TUGAS PEKERTI : Dr. ALIMUDDIN, ST., MM.

, MT
NAMA PESERTA : MUSDARIANTO, SKM., M.Kes

1. Buatlah salah satu contoh media pembelajaran dalam proses pembelajaran

Sistem Pembelajaran Daring menggunakan aplikasi Zoom Meeting

Zoom adalah layanan video conference yang memungkinkan pengguna untuk melakukan
obrolan daring dengan memanfaatkan teknologi cloud computer dan keamanan 256-bit TLS
encryption. Zoom dikembangkan oleh perusahaan Zoom Video Commucations, Inc. yang
berpusat di San Jose, California, Amerika Serikat. Zoom didirikan oleh mantan eksekutif Cisco
Webex, Eric Yuan pada tahun 2011 dan diluncurkan secara publik pada tahun 2013.
Dengan Zoom, pengguna dapat saling terhubung, melakukan meeting, webinar, chatting,
hingga melakukan diskusi dalam sebuah Channel. Zoom menjadi alternatif untuk bekerja dan
belajar jarak jauh dari banyak organisasi dan lembaga di seluruh dunia. Dukungan OS untuk
layanan Zoom juga sangat beragam mulai dari MacOS, Windows, Linux, iOS, Android, Web App,
hingga ekstensi untuk Google Chrome dan Firefox.
Zoom meeting merupakan media yang dapat digunakan secara langsung dengan
mahasiswa untuk melakukan proses perkuliahan sehingga sangat cocok digunakan untuk
pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi ini. Pemanfaatan media zoom ini akan sangat
membantu dosen dan mahasiswa dalam proses belajar karena dapat berinteraksi dan
berkomunikasi secara tatap muka walaupun di tempat yang berbeda. Berdasarkan teori
komunikasi pendidikan yang mengemukakan bahwa dalam proses pembelajaran tentunya
diperlukan adanya proses komunikasi. Berbagai bentuk Komunikasi dapat terjadi dalam proses
belajar yang apabila dilihat dari subjeknya maka komunikasi tersebut dapat meliputi
komunikasi antar peserta didik/mahasiswa dan komunikasi dalam ruang kelas antar dosen
dengan peserta didik/mahasiswa.

Tehnik Pelaksanaan :

1. Program studi menjadwalkan pertemuan dosen pengajar dengan mahasiswa sesuai dengan
jadwal yang telah disusun dan akan diberitahukan melalui WAG kepada kelas bersangkutan
dan pemberitahuan kepada dosen pengajar tentang jadwal pelaksanaan zoom meeting
tersebut.
2. Dosen pengajar membuat link zoom meeting dan slide presentasi serta mengirimkannya ke
Prodi untu selanjutnya dishare ke mahasiswa sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
3. Prodi memberikan aturan-aturan menyangkut pelaksanaan zoom meeting ini kepada
mahasiswa, yaitu :
a. Mahasiswa diwajibkan menyiapkan perangkat eletronik (HP/Tab/Laptop/Komputer)
atau sejenisya yang sudah terinstall aplikasi zoom meeting.
b. Mahasiswa wajib mengakses atau masuk ke link zoom meeting 15 menit sebelum
kegiatan zoom meeting proses perkuliahan dilaksanakan.
c. Semua mahasiswa wajib mengaktifkan kamera zoom meeting selama proses perkuliahan
berlangsung dan apabila ingin izin untuk keperluan sesuatu (misalnya ke toilet)
mahasiswa wajib menyampaikannnya melalui chat room.
d. Mahasiswa dilarang melakukan aktivitas lain selain mengikuti proses perkuliahan sesuai
dengan ketentuan yang telah diatur oleh dosen pengampu mata kuliah.
e. Mahasiswa dilarang meninggalkan zoom meeting sebelum proses perkuliahan selesai
dilaksanakan.
f. Apabila terdapat kendala (misalnya gangguan sinyal) harap dapat menghubungi atau
mengabari prodi melalui WAG kelas mahasiswa yang bersangkutan.
4. Apabila dosen pengajar MK memberikan tugas sehubungan dengan proses perkuliahan yang
dilakukan, maka dosen yang bersangkutan diharapkan dapat membuat Google Class Room
(GCR) atau sejenisnya sebagai media mahasiswa untuk mengumpulkan tugas.
5. Dosen pengajar wajib melakukan kegiatan zoom meeting di kampus (di ruangan yang sudah
ditentukan oleh PT dan prodi) – Sarana dan prasaranan disediakan oleh kampus (Laptop dan
jaringan Wifi, Dll)
6. Apabila dosen pengajar mengalami kendala dalam pelaksanaan kegiatan zoom meeting ini
dapat menghubungi prodi dan/atau petugas IT.
7. Setelah kegiatan zoom meeting berlangsung dosen pengajar diwajibkan untuk membuat
laporan kegiatan zoom meeting kepada kepada prodi (proses kegiatan, hambatan yang
ditemui dan saran/masukan kepada prodi).

2. Deskripsi singkat pengalaman penggunaan aplikasi zoom meeting pada saat

melakukan proses perkuliahan dengan mahasiswa

Pelaksanaan aplikasi zoom meeting untuk proses perkuliahan mata kuliah saya dengan
mahasiswa mempunyai kelebihan dan kekurangan, antara lain :

a. Kelebihan pelaksanaan kegiatan Zoom Meeting :

1) Dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif proses pembelajaran dengan
mahasiswa dengan tetap melakukan interaksi komunikasi dan tatap muka dengan
mahasiswa.
2) Tidak memerlukan perangkat yang canggih (bisa menggunakan HP/laptop atau
sejenisnya)
3) Dapat melakukan presentasi slide pada saat proses perkuliahan dilaksanakan
4) Dapat menampung jumlah mahasiswa yang banyak dalam sekali proses Zoom
Meeting.

b. Kekurangan dan hambatan pelaksanaan kegiatan Zoom Meeting dengan mahasiswa

1) Mahasiswa sering beralasan gangguan atau tidak ada sinyal pada saat Zoom Meeting
berlangsung
2) Mahasiswa sering telat masuk link zoom yang telah disediakan dengan berbagai
alasan.
3) Saya (dosen) tidak dapat memantau reaksi atau perilaku mahasiswa satu-satu
selama Zoom Meeting (Misalnya apakah mereka menyimak dengan serius,
mengantuk, atau sibuk dengan kegiatan lain) terutama yang online dengan
menggunakan HP
4) Respon mahasiswa pada saat diberikan pertanyaan atau diskusi rendah
5) Mahasiswa tidak bisa langsung mengumpulkan tugas yang diberikan melalui Zoom
Cloud Meeting (Harus menggunakan media lain, misalnya mengirimkan ke email
saya atau saya sebagai dosen membuat Google Class Room sebagai tempat
mahasiswa mengumpulkan tugas yang saya berikan).

________________________________________