PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kuliah Kerja Nyata Tematik Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat (KKNT-
PPM) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung
bersama-sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga
diharapkan mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu solusi untuk masalah
yang ada di desa.
Berdasarkan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 21 tahun 1984 tentang
pendidikan dan generasi muda, dimana kebijaksanaan tentang mahasiswa manunggal dengan
rakyat yang merupakan dharma dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dilaksanakan dalam
bentuk KKN. KKN merupakan kegiatan terpadu antara pendidikan dan pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner dan lintas sektoral, yang
ditujukan untuk pengembangan sosialisasi dan partisipasi kepada masyarakat dalam proses
pembangunan.
B. IDENTIFIKASI MASALAH
Dari hasil observasi yang telah dilakukan pada minggu pertama pelaksanaan kegiatan
KKNT-PPM kami dapat mengidentifikasikan beberapa permasalahan yang timbul sebagai
berikut :
1. Pada Bidang Pendidikan
Tabel --- : Identifikasi Masalah di bidang Pendidikan
Kondisi Indentifikasi
Evektifitas Waktu Belajar kurang Kurangnya sarana infrastruktur
khususnya ruang kelas
Kreatifitas pelajar di wilayah Kurangnya tenaga pendidik
kecamatan tinggi khususnya di bidang kesenian
C. RUMUSAN MASALAH
D. TUJUAN
Kegiatan KKNT-PPM diharapkan dapat menngasah softskill kemitraan, kerjasama tim
lintas disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership mahasiswa dalam mengelola
program pembangunan di wilayah perdesaan.
Adapun tujuan dari pembuatan Laporan ini adalah memberikan informasi tentang
kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), baik untuk mahasiswa KKN sendiri, Pelaksana dan
Pengelola KKNT-PPM Universitas Muhammadiyah Kupang beserta perangkatnya, dan tidak
kalah pentingya untuk pemerintah kecamatan, Alak serta pihak-pihak yang berkepentingan
lainnya.