasi Canva pada laptop, Berikut link
cara mendownload aplikasi canva pada laptop :
https://youtu.be/byxJbv5Pz8Q

2) Jika aplikasi sudah terdownlod, buka aplikasi tersebut,

lalu klik buat desain, dan tulis ukuran lebar tinggi
(pastikan ukuran lebar dan tinggi sama), setelah itu
klik buat desain baru.

3) Jika sudah langkah selanjutnya adalah klik bagian

element lalu ketik pada tempat pencarian "Bentuk",
lalu pilih bentuk persegi, dan tarik sampai ke tempat
pembuatan, lalu ukur dan di sesuaikan kira-kira cukup
 untuk 100 kotak (opsional, sesuaikan dengan
kebutuhan guru)

4) Klik tombol salin pada ujung sebelah kanan dan susun

kotak sampai 100 kotak

5) klik kotak bagian ujung bawah sebelah kiri lalu klik

bentuk kotak bagian atas sebelah kiri maka akan
muncul berbagai macam warna, klik warna sesuai
dengan selera sampai penuh
6) kemudian kita akan menambahkan tulisan dengan
mengeklik teks lalu akan muncul berbagai pilihan,
kita pilih "tambahkan subjudul", lalu ganti sesuai
dengan kata yang kita mau (misalkan "STAR"), lalu
tarik dan sesuaikan dimana tempatnya, begitupun jika
hendak mengisi tulisan perintah dan sebagainya pada
setiap kotaknya, guru juga bisa memberikan soal di
luar kotak yaitu di kotak diberikan kata “ada
pertanyaan untukmu”. Semua materi yang ada di
dalam ular tangga di sesuaikan dengan kebutuhan
guru. Untuk penulisan nomer juga bisa menggunakan
tehnik ini.
7) Kemudian kita isi semua kotak dengan gambar yang
di butuhkan caranya klik pada bagian element lalu
ketik pada tempat pencarian, disini kita bisa mencari
gambar apa yang kita butuhkan, jika sudah muncul
gambar yang kita cari bisa di tarik dan di sesuaikan
dimana tempatnya di letakkan pada kotak - kotak
tersebut.
8) Terus isi element - element sampai penuh dan sesuai
dengan kebutuhan kita,

9) Jika sudah selesai lalu disimpan dan di bawa ke

tempat percetakan lalu di cetak di atas Benner dengan
ukuran 2 meter, agar anak bisa main langsung di atas
benner.
 Pembuatan Dadu
1) Untuk lebih mudah dalam pembuatan dadu, kita bisa
menggunakan kardus kotak yang berbentuk dadu
(kardus rice cooker yang kecil). Lalu kita tinggal
isolasi seluruh bagian kardus itu agar lebih kokoh, lalu
kita lapisi dengan karton.

2) Potong setengah kertas manggis menjadi dua bagian,

lalu lipat dan cetak dengan gelas yang berbentuk
lingkaran
3) Gunting kertas yang sudah berbentuk lingkaran

4) Tempelkan kertas manggis yang berbentuk lingkaran

ke kardus yang sudah di lapisis dengan karton sampai
dengan berbentuk dadu

Untuk lebih jelas lagi dalam pembuatan dadu bisa kita

lihat pada link di bawah ini yang saya cantumkan.
https://youtu.be/rWsMa9coH6s
 Untuk pembuatan pertanyaan dan cara memberikan ke
anak itu opsional sesuka hati guru, bisa dengan langsung
menyebutkan pertanyaannya itu, atau memberikan
amplop, dan meminta anak untuk memilih amplop itu.

F. Cara Penggunaan
1. Benner ular tangga di buka di dalam kelas. Kursi dan meja
di mundurkan.
2. Untuk memainkan ular tangga ini bisa dilakukan dengan
berkelompok, guru membagi anak menjadi 4-5 kelompok.
3. Perwakilan kelompok maju dan hompipa untuk menentukan
siapa yang lebih dulu melempar dadu.
4. Jika anak tepat di kotak yang berisi pertanyaan, maka anak
harus menjawab pertanyaan tersebut, jika menemui kalimat
perintah, anak harus melakukan perintah tersebut.
5. Lalu jika anak tepat di kotak naik tangga dan menemui
pertanyaan anak harus menjawab dulu baru bisa naik, jika
tidak bisa menjawab maka anak tidak naik. Begitupun jika
mendapati anak yang di kolom kepala ular, jika anak
berhasil menjawab pertanyaan yang ada pada kolom, maka
anak tidak turun, tapi jika anak tidak bisa menjawab maka
anak harus turun.
6. Dalam kelompok bisa dengan bergantian, misalnya anak
bisa dihitung dari melempar dadu 5x maka bergantian
anggota lainnya yang main, sampai semua anggotanya main
semua, jika semua anggota sudah main namun permainan
belum berakhir, maka anggota yang main di ulang lagi
sampai permainan selesai. Atau bisa dengan hitungan
perkotak, setiap anggota mendapatkan jatah 20 kotak.
7. Permainan terus dilakukan sampai selesai atau finish.
G. Daftar Pustaka
https://vt.tiktok.com/ZSRgbh4Qj/
https://youtu.be/JBzCOmH0xMg