Tahapan Diskusi Kelompok IPE bersama Tutor

Diskusi kelompok dengan Tutor (1): Integrated Clinical Pathway

Mahasiswa berdiskusi menentukan kasus ICP dengan tutor masing-masing kelas di platform yang disepakati
(zoom RIK)

Diskusi kelompok dengan Tutor (2): Integrated Clinical Pathway

Diskusi kedua masing-masing profesi melengkapi form/tabel ICP sampai tahap tertentu, dan mendiskusikannya
di kelompok kecil (1 kelas IPE dibagi lagi 2 kelompok kecil)

Catatan: hasil diskusi tentang kasus yang akan dikaji lebih lanjut dan alasannya diunggah ke EMAS (google
docs/slide)

Diskusi kelompok dengan Tutor (3)

Diskusi ketiga melanjutkan pembahasan, dan mahasiswa diharapkan belajar mempertimbangkan berbagai
masukan dari profesi yang berbeda dan mengambil keputusan bersama untuk semua aspek dalam tabel ICP.

Media Diskusi: EMAS atau platform lainnya.

Catatan: hasil diskusi diunggah ke EMAS (gdocs/slide)

Diskusi kelompok dengan Tutor (4)

Diskusi lanjutan penyusunan ICP sesuai kasus dan usulan pengelolaan masalah kesehatan secara holistik,
komprehensif, kolaboratif dan bersinambung dan mencakup aspek kesehatan individu, keluarga dan masyarakat
dan finalisasi laporan model pelayanan kolaboratif komprehensif.

Media Diskusi: EMAS atau platform lainnya.

Catatan: hasil diskusi diunggah ke EMAS (gdocs/slide)

Diskusi kelompok dengan Tutor (5)

Untuk beberapa kelompok IPE yang belum melakukan observasi ke RSUI dapat melakukan diskusi lanjutan
penyusunan ICP sesuai kasus dan usulan pengelolaan masalah kesehatan secara holistik, komprehensif,
kolaboratif dan bersinambung dan mencakup aspek kesehatan individu, keluarga dan masyarakat; dan finalisasi
laporan model pelayanan kolaboratif komprehensif.

Diskusi hasil observasi dan wawancara di unit pelayanan RSUI

Media Diskusi: EMAS atau platform lainnya.

Catatan: hasil diskusi diunggah ke EMAS (gdocs/slide)

Diskusi kelompok dengan Tutor (6)

Diskusi hasil observasi dan wawancara di unit pelayanan RSUI

Refleksi individu tentang kolaborasi pelayanan kesehatan dan peran profesi dan interprofesional (umpan balik
tutor)

Media Diskusi: EMAS atau platform lainnya.

Catatan: hasil diskusi diunggah ke EMAS (gdocs/slide)

LUARAN DISKUSI DENGAN TUTOR RIK adalah:

Tugas kelompok:
a. Laporan model kolaborasi (ada 2 untuk tiap kelompok IPE)
b. Laporan observasi kegiatan lapangan dan wawancara (ada 2 untuk tiap kelompok IPE)

Tugas refleksi diri individu

Panduan masing-masing luaran ada adalam lampiran BRP dan sudah dibagikan ke mahasiswa.

Evaluasi Hasil Pemelajaran

 Bentuk
Observasi oleh tutor terhadap
keaktifan diskusi online
Observasi oleh tutor lapangan
terhadap performa mahasiswa dalam
kegiatan lapangan (formatif)
Tugas refleksi diri individu
Tugas kelompok:
Laporan model kolaborasi
(ada 2 untuk tiap kelas)
Laporan observasi kegiatan lapangan
dan wawancara
(ada 2 untuk tiap kelas)
Instrumen Frekuensi Bobot (%)
Lembar penilaian (individu) 1 20%
Lembar penilaian (individu) 1 0%
Lembar penilaian (dinilai 1 30%
oleh tutor)
Lembar penilaian (dinilai 1 30%
oleh tutor yang berbeda)
Formatif: umpan balik dari
tutor dalam proses diskusi
Lembar penilaian (dinilai 1 20%
oleh tutor yang berbeda)
Formatif: umpan balik dari
tutor dalam proses diskusi
Total 100%

Ketentuan :
● Tugas kelompok laporan model kolaborasi dalam format powerpoint dan melampirkan isian
tabel ICP.
● Untuk dapat menyerahkan tugas kelompok mahasiswa harus memenuhi persyaratan jumlah
kehadiran minimal 80% dari seluruh pertemuan modul.
● Mahasiswa dinyatakan lulus modul bila rata-rata nilai akhir dan nilai tiap komponen > 55